在一起六年级作文

在一起六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的在一起六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在一起六年级作文1

　　风依旧刮着，我坐在家里的沙发上看着相册，一幕幕的情节映入眼帘，记忆的闸门轰然开启------

　　记得那是在日本的一个早晨，我早已在宾馆的房间里收拾好行李，跟同屋的小朋友李浩一起望着窗外，盼望着第一次滑雪的漫漫到来------

　　上午，我们下了大巴，映入眼帘的是一间标准的日式小屋。窗户紧闭，一层哈气笼罩着玻璃窗。走进房屋，身上的寒意一下子消失的无影无踪，一股暖流涌上心头，冻僵了的手渐渐地有了知觉。

　　木屋里烧着暖炕，发黑的木头清晰可见。虽然这是一间日式房屋，但里面却充满西方情调。

　　我们出了门，来到滑雪场。极目远眺，白色的地面，白色的天空,这也使得我分不清哪里是天空，哪里是地面。正当我凝视着皑皑白雪的世界时，李浩来到我的.身边，带我来到滑雪的指定地点。

　　这时只见老师拿着一种“奇怪”的滑雪板来到我们身边。红的、蓝的、黄的------五颜六色的滑雪板上总有一根细细的白绳。听说这种滑雪板是要坐进去的，手拉白绳，随时准备用它来控制方向。

　　不知是谁有意安排我和李浩一组进行滑雪比赛。我是第一次滑雪，心里多少有些不安，但至少要比站在板子上的那种安全多了吧！

　　“预备，走！”我和李浩同时双脚离开地面搁进板子里。“冲啊！”我手拉白绳像风一样向下冲去。眼看我就要拿第一了，突然前方有一个拐弯，此时我再想改变方向已经来不及了，连人带滑雪板一同重重的摔在了地上。此刻我连忙回头一看，李浩也没能控制好方向，笔直地朝我冲了过来----“砰”我被他又撞了个底朝天，直接来了个360度，再次摔在了地上，嘴里还多了一种莫名其妙的冰凉味。

　　雪，是雪！这是我第一次尝到雪的滋味 。我想爬起来，可身上剧痛无比，怎么也站不起来，这时李浩从下面冲到跟前把我拉起来，再次坐进了滑雪板------

　　我合上相册，记忆的闸门也随之关闭。是啊，我们在一起！有很多往事在我们身上发生，这些往事是多么刺激，多么扣人心弦阿！

　　海淀实验小学 六年级 童上源 指导老师 林承霞

在一起六年级作文2

　　小时候，幸福于我是能够骑小自行车打牛奶得到的表扬，上小学，幸福于我是解决难题后得到的赞扬，中学时，幸福于我是无数次考出好成绩来自大人的赞赏……那时，我认为幸福就是鲜花、掌声、表扬。

　　而现在，我却发现一种别样的幸福，说来美好却又心酸，那就是和爷爷在一起的时光。

　　童年时，我和爷爷朝夕相处，那时候刚退休的爷爷老当益壮，常骑一辆崭新的自行车带着我满世界玩。爷爷曾是领导，德高望重，受人尊敬，退休后我就成了他的“领导”，我说去哪儿，他就去哪儿，我要什么，他就买什么，我在哪儿，他的目光就在哪儿。

　　那时候，我和爷爷的世界是常逍遥的地方，是卧室的小天地，是后院我俩一起盖的小城堡……我和爷爷的世界里充满了笑声，我开心地笑，爷爷欣慰的笑。

　　常趁妈妈不在的时候，爷爷干很多“违法”的事，如偷偷给我喂饭——妈妈早就严令让我自己吃；偷偷给我买玩具和我一起玩，我有太多的玩具，妈妈已不允许买了；或者偷偷帮我做幼儿园老师布置的作业，这是怎么可以的呢？当然，爷爷并非总这样，如一遍遍耐心地纠正我写成大雁的汉语拼音“m”和躺着的数字“8”…… 和爷爷在一起的幸福是快乐美好的、热闹甜蜜的。

　　上小学后，我和爷爷在一起的时光越来越少，越来越少，岁月无情地侵蚀着爷爷的身体，爷爷变得迟缓、多病，不久中了风，那辆崭新的自行车落满灰尘、破旧不堪，代之以崭新的轮椅……爷爷常一个人呆在房间里，开着电视，但常常两眼发直，或是打瞌睡，爷爷的世界变得很寂寞。

　　我常去看他，在双休日。他一看到我，便欣慰的笑，眼睛里闪着光。他不停地和我说话，只因嘴漏风，听不清他在说什么，但我仍很努力的听，认真的听，不让爷爷失望。

　　我常拿东西给爷爷吃，他总是摇头，让我吃。我每次硬把吃的塞到他嘴里，他很无奈似的'接受了，脸上却露出很幸福、很满足的样子。

　　每到这时，我就想起他当年呵护我、宝贝我的样子。现在只要我来看他，他就满足了。每想到这，我的心、眼、鼻都是酸的，深深的内疚涌上心头，不能自已。

　　现在，和爷爷在一起的幸福是伤感的、安静的、反哺的。

　　有的幸福很短暂，有的幸福很美好，有的幸福最永恒，鲜花掌声终会过去，东红酒绿都是虚无，真实的唯有内心和爷爷的那些时光，总是湿润的、温暖的、明亮的。

在一起六年级作文3

　　前段时间假期，我和同学还有闺蜜相约去山庄游玩，当然爸爸妈妈们也欣然陪同，就要小升初了，我们这一帮玩得好的，已经很难才能约在一起。因为难得，所以记忆犹新。

　　山庄其实很普通，有基本的游乐设施，专门烧烤用的场地，还算大的草坪，中间有一个孤单的移动舞台……舞台后面倒是有一片阴凉，平滑的大石头散落各处。不远的地方，躺着一湾溪水，是最有吸引力的地方。

　　大人们在山庄里聊天，我也搞不懂他们的世界，一聊就是半天。我们一阵疯跑，大家都玩累了，一声不吭地瘫在溪旁的石头上。脚下的`秋草柔软却有力，轻轻抚弄着我的脚踝。大概是知道秋天马上就要来了吧，草都抓紧时间绿着呢，生怕错过了这悠悠的好风景。

　　风吹过，暖暖的。

　　为什么大家都不讲话了呢？是的，我们都长大了，不再像小时候！那个时候真是抓把小石子都能开心啊！还可以穿着条内裤在草地上叽叽喳喳撒欢！现在呢，大家一个个都沉默的闭上了嘴巴，这个说的话那个听不懂，这个聊的话题那个没兴趣。更别提撒欢了，在草地上露个大腿都羞得脸红。

　　后来四人中的一个突然说道：“这里的草好绿呀，花好漂亮，能掐出水来了。”我将眼珠一转：“来玩草药师的游戏吧！”其他三个人相视一笑：“好啊。”

　　到溪边，我们用手捧着水抹在大石头上，用来湿润。再加一些小花小草，用小石块捣成泥，石头上便会蔓延出翡翠般的绿，浓浓的很好看。

　　我采来一束墨绿色的小花，歪着脑袋问他们：“这花真好看，叫什么名字？就叫芒叶呗。”

　　“这名字是你绞尽脑汁取的吧？”有人笑着问。

　　“对啊，你有没有更好的？”我笑着回应。

　　“那么这个就叫悠散草。”朋友捧起一束浅色的草叶。

　　“云端花。”另一个抓抓脑袋。

　　然后，好好的一块朴实的石头就五彩斑斓起来。

　　这样的热闹没能持续多久，周围又变得很安静。

　　空气凝固了一样，这让人难受。我突然想到了我们之间一些引人发笑的事，就不管不顾地说了出来。朋友们默契地笑着补充：“对了，我们班那个……”“哈哈哈哈！”“对对对，还有啊，那一次……”

　　我们大笑着，突然舒畅了不少。

　　还有不到一年的光景，我们就要各奔东西，可能会更少相见。什么时候我们又能像现在一样放下考试，不管作业，坐在一片悠悠荫凉下，各自谈着生活，多么令人放松啊！

　　“喂，我们来玩叠罗汉吧！”我傻乐着提议……

在一起六年级作文4

　　暑假 ，我在一奶一一奶一家门前一边徘徊一边背课文。突然，我感到有人在轻轻扯我的衣角。我不耐烦地一回头，只见表妹站在我面前，双手在后背使劲儿一搓一来一搓一去，嘟着小嘴，满脸委屈状。我瞟了她一眼，还 没等她开口，就明白她要说什么。她带着一丝兴奋，说：“能不能一起……”“不行——”我打断她的话，故意拖长音否定，她要找我玩过家家的要求。而且当天是第二次了，我有些气愤：玩玩玩，只知道玩！

　　她想了一会儿，叉着腰，清了清嗓子，理直气壮地对我说：“姐姐，不就一会儿吗……”“你说的一会儿，估计是四十分钟吧？”我带着讽刺说道。她把握着拳的手放到眼前，不停一揉一着，仿佛要哭了。

　　我有些慌，万一她真哭了，那可是响彻云霄的，到时候她去跟一奶一一奶一告状，说是我把她弄哭的，我将无言以对，但这小家伙机灵得很，骗人一套套的，说不定是“苦肉计”，不能上她的当！我的呼吸加重了，我严厉的眼神和她纯洁的眼神相对。五秒，十秒，十五秒，二十秒……我们僵硬地面对面站着，保持着寂静。

　　“去去去！找别人玩去！”我推了她的肩膀，我的手感到她的力是如此小，好似一棵小树，风一吹就会东倒西歪。她伤心地缓缓转向，踉踉跄跄地走了。

　　我站在原地，相起一奶一一奶一一一宠一一她的种种场景。自从她出生了，我的玩具要给她玩；食物要分一半给她；还 要处处让着她。怒火在心底不断燃一烧，烫烫的，也火一辣辣的。

　　渐渐的.，一年一年地过去，我们彼此都长高了，也懂事了。

　　在年夜饭上，一奶一一奶一把烧好的鸡汤端给我们吃。一奶一一奶一给我们每人一个鸡腿，可妹妹站起来，说：“我想把它给姐姐。”大家开玩笑说：“鸡腿吃了聪明，这样，姐姐变聪明了，学一习一好了，你不就不聪明了么？”只见她一笑，不假思索地说：“姐姐可以教我啊。”一句话，震到了我的心。原来，这么多年来，我对她漠不关心，而她却一直想着我，这一种亲情，这一种挂念，使我眼眶发红，鼻子发酸，真想抱着她哭一场。

　　现在，她在上海上学，只有放假时才能碰到。我不再把她当成累赘，而是当作共同学一习一的伴侣。

　　我站在一奶一一奶一家门前的小路上，向着她走过的地方张望……

在一起六年级作文5

　　今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠，这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼，也很幽默，她总是微笑着，乍看上去则像一位平易近人的阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识，看上去也像个女博士。

　　第一节课吗，陆老师让我们师生互动，各自作自我介绍。我是第一个上台的，有些紧张和害羞。当我说到我的理想是上十二中时，大家不免有些惊讶，但又听到我说 想上十二中是因为十二中作业少、放学早时，同学们大笑起来。我觉得这是我的真实想法，哪个小孩子不希望作业留得少，放学放得早嘛？

　　同学们踊跃发言，轮到五年级的付剑介绍自己了，他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文；他弟弟老欺负他，爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听 很同情他，就纷纷向他支招，有的男生说：“我帮你打他！武力能解决所有问题！”有的说：“二类文怎么了？比三、四类文好多了！”我说：“付剑，你不用那么 自卑，你好好学习，你学习成绩好了，你弟弟再欺负你，到时候你父母不一定向着谁呢！”付剑听了，感激地看着我们，不知说什么好。我很同情付剑，我爸妈的脾 气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢？难道我们不想考好吗？为什么对我们要求那么高？不公平的偏向更会让另一 个孩子心灵受到创伤！

　　其他同学也纷纷发言，表白自己的爱好、展示特长，有的还说了今后上作文课的决心和目标，和同学们的发言比起来，我的口才还不错！

　　后来陆老师让我们总结，然后写下今天的`见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义，老师、同学相互了解，我们沟通了心灵，真是符合“春蕾杯”的主题——我们在一起。

　　大井学校 指导老师：陆士楠

　　老师点评：

　　我们丰体时代小学的作文班一个半小时，胡可芯同学观察、思索、感悟，当堂写下了这篇小文。她表达了一个六年级学生对生活、学习的见解，对这堂作文课的感受，很真实，这是写作文的根本。也许有些小问题，瑕不掩瑜，这是一次习作，多写多练，定会提高写作水平。

在一起六年级作文6

　　手腕发力，球被手指拨出，在空中回旋着划过一道橘红色的抛物线，稳稳当当的进了篮筐，身体放松了，肌肉深处传来微胀的感觉，豆大的汗珠不可遏制地掉落在空阔体育馆的木地板上，带走了我的一丝燥热……

　　这只是我练球时间中很平常的一个小片段。

　　一个球，一瓶水，一颗执着的心，篮球成了我每天的必修课，抚摸着球上凹凸的颗粒，两年前的那一幕仿佛又浮现在眼前……在好朋友的推荐下，我第一次了解了篮球常识，第一次拍了篮球，就这样，我对这个圆圆的小东西着了迷。

　　我开始疯狂的学习篮球技术，在那个紧张的小升初六年级里，篮球成了我复习后的朋友。复习题海后，我筋疲力尽，百般乏味，是它默默地陪伴着我。开始是运球，再到上篮，最后投篮，一步一步打好了基础，我换了许多篮球，但每一个球上都有我掌心的余温和我微酸的汗水。

　　练篮球是苦闷的，耗时间又耗体力，在体育馆那种近乎封闭的建筑中更是燥热，有几次我都想放弃，可又想起以前的努力，就坚持下来了，并且下定了决心，决不放弃！

　　打好基础后，我绞尽脑汁从各个渠道获得技巧和招式，自己探索创立了“变向后撤跳投”，也领悟了“闪电侠”韦德的“大风车”和“虚幻投篮”，并在导师那儿学到了“小跳步”等诸多招式。橘红色蓝球似火，我玩弄于股掌之间，变向后撤步似电，球友的掌声是多么激烈；转身胯运似风，导师的呼声多么振奋……实战中，我的招术被利用得淋漓尽致，我的.球技得到飞快的提升，我感觉篮球成了我身体的一部分。

　　从此以后，我成了小区球场的常客，学校球场上也时常见我的身影。球像一剂心情良药，快乐时我去打球，快乐加倍，伤心时我去打球，悲伤烟消云散。

　　我和篮球似乎有了感情，原来调皮的篮球被我玩的服服帖帖。我喜欢球回旋呼啸着进筐，我痴迷风驰电掣飞身上篮，球在地板上“笃笃”的声音也成了最好听的音乐。

　　与篮球在一起走过的日子里，我的心情更舒畅了，我的体质更强健了，我的课余更有趣了，我就是这么痴迷给我带来快乐的篮球。球之痴，同予者何人？

在一起六年级作文7

　　“以后不管走到哪里，到哪所中学学习，你要答应我，永远和我不要分开，一定要多联系啊，我舍不得你啊！”婷婷充满希望的对我说。

　　她是六二班的班长，学习名列前茅，在我的心里，我早已把她当做我今生今世最重要的朋友之一，我珍惜这段缘分，难以割舍的感情。看到她对我笑时，我的'心情就特别好，她的一言一语，总能给我很多力量，她时而帮助我，时而鼓励我，时而安慰我。只要有空，我就陪她谈心，因为老师的偏爱，让许多好同学受到了别的同学的歧视，他们认为好同学和我们应该是平等的，不应该有偏见，尽管是这样，饱受一声声责备，婷婷从来不抱怨，把这份“怒火”永远压在了心里。作为好朋友，很想尽自己的一份力，真真正正的走进她的心里。

　　这段缘分也很“奇怪”，小时候，我们俩的学习都很好，小时候嘛，不懂事，常常会与别的好同学比较，我和婷婷也是如此，彼此叫着劲，不是今天婷婷当班长，就是我当班长，我俩不分上下，彼此把对方看做“敌人”。正因为这种关系，我们俩越来越亲近，不知道为什么，跟她在一起，我很自在，什么话都可以说，日久生情，渐渐的我们从最好的“敌人”变成了真正的朋友。她在同学录里说过，她是我永远的朋友，也是永远的“敌人”，当然这个敌人的含义很深刻。我知道，他对我很在乎，而我也很关心她，我们彼此都会有一分牵挂，我们舍不得分开，因为要毕业了，所以更觉得对方对自己真的很重要，不敢想象如果有一天真的离她而去，我会不会苦的很伤心啊！我们选择了一所重点中学，我们约定，一定要考取，她每次都会这样对我说，一定要对自己有信心！但我想如果自己没有考取怎么办？婷婷会不会很失望？当然，我想，不管考不考取，这种友谊不是距离可以切断，就算我没有考取，我也依然会把这个朋友牢牢记在心里！

　　我想对婷婷说："婷婷，我真的很在乎你，把你当作了自己的姐妹，不管以后到底会在那所中学，和你相处了六年我很开心，也很谢谢你陪我度过了六年的时光。你要答应我哦！一定要更加坚强，就算你认识了新朋友，也不可以忘记我，这是我的“命令”哦！你要知道，我有多么多么的在乎你……“