四年级语文作文300字

时间:2024-07-24 19:26:26 小学作文 我要投稿
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四年级语文作文300字汇总9篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的四年级语文作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级语文作文300字汇总9篇

四年级语文作文300字 篇1

  小小蚂蚁微不足道,我只要轻轻的踩下去它们的生命就消失了。

  有一次我和爸妈一起去散步,一走到门口就看见一只小蚂蚁在一块饼干面前转悠着,他在用自己的触角用力地再搬那块饼干,可是那块饼干丝毫不动,他又想了一种办法用“推”可是用力的推了也是丝毫不动最后它用“扛”可是没扛一会坚持不了了它又再次放下饼干,那只小蚂蚁虽然没走但我可以看出它非常伤心,好像在想什么办法渐渐的就消失了,我知道这肯定没戏看了正当我要起来的时候就看见那只小蚂蚁率领着大队部来了,排成一列队伍,气势凶猛。在那只小蚂蚁的指挥下,顺利的'把那块饼干扛了起来,渐渐的就消失在了草坪上。

  这就是蚂蚁给我的启示,心往一块想,力往一处使,就可以凝固成一股强大的力量——团结的力量。

四年级语文作文300字 篇2

  朋友,请别小觑生命,一切生物的生命都是顽强的,并且自强不息,不信?就和我一起去看看吧!

  有一次,我和好友王洁约好一起去野餐,周五放学后,我们回家拿了点吃的就出发了。到了预定的地点——二区花园之后,我们就坐在中心花园里开吃了。正在我吃一盒三明治时,一只蜜蜂飞了过来,我便毫不留情的一脚踩了过去,瞬间,它翻动了几下身体,然后就一动不动,我继续边吃边观察着它。过了好大功夫,突然,我发现它的翅膀动了一下,我吃了一惊,继而又动了一下、两下……难道它还能飞起来?我想看看它生命到底有多顽强,便目不转睛地看着它。只见它的翅膀扇动的'越来越快,越来越快,飞起来了!不料刚刚起来又撞在亭子的柱子上,摔了下来。不久,经过它的一番努力,又飞起来了,这次飞得挺高,不过又撞在了树干上,也许是因为没有完全恢复,所以它还没有掌控方向的能力。过了很久,它渐渐地恢复了体力,急速地抖动翅膀飞向远方,我一直目送着它渐渐远去,远去,直到看不见,这时我才发现自己一直跪在地上,已经跪了好久好久……

  看着这小小的生命,我才领悟到生命的顽强,我们不能小看它。生命,只要自强不息,就会有奇迹出现!

四年级语文作文300字 篇3

  开学那天早上,王老师在发新书。小刚发现发给自己的语文课本的封面折皱了,于是他趁同桌李扬不注意时,把书调换了。李扬看到自己的.书坏了,就对老师提议。这时候,所有的书都发完了,老师把自己的课本与李扬交换。

  李扬看着这本书,就非常珍惜,一学期下来还是那么新。李杨的同桌小刚感到后悔,他想:不就是一本书吗?没啥大不了的,但是我和李扬的友谊是无价之宝啊!

  很快,他们也长大了,但是小刚却没有找到好的工作,而李扬却很幸福,没过多久,李扬便打听了小刚的下落。

  李阳觉得小刚很可怜,就给他找了个固定的工作,还给他租了房。这时的小刚看到李扬的举动,很是感动,他又想想自己当年调换书蠢事很是后悔。他就把当年的事告诉了他,李扬并没有生气,笑着说:当年我们真淘气。小刚也笑了,他们一起看望了王老师。

  他们的友谊更加深了。

四年级语文作文300字 篇4

  清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

  这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的`内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

  通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

  我为我小小的发现感到自豪。

四年级语文作文300字 篇5

  “绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”。这个周日,我们一行人去了乡村大岙,饱览如诗如画的乡村美景。

  这里的风景真令人着迷:一大片一大片的油菜退下了金黄的冠子,露出了密密的嫩绿的`荚。仔细看,嫩绿的叶尖上沾满了晶莹的露珠,好似正准备高空跳水表演。麦田穿上碧绿的长袍,不甘示弱,一个劲儿的往上蹿。偶尔,几只小鸟飞进油菜丛中,“叽叽喳喳”地叫着,好像在唱“初夏到了!”

  门前,经常会路过一些家畜。鹅大踏步地在场地上走来走去,人来了,也毫不畏惧,反而展开翅膀,让我们看看它洁白的羽毛。有时鸡也跑来凑热闹。母鸡率领着小鸡,在树林中觅食。母鸡有时回头看看,生怕把一只小鸡丢掉。

  下午,我们拿起锄头、钯子,到竹林挖笋。到了竹林,在茫茫竹海中,竹子纵横交错。有的被台风打斜了,但还是努力地生长着,真是“千礳万击还坚劲,任耳东西南北风。”我们找啊找啊,终于找到了一棵冒出头的竹笋,我们拿出锄头、钯子就挖。可惜,挖出来的笋是烂的!我们又找了很久,一棵都没找到。真扫兴!

  天色已晚,我们恋恋不舍地回了家。乡村真美啊,真希望再一次来乡村大岙!

四年级语文作文300字 篇6

  二年级的本学期语文能力竞赛在星期三下午的第一节课进行。等老师把卷子发下来的时候,我的心一只快速跳动着,教室里马上有了紧张的气氛。我努力使自己平静下来。一看试卷,啊!有道字谜我猜不出,这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁,时间有限,先空着吧。

  选择题我最拿手,一分钟搞定。突然,我发现旁边有一双偷窥的眼睛直盯着我的试卷。我心里暗暗想:我自己都做不出来,还想抄袭我。自己去动脑筋吧。

  “叮铃铃”,下课铃声响了。惨了,时间不够,两个字谜我还没有想出来呢!还是蒙一下吧,于是我快熟地写上答案,匆匆交卷了。我发现自己的手心全是汗。

  回到家,我把这两个字谜给妈妈猜,可妈妈说的那两个答案都不是我写的.答案。这下我可惨了,也不知道考了多少分。我真希望成绩能快点公布出来。

  两天后,成绩出来了,我只得了班级前十名,有点失望。不过,下次我会努力的,争取更好的成绩。

  语文能力竞赛不仅考我们课内的语文理解,更多的是考我们的课外知识积累。我很惭愧,没能得到如愿的成绩。这说明我平时积累的语文知识不够多。我以后还要看更多方面的书籍,为自己加油!

四年级语文作文300字 篇7

  9月28日,天气多云今天我要和妈妈,还有我的好朋友茜茜和她的妈妈一起去苏州。早上我忍着不睡懒觉。

  早早的'6点钟起床,爸爸把我和妈妈送上公交车,路上堵车,我和妈妈只好下车,打出租车。终于赶上了火车。差5分钟就迟到了。一小时后我们到达了苏州,我们坐86路公交车到终点站,到莲花湖,去吃中午饭,有大闸蟹,可惜我不是很喜欢吃。吃完饭。我们坐快艇到莲花岛。湖上快艇开的好快,激起好高的水花。我和茜茜非常开心。我们到了岛上,看到有一座大风车。还看到两只大水牛。出了到我们住了酒店。我们吃了晚饭,有匹萨,还有肉丸饭。逛了苏州的夜市。第二天,9月29日,我和妈妈,还有茜茜和她妈妈,坐车到达金鸡湖。在金鸡湖我们去了两个迷宫,其中一个是草拦住的,另一个是有五面镜子其中一面是活动的。可以通过的。我们还坐了摩天轮,做了半个小时。看的很远很高。还了旋转木马两次,我和茜茜都很开心。坐完木马。我们玩碰碰船大家碰来碰去。好开心!!我们大家又去了怪怪城堡。怪怪城堡中有五个项目。妈妈没有进去。我和茜茜去的。

  下午我们坐和谐号回到了杭州。

四年级语文作文300字 篇8

  时间飞逝,转眼20年过去了,我成了一个发明家,专门发明一些新颖的,好用的,造型美的物品。

  这双鞋子有三个颜色不同的按钮,他们各有各的功能,为主人提供服务。

  你还在为走路上学迟到而烦恼吗?那这双鞋子的绿色按钮就可以解决这个难题了。只要按下这个按钮,说出你要去的地方,鞋子便“长”出翅膀,带你去啦!

  这双鞋子还有“空调”呢!只要按下蓝色按钮,便会散发出冷气,冬天怎么办呢?这双鞋子还能识别季节,夏天放冷气,冬天放暖气。

  你肯定担心尺码过不了多久又穿不下,颜色又跟不上潮流吧!按下黄色按钮,就可以调节尺码和颜色了。

  同学们,这样的`鞋子你喜欢吗?你一定很想拥有吧!那就养我们认真学习,创造出这样的鞋子吧!

四年级语文作文300字 篇9

  语文是什么?语文是西下的太阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。语文还可以是心中的一泓清泉。语文是甜的,也是酸的。

  

  从二年级开始,学校的艺术节书法比赛都有我的份,每年我都是写硬笔书法,从没有变过。二年级的时候,因为我是第一次比赛,出师不利,得了一个三等奖,虽然说已经很尽力了,但是我下定决心,一定要超越自己。三年级,我真的做到了,我拿到了一个二等奖,表面上不怎么样,可是我的`心里真的好高兴哦!我知道,自己的努力没有白费。

  

  五年级的一次考试,让我铭记在心。就是那次考试,让我的语文成绩提高了不少。那次,当试卷一下来时,我都不敢相信我的眼睛了,那试卷上,用红笔写了一个大大的数字——82。5分,好刺眼,当时我好想哭出来,忍住了。回到家,我把我自己反锁在房间里,躺在床上,抱着枕头和被子,失声痛哭起来,我真的好伤心,真的,真的……这个分数,我将它深深印在心里面,让我永远记住——那次考试。

  这些美与不美的事物说出来是“语”,写出来的是“文”,语文就是生活,需要用心去理解,去感受,去热爱语文。

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