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实用的二年级作文300字汇总10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
新的学期，新的开始……转眼间，我上五年级了。
五年级，我们分了班。站在教室里，眼前，我面对的，是一张张陌生的面孔。
这些我“未来”的同学，来自不同的班级。有着不同的性格、不同的长相、不同的想法……
老师说，新的学期，要以崭新的面孔去迎接。我感觉，自己做到了……
音乐、数学、品德课上，我开始尝试着举手发言；班里，我尝试着与男生“和睦相处”；课间，我会在外面尽情地与同学一起跑跑跳跳……
我感觉，自己站在一个新的起跑点上，在向远处横亘着的红线出发。
语文老师换了，班主任换了，同学，也不大熟悉。就在这样一个陌生的集体里，我，逐渐适应了。把整个身心，投入到学习当中……
都说，五年级是一个新的起跑点。我现在终于知道了，我确信这句话。
的确，的确是一个新的.起跑点，我在向前冲。新的老师，新的同学，新的课本……更是，崭新的一学期。
在陌生的班集体里慢慢适应着。与同学一起玩耍，与老师一同交流。嗬，原来，这个新的班集体，还是蛮有趣的……
新的学期，新的开始。崭新的面孔，迎接新学期……
自评：新的学期，新的起点。无所事事时，突然想到了好多好多。嘿嘿，同样，一篇随笔。OK？写的成功吗？
二年级作文300字 篇2
周末，小兔、小猪、小狗和松鼠在公园踢球。
小兔把球踢给小猪，小猪踢给小狗，小狗踢给松鼠，大家玩得非常开心。一会儿，轮到小猪了。小猪一脚把球踢进了水缸里。大家都说：“小猪使这么大劲干嘛呀？”小狗说：“别说啦，我们一起去捡球吧。”小松鼠爬上了水缸想去捡球。小松鼠说：“我的胳膊太短了，根本够不着。”小狗也想去捡球。小狗说：“我只能看见，但我也够不到。”小猪说：“我太矮了，也够不到。”不一会儿，小兔来了，拿了一根水管。他它把水管放到缸里，往里面加水。一会儿，球慢慢浮上水面，小狗就拿到了球。它们又一起去踢球了。小兔踢一下，小狗踢一下，小松鼠踢一下。这一次，小猪再也不敢使劲踢了。它们玩累了，身上都是汗水，就到水缸边洗洗身上的'泥和汗。洗完了，它们就和小兔一起回家了。
回到家，兔妈妈问：“今天玩得开心吗？”它们异口同声地说：“今天，我们很开心。”它们把今天的事告诉了兔妈妈，兔妈妈夸小兔真聪明。
二年级作文300字 篇3
春天在哪里呢？咱们在校园里仔细地寻找春天的足迹。
找到了！找到了！春天在校园的花丛里！勒杜鹃舒展开自己娇嫩的叶片，露出米黄色的花蕊，在风中频频点头；菊花绽开了缤纷的笑脸，白的如雪，红的似火，黄的`像金，美丽极了；百合趁人们不注意的时候，悄悄打开洁白无瑕的的花瓣，散发出阵阵沁人肺腑的清香……虽然春寒料峭，但百花战胜了春寒，用自己娇美的身姿妆扮着咱们的校园。
找到了！找到了！春天在校园的树林里！几棵大叶榕焕然一新。鸟儿在枝头间飞来飞去，在树梢上婉转地歌唱。
找到了！找到了！春天在校园的班级里！上课了，从教室里传出了清脆的读书声；下课了，到处是同学们的欢歌笑语……
原来，校园里的每一个角落都有浓浓的春意。
二年级作文300字 篇4
我养了一只可爱的小白兔。它全身的毛雪白雪白的，蓬松而柔软，远远望去像一堆雪，非常可爱。我就叫它“小雪”。
小雪长着一双红眼睛，像红色的玻璃珠，闪闪发光，显得格外有神。它的.嘴巴可特别了，竟是三瓣儿，吃起东西来快极了。有一次，我拿点心给它吃，不到一分钟，它就把点心吃了个精光。它那长长的耳朵很灵敏，只要一听到我的脚步声，就会一溜烟地跑过来，或许是向我要吃的，或许是在家呆闷了，想和我
“小雪”还是个淘气包。有一次，它三更半夜跑出家门，我们到处寻找也不见它的踪影。过了几天，它居然自己回来了。我们全家又惊又喜，真不知它这几天有没有吃饭，有没有受到别人的欺负。当时，我一下子把它搂在怀里，它也静静地依偎着，一动不动，像是在跟我说：“对不起！家里是最温暖的，以后我再也不乱跑了。”
“小雪”真可爱呀，我很喜欢它！
二年级作文300字 篇5
“大雄！起床啰！”我半梦半醒的睁开眼睛，哆啦a梦的催促声在耳边回荡，没有人知道我用他的`宝物做了什么事，也没有人会想得到我做了一个不可思议的梦……。
那天晚上，我跟平常一样躺在床上想着我重重的心事，期待着明天能否再看一次卡通-----哆啦a梦，我幻想着：如果我有哆啦a梦那有多好呀！不知不觉中，我进入了梦乡……。
咦？和蔼可亲的哆啦a梦怎么会出现在我眼前？我心里充满着一千个疑问，后来我才惊觉，自己竟然变成大雄了！在发现这个秘密之后，我开始央求哆啦a梦借我时光机，没想到哆啦a梦竟毫不犹豫就答应了，让我不费吹灰之力就得到了可以透视未来的法宝。哇！人民四处窜逃；陨石一颗颗的坠落；大海啸让每一户人家都家破人亡，以前国泰民安的生活已经消失得无影无踪。“哇！哇！……”新生儿那异常洪亮的哭声，彷彿要向全世界宣告世界末日的来临！看到这种情景，让我不觉全身毛骨悚然！
“铃！铃！铃！”吵杂的闹钟声催我从恶梦中惊醒，我闭着眼睛回想着在时光机看到的种种景象，下定决心要好好的爱护地球，绝不让悲剧发生。
二年级作文300字 篇6
当树上的叶子由青变黄，风儿轻轻一吹，地上已经悄悄铺满了落叶，秋天就不知不觉的来临了。
秋天是收获的季节，也是丹桂飘香的季节。每当你漫步在街头，徜徉在公园，总会有一股清香扑鼻而来，使你陶醉其中。
你看，桂花那一朵一朵洁白的小花，四片花瓣中间，是一粒粒小米粒似的小黄蕊。桂花不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，更不像牡丹那样高贵，然而桂花虽经历日晒夜露，风吹雨打，却依然散发浓郁的芳香。
在桂花的点缀下，我们整个小村仿佛是一幅画，一幅透着香气的画，我想这样一幅画哪怕是世上再高明的画家也无法把它画下来。家乡正以自己独特的方式展示着秋天的'美丽，而这一切都是因为有了你桂花。
哪里有圆月的笑脸，哪里就是秋天，哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一阵风轻轻吹过，一阵熟悉的香气就把我包围了。我喜欢秋天，更喜欢秋天的桂花！
二年级作文300字 篇7
元旦期间，外公村子里要做手工年糕。
一进去就看见一群人围在一个大石缸旁边，一位公公抡着大石锤正在“嘿呦嘿呦”地捣面团。外公说：“这是石捣臼，这个大锤子叫舂头，这个公公正在捣年糕团。”原来是这样啊，真有意思！
爸爸带我去厨房看，只见桌旁摆满了一筐筐雪白的面粉。外公说：“大米要泡上２０天左右，然后把米磨成粉，把粉蒸熟才能捣。”说着，他拿起一个雪白的粉团，裹上榨菜递给我：“这就叫‘雪花团’，可美味啦！”我和妈妈都咬了一口，真好吃！
从厨房出来，公公已经把年糕团捣好了。他把烫手的年糕甩到一张大桌子上，立刻有两个公公接住面团搓成大长条，并且分成一个个小面团。后面的人接过小面团，把它们搓成小长条，再传给后面的人。只见他们用一块有花纹的'模板按压小长条，一条扁扁的有花纹的年糕就完成了。最后打上红印，就可以拿到旁边晾着了。
大家干得热火朝天，我也加入到劳动的队伍当中。爸爸给我拿来一块木板，我照着别人的样子也压起年糕来。渐渐的，我越来越熟练，和小伙伴开始比赛谁压得多。爸爸表扬我们都很棒，不分上下！我还尝试了打印子、捏元宝，做年糕真有趣啊！
外公说，年糕寓意着年年高，那我可一定要多吃几条年糕！
二年级作文300字 篇8
在今天早上，我还躺在暖暖的被窝里，“下雪了”，下雪了。“这声音不知从哪儿来，传到我的耳朵里，我”嗖“的一下坐了起来，跳下床，跑到窗口，向下眺望，白茫茫的雪堆积在车上，像给车穿了一件雪白又有光泽衣服，使车变得格外美丽。
忽然，哥哥叫我下来打雪仗，于是我急忙穿好衣服走到了楼下。但我并没有看见哥哥，只听见”嗖“的.一声一个雪球砸到了我的背上，我回头一看一个雪球又飞了过来，还好我比较机敏连忙躲开了那个雪球。我急忙反击，从车上拿起一堆雪揉成一个雪球扔向哥哥，但是我没有扔中，只见哥哥在一旁哈哈大笑，我火冒三丈捧起一堆雪向哥哥撒去，这下哥哥中招了，他的衣服变成白白的了。哥哥也不是吃素了，他准备反击，就在这时我从家里偷偷地拿来了雨伞，哥哥却还在准备反击。当他多个雪球向我扔来时我急忙打开雨伞抵挡住了这次凶猛的x击，我躲在雨伞下偷笑，因为我一直躲在雨伞下才导致哥哥跑过来偷袭我，我十分生气，把车上的雪全刮在了他的身上，哥哥只能求和，于是这场战争才得以结束。
哈哈我相信这场战争将会在下午继续发生，我好期待……
二年级作文300字 篇9
问及林格教授的求学成长经历，他说了四个字：忍耐、精进。细细思量，大有含义，我理解，“忍耐”即忍得苦痛不怨悔，耐得寂 寞如止水。“精进”即勤劳进取不放弃，向善向上不止息。就是说，人生在世，要有理想、有目标、要有梦，不仅是名利方面，更 重要的是让自己的每一天过得有价值，活得有朝气，不至于魂不守舍、有气无力、了无生机。然后朝着理想踏实干事，把自己的工 作做好，尽好社会责任；把自己的生活角色扮演好，尽好家庭责任。在这个过程中，一定会有很多诱惑，很多干扰，很多困难，这 就需要修炼自己的.定力，忍住，耐住，抗住，“任尔东西南北风”，“我自岿然不动”；“独坐小楼成一统”，“咬定青山不放松 ”，到了这一步，离圣贤境界就不远了。
曾子说：士不可以不弘毅，任重而道远。人生只要做到这“忍耐、精进”四字，定能活得充实有意义，活出自己的精彩。
二年级作文300字 篇10
今天，我看了《大头儿子画猫》这篇作文，知道了要怎样抓住特点来写动物或其它事物。并且也为大头儿子的好学和聪明感到高兴。现在我把故事缩写给你们看吧！
大头儿子很喜欢家里的一只小花猫，想告诉远方的`表妹，但是却不知道怎么写，该怎么办呢？大头儿子可着急了。
晚上，大头儿子带着疑问进入了梦乡，竟梦见了自己闯进了龙宫，小龙女非常生气。但是看在大头儿子好学的份上，便饶恕了他。小龙女为了帮助大头儿子写猫，便告诉了他写动物要先观察它的外形特点，闻闻它的气味或用手摸摸，看看动物常做的姿势是怎样的，加上它的生活习性，这样就能写出详细的作文了。大头儿子听了可高兴啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了过来。他马上写了一篇《我心爱的小花猫》这篇作文，寄给了表妹，表妹接到了可高兴啦！
这篇作文是否教会了你怎么写作文呢？
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