【精品】六年级叙事作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文 篇1
自从家里又多了两个孩子之后，桑娜一家的生活就更艰苦了。渔夫每天出去打鱼，而桑娜要出去打工挣钱，桑娜每天的慈善之举让一个老人很在意，于是他做了桑娜的邻居。老人每天都默默地帮助桑娜一家，桑娜却浑然不知，但把老人当亲人对待。桑娜家里的`七个孩子很听话，生活也在一点点地改善，可是这世界上没有一帆风顺的事情，渔夫病倒了。为了让家人更好的生活下去，他放弃治疗，桑娜本以为渔夫活不了多久，但在老人和孩子们的帮助下，渔夫奇迹般地挺了过来。”哦，天啊，感谢老天爷“渔夫说，”桑娜，我说是不是我们欠老人家点儿什么吧，总觉得不对劲儿呵？“桑娜看看七个愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他难道是……“老人在门缝中听的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人发现老人不见了，一会儿，大孩子递给她一个小盒子，桑娜打开盒子，差点吓晕了过去：里面有一摞百元大钞和一张纸条。纸条上有一个地址，他们按照地址走到了一个豪华大别墅前，这时，一个衣着整洁的老人走了出来，慈祥地对他们笑，说：欢迎呵，以后你们就跟我生活在一起，这是你们应该得到的！”
于是他们和老人一起过着舒适的生活。
六年级叙事作文 篇2
我有许多的第一次，每种第一次都有不同的感受。去游乐园时，第一次玩刺激的游戏，让我感到惊心动魄；在游泳池里，第一次脱离救生圈，我感到无比恐惧……
其实，还有很多很多第一次的故事，有的已经记不清了。但第一次骑自行车，却记忆犹新。
那是在三年级上学期五 。一劳动节假时。我拥有了自己的第一辆自行车。那时一辆崭新的、雪银色的自行车。当它被爸爸从车上抬下来时，我便目不转睛地盯着这辆漂亮的自行车。直到中午吃饭。
下午，我便央求爸爸带我去骑车。爸爸笑着说：“你又不会骑，不学吗？难道你想摔个鼻青脸肿吗？”
“那爸爸你教我吧，我真的好想骑呀。”我苦苦哀求着。
“那好吧，”爸爸争不过我，“可你不能半途而废哟。”
下午了，爸爸带着我，搬着自行车来到妈妈办公室院里。爸爸轻车熟路地骑给我看。我开行地拍手叫好。
该我了。我像爸爸那样跨了不去，想刑爸爸那样悠然自得地骑。可我太矮了，坐上去，脚都够不着地，车身摇摇晃晃，好象成心与我作对似的，好不容易能让车字走一点儿了，可这顽皮的车子就是不听我发施令，要不是爸爸及时扶住了我，我就要撞树去了。我气得面红耳赤，瞪着自行车，却觉得它在嘲笑我似的，我气得快掉眼泪了，可我不能哭，我要证明给小车看，我一定能把它制服，我不服输。于是在我刻苦练习下，终于有了一番成就。这时的我再看自行车，却觉得它也在为我庆祝。
现在我长大了，事后想想，才觉得，那些感觉都是心理作用。是自己给自己使了个“激将法”吧。
这所有的.第一次，都属于自己的童年，都是美好的回忆。它们都是刻印在我心中的美丽的音符。
六年级叙事作文 篇3
在这个万里有云的一天，发生了一件惊天动地的大事……
下午，第一节课本应该要“琴棋”书“画”的（因为第一节课是书法课）。可是，王炜城的一个举动造成了一次祸害——让“纯黑牌”墨水在自己的左边“活跃”起来。
“啪”的一声，杨新茵的脸上出现了一个黑……“伤疤”。顿时，全场安静，杨新茵怒目圆睁。先是打了王炜城一巴掌，之后，她使出了“还我自尊拳”。最后……王炜城被打挂菜了（以上专属想象情节）。
“要不要比谁甩得多啊！”杨新茵威胁着“王八凉凉”。“来啊。”王炜城理“直”气“壮”地说道，貌似在与豺狼打架……
接下来，发生了一场可喜可贺……不……心惊肉跳的“世纪大战”。
王炜城神情激动，立马用毛笔来画杨新茵的脸。杨新茵也不示弱，她一下子让王炜城的牛皮成了一幅“美丽”又“高贵”的“黑脸男蒙娜丽莎”。之后就不用说了，两人斗得死去活来……
画脸的画脸，画衣服的画衣服。“恶魔”与“恶魔”（因为她们太能打了，所以……）俩“神”攻无不克，战无不胜。
最后的一瞬间，杨新茵的头撞到了王文昊“厨师”的桌子（不知她……有木有失忆）。周围“全是”“纯黑牌”墨水，连墙也……没逃离她们的“魔掌”。
之后，她两人的'大闹“天宫”计划被书法老师阻止了。当然，坐在她俩前后的人们成了活受罪的目标——前面的书包上有几个“黑雪花”，后面的人衣服和书法作业成了统一的“国家级作业”。
这一次的大闹“天宫”的后果不堪设想。
六年级叙事作文 篇4
春节期间，我和表哥到了上海科技馆参观。这里我以前曾经来过，但这次参观变得有趣了许多。
科技馆有三层，我们重点参观了第一层的动物标本展厅，第二层的机器人展厅以及第三层的太空之旅展厅。
在第一层的动物标本展厅，我看到好多珍贵的动物标本。这里有来自非洲草原的大象、狮子、长颈鹿、瞪羚，有来自亚洲丛林的大熊猫、华南虎、金丝猴，有澳洲的袋鼠、考拉，还有极地的北极熊、海象等等。看着这些动物标本，感觉活生生的动物就站在我的面前，十分震撼！
来到第二层，进入机器人的世界。跳舞的、玩魔方的、下棋的、画画的、挑选行李的……各种各样的机器人都在努力展示它们的'绝活，让我看得眼花缭乱。互动环节中，我不仅和机器人下了象棋，还和射箭机器人比试了一下。我连一箭都没射中靶心，而机器人次次都是十环，太厉害了！机器人剧场的表演也比上次有趣多了。
最后我们来到最有趣的太空之旅展厅。因为身高达到了1.5米，我第一次体验了宇航员每天都要训练的项目——四方仪平衡轴。我坐上座位，系好安全带，工作人员轻轻一推，它就快速转了起来。我在座位上一会儿倒立，一会儿侧翻，还玩了好几次360°大旋转，特别刺激！从平衡轴下来以后，我可一点都没有晕，看来我以后可以去当宇航员了。接着我们体验了旋转射击，在转动的场地上，我和表哥很快装好子弹，迅速朝着标靶射击。由于旋转时快时慢，要想击中靶心还需要一点小技巧哟。游戏结束后我看了一下成绩，居然还中了不少十环呢。
这次再游上海科技馆，我不仅见到了好多新东西，还学到了好多新知识，真是不虚此行啊！
六年级叙事作文 篇5
如果说我们是花朵，老师就是辛勤的园丁；如果说我们是飞鸟，老师就是供鸟栖息的大树；如果说我们是鱼儿，老师就是一潭碧波。
记得四年级分班的时候，我被分到了四年级五班，班上全是陌生的同学，全是陌生的老师。上课时，没有那几个插老师话的男生，我很不习惯；下课时，没有那群女生银铃般的笑声，我无比失落。才上了一天课，我就哭着对妈妈说，我要回到原来教我的老师的班级。妈妈看我伤心的样子，便对我说：“妈妈帮你想办法。”第二天，语文课上，语文老师让我们听写词语，他边念，一边看着同学们的本子。不知何时，他的`目光落到我的本子上，问我：“你叫什么名字？”我不敢正眼看老师，只低着头低声说：“我叫何驰程。”老师大声说：“何驰程同学的听写很好，她的写一个字也没错”。这时我才抬头，看了看老师，心里异常激动。老师上课还叫我回答问题，有时也叫我朗读课文。可能是我受到了老师的关注，同学们都来和我交朋友了，我渐渐驱逐了陌生感，融入了这个新的班级。有一天，我回到家，妈妈对我说：“我已经把你要转班的事情给汪老师说了，她会帮你想办法的。”我笑着对妈妈说：“不用了，我很喜欢这个新班级，我决定不转班了。妈妈吃惊地看着我，过了一会，她又会心地笑了笑，“你适应就好！”
有了阳光的照耀，花儿才能开得鲜艳；有了大树的荫蔽，飞鸟才有栖息的地方；有了潭水的滋养，鱼儿才会存活；有了老师的激励，我们才能健康成长。
这位让我决心留在这个班级的老师，就是我现在的语文老师----王老师！
光阴似箭，日月如梭，转眼即逝，对老师满怀感恩之心的我想用一首诗来形容我此时的心情：相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
六年级叙事作文 篇6
有时候，一个微笑根本令人无法在意。可有时，一个微笑也会收获满满的感动……
学校里，每次到了周一和周三中午，我便要去上关于信息奥林匹克的课（以下简称信奥课），准备去参加越城区的比赛。
有一次，我像往常一样去上信奥课。可是，在我走到一楼时，外面下起了雷阵雨，满天的乌云霎时从四面八方涌来，黑沉沉地压下来，好像一块灰色的水泥板，要把地球上的房子、树木都压倒。树上的叶子摇曳着，地上的花草瑟瑟抖动……风呼呼地刮着，夹杂着豆大的雨点，从密布的乌云中倾盆而下。我看着这突如其来的暴雨，手足无措：到上信奥课的`教室可是要经过不少露天的地方啊，这可如何是好？我不禁皱起了眉头。嗯，看来只能一鼓作气冲过去了！难道要呆呆地在这里站着？顾不得被淋湿，也顾不得感冒了，上课要紧！
正当我打算冲过去的时候，另一个上信奥课的同学打着雨伞，正从容不迫地在雨中行走。见到了他，我仿佛看到了无边无涯、广阔无垠的黑暗中的一丝光明：我可以和他一起撑伞呀！但这仅有的一丝光明又很快地被黑暗吞没了：我是五年级，在信奥课上并不出众，或许，他都不认识我。我只好叹了一口气。
或许是他知道我是上信奥课的，或许是他看见我在唉声叹气而觉得我没有雨伞，他，朝我微笑了一下，只是微笑了一下，就使我激动万分。他见我没有过来，就朝我晃动了一下雨伞，并微笑着朝我点了点头。我急忙跑过去，连声说：“谢谢！谢谢！”他只是微笑着回了一句：“没事的，都是同学嘛！”我和他一起到了信奥教室的时候，大家都为我们两个身上没有雨而感到惊奇。
是啊，一个微笑又何言以微不足道呢？一个微笑，也可以让人收获满满的感动……
六年级叙事作文 篇7
星期六的早晨格外凉爽，凉爽的微风把我给叫醒了。起来一看，闹钟显得格外朦胧，我揉了揉眼睛：“才八点三十分。”“起床吧。”我对自己告诫着。说完，我的懒惰让我打了个哈欠。
一起床，我就冲[chng]着厕所奔去。一秒……五十八庙……时间在飞快的流逝着。一眨眼，十分钟过去……
一从厕所出来，我就打开电视，看着无聊的电视剧。“好无聊啊！”我抱怨道。“对了，”我头上有一个灯泡，“把那个上面画着牡丹花的花瓶拿来玩一下子。”一拿下来，我就不停地赞叹——“哇，这个花瓶上的牡丹花画得栩栩如生！”“对了，冰箱里的牛奶没喝。”我想起了那瓶白白的，好喝的（我好像在说所有牛奶）。我把花瓶放在桌子上，去拿牛奶。不一会，一阵刺耳的声音传入我耳边——“砰！”一转身，发现了地上有不可计数的`碎片，我又看了看桌子，NO！桌上的花瓶不见了。难道……这一些碎片是一个花瓶掉落的后果。不——怎么办？“对了，我直接用502胶（一种很快凝固的胶水）把碎片粘起来不就好了。”我看着地上的零零散散的碎片发呆。“可是到哪去找502胶呢？我的心像被一块大石头给击碎了。突然，我想到了——到爸爸的工具箱里找。想完我就到柜子里找老爸的工具箱。不一会儿，找到了工具箱，我似乎看到了一丝希望。一打开工具箱，救我命的502胶出现了。
粘好……粘好……这两个字成了我精神上的咒语。
八分钟……二十一分钟……时间一分一秒的过去了。一个半小时后，粘好了！不过，花瓶上那朵美丽的牡丹花已不是那柔情似骨的花了。它是几朵邪恶的食人花。
“吱……”门打开了，妈妈出来了。我立刻把花瓶藏在身后，对妈妈呲牙咧嘴地笑了起来。妈妈见我大笑起来，觉得没事便向厕所走去洗脸，我松了一口气。不一会，妈妈出来了。“妈妈，对不起，”我紧张起来，“我把上面画着牡丹花的花瓶打碎了。”说完，我低下头，紧闭着双眼，生怕妈妈打我。
没想到老妈不但没有责怪我，还笑着对我说：“你的诚实比任何东西都重要。”
六年级叙事作文 篇8
什么？“捞球”？不要吃惊，鱼可以捞，球也是可以捞的，今天我就给你们上演一出“捞球”记。快把你的下巴扶好，来听听这个故事吧。
今天的天气好极了，又是国庆“七天假”的好日子，像我这样“闷不住”的人，在家里更是闲不住了。上午和同学逛超市，下午当然也不能例外了，妈妈一出家门，我就和好朋友疯玩起来了。突然，我瞥见了墙角的乒乓球，便心血来潮的要和朋友一起打球。
我们在桌上支起一个简易的乒乓球台，摆出专业的气势打了起来。这时，那个橘黄色的小球仿佛成了一个调皮的小精灵，在桌上跳来跳去，可它却怎么也不听我的话，一会儿往左跳，一会儿往右跳。而我只得“左右开弓”，也像那颗小球似的跳来跳去。一不小心，小球逮准机会，像挑衅似的蹦了几下，然后滚进了沙发底下。
“哎呀”，我大叫一声，扔下球拍，跳到沙发前，微微蹲下身子，探头探脑地往下看，可怎么也看不见它，我索性跪到地板上，趴在地上，头发都垂了下去，还浑然不觉。突然，一抹明黄跳到了我的眼前，就像一簇小小的火苗一样，我刚把手伸过去捞它，它却像故意与我作对一样，越滚越远。我气得火冒三丈，拿过扫帚，冲着沙发底下一阵乱扫，球没出来，灰倒是扫出一堆。我又跪在了地上，眼睛像雷达似的扫来扫去，结果发现它已经在刚才的“狂风暴雨”中躲到了墙角，甚至到了扫帚无法到达的距离，我顿时像泄了气的皮球似的瘫在了地上。
我眼珠一转，观察起周围的“地形”来了，突然，我心生一计，开始了行动。我先把最前面的'小沙发挪开，再一看，球还是躲在角落里，虽然这次扫帚可以够着了，可在角落里怎么扫出来呀。我又从一侧开始，一点一点向另一侧扫去，终于，它从另一侧的空隙中出来了，我赶紧冲过去，像宝贝似的捧了起来。我小心翼翼地捧着它，用水一点一点地把它洗干净了，我一抬头，只见镜子里出现了一个灰头土脸的小泥猴，我差点没认出来这是我，指着镜子“哈哈哈哈”地笑到肚子疼。
讲到这里，“捞球”记就算告一段落了，但关于我的故事，讲上三天三夜也讲不完，如果你想知道我的故事，那你可要经常到我的博客看看哦！
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