二年级优秀作文

时间:2022-05-31 12:39:17 小学作文 我要投稿

关于二年级优秀作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的二年级优秀作文5篇,欢迎阅读与收藏。

关于二年级优秀作文五篇

二年级优秀作文 篇1

  秋天里的一个星期六,枫叶在空中跳着舞,彼丽和妈妈一起去“飞鸟公园”散步。

  在散步的路上,彼丽看到一片草坪,一条小溪,一块像古人似的大石头,一座假山。最吸引彼丽的是一座亭子,亭子上面刻着三个金光闪闪的大字——“向阳亭”。突然,彼丽看到了亭子旁有几株漂亮的菊花,刚要去采下来,妈妈立刻说:“不要采,采了会破坏了环境,别人就再也看不到这美丽的`菊花了。”彼丽想:“妈妈说得很对,我不能随便采花!”于是,彼丽对妈妈说:“妈妈,对不起,我错了!可以原谅我吗?”妈妈说:“孩子,只要你诚心诚意的道歉,我就会原谅你的。”

  她们边说边走在了回家的路上。

二年级优秀作文 篇2

  你会做蛋糕吗?告诉你,我可是自己动手做了一个鲜奶蛋糕,而且我很喜欢自己做的蛋糕。

  今天是星期六,我和爸爸妈妈一起到沃尔玛买东西,我们正在商场里逛呢,忽然听到广播里召集大家做蛋糕,妈妈听了就对我说:“文文,你也去做一个吧。”我们来到一楼的食品区,工作人员姐姐已经把蛋糕胚子放在转盘上了。妈妈拉我到桌子前,帮我带好手套,哎呀,怎么一下子围了这么多人,我可难为情了,真想一走了之,心里直怪妈妈让我难堪。这时,大姐姐已经把蛋糕刀交到我手中,并且手把手教我做起来。

  首先,她帮我给蛋糕胚抹上一层厚厚的鲜奶,为了抹得均匀得一边摸,奶油,一边转转盘,这样做可难了。我不是转得快了,就是抹得太重,好不容易我慢慢地掌握了一些窍门:转盘慢慢地转,刀要拿稳,这样抹得奶油才会又平又均匀。

  接着,大姐姐又教我裱奶油花,裱花可有意思了,用力一挤,一朵朵漂亮的奶油花就出现在我眼前,然后是涂果酱,放水果做装饰。瞧!一个漂亮鲜奶小蛋糕就完成了,它可是我亲手做的。大姐姐还夸我做得好呢。

  一开始,我还有些怕难为情,不愿意做,可现在我别提有多开心了,我把自己做的.蛋糕买回家分给大家吃,心想:自己亲手做的应该不会不好吃吧!一吃觉得太好吃了。

二年级优秀作文 篇3

  我家养了两只可爱的乌龟,一只叫“大胆”,另一只叫“小胆”。我经常拿着它们玩,它们是我的好朋友。

  它们长得很可爱。壳上排列着不规则形状的'大小方块,像石头一样坚硬,又好像古董。背部是褐绿色的,腹部是土黄色的。眼睛闭上时就像盖了一层膜,两个鼻孔很小,比针眼大一点点。嘴巴像个小桥,这应该是世界上最小的“桥”了。爪子上有蹼,就像戴了一幅手套。尾巴很硬,中间有条缝,便便就是从缝里出来的。我拿着它们玩的时候,它们一紧张,就会在我手里拉便便,真不卫生。

  我把大胆拿在手里,轻轻地和它说话:“大胆,你在想什么呢?”然后摸摸它的头、它的手、它的脚、它的尾巴。它却瞪着两只小眼,伸长了脖子,使劲蹬着腿,想从我手里爬出去。于是我便让它在地上跑跑,然后让它翻翻身。它可不喜欢四脚朝天,使劲往后伸长了脖子,用壳着地一面的两只脚使劲蹬地,“咕噜”翻了过来。哪边的壳着地,它就朝哪边翻,乌龟可真聪明。

  我喜欢这两只可爱的乌龟。

二年级优秀作文 篇4

  每年的农历五月初五是端午节,家家户户都要包粽子。今年的端午节,妈妈带我回乡下,趁这个机会,我跟奶奶学习包粽子。

  只见奶奶先拿起一张粽叶,熟练地将粽叶卷成漏斗形。我认真地观察着,可是卷来卷去怎么也卷不好,我有点不耐烦了。奶奶似乎看出了我的心思,对我说:“小孙女,别着急,左手拿住粽叶,用食指和中指夹住粽叶,再用右手把它卷成一个漏斗形。”奶奶一边讲解一边示范。在她的再三指导下,我终于把粽叶折成漏斗形了。接着,开始放糯米了,奶奶将一根筷子放在漏斗形的粽叶中间,然后装入糯米,再用筷子均匀地转动起来。我也学着奶奶的样子,可是我在转动的`时候,粽叶不是被我戳破,就是变形了。奶奶对我说:“转动筷子时,要轻些慢些,不要心急,才能把米裹紧。”最后,奶奶教我用粽针带着粽叶的尾巴穿过粽子,并打一个结,这样,一个不太像样的粽子终于在我手中出现了,我兴奋不已。奶奶也高兴地说:“我孙女学会包粽子啦。”奶奶告诉我粽子的形状和味道有好多种,在奶奶的鼓励下,我又接二连三地包了好几个。

  这个端午节,我学会了包粽子了。

二年级优秀作文 篇5

  我给大家介绍我的一个好朋友——康睿航。他是一个个子和我一样高的男生,他的眼睛小小的,嘴巴和鼻子一样大,脸蛋黑黑的。

  他和我经常一起跳高。我们跳得都特别高,都能跳六十厘米了。他还和我一起去看高年级踢足球赛。我们还一起打篮球、踢足球、跳绳……我们都很爱运动。

  他还经常帮助我。上体育课时借给我跳绳玩;上足球课,我忘记了带足球,他就和我一起踢他的足球;上数学课,他借给我用他的铅笔;上语文课,他帮我解决我不会的`题目。

  他是一个热爱运动,乐于助人的人。我很喜欢我的这个朋友,希望我们永远是朋友!

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