六年级我的老师作文

时间:2022-08-11 10:28:38 小学作文 我要投稿
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六年级我的老师作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的六年级我的老师作文3篇,希望能够帮助到大家。

六年级我的老师作文3篇

六年级我的老师作文 篇1

  “麻辣”一词主要用来形容食物的味道,有麻辣火锅、麻辣鸭头、麻辣烫等,但我觉得用“麻辣”一词来形容我们的姚老师是最合适不过的了。

  姚老师对我们的要求很严格:画等号要用尺子,而且长度要保持在0.3~0.6厘米之间;画示意图要标清方位、比例尺、尺寸;做应用题要写分析过程……你稍不注意丢了哪一点要求,耳边就会响起姚老师的.大道理,一遍遍地往你耳朵里倒。这还算好的,这不,“丁零零”上课了,姚老师抱着一沓卷子,迈着沉重的步子走进教室。只见他阴沉着脸,用力地把卷子甩到讲桌上,大声说道:“看看你们的作业,都做成什么样了!”接着,几名倒霉的“光荣生”被“请”到台上,老师一一训斥他们:“你怎么写的作业?梦还没醒吧?6÷2=4!还有你,这是什么,字像蚂蚁爬……这又是什么乱七八糟的?重写一遍!”这几个人被训了一顿,垂头丧气地回到座位上。同桌小声嘟囔:“姚老师真厉害,一点儿都不含糊。”

  不过,当你表现好的时候,姚老师对你可就称赞不止了!昨天的数学作业中有道拓展题难度很大,今早一检查,只有我一个人做对了::姚老师让我给大家讲解,我讲得条理清晰,同学都听懂了。姚老师的脸上顿时露出了灿烂的微笑,一个劲儿地夸我呵,我心里那叫一个美啊!下课了,老师摸着我的头又是一顿大夸:“你怎么这么聪明!来,让老师好好看看……”我身上的鸡皮疙瘩都起来了,但义不敢“反抗”,只好龇牙咧嘴地忍受着唉,老师的夸奖同样让人受不了。

  瞧,姚老师就是这样一位让人又爱又怕的“麻辣”老师.

六年级我的老师作文 篇2

  “啊啊啊……烦死了!”我愤怒地将笔投进垃圾桶,整个人推在了椅子上。

  周五的作业刚写完,妈妈就朝我甩来两张数学奥数卷,然后上班去了。“周六就不能让我好好休息吗?”我仰天长啸。于是妈妈刚踏出门,我就把笔扔进了垃圾桶。虽然题目有一点难度,但是想一想还是会的,我又犹豫地捡回笔,刚写了一题,心中就莫名其妙地烦躁起来。在完成了三题之后,我终于又忍不住了,心中的怒火抑制不住地“蹭蹭”往上涨。“啪”一声我重重地将笔拍在桌子上,“我不干了!”

  我扑到床上,戴着耳机,点开手机里的'漫画,津津有味地看了起来。“轰!砰!”一声巨响从客厅传来,随即又传来了一串根本不标准的普通话读的课文。我立马从床上弹了起来,宛如活火山将要喷发似的打开了门,大喊一声:“奶奶,你在干什么。”

  戴着老花镜的奶奶笑呵呵地转头:“我在学习呀!”我走近一看,奶奶在用妈妈的旧手机听纳米盒呢!我又奇怪了:“读个课文怎么会发出那么多响的声音呢?”奶奶听了,像做错了事的小孩一样抱歉地笑了笑:“我在找纸和笔。打扰到你学习了吗?”我摇了摇头。我根本不在写作业啊。说出去怕是会被人笑话吧?一个63岁的老人在学习,而一个孩子在玩手机!我走进房间,又提起了笔。

  通过这件事,奶奶教会了我要好学勤奋,她从此也成了我的老师。奶奶的一言一行,始终影响着我。

六年级我的老师作文 篇3

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”、“随风潜入夜,润物细无声”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……多么美的诗句啊!诗人们的每一个小心思都到了我的心坎上。古往今来,多少文人雅士都把“老师”赞美有加,仿佛“老师”是一尊大佛,神圣而不可侵犯。不过在我心中,老师也是具有这样重要的地位——超越所有。

  我的好老师,您就如五颜六色的蜡笔,在我们这一张白纸上一点一点地描绘。日久天长,我们这张白纸变得不再单调,每张纸都画满了丰富多彩的图案:有变化多端的几何图形,有朗朗上口的诗文,有耐人寻味的文章,有……太多太多,令人应接不暇,回味无穷。

  我的好老师,您总会在我绝望之时给我希望,让我重拾信心,走出困境。就拿上次那件事来说吧。我有段时间数学成绩不是很理想,所以我下定决心非学好不可。于是我买了许多资料,每天看每天做,可尽管如此,那该死的数学还是与我唱反调,气得我直冒烟,满脑子都是怨恨,这是怎么回事嘛?我是真的学不会了吗?为了学好数学我连玩的时间都舍去了,我应该是仁至义尽了,可结果……我越想越难受。

  就在这时,您出现在我面前,耐心地开导我,安慰我,帮助我度过了难关。也从这时起,我对你有了很大的依赖,只要我有解决不了的问题,我就会想到去请教您,您总是不厌其烦地帮助我,有时我实在听不懂的知识,您还是露出灿烂的`笑容,还是那么温柔细心地给我讲解。因为你的坚持不懈,我有了很大的进步。渐渐地,我对数学的信心也越来越足。

  啊!我的好老师,感谢您在我失意时不离不弃,感谢您让我重拾信心,感谢……千言万语在我心中盘旋,可脱口而出的还是“感谢”,谢谢您,我的好老师!

  有人说,老师像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔……不过,不管老师在别人眼中是什么,可是在我眼中,老师是世界上所有快乐的根源,是无可替代的“奢侈品”,我爱我的好老师!