心目中的小学作文

时间:2023-04-29 11:53:59 小学作文 我要投稿

【实用】心目中的小学作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的心目中的小学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】心目中的小学作文四篇

心目中的小学作文 篇1

  在我的书架上《男生日记》这部儿童长篇小说是我心中的一本好书。这本书主要讲了六年级男生吴缅小学毕业后的精彩难忘的暑假生活。充分的描述了现代小学生的内心世界,体现出当代少年儿童成长的快乐和烦恼,成功塑造了有个性.有责任心.有冒险精神的少年形象,特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感特质。

  吴缅虽然生活在单亲家庭,但他非常阳光、勇敢、有责任有爱心。他的学习成绩也非常好,考上了一中。他有许多好朋友,和爸爸是哥们,我很喜欢他的老师,虽然很年轻,但是她能和学生做好朋友,一起玩,一起住,一起帮助他人。当他和爸爸一起到西藏旅游,在穿越二郎山时,在野人海里的奇遇时,在大雪天里推车时,我的'内心也蠢蠢欲动起来,好想背着行囊去旅游去冒险。

  吴缅和他的同学们一起帮助没钱读书的宋立春,通过各自的努力不仅帮助了宋立春,还帮助了一名算命的穷孩子。这个美好的故事深深地感动着我。

  吴缅他是一个独立性较强的人,什么事都自己来;他也是一个能吃苦耐劳的人,不肯向困难低头;他还是一个非常有爱心的人,帮助需要帮助的人;我很喜欢他。我也要做一个有爱、有智、有谋、有勇的人!

  《男生日记》这本书是我一生的照明灯,带着我向成功走去。在我心目中,他就是一本好书。

心目中的小学作文 篇2

  我的父亲是一个商人。俗话说的好,无商不奸。可我的父亲以诚信、朴实打造了小半边天,父亲从商到现在已有十来年了,经历了多少风风雨雨,只有他一个能体会。如今,在散步时,父亲总会回忆往事,来教导我和哥哥怎样做一名真正的人。

  我的父亲是一个商人。俗话说的好,无商不奸。可我的父亲以诚信、朴实打造了小半边天,父亲从商到现在已有十来年了,经历了多少风风雨雨,只有他一个能体会。如今,在散步时,父亲总会回忆往事,来教导我和哥哥怎样做一名真正的人。

  父亲年轻时,学习很好,但家中贫穷,上完大专,就给别人打工了。一年后,父亲自己办了个小煤矿,但因为资质很浅。没赚多少钱,却负债累累。那些债主知道爸爸的为人,就愿意再拖一拖。过年了,没钱发工资,但至少要过个年,父亲去肉店赊了几斤肉,发给民工过了年。这时,父亲很需要几百元钱,因为父亲已摸出了门道,相信可以赚到钱。叔叔想借,但婶婶怕父亲还不了。

  最后,父亲的好友助了父亲一臂之力。父亲果然成功了。成功后的第一件事,就是请父亲的好友来干活,并出双倍的工钱,尽管那位伯伯年龄偏大。父亲给我和哥哥讲完这件事时,告诉我们要知道感恩。“滴水之恩,当涌泉相报”!要报答那些所有曾经帮助过你的人。如今,我生活中也出现了感恩之事,并且我会一直感谢那些给予我帮助的人。

  现在,父亲的事业又前进一步,如今在新疆。在父亲工作的地方,还有许多对手,但这些却不是真正的对手,他们常常使用雕虫小技,以获取的利益。虽然父亲处在这种环境,可从不弄虚作假,三年了,每天都活得光明正大。那里环境恶劣,父亲的对手经常在坏天气时,在好煤块中搀点赖的。在顾客来买时,用大铲车装点往里一倒,做的神不知鬼不觉。他们还常常在计量煤吨数的地方暗地放几块大磁石,让车的载重量更重,以此多加钱。 父亲看见了,依然什么也没做。工人问父亲“你为什么不学他们,这样挣钱快。”

  “他们是他们,他们本来就错了,我们还要一错再错吗?再者说,丑事终究会被发现,等客户都知道了,他们还有什么信誉?人不能为了钱什么都不要!”父亲义正词严的说。终于,坏事暴露了,客户们认为父亲是诚实的人,不为钱出卖自己的名誉,当然愿意和父亲合作了。的`确,钱不是什么好东西,它可以让人丧失理智。最大的财富其实是诚信!可那些自作聪明的人却不以为然,依然喜欢钱。以至于丧失了所有的财产。

  这就是我的父亲,从经商中体会到了很多,也教会了我很多人生哲理的父亲。我为有这样一个懂得感恩、诚信的父亲而感到自豪!

心目中的小学作文 篇3

  我的心里,一直有个“雷锋”的画像。他只是个普通的人,他只是一身朴素的装扮,可却有雷锋的心灵。

  记得那是一个春风送暖,杨柳拂面的三月,我正去上补习班。在车上,车厢摇摇晃晃的,我不时的看着外面的景色,想起了我上幼儿园时的情景。过了一站,上来了一位80多岁的老奶奶,司机见了,对大家说:“谁给这位老奶奶让个座?”这时,我准备说:“老奶奶您坐这吧!”可是,已经有一位叔叔比我抢先了,他说:“这位老奶奶,您坐我这吧!”

  “这怎么能行,还是你坐吧,我站在这。”老奶奶说。

  那位叔叔让了好一番,老奶奶才肯坐下。

  老奶奶还说:“真是一个好人啊,谢谢你,小伙子。”那位叔叔谦虚的说:“不用谢,这是我应该做的,要是换成别人,也会这么做。”这样的一番情景,被我看在眼里。

  又过了两站,我下车了,正好那位叔叔也下车了。一转眼,那位叔叔跑的`无影无踪,我找了好长一些时间才找到他。原来,他是去扶一位老大爷过马路了。

  那这一幕,令我记忆深刻,无法忘记。

  一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。正如《雷锋日记》这首歌的歌词:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光,你

  是否照亮了一分黑暗。”

  我心想:“这位叔叔 真是一位活雷锋,看来我以后要向这位叔叔学习呀!”

心目中的小学作文 篇4

  课堂,是神圣的、是无私的,是我们开启成功大门的钥匙,我们离不开课堂!我们每个人也都有各自心中的理想课堂。

  我心中理想的课堂上,气氛是幽默活跃的,老师脸上总是挂着甜甜的微笑,不要太凶,动不动就发火,这样在课堂上我们都很放松与享受,我们积极举手发言,我们自由交流争辩,而老师呢,就像我们的朋友一样,带我们畅游知识的海洋,帮我们到达成功的彼岸。

  老师上课时可以引用故事,这样可以引人入胜,让我们如痴如醉;如果可以的`话,还可以让我们自己动手做一做实验,探索知识的奥秘;如果可以,还可以让我们去室外上课,这样可以让我们更加亲近大自然,享受自然,从自然中汲取知识的养料。

  我心目中的理想课堂是,老师充分尊重每个学生的需要,保护学生的自尊心,而不是动不动就爆粗口,甚至还体罚学生。

  我理想中的课堂,是和谐的。形成宽松、和谐的课堂关键是良好的师生关系,师生间沟通如无障碍,感情交流就会变得融洽。老师,只有在课堂中体现出人性关怀,学生才会轻松愉快,活泼热情,充分发挥想象力,以最佳状态回到学习中来。我们经常听同学们说我最喜欢上什么什么课,我最喜欢某某老师,其实这些都是学生在主观上对某位老师的喜爱,以至爱屋及乌,以至喜欢上这位老师的课。

  这,就是我心目中的理想课堂!

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