四年级语文作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级语文作文，希望对大家有所帮助。
四年级语文作文1
这次月考已经过去了，成绩不尽如人意，不过老师说的对，评价和测试只是次要的，月考的意义最重要的还是找到自己的问题。这次语文在最基础的选择题上就错了，字音字形不到位，中国字都认不对，这可悲哀。其次的大失分点就是文言文翻译和背默了。失分之多惨不忍睹，暴露出了平日里对于课文理解不透彻，课上不记重点，不会记笔记的严重问题。而作文得了42分，平均分的水平，老师批语“有思想，没写好。”大概是没写好吧，由于不知道时间，写作文的时候有点急了。虽然我觉得不急的'话也多不了几分。我唯一的优点就是想法比较多，文章的中心比较容易出新，而作文的结构手法就差远了。
意识到了问题就得改正，才能让月考有意义。我觉得对于课上的这些基础知识，记笔记是必须的，但如果能把这些知识当成常识记下来的话，肯定是非常nice的。文言文翻译，根本就没有意识去背是肯定不行的，考试就直接点到了死穴，这也只能背，不过课上的时候老师总会点到一些重点的，随听随记，就能省去不少时间。课外阅读，得分只能是过得去，大概因为我脑子还是比较好用的，有点迁移能力，不过还是得多见一些题，毕竟这是语文的难点。说了这么多，其实一言以蔽之，就是课上专心，课下用心。
四年级语文作文2
她，中等的身材，一双炯炯有神的眼睛；一头乌黑柔亮的卷发。她开心时，就会一边干活一边唱歌；不高兴的时候，就双手绕在一起，板着个“苦瓜脸”。她就是人见人爱的`好妈妈。
妈妈很爱我，她为了我付出了许多心血。妈妈既要上班，回来又要做家务，真是太辛苦了！但她却没有忘了关心我，疼爱我。我喜欢吃什么，妈妈就给我做什么，每天都会给我准备一顿丰富的午餐、晚餐。妈妈最拿手的菜是盐鸡，我也很爱吃。鸡肉吃起来真是又爽又滑，如果在上面放一些白芝麻，那就更香了，它能让你吃得津津有味，口都停不下来。好吃得能回味好几天呢！
有一次，我感到特别头晕，我立刻叫来了妈妈，妈妈摸了摸我的头，不禁大惊失色，大声地叫了起来：“哎呀，儿子你发烧了。”这时，妈妈赶快给我吃了退烧片，不到一会儿，我就冒出了许多汗。我不但大汗淋淋，把衣服都弄湿了，而且心里很难受。妈妈拿来毛巾，给我擦汗。可是，我的头越来越热了，妈妈说：“儿子，我们赶快去医院！”我点了点头。于是，妈妈拉着我大踏步地走去了医院。在医院里，妈妈静静地陪着我，没有离开我半步，她一个晚上都没有睡觉，而是无微不至地照顾我一直到天亮……
当然，在学习上，妈妈也很重视我的阅读能力。一有时间，她就带我去书店买书，培养我爱看书的好习惯，还要我多做一些阅读题，使我的阅读能力有大大的提高。妈妈常常说：“身体好，才可以更好地学习。”妈妈时常千方百计挤出一点时间陪我跳绳、打羽毛球、打乒乓球、转呼拉圈等等。不管是做作业、看书、还是看电视，只要让妈妈看见我的姿势不对，她就会不厌其烦地说：“眼睛，眼睛，眼镜！！！”
妈妈真关心我啊！她就像太阳一样，照耀着我，使我茁壮成长。
点评：每一个孩子的成长都离不开妈妈的呵护，妈妈的爱无处不在。小作者从母亲在生活上、学习上的事例选材，写出了一个平凡而伟大的母亲形象，正如小作者说的：妈妈，就像太阳一样，照耀着我，使我茁壮成长。
四年级语文作文3
失望的回到家，放下书包。然后，脑海里重播着书店老板那“阴森”的笑容，“哎，不巧，那最后一本书刚刚被卖了哦。”
可悲矣，苦苦等了一个月，换来的却是更苦的笑容。
弟弟回到家，却是一副更苦的样子。“天啊，买不到书，那我上期的奖到底中没啊。”
我在暗中暗笑，嘿，这小子，看来也和我一样“相思苦”哦。我忍不住笑起来。
姐姐突然放下手中的报纸，问，“哦，对了。我叫你给我买的`书你到底给我买了没有啊？”我立即停止大笑，一副严肃的样子说，“阿sir，苦我也，书没了。”姐姐一听，哭丧着脸，“掌柜的（就是我老姐的妈妈）昨天给我银子就是叫我买的呵，你瞧，书卖完了，掌柜的准认为我贪 污了呢。”说着，比窦娥怨还怨。
突然，一大妈的声音从远处飘来，“我家娃娃就喜欢看课堂内外，瞧，这终于进货了。”我们三一听，飞也似地溜了。
跑到书店，我们再也不管什么风度了，“啪”的一拍桌子，“大爷，我们都要课堂内外！！！！”我清晰的看见大爷的眼镜下跌了5cm。
我们捧着这天书一样宝贵的杂志，一路上连蹦带跳地回家。一小妹妹忍不住好奇地问，“这什么书啊？”
我弟弟小心地凑到她面前，一副神秘的样子，说，“地球人都知道。”
向你推荐一本书
同学们，大家好，我向大家推荐的书是：《淘气包马小跳之宠物集中营》。
这本书中演映了四只品种不同的狗，悲伤或搞笑的命运，它们是：西施狗丑八怪，斗牛狗拉登，德国牧羊犬海盗，法国卷毛狗雪儿和麦冬娜以及麦帆哥哥，还有四个调皮蛋。你们知道这四只狗的命运吗？你们想知道结局吗？
那就快来买这本书吧，各大商店都有卖的。
记住，跟着马小跳不跳也会笑哦！
四年级语文作文4
教学目标
1、写一个你喜欢的动物。
2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。
3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。
4、写完后要多读几遍，认真修改。
课前准备
1、观察自己喜爱的小动物
2、收集、积累查找有关动物的资料。
3、动物头饰若干、《动物世界》录像资料。《动物狂欢节》音乐。
教学重难点
1、按一定的顺序写。
2、表达自己对动物的喜爱之情。
教学过程
一、谈话激发兴趣
1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，那爱子情深的麻雀、古怪的猫、可爱的雪猴、善解人意的小鸟，在作者的笔下是那样的生动形象，给我们留下了深深的烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界》）
2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受）
播放“动物世界”录像，引入新课。
3 提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？
小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
二、学生自愿结合，小组练说。
1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。）
2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的生活习性和作用。）
三、摆设擂台，分组交流
1。抓住特征、指导描述。
2. 每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。
（1）外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。
（2）说说动物的脾气、活动情况（如捕食、嬉戏、休息的情况）。
（3）还可以写你和它之间发生的`事情。
四、习作指导
通过学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。
五、范例引路，指导写作。
1．点击课件：
①松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）
②一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。（注：带点的词语把小燕子的样子写得惟妙惟肖。）
2．复习《猫》、《白鹅》，了解描写动物的方法。
3．学生作文。
①提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？）
a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形——头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。
b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。
②学生完成初稿，教师个别辅导。
六 点拨写法习作交流
七、概述习作的情况。
八、进行习作交流。
1．选出初稿中描写动物外形较精彩的片断，由小作者自己朗读，大家欣赏后讨论：这段好在哪里？
2．挑选初稿中对动物生活习性或动作情态描写不具体的片断让学生集体修改。
3．学生根据老师的评改建议，修改自己的文章并誊写。
四年级语文作文5
我的语文老师头发长长的，脸圆圆的，眼睛大大的。
语文老师性格很温柔，做事很果断。有一次，老师让办教师节手抄报，老师看了我的，温柔地说：“很好！”她的鼓励让我心里美滋滋的。还有一次，要调座位，谁和谁换，老师脱口而出，这让我看出她做事很果断。
亲爱的'老师，是您呵护着我们成长，啊！您就像我们的妈妈！我爱您，老师！
四年级语文作文6
我的小动物朋友就是奶奶家的大花猫。
奶奶家有只大花猫，她已经八岁了，显然已经算是“老爷爷''了，但手脚还算是灵活。上房、上树都不成问题。
这只猫长得非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的.耳朵警惕着竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆，时细。
这只大花猫呀，非常懒，我习惯叫他“懒虫”，它每天吃完睡，睡完了就吃，到了晚上，他也不抓老鼠，有一天中午，我实在看不惯他懒洋洋的样子，按捺不住自己的情绪，拿着树枝冲进屋子训他一顿，他好像听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着他到了外面，满以为他已经痛改前非去辛勤工作了，谁知，他溜到草垛里，晒着暖洋洋的太阳，又呼呼大睡起来。唉！真是拿他没办法！奶奶看见了，说：“轩轩，人都有老了，干不了活的时候，不能怨他，更不能打他，他也有为我们做出贡献的时候！”听了奶奶的话，我似乎理解了它，也不在叫他“懒虫”了！
我四岁的时候，这只大花猫就来到了我们家，陪伴着我慢慢的长大，给我带来了数不尽的快乐，每当我回到奶奶家，他总是第一个来到我的身边，蹭我的裤腿，这就是我家的大花猫，陪伴了我八年的好朋友。
四年级语文作文7
今天我仍旧笑笑的，因为是新的一天，我要定下个新的目标，过去的终究是过去了，重要的是现在跟将来。想必周老师她肯定很难过吧，我语文竟然考的这么差。肯定也很难过，因为我太贪玩，整天跟他们“混”在一起。可是也谢谢你相信我，我是有自己的原则的，不管别人怎么看，我也不会违背的.。我有自制力的，真的我们都互相鼓励要加油，不只是光玩。至少我是这样的。今天知道我们班语文没有得全年级第一，才得了第二，即使只跟第一相差0。04分，可是呢，这也算是个“不正常现象”。同学们太浮，说实在的呢，要不是老师们这么镇着我们，那整个班得“轻飘飘”到不行。同学们不理解，照样贪玩，所以我还是“请求”你们，不要看不到老师的辛苦跟难过。就像今天，张老师明明都感冒了，还扯着嗓子讲课，你们还不听，是不是太过分了呢？最后一个学期了呀，不努力怎么行呢？不要想着反正也不会留级，可是考不上好班风气也不好，慢慢的你也会变得不好。老师也是为我们好的，对吧？
曾经我的目标永远是王艺晨，虽然现在我不知道我是不是比过他了。但是还是换个目标：汤雯。呵呵，她其实是我妹呢，可是啥都比我强，这样也忒郁闷了吧。我知道我超不过程子盈跟董萱，先超过汤雯再去思考下一步吧。
四年级语文作文8
我家养了两只小乌龟，看上去很可爱，圆圆的脑袋在水中一摇一摆，像两只
可爱的“大头娃娃”。有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现??
那是去年夏天的一天，明媚的阳光照在我家的阳台上。我想：这两只小乌龟也晒太阳，于是我就把它们放在阳台地上。
过了好长的一段时间，我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。只见那只稍微回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些异常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又过了一会儿，只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。我很好奇，便走近一看，乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的.粉末，摸上去湿漉漉的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。
进屋后，我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍，可资料里面没有这方面的记载，难道它们真的是生病了？如果只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，事情柳暗花明了，我想：这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟长大而长大，它会束缚乌龟的生长。因此，乌龟为了要长大，就必须过一段时间蹭掉长在龟壳上的角质层。噢！我恍然大悟，事情原来是如此的简单。
中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，该活动活动了，同时也可以让它们出来晒读，终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。随后，我回到屋子里做别的事了。
更准确地传递信息。比如，高飞的时候，大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来互相呼叫了。这种通信器不仅功能较多，它们不是生病了那又是什么原因呢？两生活中，存在着许许多多的问题，这些问题需要我们去探索、去发现。如果你是一个细心观察周围事物的孩子，那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题，这样你既增长了知识，又得到了快乐。
世界上还有许许多多未知的东西，让我们一起去发现吧！
四年级语文作文9
每个人都有自己的闪光点，而我的闪光点就是英语考级。这不，妈妈有带我到少科站考二级的金章了。 虽然我已经到少科站连续补了十天，信心十足了准备工作都准备好了。但是我还是很紧张，到了考场，我的心砰砰直跳，生怕自己考不好，其他的人，大概也生怕考不好，有的'人手不停的颤抖，还有的人……妈妈看到我很紧张，便安慰我说：“不要怕，要相信自己，你一定能行的。”
妈妈的话像“免死金牌”一样抚平了我的心，让我的心平静了下来。只听“叮叮，”我们连忙都坐了下来，因为这是考试的铃声。我们等待着监考老师。监考老师来到了考场，给我们发下了十试卷。大约过了一个小时，试卷就收了上去，这时妈妈来接我了，妈妈问：“考得怎么样?”“还可以吧”我说。这时，监考老师来报分数了，当报到我的名字的时侯，老师说：“优秀。”我听了心里甜滋滋的，像喝了蜜一样。
四年级语文作文10
我最喜欢的小动物是狗，我家就养了一只活泼可爱的小狗。
我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜爱的狗，花脑袋，白身子，还有条花尾巴。每天放学，它就摇头晃脑地跑到我身边，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”它虽然小，但是看家护院可是个能手。一天，我家的'邻居来借东西，刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬，我们出来后便十分听话地趴在我们身后，可它看见“陌生人”拿着东西走了，又追着“陌生人”跑了。多好的小狗啊！可是有多少人在捕杀它们啊！为了挣钱去卖狗肉，做成一道道美餐，成为人的"口中之物”，还有的觉得自几家的狗不好看而扔掉，使它们最终成了流浪狗。狗是人类忠实的朋友，我们要保护我们的朋友，不要在伤害他们了！！
四年级语文作文11
我愿心目中的语文老师的形象是那么美好，她1.65左右的身材，瓜子脸、弯弯的眉毛、一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇，看起来满腹经纶，总爱把头发轻轻地拢做一束系在脑后，她就是我们的语文老师――陆老师。
她在我们的`心里是美的化身，是智慧的化，是我心中一盏明亮的灯。她简单而平凡的外表并不能给人留下太深刻的印象，但只要提起她的“绝活”，无人不拍手称好。陆老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书，也不看书，拿着一支粉笔站在讲台上滔滔不绝，有声有色地讲课，她说得很流利，像书上的一模一样，一下子就把同学们吸引住了。倘若讲到某些重要的内容，需要我们背时，她甚至能毫无差错地告诉我们这条题在书上的第几页第几行，而且从未出错过。
陆老师的“绝活”之二就是每说一段书上的段意就立刻叫同学们把重要的词语和句子画起来，再慢慢地解释段意、词语、句子的含义、意思、地方名和具体的用法，比如说：这段句子是排比句还是比喻句及拟人句等，而每当这时，陆老师总是不慌不忙地提起手中的粉笔，手臂一抡，一个个字、一个个词语、一段段句子立即出现在我们的眼前，而且又好又整洁。
最绝的就是陆老师她写在黑板上的字，她从不看书，当大家还在语文书里找得稀里糊涂时，一黑板的词语、句子整洁标准地展现在我们的眼前，这需要多么惊人的记忆和日积月累的经验啊！一弯一曲、一点一横又包含着陆老师多少年的心血啊！
多好的一位语文老师啊！
四年级语文作文12
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑......啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！
夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的`皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。
秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢！
我们的校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！
四年级语文作文13
激动的语文课来临了。
语文课上，拿来了一条长长的绳子。哦！原来拔河比赛啊。地上放着一条又出又大又重的绳子。
过了一会儿，到我们组了。我们组有三个强壮的大男生，是多么的威风啊！我们准会赢的`。他们慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁……
掌声越来越大了。上去后，我紧紧的握住那条粗重的绳子举起，生怕会从我手里逃脱。这时，圆圆的大肚子却饿的扁扁的。
3——2——1开始。我使劲的向后拉，前面一直向我挤来，呀！我就要掉在地上啦，还拉真的顶不住啦！不管三七二十一继续拉，向后挤，后面那个人马上变成了一个大冬瓜！
哎！前头那个那么大力干什么，吃饱了撑吗？浪费力气。两边决斗，他们那边好像没力气咯！我们的手一直在抖动。发麻……
原来……原来我们——成功啦，一场激动的拔河比赛就这样结束了，真有点恋恋不舍，我们却蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三个男子汉做事还挺麻利的嘛……
四年级语文作文14
小熊猫肉球一直有一个愿望，那就是他希望和其他小朋友一样，能住在一个宽敞明亮、色彩丰富的房子里，而他的房子又小又暗，全部都是一个色系——灰色，小熊猫很苦恼。
终于有一天，小熊猫下定决心，找来啦森林里著名的建筑设计师——小兔节节、大力士——小棕熊闹闹以及美食专家小猴波波，请他们帮助自己重新盖一个漂亮的房子。大家听啦小熊猫的'愿望后，异口同声地说：“放心吧，包在我们身上，你就等着住新房子吧”！他们做啦简单的分工：小兔负责设计房子、小熊猫和小棕熊负责搬运木头搭建房子、小猴负责做好美食慰劳大家。分好工后大家就各自忙碌起来啦。
经过大家的努力，很快，一幢又大又美、五颜六色的房子就出现在啦他们的面前。大家欢呼雀跃、高兴极啦。小熊猫乐得直拍手，他激动地说：“大家辛苦啦，谢谢你们！要不是有你们的帮助，我还住在小灰房子里，更不可能这么快就盖好这么好看的房子”。
小猴边吃香蕉边说：“别客气，我们是好朋友嘛，朋友之间就应该互相帮助”！
小兔也抢着说：“就是就是，这都是我们大家齐心协力的结果呀”！
“说得好，团结力量大，众人拾柴火焰高”！小棕熊像个老学究似得摇着大脑袋说道。
小熊猫开心地拉着小伙伴们的手大声说：“亲爱的朋友们，我有新家啦，欢迎你们经常来做客”！
四年级语文作文15
昨天晚上，我准备泡豆子。先往盘子里放一层纸巾，再倒点水，把纸巾弄湿，最后，在纸巾上放一把绿豆。准备工作完成。
今天早上，我发现绿豆都发芽了。那些芽弯弯的，尖尖的，就像一个个小牛角。还有一颗绿豆的芽很特别，圆滚滚，滑溜滑溜的。活像一个个白白胖胖的小娃娃。看着这个“小娃娃”，我觉得它特别可爱，于是，我对它说：“瞧你这身材，一定长得好！”说完，它转转身，好像在对我说：“别担心，我不会让你失望的！”
20××年10月1日天气：晴
早上一起来，我就一溜烟跑去看“小娃娃”啊，果然不出我所料，“小娃娃”长得特别好，都长5厘米高了，上面剪刀状的叶子向两边伸开，翠绿翠绿的。非常好看。茎是粉紫色的，上面是绿色的'。粉色和绿色交接处有一颗变紫的绿豆夹住茎。整株绿豆芽显得格外娇嫩。
20××年10月5日天气：晴
“小娃娃”现在已经有10厘米高了，而其它豆芽只有5厘米。远一点看，“小娃娃”就像鹤立鸡群，金鸡独立。如果没有其它豆芽，你可能会想起悬崖峭壁上的一颗劲松。而且茎上的豆子萎了，叶子也不是剪刀状，而是舒展开了，让人感觉非常舒服，看着今天“小娃娃”我心里笑开了花。
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