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小学的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇，欢迎大家分享。
小学的作文300字 篇1
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，童年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
记得是小学四年级时，雷欧幻像作品《查理九世》风靡一时，我也不例外。可钱从哪来呢？就在这千钧一发之时，老师给不买磁带的.人退回了钱，我兴奋地立刻拿那钱买了一本《查理九世》。
我对《查理九世》爱不释手，只要一有时间就就捧起来读，一目十行，囫囵吞枣。书中的悲欢离合常常使我浮想联翩，牵肠挂肚。
有一次，我在床上睡不着，就津津有味地看《查理九世》，渐渐的，仿佛身临其境一般，进入大海，壮观的亚特兰蒂斯好像就在眼前。
我与书就像一对形影不离的好朋友，它陪我学习，伴我成长，正如陈寿所说：一日无书，百事荒芜。作文
小学的作文300字 篇2
星期六，阳关明媚、空气清新。
我和爸爸象往常一样，收拾好我们的装备，带着愉快和一点点兴奋的心情，开车来到了丹尼高尔夫学校。
开始，我们先在装有室内模拟器的教室练习了一下，这是我最喜欢玩的一个环节了。距离我们不远的屏幕上，模拟出各种不同的高尔夫场景，我把球打到屏幕上后，感觉上球就好象进入了虚拟的环境，与我在外面打的连成一线。
接下来，就是丹尼老师辅导的课程了。丹尼先生来自加拿大，他教出的`一个学生还拿过美国南部的冠军呢。开始，老师让我先打几球，他在旁边观察，并把我刚才的动作录像录下来。打完后，老师把录象放给我看，指出我刚才的问题：头动了、出现了“鸡翅膀”等，并向我出纠正的办法，不要手部用力。我开始没想明白，高尔夫求不就是手部用力挥动球杆，再把球击出去的吗？怎么说不能手部用力呢？后来老师慢慢的给我解释，又做了示范。原来，是手部不直接用力，而是手部放松，通过腰部转动带动手部用力，这样，球就会打得又直又远。我一边听一边观察、模仿，慢慢找到了感觉，球真的打得更好了。
时间过得好快，转眼一个小时的学习时间就结束了。
我喜欢丹尼的课，我希望我的高球打得更好，我期待下一次的课程。
小学的作文300字 篇3
就在半个月前的一个星期一的早晨，当周的升旗仪式轮到我们班演讲，全班同学都在很激动的等待这一时刻。可刚刚唱完《歌唱祖国》这首歌，四二班的.两名同学站了出来，一起向大家问好。他们说他们捡到了1000元钱，心想失主该多么着急呀，就在原地等了好长时间也没见有人来认领，所以又返回学校把钱交给了大队部的马老师。他们把事情讲完之后，马老师表扬了他们拾金不昧的精神，并且还给他们一人发了一份证书和奖状。同时，还请这两位同学的家长发了言。
本来我还在为我们班没有演讲而感到懊恼，听完之后，我想:看来，耽误我们一次演讲也没什么，通过这件事，让很多同学都受到了教育。
经过这件事之后，在校园里，我再也看不到见了钱就往自己衣兜里装的同学了，看到的好人好事也越来越多了。
拾金不昧是一种高尚的品质，无论是大人，还是小学生都要学习这种精神，特别是那些见钱眼开的人，更应该好好学习这两位同学拾金不昧的精神。
小学的作文300字 篇4
最近几天老是下雨，下午，大雨变成了霏霏细雨，这时的雨，犹如一种柔丽清新的旋律，掺入人们渴望下雨的心田，掺入大地坚实的肉体，也融入世界那平稳的脉搏。
那小小的雨滴，颗颗晶莹的水珠，在空中滚动，发出闪闪的光芒，好似一群活泼的小精灵，在空中追逐、雀跃，翩翩起舞。又如一个婀娜多姿的姑娘，寻找生命的感觉，寻觅生命的旋律。
你听——“沙，沙，沙……”
轻轻的，含蓄的`，仿佛是它们对这个美妙的世界不约而同地赞美，又好似生命中一个快乐的音符。
我不由得赞叹：啊！大自然真是一位伟大的艺术家！因为，她塑造出这样脱俗的雨！
雨，是生命的泉源：它融入小溪，给万物生灵希望与生机。
雨，是艺术家的心血：碧绿碧绿的，那样沁人心脾。我站在窗前，透过玻璃望着那恬静的雨，心里由燃而生出一种感慨，一种激动。
雨，本是一片洁白无暇的云，它可以随风而在天空中玩耍。可是，它知道人们需要它，世界需要它的时候，它毅然决然得落了下来，延续了更多的生命！
此时，我多么多么想也变成一滴雨，和其他的雨一起滴进小溪，融入江河，和它们一起谱出生命的赞歌！
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