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【热门】小学五年级作文300字四篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学五年级作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文300字 篇1
今天,我们全年级去实验小学春游,我们(全班的同学)都特别兴奋,人人脸上洋溢着喜悦。
我们是步行去实验小学的。一路上,一家家商店让我们眼花缭乱。我还不时仰望天空,天空中白云一层一层的,在阳光的照耀下,变成金灿灿的一片,像一个个金色的`棉花糖,让人好想上去吃一口。随着时间的脚步,我们来到了实验小学。
到达目的地后,我们已精疲力尽,这时候当然是要补充体力了——吃各自精心准备的零食。同学们几个人一群,在一起交换并分享零食。大家有说有笑,校园里充满了欢乐的气息。校园里树上的花不时飘下几片花瓣,落在同学的身上,让人感到十分惬意。当然,我们也不是只知道自己享受的人。瞧!同学们陆陆续续地给老师送零食。老师虽然高兴,但“不领情”,要我们把零食拿回去。可这好歹也是我们的一片心意,怎么能拿回去呢?
忽然,老师把我们“召集”起来,说是要拍照。这下大家可来劲了,迅速摆好了Posture(姿势),让老师把自己的“高大”形象给拍下来。
过了一会儿,我们把操场收拾一通后,就站好队,依依不舍地走了。
这真是一场愉快的春游!
小学五年级作文300字 篇2
如果你独自出门游玩,你只能带一样东西,你会带什么,又为什么吗?有人说:“我会带一本书。”不错,好主意!有人说:“我会带百音盒。”也可以啊!边游山玩水,边欣赏音乐。可,我要带的是相机。似乎有人赞同,有人反对。而反对的人会说;“相机,有什么用,只能照相和录像。
对此,我是这样想的:虽然,相机只能做这些但也很伟大啊!如果,你去了黄山,你可以用相机记录下黄山鬼斧神工的美景,如果你去了北京就可以用相机记录下,故宫那辉煌的宫殿,而且相机可以记录下你旅途中的喜怒哀乐。就像你旅途的见证者。
如果你回到家中,去看你拍的照片,你会从中找到从中找回那时的快乐,看到这些照片,你会从中看到旅途中自己成长的'一点一滴。
所以,我愿意用相机去记录旅游中一切。去记录我旅游中的快乐的点点滴滴!
小学五年级作文300字 篇3
一个灰蒙蒙的早晨,我睁开眼睛,看见窗户上布满了小水珠,我用纸把一些水珠擦掉,看见外面下着鹅毛般的白雪,像一张张密密的网扑了下来,不给大地留一丝空隙。
我吃完早餐后,下去散散步。回来的时候,妈妈说:“尚志,你先和他们去打雪仗,打完之后再回来洗个澡,好不好?”我心想:妈妈今天也太奇怪了,我还没问,妈妈就说了让我去玩,我真是太HAPPY了!我回答说:“好啊!太谢谢妈妈了!”我三步并作两步跑下楼去和小伙伴们玩打雪仗,我们玩的是“友谊战”。我们打的时候,如果打伤了朋友,那么所有的.朋友都会去安慰他。我们如果玩累了,就会做一个“雪椅”,抓一小堆雪,再放到地上,用手把它在雪地上滚,慢慢地,就变成了一个巨大的雪球,然后再坐上去。
快吃中餐了,大伙们的“午餐铃”响了,都在讨论下午什么时候再来一起欢快地玩耍,我们讨论了很久,终于定好了时间,我们各自跑回家,越快越好,为什么?因为大伙肚子饿了呀!
今天我玩得真开心,回家洗了个舒舒服服的澡,吃了餐饱饱的饭。我想:要是每天都可以像今天一样开心就好了!
小学五年级作文300字 篇4
一个小伙子参加挑战主持人大赛,闯过两轮激战的他又在决赛中亮相,然而,在最后一轮比赛中他仅比对手少1。5分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受,他只是淡淡的说:“我来这儿,不为彼岸只为海。”是的,来参加比赛的,并非都为了那个诱人的金牌,有的人只是想感受一下现场紧张的气氛,体验一下这赛场的水到底有多深。
其实,生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢?
也许你卯足了劲,满怀希望夹着小船前进,却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆,彼岸遥不可及,归航只留下满身的伤,你懊悔吗?你沮丧吗?你灰心吗?你绝望吗?其实,虽然你没能到达春暖花开的`彼岸,可是,在与风浪的战斗中,你不觉得自己受益匪浅吗?海的博大壮阔包容与你如此的接近,你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程,不失为一道绚烂的风景。
也许你付出了毕生的精力,艰难到达了彼岸,却发现彼岸的花并非如此艳丽,归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力,回眸来时路,还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢,浪花开而无限阿。
在海里漫游,不为彼岸,只为倾听浪花的歌唱,只为丰富我们的生活。
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