五年级作文(合集15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文1
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，此时她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的'鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，此时我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
五年级作文2
我的表妹叫刘单阳，小名叫乐乐。她嘛，长的不算怎么样，但是她可爱的一举一动总是让人喜欢，现在分别了，脑海中却总是浮现出她的影子，我真想变成腾云驾雾的神仙飞到她的身边去玩耍……
往日里的打打闹闹与欢声笑语，想再重现一次却是最奢侈的事。乐乐的`大方与可爱，作为她的表姐是多么的荣幸呀！
记得，在姥姥家的时候，乐乐来到了，她穿着一身紫红色的大衣，小皮鞋，显得多俊俏。镶嵌着大眼睛的脸蛋上两旁分别挂了两个红灯笼，她腼腆地叫一声婷姐姐，我也腼腆的说乐乐妹妹。一会儿，她便大大方方地将她的全部“家当”——贴画，全部送给了我，并说：“婷姐姐，送给你啦，这是姨妈买给我的！”，好，那我挑几张哈！“她一边吹口哨一边看我挑选，说道：”原来这就是好的……怪不得我同学……“我识破了她的诡计，原来她是想学挑选，表妹看出什么来了，就把这一箱子全送给我了，我如获珍宝，赶忙把贴画藏起来，表妹满不在乎，因为她只是发自内心的把诚意送给了我。
乐乐从来不会计较，在吃东西方面，她处处让着我，反而我成了妹妹，她有着孩童的天真烂漫，有着一如既往的大方品质，我喜欢她，不禁是她的大方，而是因为她有着一颗无暇的美好的心。
五年级作文3
春雨，总是无声无响地到来，默默地滋润着大地，使大地生机勃勃！
春雨，总是无声无响地到来，默默地滋润着大地，使大地生机勃勃！
每当春回大地，万物复苏时，风便携着欢乐乐符——春雨，来到人间！
春雷阵阵，春雨潇潇，数不胜数的雨丝悠悠地飘，轻轻地飘，像线一丝又一丝飘，没有目的，它随风儿飘；穿过伙伴，钻入大地！不一会，万物都受到春雨哺育/滋养。雨，还下着，犹如欠条银丝、荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱披盖住了城市。雨落在水库中，像滴晶莹剔透的玉盘，溅起颗粒的'珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了轻薄的轻烟，土犹如绽放了一个个可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，随着河流唱起铿锵有力的歌并一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并养育着他们，使它们健康地成长……雨飘在每一个角落，使大地有了生气，让大地的万物得到了良好的哺育！春雨还下着，但我却久久不能平静！
啊！绵绵的春雨，您犹如一位默默奉献的母亲，哺育着自己的“孩子”不求回报，只愿孩子健康成长！当孩子茁壮成长后，您便悄然而去，不留任何痕迹！当“孩子”受伤后，您会急匆匆赶来安慰它！当它笑时，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉献的精神多么令后人敬佩啊！
五年级作文4
今年，我们的节日又降临在这个世界上，我们小孩非常高兴快乐，而我们全校的学生也不例外，也非常快乐高兴。有的同学外出游玩，或是和家人一起去逛街等很多种方式。我的选择是和同学一起玩。
早上，我早早地起来，首先打开了窗户呼吸一下新鲜的空气，顿时感到了一股新的'血液直线上升。然后，我下楼刷牙洗脸吃了一些早饭和一些水果，然后打开电视机看了一会儿电视，看了两个小时以后，我就穿上了衣服和鞋子，做好外出的准备。到了地方，谁知他不在，然后，我又去了杨涛同学家，我让他给我开门时，李传林同学也在他家。然后我们玩了一会儿就去吃热干面了。一人一碗，吃完饭，我们在小区转了一会儿，又去了杨涛家，又玩了一会儿，然后我们三个又去写作业了，写完作业已是3点多了，我玩到4点半就走了。
家里没人，我就看电视节目和未来有约。越看越入迷，都忘了时间，然后老妈打来一个电话，说让我出来，我就出来了，晚上，我吃了一堆好东西，额好撑啊！
五年级作文5
母爱是什么？是寒冷时温暖人心的一缕阳光。母爱是什么？是饥饿时一顿爱心早餐。母爱是什么？是口渴难忍时的一泓清泉。母爱如水，我觉得母爱很伟大，紧紧地把我拥抱在她的怀抱中。
记得一年前的一个夜里，不知道是跌破的膝盖伤口感染还是怎么的，我非常难受。我用脚不停地踢打被子，汗水浸透了床单，头晕脑胀。
慢慢地，我变得有气无力的，不停地呻吟着：“妈妈……妈妈……”妈妈听到了，立即跑过来问：“怎么了，儿子？”我说：“我现在头晕脑胀，非常难受。”妈妈一听，二话没说就拿出体温计。原来，我发烧了，烧到40度。妈妈一看，皱紧了眉头，努力地控制着自己的'情绪，不让我看出她的难过。
妈妈从客厅拿了一片药和一杯白开水说：“来，儿子，来妈妈这边，我来喂你吃药。”当时，一股暖流涌上我的心头，我的眼眶瞬间湿润了。妈妈边喂我吃药边说：“一定要多喝白开水，烧才退得更快些。”吃完药后，妈妈说：“你先睡吧，我就在旁边照顾你，两个小时之后我叫你起来吃药。”不知是我太困还是妈妈怀抱太温暖的缘故，我不知不觉地睡着了。一觉醒来，我感觉精神倍儿爽，烧已经完全退下了。而看到旁边无精打采，黑眼圈已经占整个脸三分之一的妈妈，我不禁潸然泪下。
我现在终于明白母爱的意义了。母爱是什么？是在孩子难受时为孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血给孩子。
母爱是伟大的。
五年级作文6
我们经过六年的小学生活最之后到了理想的中学学习。我们又一个人生旅途又开始了。
一走进校门的第一天，此时就意味着那里就就是我的新起点，新环境。在那里的生活漫长而又快乐的三年初中生活。人生就是一个最漫长的时光。一个人的人生观念要从小树立起来。如果一个人没有理想，没有目标，能他人生也为此困难重重。没有目标的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困难。会在找工作的途中因为没有目标，就不能找到最好的工作，让自我的一生毁在这上方。
我们在学习的.途中。不要因为这一点儿困难，就不去管它，放下它。这样就是很不好的。在学习上遇到困难，必须要细心的去解决它。因为没有什么困难就是我们解决不了的。经过努力，这个困难必须会在你面前倒下，获得成功。学习就是要合理的。不要没有一点计划就在那里学习，最后学习的效果就是很不好的。我们必须要有计划的学习，要做出计划表，每一天按照上方的计划来学习，学习的效果就会好起来。学习必须要有计划，才能成功。
在生活的道路上，会遇到许许多多的困难。这些会让我们失去也会让我们获得。一个小小的困难，我们解决了，就会在从中获得哲理。
只要我们有目标，向着目标去奋斗，就会实现目标，获得最终的成功。
五年级作文7
笔的尖头是银色的，像绣花针一样，上面还闪烁着银光，就好像刀刃上的闪闪寒光。笔尖的地方是小小的、尖尖的。在旁边的笔侧上有着一个小小的洞，那洞是长长的、细小的，周围的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰场上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹进去的，在凹陷处有着一个圆圆的小黑点。黑色的小圆点是又细又圆的'，上方的小光点在小圆点之上，就好像一颗黑色的珍珠。在笔尖的上面是一圈透明色的白环，那白环与上面的尖尖连在一起，也十分的漂亮！
在笔杆上有着蓝白相间的花纹。那花纹上是一白一蓝的条纹，那条纹的颜色是深深的，把上面黑色的文字都给遮挡住了。上面还有着花纹的字
母，那字母的头上有一些是有着弯曲图案的字母。字母写的横竖线都是笔直的，就像小树一样笔直；有些字母的头上是粗的，有着很浓的笔锋；在旁边的小排字母上的字都连在一起，就好像一条长条形的有着很多节车厢的火车，它好像在往远方的埃菲尔铁塔开去，在埃菲尔铁塔上有这几个黑色的字母。“P”就像一张帆矗立在船头，而上面的“D”则是小船的船身，带领我们驶出这一片辽阔无垠的海面，带领我们走向新生活，更是带领我们向一个更新的目标奋发向前！这笔杆的花纹不仅很美，而且上面的寓意也很深远。
我喜欢这支笔！不仅是因为它那美丽的图案，更是因为它那标新立异的寓意和美好的憧憬！
五年级作文8
我在电视上偶然看见了有卖作文机的广告新闻，上面写着：学生凭学生证一律50元。我兴奋地不得了，连忙带好学生证、拿着压岁钱，活蹦乱跳地出了家门去专卖店。
一进店门，作文机琳琅满目，我看中了一台款式新颖的作文机，那是粉红色的，上面有5种按钮，各有各的功能：红色是作文题目输入按钮，黄色是作文字数，绿色的是复印安钮，蓝色的'是写作时的心情键，白色的是写作通顺键，现场使用了几次觉得真方便就买下了。
回家的路上我想：这下写作文不用愁了！明天上午的第二节课正好是作文课，马上能派上用场了。
作文课上，我偷偷从书包里拿出作文机，按下红色键，把题目“我是——”输入，并把所有键都按下，就等待着好文章，直到有细小的声音出现时，我便把纸拿出来，一看，满满三张，“写”好以后，我连忙把它交给了老师，心里别提有多么兴奋了，想着老师肯定会表扬我了。可是，老师把作文改出来，不但没表扬，反而把我叫到办公室，让我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地写着：“你是死罪犯，马上执行枪决。”我知道错在那里了，脸红得像红苹果，恨不得找个地缝钻进去。
从这以后，我深刻体会到只有自己写出的文章才是好文章，我吸取了教训，每次作文都有了很大的进步。
五年级作文9
人总是在慢慢成长——由呱呱坠地的婴儿成为偶尔脱口而出“至理名言”的少年，再成长为整日碌碌于工作的中年人，最后又变成饱经沧桑的老人。成长一分，懂得一分，同时辛劳一分。
小时候，我跟其他小孩子一样。要上幼儿园。可是我去的那个幼儿园比较偏僻。尽管如此我和那些小朋友每天都很开心。而现在的十二岁的我非常喜欢小时候的我，两三岁，不用上学，蹦蹦跳跳，奇思妙想层出不穷；打打闹闹，开心的什么都不烦恼，这应该是童真吧。
人们都说青春宝贵，但我却认为流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因为我想：时间如果在童年定格，那么我将永远都那么幸福自在。不用为作业而烦恼，不用为未知的事情担心。
因为童年是幸福的，所以我愿意永远留在小时候。可是，时间不会定格在某个时间，人是必须成长的`。未来的我可能会失去童年的那种自由，而且会受到任何的艰辛。但是人往往是在艰辛中领悟得到道理。
无奈成长，想想还是小时候自在开心，什么也不用管好；但我们又必须成长，因为不长大，人还是脆弱而不识世事。经历一生后，在晚年弥留之际，想起一生不断的成长历程，想起自己领略过的人生百态，就像一本纪录自己在世的历史。
五年级作文10
在洁白的日历上，无意飞进家中的乌鸦打翻了墨水，洒在了星期四这页上，从此，星期四一黑到底。
星期四光听谐音还真是难听，更讨厌的是，它是个让人难受的日子，倒霉透顶……
那天早上，我被弟弟的降龙十八掌给打醒了，睡眼朦胧中，穿反了衣服，吃早餐时，豆浆洒了一地，免不了老妈一顿训斥！
当我赶到学校时，“邪恶”的上课铃声又在催人奋进，我从同学那打听到这节课会有大事发生。当老师面带“诡异”的笑容走进教室时，全班都被“恐惧、死寂”的气氛环绕，当老师说出新的整顿纪律的方案时，她的每一句话都像迷雾中滋生的恐惧之刃，向我们这些迷失在大雾中的'人袭来！
一开始我们并不是特别相信和蔼可亲的老师会用这种“恐怖”的手法来对付我们，所以没有人察觉有几个调皮鬼已经上了“黑名单”！直到下午第一节课……
时间总是喜欢当“吃瓜群众”，要是有好戏上演，它们总会迫不及待地奔跑，现在它跑到了下午第一节课，它在旁边观战。
随着铃声响起，老师一本正经地在讲台上讲述着一个无比恐怖的事——被点名的人罚跑操场五圈！“呼——”幸好没有我，我既为没有点到我的名字而庆幸，又为刚才恐怖的场景而吓呆。
我们“目送”着这些同学去“行刑处”，并亲眼目睹他们那“哀嚎连连”的惩罚过程。接下来的整节课，我们都是提心吊胆，不敢有丝毫马虎。
黑色星期四，果真名不虚传，我愿意向它俯首称臣，请放马过我！
五年级作文11
一次星期二的下午，我校举行了一次大扫除。
大扫除开始了！我负责擦教室后面的瓷砖。我先从后面取了一块抹布，从黑板报底下开始擦。我擦了一会儿，发现抹布脏了，觉得一遍一遍去洗手间洗太麻烦，又觉得用水桶装水还能供大家使用，就从柜子底下找出一个水桶，拎到洗手间。排队的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一会儿，瓷砖就被我擦干净了。
看那！同学们都在热火朝天的打扫着教室：有的在擦窗户，有的在擦桌子，有的在走廊扫包干区全校上下三楼都是这样。阳光照耀着我们，似乎也在鼓励我们：加油，你们一定能把教室都打扫得干干净净、一尘不染！
这时，我发现水桶里的水脏了，于是想去厕所换水。路上，我碰到了陈德骏，他说：叶湛清，你能不能帮我洗一下拖把？我力气大，帮你换水吧！我爽快地答应了。于是，我接过拖把，跑到了洗手间。哇塞！洗手间的人这么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，还有打水的.我心想：要是我现在才拎着水桶来打水，那得排多长的队呀！
轮到我了，我才洗一会儿，后面排队的人就等不及了，有的说：你快点儿噻！有的说：别慢吞吞的！还有的说：要不然让我先吧，你也太慢了！
终于打扫完了，干了一下午的活，累得我们满头大汗，看着干净的教室，同学们笑了，老师们笑了，天空，仿佛也笑了。
五年级作文12
在我的想象中，未来的世界一定很精彩、很干净。
在未来世界里，道路和交警机器人扮演着重要的角色，它们有着妙不可言的功能——道路可以自动识别垃圾或杂物，它会把垃圾吸入地下工厂里，能回收的就回收再利用;不能回收的将被转化成肥料输送给农田，掉下来的杂物会被弹回指定的位置统一处理。
道路中央的机器人可以像交警那样指挥车辆通行，对于超载或强行违反交通规则的车辆，机器人可以在一秒钟之内分身和识别，分身后的另一个交警机器人将去阻拦违规车辆。
不过你别看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因为那时人们都不用去上班。每个人的`家中都有一台保姆机器人，他每天会帮你做很多的事情，而你只需给它充上几瓦电就行了，非常节能和环保。
喝咖啡时，如果咖啡太苦了，你只需要在一个叫智能感应器的东西面前，说一句：“给我的咖啡加点儿糖!”这时，保姆机器人会弹出一个机臂，从厨房里拿来糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你饿了，可以把菜单输进厨房里的传递机里，那些厨具就会自动做出可口的饭菜，根据自己的喜好，你可以在上面设置多种不同的口味。
洗澡时，浴池里面有按摩机，它会让你感到浑身轻松，舒服到想睡觉。
衣柜也很特别，你想穿什么衣服，衣柜都能满足你的要求。
这就是未来的世界，你喜欢吗?
五年级作文13
好想有个星期八！为什么？因为我忙呀！
我在班里是班长，要管理班级里的大小事情，每天小腿就像灌满铅一样，乏透了！
好不容易回到家，想歇会儿吧，还有那么多家庭作业。只好叹口气，打开书包，翻开书本。
好不容易盼到了周末，本应该出去玩玩，或是在家里休息休息。可我除了要完成老师布置的作业外，其他的“档期”也排得满满的。周六要学英语，周日还要学弹琴。
总之，一天到晚都没有能停歇的时侯，只能眼睁睁看着别的同学像出笼的'小鸟——自由自在。
看看我们班的小华，人家都去过桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黄山、华山……几乎整个中国都让他游遍了！小丫也去过不少地方，长江三峡、丽江古城、洞庭湖……
偶尔有别的同学邀我一起出去玩，可我一想到爸爸妈妈那严厉的目光，就不寒而栗（lì），只好垂头丧气地摇摇头。
周末不是快乐玩耍的日子吗？别的小朋友都可以跟着爸爸妈妈一起游山玩水，为什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸妈妈逛逛街也好啊！
真希望能有一个星期八，可以让我休息一下，可以让我自由支配这一天。亲爱的上帝！求求你，请赐予我一个星期八——一个属于我自己的星期八，一个只有游戏和欢声笑语的星期八！哪怕这一天能在梦里实现也让我心满意足！
五年级作文14
春天的雨，是一个淘气的孩子，他唱着，跳着，把大地妈妈给叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔术棒．你看，它一点迎春花，金黄的迎春花散发出了浓郁的香味．它一点小草，淡绿的小草使得草原变得生机勃勃了；它一指湖水，湖水解冻了，他欢快地流向大海。花园得到的颜色就更多了，有金黄的、粉红的、淡紫的。
五彩斑斓的花在雨中频频点头。春天的.雨像各种各样的香水，有浓的、淡的、香的、甜的、酸的。浓的洒向紫罗兰，淡的洒向迎春花，香的洒向桃花。
春天的雨，告诉万物："春天来了，大家都醒来吧！＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草发芽了，小树长叶芽了。
万物都复苏了。春天的雨，带给大地的是一首复苏的诗歌，带给小朋友的是快乐的歌声。
文章虽然篇幅短小，但是小作者能够准确地把握了春的意境，选取了非常具有代表性的意象——花。文章语言优美，辞藻华丽，采用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩。“春天的雨，是一个淘气的孩子，他唱着，跳着，把大地妈妈给叫醒了。
五年级作文15
教室里多了一盆不起眼的植物。它刚搬进教室的时候，摆在其他几盆鲜艳的花的旁边，让人觉得它很朴素。我一直以为它是一盆草。你看它那细长的深绿色的叶子，和山里的野草没什么区别，只是它那高雅的气质，似乎还是有些与众不同。它的细长的叶子总是向上竖立着，快到叶尖的时候，叶子便向外弯曲形成一种优美的弧度。这种姿态，给人一种庄重、高贵的.感觉。
我一直不知道这是什么植物，直到有一天，这株神奇的植物开花了！
我没有注意到它什么时候结的花苞。可是那天下午，我一进教室，就感觉到教室里有种不寻常的气氛。只见同学们都用惊奇的眼神盯着讲台上的那盆草。有的还在指着那盆植物议论纷纷。我走近讲台，只见在那密密层层的草叶中间，露出了小铃铛般的花。圆形的花瓣雪白雪白的，没有花蕊。闻起来有种淡淡的香。比起水仙花、桂花那浓郁的香，这种香显得更加清幽淡雅。我终于可以肯定，这不是一丛草，而是一盆花！可到底是什么花呢？后来，徐老师给我揭开了这个谜底：这是兰花，是花中四君子之一，在花中它最珍贵。哦！这就是兰花，我听说过这种花，可不知道兰花有这么珍贵。老师还说：人们都尊敬兰花，欣赏他那高雅的品质，因为它不爱肮脏的东西，它需要人们精心抚养，它不喜欢肥，它喜欢干净的土、干净的水。你不能随意去抚摸它，它爱清静的生活，喜欢独自默默地守在那里，静静地开放，悄悄地萎谢。
兰花真是一位真正的君子。我喜欢兰花！
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