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小学作文600字【精选5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
自从猪八戒从西天取经回来后，又开始好吃懒做起来。一天，孙悟空来看望猪八戒，想跟他叙叙旧，却看见猪八戒一边捧着他那圆鼓鼓的西瓜肚，一边和几个女孩嬉戏玩耍。孙悟空火冒三丈，怒气冲冲地对猪八戒吼道：“你除了会好吃好色，还会点别的吗？”猪八戒好久都没被孙悟空训了，也变得嚣张起来：“好你个臭猴子，竟然跟你猪爷爷这么说话，是不是活得不耐烦了？”听了这话，孙悟空更气了，二话不说，举起金箍棒便打。猪八戒见状，只好跪地求饶：“猴哥，我知道错了，我马上去找事做。”说完，一溜烟跑得没影了。
猪八戒来到城里，只见大街上人来人往、车水马龙。“干点什么好呢？”猪八戒想了半天，终于想到了一个好主意——卖西瓜。说干就干，猪八戒的西瓜店正式开张了，只见他有模有样地吆喝着：“又大又甜的西瓜，走过路过，千万别错过！不仅西瓜美味多汁，而且西瓜壳另有用途，大家快来买呀！”经过他这么一吆喝，许多人都好奇地围了过来。
这时，一位风度翩翩的少年走了过来：“给我挑一个最大最甜的.。”猪八戒一边给他挑西瓜，一边眉飞色舞地介绍：“我的西瓜保管你满意，西瓜壳还能当绿色环保碗。”那位少年听了连连称赞：“不错哟，非常有创意！”又有个男孩抱着一只小狗也来买西瓜了：“我也要一个、我也要一个，我想把里面的肉吃完，把壳留下来当做狗狗的船，岂不是两全其美？”猪八戒的奇思妙想一下子风靡了整座城，很快门庭若市、名声大震，把他给乐坏了。
猪八戒这时才明白猴哥的良苦用心：要不是猴哥，我现在还是一无是处的“大懒猪”呢！只有靠自己勤劳的双手才能换来丰收的果实啊！
小学作文600字 篇2
读万卷书，不如行万里路。今天我们的学校组织了一年一度的秋游活动，老师带领着我们去感受大自然的深秋美景和事物，体验与学校不一样的生活。
随着大巴车的快速行驶，我们怀着兴奋的心情来到了景点栖霞桦树村。我们依次下了车来到了大草坪上，在教练的帮助下我们排好队伍便开始去玩第一个项目。第一个项目十分有趣，就是制作陶艺。我们来到一间房子里，每个同学都拿到了一个长条形的软软的泥巴，因为新奇，所以同学们把泥巴放在手里玩弄着，还和旁边的同学一起聊天。这时，只听一阵哨声，陈老师拍了拍手：“下面我们来听教练是怎么制做陶艺的！随后，教练幽默的清清嗓子开始讲解怎么做陶艺：“好，首先我们把这个长条形的泥巴搓成一个圆，说完还给我们演示了一遍，同学们听完就开始搓自己的泥巴。大家搓成的“圆形”各种各样，有的`大，有的小，有的歪七扭八，还有正方形的呢！而我搓的，也是一个不知名的形状。不过，经过了反复的揉搓，这个圆也才勉强能看。等同学们搓好后，教练就开始讲下一步，我们再把圆的上面再搓成一个圆！啊！好难呀！想把上面的部分再搓成一个圆，到底可不可以做到呢？教练好像看出了我们疑惑的心情，说：“坚持不懈，就肯定能完成的！”后来我在教练的鼓励下又开始认真地做起来了，过了一会儿一个葫芦出来了，可是它的脸上爬满了皱纹，活像一个老太太。这时，陈老师走到我的身旁来轻轻地告诉我：“是因为你搓的时间不够久，继续加油哦！听完陈老师的话以后，我努力的搓着。果然，过了一会儿，我的葫芦变得很漂亮了。我高兴极了。后来我们还玩了神笔马良、鼓动人心，两人三足等有趣的游戏。
路途上我们撒下了许多欢乐的笑声，把这次开心的心情留下来，结束了这次别开生动的秋游，桦树村真是个美丽的地方呀！这次秋游真有趣！
小学作文600字 篇3
今天，我和我的朋友们一起去“鬼屋”探险。
我一脚踹开“鬼屋”大门，为了显示大将风度，俺冲在了最前方，几位胆小的断后。虽然是大白天，可屋子里简直暗得伸手不见五指。“唉，这破屋子几年没打扫拉？真是的，不小心摔了一跤，咋就弄了一身的'灰？”老三一边嘟囔一边拍打着身上的灰尘。“啪”的一声，一扇窗子忽然打开了，风吹着白色的窗帘，发出一阵阵恐怖的声音。“妈呀，老大，我们还是回去吧！这里太恐怖拉！”老二吓得直哆嗦。“就是，就是！老大，我们回去吧。”几位同伴也应和着。虽然本人也很想回去，但是为了面子，我只好冲着他们嚷道：“回你们的头呀，想回家的现在就给我滚蛋！”一眨眼功夫，几位哥们早已跑得无影无踪了。“唉，真是交友不慎阿。
我越往前走就越害怕，脑子里不断浮现出在电影中看到的鬼的样子：长长的头发，鲜红的舌头，满脸的血水，穿着一件白衣服在空中飘来飘去，嘴中还念着：“拿命来！”想着想着，我只觉得头皮发麻，双腿发软，浑身上下一点力气也没有。我咽了口口水，心想：我是什么人？还会怕鬼吗？不怕不怕，鬼是伤不了我的，我还有武器呢！不会吧，我的武器——小刀！竟然，竟然掉到地上了，没办法，我只好蹲着身子，用手在地上四处摸寻。突然，我觉得摸到了什么东西，硬硬的，圆圆的，上面还有黏黏的东西。出于好奇，我用手电往下面一照~~~~~~“哇，妈呀”一阵尖叫后，我便晕倒了。
后来才知道哪只是一只鸟骨头，但为了防范，我发誓不再去“鬼屋”探险!
小学作文600字 篇4
每年都有一场旅行，前年去的便是澳大利亚，异国随处可见的英文路牌和那满口英语的老外，不禁让我想起那同样只身在外的英语老师。回忆旧时欢乐课堂，有一种淡淡的怀念与忧伤。
长发泻肩，身材瘦长，嘴角微微上扬，炯炯有神的眼睛里丝毫不失一份温和，这便是我的课外英语辅导老师。
她的课堂总是充满趣味，时不时加入的小游戏，总会逗得我们哈哈大笑，她并没有其他老师那样严厉。又一个调皮鬼偷懒时，她总会轻轻地拍一拍他的'脑门，说几句笑话，逗得我们东倒西歪。在她的课上，只要能好好学到知识，你趴着学都可以！
她上的课也很有方法，从课外引到课内，从生活引到课堂，把死板变得灵活，把无趣化为乐趣。听她的课，如同蜜蜂吸蜜般，在快乐中收获，在收获中提高。别班的同学吵着下课，而我们总是盼着上课，连校长都很诧异。老师还很负责，课前总能看到她在电脑中修改制作PPT；课间还能看到她认真地在黑板上列笔记要点；课后也能见她细心地批改同学们的作业。这默默地一切，让大家都很感动，师生情也是从那一刻开始的。
有一年冬天，我和一位同学迟来接，冬夜又冷又黑，偌大的办公室里只有我们三人，我俩越等越着急，老师却一直陪着我们，给我们讲了一个又一个故事，不知不觉，就熬过了这漫长的等待。老师像母亲一样无微不至地关怀我们，谁会不感动呢？更何况，她也只是个二十出头的姑娘！
现在，老师已经到澳大利亚进修去了，可那曾经的教室永远珍藏着我们美好的回忆！
小学作文600字 篇5
随着时代的推移，汽车王国的汽车愈来愈多，它们行驶的速度也愈来愈快。这究竟是福是祸呢？
汽车国王也为这件事操碎了心思：主张快，怕出车祸；主张慢，又怕跟不上时代。大臣们有的支持快，有的支持慢，没有定论。
一天，在大街上，几辆汽车发生了争执。小汽车说：“我的本领最大！没有我，人们怎么出去玩、上班、上学呢？”
“别吹牛了吧！”面包车说，“我不是也一样可以？能载的人还比你多呢！”“你！你！”小汽车气得说不出话了。“明明是我本领最大！你看，每天有几十号人乘着我从这儿到那儿，从那儿到这儿，你们行吗？!”公共汽车也不甘示弱。卡车插嘴说：“你们看我，身材多么魁梧！开起来轰隆隆的，我可以载人，更可以一次拉几十吨的货物，把它们送到需要的地方去！除了我，你们谁能办到？”他们就这样你一句、我一句地争吵不休，争了半天也争不出个结果来。为了比比到底是谁的本领最大，它们决定举行一场“车王竞赛”，通过比谁的.速度最快来选出本领最大的车。
比赛开始了，几辆车都用了最快的速度拼命往前开。说时迟，那时快，因为都抢着要超车，一个不留神，小汽车和公共汽车撞到了一起，面包车撞上了公共汽车，卡车撞上了面包车！啊呀呀，汽车们追尾了！这可是汽车王国的第一次车祸，周围的汽车由于慌乱，躲避不及，也纷纷撞到了一起。这场车祸足足闹了几个小时才平息，王国里足足损坏了200多辆汽车！
这件事传到了王宫，大臣们都吓坏了！再也没有人敢提倡加快行驶速度了。汽车国王下口谕：“大家各有各的用途，各有各的特长！本领的大小不在于速度快慢，安全才是头等大事。”从此，“慢速行驶”的指令传到了王国的每一个角落，汽车王国再也没有发生过第二次车祸。
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