心目中的小学作文

时间：2023-06-22 14:06:35 小学作文我要投稿

【精选】心目中的小学作文合集九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的心目中的小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】心目中的小学作文合集九篇

心目中的小学作文篇1

　　有人说老师是蜡烛，照亮了别人，却点燃了自己；也有人说老师是园丁，悉心养育我们这些温室里的花朵；还有人说老师宽阔无比的大海，而我们就是其中的一滴小水滴，带领我们在知识的海洋里畅游。我却觉得老师是一位无话不谈的朋友，伴着我们渐渐走向成熟……

　　我心目中的老师是有童心的，回味童话正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀乐；我心目中的老师是怪怪的，总让你捉摸不透他脑海中的奇思妙想；我心目中的老师是有威严的，总能制服班上的调皮蛋。他上课前不是喊:上课，起立，同学们好。这样多枯燥无味啊，他而是说：大家好，学习快乐，快乐学习，是不是很有意思？还有每当同学犯了错时，他不是请那位已吓得不知所措的的同学去办公室“喝茶”，讲一大堆道理，而是以幽默的方式就地解决。他不是大声呵斥你那做的不好，反而是小声的，柔言细语地与你说话，用眼神与你沟通，使你不好意思，脸红羞愧地低下头，知道你主动承认错误为止。

　　课堂上总能看到他别具一格的教学方式和同学们高高举起的小手。当同学们自建发生小矛盾时，他总能在第一时间站出来当和事佬，而不是先评价谁对谁错。在他身边，气氛是那么活跃，无时无刻都能感到他的童心未泯。阳光下，我们一起追逐奔驰在绿茵场上的球，陪我们玩耍嬉戏，他就像一颗四季常青的`大树，我们就好比是书上的叶子，任凭怎样风吹雨打也不会离开他，因为他用自己的身体为我们遮风避雨，受伤的只有大树……

　　对了，还有他的样子么，，大概是一双炯炯有神的小眼睛，鼻梁上夹着一副非主流的眼镜，身穿牛仔裤，条纹衬衣，是不是很帅气?

　　这就是我心目中的好老师，几乎是个十全十美的人，厚厚的镜片怎么也隐藏不知他那炽热的目光，宽阔的胸膛怎么也挡不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老师啦！

心目中的小学作文篇2

　　我心目中的老师是吴老师，她上课时候总是面带微笑，让同学们觉得很亲近。吴老师还很漂亮，乌黑的长发，水汪汪的大眼睛仿佛还能看透大家的心底，总是能猜到我们在想什么……

　　记得在我刚上小学的时候，因为不懂事，我非常调皮。有一次，上课铃响了我仍不进教室，还在外面玩耍。恰好被别班老师看到然后叫到了办公室，可我却毫不在乎，直接躺在了沙发上，任那些老师怎么严厉批评都无动于衷，老师们很无奈，只好请吴老师来劝劝我，吴老师说：“刘璟怡，你已经是学生了，不应该这样，老师给你一次机会，下次不要再犯了，好吗？”说来也怪，看着她那慈祥的目光，我不由得羞愧起来，满脸通红，然后使劲点了点头。从那以后，我再没犯过那样的错误。

　　还有一次，我在做课堂作业时，有道题不理解，直到其他题写完了还没想出来，而老师说要在下课前写完的。眼看着要下课了，我绞尽脑汁拼命地想，但仍然没想出那道题的答案。就当我急得像热锅上的蚂蚁时，吴老师走了过来说，“怎么了？急得都咬笔杆了。”我把事情原委说了一遍，吴老师听了微笑着安慰我说，“原来是因为这个，别着急，我教一下你吧，这道题是这样的，应该这样理解……”听了吴老师的.话后，我茅塞顿开，立刻飞快地写了起来。

　　那天下午，全班就10人得了A+，而我就是其中一个，这让我非常开心，更让我今后对学习充满了兴趣，学习成绩也有了很大提高。而这一切，都源于吴老师对我的谆谆教诲。

　　这就是我心目中的吴老师——一个让学生尊敬，知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。

心目中的小学作文篇3

　　也许，在离地球50万光年外的阿普森星球上有外星人，星球一片绿色，到处都是树木，但那个星球只有冬天，一直在下雪。而且那里的水非常多，人口非常少，因此，那里就是纯天然的绿色氧吧。

　　那里的外星人长的像蓝色的企鹅加鸭子，煞是可爱。水汪汪的`大眼睛，尖尖的樱桃小嘴巴，头上脚下都有一个壳，脚口还有一个星形状的挂链。只要打开星就可以进入那个星球，来购买里面的东西，以弥补自己的不足。

　　他们的科技程度超高，打也打不死，踩也踩不烂，如果有敌人侵袭，不用大张旗鼓的去应战，不用讨好对主而损失自己的土地。只用摸一下自己胸前的星敌人便化为空气，消失殆尽。要买水果，不用跑得气喘吁吁的，不用花钱请人去买，直接摸“星”就可以了。

　　它们那一年都是冬天，但他们只用穿上它们的“蛋壳”便不会感到热和冷了。它们吃冰块，喝冰水，吃完后，他们摇一下身子，空气质量就会变得更好，从非常优到非常优优！树木便会从99999兆棵变成100000兆棵。它们住在绿色的水晶房子里，旁边还有一个小型游泳池。它们只要用“星”便可以瞬间移到目的地。

　　它们从壳里诞生，用眼睛扫描一下书本，脑袋便会学到知识。它们总共有20个人，随时可用本星球物资，所以，他们就不用工作呗！

　　它们的生存年数是1亿年，1亿年过去，它们的蛋壳便会合拢，过10天，蛋壳张开，就复活了，当然，什么都还记得。

　　据说，在一天过后，会来访火星旁的大水球喔！让我们拭目以待吧！

心目中的小学作文篇4

　　时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。我不知不觉中，我即将结束六年的小学生活，离别总是难舍的，往事又涌上头。我只想对我心目中的好老师——陆老师说一句：“老师，谢谢您的教诲之恩。

　　陆老师中等身高，有着一头卷发，有点圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，陆老师非常喜欢我，总喜欢和我说一些家常话。我我陆老师一起共度了那么多个日子。当我失败时，她向我送来鼓励的话语：当我取得成功时，她向我投来赞许的目光；当我在学习上感到迷茫时，她为我指引道路，让我继续在学习这条道路上走下去。

　　令我印象最深的还是这件事：我第一次月考考得不太好，我没有想到自己只考了这么一点分。当天，我的心情很不好，干什么事总是提不起劲，这一切全被陆老师尽收眼底。放学后，陆老师将我留了下来，她对我说：“你这次发挥得可不是很好，成绩有点下降啊！”老师这一番话更是让我的心情跌落谷底。

　　没想到，陆老师话锋一转，又接着对我说：“失败是成功之母，要再接再厉啊，老师相信你一定会取得更好的成绩。”我抬起头来，看到老师向我投来鼓励的目光，我顿时信心倍增。我在心里默默地说：“老师，您放心，我一定不会辜负您的期望的。”

　　陆老师，您是春雨，您是和风，您是春蚕，您是园丁，您是我心中不落不落的太阳。您有天使的可爱，有大树的无私，有大海的.胸怀。您的情，我刻骨锦心；您的恩，我永世难忘。在这离别之时，千言万语也道不尽我对您的感谢之情。

　　现在，我要对我心目中的好老师——陆老师，真诚地说一句：“老师，谢谢您的教诲之恩。您永远是我心目中最好的老师。无论我身在何方，我永远都不会忘记您！”

心目中的小学作文篇5

　　春雷乍响，万物惊蜇，冬眠中的小动物们逐渐苏，纷纷探出头来东张西望，原野上的小草伸着懒腰，五彩缤纷、各式各样的花儿争奇斗艳，大树新冒出的枝芽随着春风缓缓摆动，好像正在诉说着春天的故事。

　　“一日之计在于晨，一年之计在于春”春天，代表的是一个新的开始，也是一个万象更新的源头，春天就像一种讯息，告诉大家严冬即将过去，迎接大家的是一大片绿油油的稻田和生意盎然的大草原。春天，就像一本从未开封的书籍，刚打开时那种雀跃的心情，就如同刚刚欢迎春天到来的兴致一样。

　　春天时，我喜欢漫步在河岸旁的步道，春风徐徐吹来，使人心旷神怡，再加上在一旁点缀绿色草丛的紫、红色小花，漂亮极了，另外，远处池塘传来的`蛙鸣声和微风吹过树梢时所发出的沙沙声，有节奏的合在一起，让我聆听了一场大自然的春天交响曲。

　　春天使人生活处处都是美，有声音，有景色，有动物，各个都让人回味无穷，每个都让人惊艳不已。

心目中的小学作文篇6

　　我心中有一束阳光，忽闪忽闪。额，与其说忽闪忽闪，倒不如是说我心不够定。

　　其实，也不是没想过的，学那些“坏学生”那样，无忧无虑，上课可以明目张胆地睡觉，无所顾忌地说话，下课可以遇见老师大摇大摆也不用问好，可以整间学校到处串上串下，还可以红红火火地拍上一拖......

　　这样，真的很累，不但要在言行举止上死命地刻制自己，还要在下午上课即使很困也不能睡觉。看着那些“坏学生”，潇洒地把书一扔，无所谓地把头一甩，真的很恨自己！为什么要这么吝啬地对自己！真的好想放弃。

　　这么努力其实是有原因的，我想考三中。为的只是能和朋友同一个班，再续小学的天真浪漫。但是看到同学递来的纸条，真的很崩溃！我能想象懂啊自己看着前面一百多位超过自己的同学那种空洞的眼神。重来没有过的失败感从此蔓延开来。我企图用时间来安慰自己，但同时又觉得自己知那样的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中学：一百名。这些数据就这么无情的砸在我头上，使我不知所措。“‘三中见啊’‘你要努力啊，要是我们都考到三中，我一定尽力搞到同一班再续前缘’‘那时候我们就可以再做同桌啦’”朋友的声音越飘越远，近乎听不见。

　　昨天我把自己的名次和升中的数据告诉了她，毫无意外，不得不把电话拿到二十厘米以外。“***啊你！这么差！没用啦你！要是我？第一名那个连碗都碰不着啊”后来她索性用无赖的口气跟我说，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很无奈地笑了一下，“知道了！”每次都是这样，将要放弃的'时候总会被她的三言两语扯回到原点。唔~她~这~应该就是我心中的阳光吧。嗯~隔着一层树叶的阳光！不过，我相信！总有一天，我会冲破这层树叶！我的前途一片光明！

心目中的小学作文篇7

　　一、问题的提出

　　我喜欢大白，常常不经意间就说出口了，可是同学们却从没说过，这次，我决定调查同学们心目中的卡通人物。

　　二、调查方法

　　1、问同学

　　三、调查情况和资料整理

　　1、信息渠道：问同学

　　2、数据统计：喜欢胡巴的人最多，喜欢大白的最少。具体内容：喜欢胡巴是因为《捉妖记》这部电影而热门，也反应我们班的同学爱看电影，十分关注电影方面。

　　四、结论

　　1、同学们喜欢的人物都不一样，有喜欢小黄人的，大白的，胡巴的，多来A梦的……怎么喜欢的原因也不一样；有的是因为看电影，有的'是因为看电视，还有的甚至是无意间发现而喜欢的。当然每个人喜欢的方式也不同：比如像我，无意间就会说出来；而有些却深深地藏在心底，不愿意说出来。

　　2、有些人喜欢的人物并不是自己真正喜欢的，而是为了和自己的好朋友一样。我认为这样不好，每个人都应该有主见，每个人都有去喜欢的权利。

　　3、每个人喜欢的人物都有特殊的含义。

心目中的小学作文篇8

　　静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……谁的心目中都有一位好老师，我心目中的好老师的形象比铁还打的'硬。

　　我心目中的好老师是和蔼可亲的。上课要上的丰富多彩，让学生觉得上课就像“玩”一般，在“玩”中寻找知识，记住知识，让每一堂课的知识深深地印在你的脑海。在考试时就像在空中抓住了答案一般。

　　我心目中的好老师是工作负责的。工作负责的老师改作业不会马马虎虎，认真阅读。要发现错误，要纠正错误。并及时让学生订正错误。

　　我心目中的好老师是会和同学一起玩的老师。兴趣活动课时，老师会为同学加油，甚至自己也投入进去。孩子的童年需要快乐＋学习＋努力＋一个好老师＝充足。这才是孩子最好的童年！

　　我心目中的好老师是发现学生缺点，又不实行打﹑骂﹑罚，而是用最好的教育去融化学生的缺点，让坏学生变好学生。才是无打骂罚，而胜于打骂罚。

　　为什么我想哭，想到老师就想哭，因为想到有些老师就想哭。我无法想到好老师为我们做了什么，但我知道想到某个老师想哭，那就说明那个老师是好老师！

心目中的小学作文篇9

　　偶然地与春邂逅在一片田园中，那时的春姑娘，多么清新脱俗啊！以至于此后的我，深深地爱上了春天这个非同寻常的季节。

　　桃花树下

　　喜欢漫步在春天的角落里，看万物复苏的景象，听潺潺的流水声。这时的我，来到了一片桃花树下。树下的景色多迷人啊，一大片的桃树都开花了，粉红色的花瓣中盘着一小撮金黄色的花蕊。空气里弥漫着清甜，就像吃薄荷糖一样。还有几朵花苞，美美地立在枝杈。远远地望去，树梢染上了一抹淡淡的绯红。花间还有飞舞着的蝴蝶，从这一棵树上飞到那一棵树，就像春姑娘派来的精灵，给每一棵对都施了魔法，从桃花树下走出……雨中漫步

　　雨美人的裙摆拂过天空。顿时，淅淅沥沥的雨丝不期而至，眼前便形成了一层厚厚的水晶帘。雨点打在了草地上，绿油油的.叶片像闪光的翡翠；雨点打在了田野中，油菜花伸出头来，吮吸着奏的恩赐；雨点打在了水面上，泛起层层涟漪，像被蜻蜓亲吻过一样。春天的雨，小的，缓的，就像南宋女词人的低吟轻唱，总有唱不完的调，轻轻地悠悠地，渗透了人间每个不为人知的角落。

　　听春的舞曲

　　鸟儿唱着那轻快的小调飞来了，飞在柳树间，飞在电线杆上，在暖暖的阳光下，哼出了轻盈的曲调。打开一扇窗，聆听那曼妙的歌声，似乎也在我的心曲伴奏。偶尔有几声蛙鸣，偶尔有流水潺潺，偶尔有微风习习，伴着鸟儿那曼妙的曲调，似乎合成了天籁之音。

　　我喜欢春天，喜欢漫步在春的一角！

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