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【必备】四年级有趣的作文300字汇编八篇
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级有趣的作文300字 篇1
昨天,我们上了两节音乐课,我们看了一部电影。叫“放牛班的春天”。
大概内容是讲佩皮诺来莫昂奇家做客。佩皮诺拿出了以前小时候从学监的背包里翻出来的日记。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾经自己学校“池塘之底”来了一个学监,叫马修。马修是个失败的音乐家,因此他来做老师。他将自己的班改造成一个名副其实的`“合唱团”。最后,因为校长先生不允许马修继续将合唱团举办下去,把马修给解雇了。而同学们把教室的门反锁,唱着歌用纸飞机传递对马修的思念。在马修准备上车的那一刻,佩皮诺跟马修一起上了车。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音乐学院。
“童年的欢乐,转瞬消逝被遗忘,一道绚烂金光,在小道尽头闪亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的热忱,荣耀之巷……”“风中飞舞的风筝,请你不要停下……”一串串歌声钻入我的耳根。。
四年级有趣的作文300字 篇2
星期天,我和妈妈逛超市买了一大盒泡泡糖。
回到家,我叫来我的伙伴们一起吹泡泡。伙伴们来了,泡泡糖比赛正式开始。我们打开盒盖儿,发现包装纸的颜色各不相同,有红色的,绿色的'、紫色的、巧克力色的……打开包装纸,展现在我们面前的是一张张形态各异的贴画。贴画下面藏有一个泡泡糖。我将泡泡糖扔进嘴里,浓浓的香甜味在我嘴里回荡。泡泡糖越嚼越软,越软甜味越淡。等我觉得嚼到最软的时候,我试吹了一下。只听“砰”的一声,刚吹起的泡泡炸了。小伙伴们,也都争先恐后地吹出了泡泡。过了一会儿,我们不吹泡泡了,整个屋子都能听到“吧唧吧唧”的咀嚼声。
我真喜欢吹泡泡啊!你会吹泡泡吗?如果会吹,那我们可以比赛了。但大家要记住:千万不要把吃过的泡泡糖吐到地上呀!否则别人就可能会踩上去,给他带来不必要的麻烦。记得有一次,我将一个泡泡糖吐到了地上。妈妈踩上去了,弄得满屋黑兮兮的。当时妈妈生气了,罚我把泡泡糖从地上刮去。我刮了一个下午,都没刮干净。我都后悔死了。你们可不能像我似的乱扔泡泡糖呀。因为我们要保护环境,做一个爱护环境的好少年。
泡泡糖真好吃,吹泡泡真好玩,如果有机会我们切磋一下吧。
四年级有趣的作文300字 篇3
今天,姨夫说:”今天给你玩一种很神奇的游戏!“我迫不及待地问:”是什么游戏?“姨夫告诉我说:”这是一种体感游戏。顾名思义,就是你动画面里的虚拟人物也按照你的动作去做相应的动作。“我惊讶的目瞪口呆。
接着姨夫打开了一个游戏项目,叫”运动会“。分派对模式和自由模式,我喜欢自由模式,里面有各式各样的体育游戏,有田径,跨栏,乒乓球,拳击,保龄球,排球,掷铁饼,扔标杆……
我今天体验到的运动项目首先是田径运动的短跑,只要原地膝盖抬起,做出跑步姿势,电视里的虚拟人物就会跟着做动作。接下来是扔标枪,先选你要左手还是右手拿标杆,然后做出跑步姿势,当前面的地面变为绿色时,就把手向后一拉,用力抛出去。下面是立定跳远,先助跑,然后到一条红色的线上就原地起跳,我玩的时候,立定跳远是我的.强项,所以我的成绩非常好。还有跨栏、铁饼等许许多多好玩的项目,今天是说不完了,下次再和大家一起来分享。
体验之后我觉得这个游戏不仅让人感觉身临其境,而且还能锻炼身体,我出了好多汗呢,真的是太神奇了!
四年级有趣的作文300字 篇4
我家养了两只可爱的小乌龟。我给他们取了名字,一只叫“兰兰”,一只叫“花花”。
小乌龟全身上下都是深绿色,身披厚厚的“铠甲”,“铠甲”上有许多美丽的花纹。看,小乌龟的防备多齐全啊!
听说乌龟非常懒,也很胆小。后来我看到的情况果然如此。刚开始,小乌龟想呼吸新鲜空气,所以拼命往水面游。可是,时间一长,他们就开始“偷懒”了,懒洋洋的躺在“水底摇篮”里,一动也不愿意动了。有时,我用手扎一下它们的头,它们就立刻把头缩进龟壳里。
今天,我家的小乌龟却不像以往那么温顺,它俩像仇人似的。只见“花花”骑在“兰兰”的身上,压得“兰兰”喘不过气来。这是怎么回事呢?
原来,是我喂食时,把食物都丢在“兰兰”身边,它把食物都吃光了,“花花”饿了肚子,怪“兰兰”没给它留食物,所以再也不理好朋友“兰兰”了,甚至还找机会欺负“兰兰”呢!
一次,我为了方便让小乌龟呼吸新鲜空气,把一块石头放在水里,可是“花花”就是不让“兰兰”上来,看“花花”就是这么蛮横。
不过,在我的调解下,它俩还是重新和好了。
我喜爱我的.小乌龟,因为它们为我的生活增添了很多的乐趣。
四年级有趣的作文300字 篇5
一张纸能折几次?今天,我们在小桔灯作文中得到了证实。
一开始,当老师公布任务时,所有人都叽叽喳喳讨论了起来。有的同学说一定能折9次并超过9次,还有的无法确定……
在同学们的议论声中,实验开始了。老师先给我们分组,再给各小组发了一张A4纸,我很荣幸地成为了第三组中的实验者。
刚开始,我面带微笑,从容地将纸对折了2次,可到了第三次时,我就已经有些力不从心了,心里开始犯起了嘀咕:怎么不好对折了呢?我用手指按住A4纸,又折了起来,当我折到第七次时,那纸仿佛在跟我较劲,我怎么折也折不上去,我咬紧牙关双脚抵住桌角,使出了浑身解数,也没有将纸掰过去。我哪肯服输,用人体最坚硬的地方——牙齿咬,可咬了半天也没有用。
第二次,我用一层面巾纸折了起来。我轻轻松松就将面巾纸折到了六次,可到第七次时,面巾纸又不怎么听话了,但我还是将它折了过去。到第九次时,我将面巾纸铺平使劲也按过去了!我欣喜的.叫了起来。
这次实验使我懂得了只要坚持不懈,就能成功。
四年级有趣的作文300字 篇6
我们玩过很多游戏,有人喜欢玩老鹰捉小鸡,有人喜欢玩抓人,可我却喜欢玩击鼓传花。
今天,老师面带笑容地走进教室,笑嘻嘻地对同学们说:“今天我们要做个游戏,叫击鼓传花。”话音刚落,一位同学好奇地问:“那游戏规则是怎样的?”老师说:“我会把一个橘子给你们,然后我来击鼓,你们就开始传橘子,当鼓声停了,橘子落在谁手上,谁就抽取我的`纸条,纸条上写着什么,你们就做什么,以示惩罚。”同学们异口同声地回答:“明白了!”
游戏开始了,老师把橘子给我们,然后便开始击鼓。鼓声一响,我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张,兴奋的是因为我可以上台表演,紧张的是我知道,老师肯定会写一些男生不喜欢的项目。忽然,鼓声停了,橘子正好传到我的手上。我走上讲台,抽了一张纸条,一看,上面写着“做一个鬼脸”。于是我走上讲台,对着全班同学做了一个鬼脸,逗得同学们哈哈大笑。
下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快,有的因为着急,直接把橘子扔给了另外一个同学;还有的因为没拿住,橘子滚到地上去了……就这样,我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。
四年级有趣的作文300字 篇7
今天是星期三,下午最后一节课是队活动课。队活动课一般会玩游戏。
上课了,戴老师进到教室,说:“今天我们来玩一个游戏。规则是:一个人把笔放在手背上,单脚站立,不能让笔掉下来,而且还要站两分钟,站得最久的同学为胜。”
游戏开始了,老师叫了李钊洋,陈光泽,蔡柏勇,冯瀚源,他们可都是星云儿。他们已经准备好了,老师叫:“ 开始。”冯瀚源使出了“ 奸计,”站了左脚,又换了右脚。但他坚持不久,第一个就输了,这可能是报应。第一局结束了,李钊洋成了最终的`胜利者。
下面是一组一组的比赛,这可轮到我了。比赛开始了,我一开始比较稳定,但是过了一分钟,我抖了一抖,笔滚动了一下,差点掉下去,但我坚持着。结果三组都赢了。
今天我又开心又紧张,开心是因为这个游戏很好玩;紧张是因为我差点输了。但我知道了一个道理:坚持就是胜利。
四年级有趣的作文300字 篇8
今天上作文课,老师说:“今天我们来做一个实验。”
话音刚落,老师打开电脑,屏幕上出现了几个字:一张纸能对折几下?
教室里顿时炸开了锅,有的同学叫道:“这么简单?”有的同学说:“最少可以折十下。”还有的同学喊道:“哈哈,我折一百下都不成问题。”
老师让大家安静下来对我们说:“既然这样,那就请你们来完成这项实验。”
拿到纸,我迫不及待地对折起来。前两次很简单,第三次渐渐变硬了,第四次纸开始胀了起来,第五次整张纸几乎都成了铁似的……后面越来越难,当我折完第六次打算折第七次时发现,我无论怎样用力都折不起来了。
这时,老师发话了:“请折了十下的'同学举个手。”全班没有一个人把手举起来,老师笑了起来:“那谁刚才说折一百下都不成问题的呀?”接着又说:“你们折了多少下?”我们异口同声地说:“六下。”说完我们都笑了起来。
这真是一个有趣的实验,同时它也让我明白了,在没做过的情况下,不要着急下定论。
老师点评:按实验前实验中实验后的顺序,清楚的记叙了这次实验活动,丰富的细节描写,使作文很精彩!
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