描写春天的日记

关于描写春天的日记范文锦集8篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的描写春天的日记8篇，希望能够帮助到大家。

描写春天的日记 篇1

　　春天来了，桃花红了、柳叶绿了，春江的水暖跟了。春风习习的从我的身边吹过，万物抽出了新芽，那样鲜嫩的颜色，使春天更加美丽。阳春三月，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶，整个山林散发出如酒似蜜的清香。如期开放的桃花，一团团，一簇簇，掩映在绿叶中。我们就在这大好时光去公园找春姑娘。

　　来到公园，走进大门，穿过林阴小道，就来到了一个大草坪上。在草坪上我看见了那鲜嫩的绿色，嫩绿色的小草，深绿的树叶，浅绿的嫩芽，真美丽。春天不止有这些，还有那各种花朵，瞧！那粉红色的桃花，白色的梨花，大红色的樱花以及最让人注目的大红牡丹，它们有的.才长出两三片花瓣，有的花瓣全部长出来了，露出了它那可爱的小脸蛋，有的还是花骨朵，好象胞涨的就要破开似的。这儿的花儿跟绿草，浑跟成了一幅美丽的画卷。松树上莺歌舞语，再加上那小朋友的动人歌声，就构成了一支动人的交响曲。：一年之计在于春，一日之计在于晨。是啊，春天的确是充满生机跟活力的季节。明媚的阳光，使小草使劲往上长。柳树阿姨一边梳理自己的秀发，一边唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”树下的小花也绽放出灿烂的笑脸，果园里的桃花、梨花、杏花都争着开放，好一派春意盎然的景象。

　　随着天气的转暖，早上晨练的人越来越多。看，他们练得多带劲呀，有的跑步，有的做操，还有的跳绳。

描写春天的日记 篇2

　　下午一上课，李老师走进教室，说要给我们一个惊喜。“什么惊喜啊？”同学们都很纳闷。

　　李老师让我们排好队伍，到校园里去。“上作文课，不在教室里写作文，出去干啥，李老师葫芦里到底卖的什么药？”“跟老师走呗！到时候就知道了。”我们暗自嘀咕着。

　　我们跟着李老师在校园里走着，啊，空气是那么清新，太阳照的我们身上暖融融的，比在教室里舒服多了！忽然我发现草坪上嫩绿的小草，不知什么时候探出头来，努力伸着脖子，“是不是看到我们来 到它的身边了，着急着要和我们一起做游戏啊？”我自言自语着。哎，那边是什么？金黄金黄的。啊！是迎春花！——报春的花。迎春花对着同学们张开灿烂的笑脸，在微风里轻轻的舞动着。我捧起迎 春花，嗅一嗅它身上的清香，嗅到了春天的气息！

　　同学们在校园里说说笑笑，风儿也开心的亲吻着大家。迎春花的.清香吹到了每个教室；小鸟在树上欢快的唱着春天的歌曲；太阳象妈妈一样，照耀着我们，我们在她温暖的怀抱里茁壮成长……

　　春天是万物复苏的季节，它使我们感受到一切都是那么生机勃勃。同学门在校园里追逐嬉戏，在草地上读书画画……

　　我爱春天的校园……

描写春天的日记 篇3

　　春天是一本音乐书。天上的候鸟‘唧唧喳喳’地从南方飞来，一路欢歌，唱绿树木。小河被温暖的春风吹得解冻，河水‘哗哗’地流向远方，是那么活泼，那么轻快。流远，水声又变成‘叮叮咚咚’的乐章，是那么优美，那么动人。一阵风吹来，树叶儿摇起脑袋；‘沙沙—沙沙。’是那么有节奏，那么好听……啊，这是天然的乐器。

　　春天是一本美术书。把目光转向田野、蓝天，啊，那些绿色的种子已经开始萌芽，整个田野涌动着绿色的希望。春姑娘又用春雨为蓝天洗一次澡，天空变得干净。白云变得更轻，像晶莹的‘超级雪花’，不知道谁一笔一笔画在这如洗的天空中。一切都显得那样明镜，那样不可思议。

　　春天是一本童话书。天气晴朗的早晨，水塘中的.一群快乐的小鱼，正商量待会儿去岸上看看风景。不一会儿，它们便排着队，浮上水面。领头的小鱼第一个跳上水面，然后又一个漂亮的翻身跃入水中。紧接着，十几条小鱼一拥而上，在短短的几秒钟内，感受一下春的气息。也有几条大胆的小鱼跃出水面是努力地向四周眺望，看看绿树红花，饱饱眼福。只有勇敢的人，才能达到最终的目的。这是春姑娘告诉我们的。

　　春天还是一本爱心书。土地妈妈将自己的养分毫无保留地给小树、小草。小树变绿，小草发芽。老师也带着我们来到这春天的田野上，教授我们关于春天的知识，和我们一起做游戏。我们开心地笑着、老师也开心地笑。

　　啊，春天，你真是一本永远也不会旧，永远也读不完，永远受人们喜爱的好书。

描写春天的日记 篇4

　　终于过了年，春暖花开，可残冬寒风依然在空气中弥漫，掠过我未裹紧围巾，透过薄薄衣衫，我心闻到从地下泥土反馈春天美好味道。时间飞逝流转，却不是简简单单就能堆彻而成。忙碌让我们淡然了四季变化，习惯了为生存而现实，一路走过来感叹如果有来生，我一定好好珍惜时光，由始至终都真实活着;我会去寻找人生中至真至纯美好，就像小孩子嗅到春天味道快乐。

　　春天来了，我也试着让自己忘记一切忧伤，试着深呼吸，试着轻轻微笑，试着温柔说话，如同春天包容了寒冬所有冰冷，慈祥原谅过去一年所有不快，荡涤烦恼，抚平裂开一道道伤口，重新来过。

　　真是美极了，春天风景，流淌过去，揭示美好。我走在明媚中，日复一日，那排排小树露出生涩枝芽，一片似绿非绿挣扎，仿佛那只是我意念中期盼。路边花开了，草绿了，一砖一瓦彻起高楼直抵云霄。恍惚间，女儿唱着新儿歌，已不是襁褓中小婴儿了，明亮眼中透着智慧与天真。我满心欢喜，这一刻，我轻松笑了。

　　等等，再等等，等我站在镜前梳理好容妆，再去迎接春天吧!我要配得上它娇嫩淡雅，香艳凝重，我该准备迎接这一时光到来，可分分秒秒就在等待中流走。春风吹化了忧伤冰河，春雨浇醒了沉睡大地，我脱下厚重棉衣，扫去心灵尘埃，在黎明中拥抱春天阳光。

　　是“春耕”时候了，准备好了，准备好迎接严峻挑战，准备好不能错过春天微笑，艰辛之后必然是完美体现。

　　在这个春天里，我做了一个梦，梦醒后，我畅然笑了……

描写春天的日记 篇5

　　今天早晨，天空晴朗，暖暖的阳光洒满大地，我和妹妹骑着自行车到外面去看春天的景色。

　　我们来到了池塘边，发现柳树长出了嫩芽，一芽芽挂在枝条上，在微风中轻轻地点头。还有一棵树开满了花，这棵树既像是梅花，又像是樱花，没有一片叶子，棕红色的枝干上开满了一朵朵乳白色的小花，花香特别浓郁。我站在树前深深地吸了几口，顿时感觉浑身舒畅，我喜欢享受这个春天送来的礼物。

　　我和妹妹顺着小路来到了大池塘。画眉鸟美妙的歌喉在远处歌唱，几只胆大的乌鸦在草丛和树林间跑来跑起，大池塘里的小鱼欢快的游来游去，有两只鸭子飞快地去捉鱼，鱼藏了起来，躲进泥沙里，鸭子只好再去寻找别的.鱼了。顺着池塘的底部从边上到中央，看到有成百上千只泥螺铺满了池塘。左前方还有一大片竹林，不知什么时候钻出来许多竹笋，有些已经长成了小竹苗，枝条细细长长，伸着头，向往能照到阳光的地方。

　　新生的植物充满着活力，仿佛告诉我们，春天回来了。

描写春天的日记 篇6

　　春天的校园是最美丽的。它用五颜六色的花儿给它披上了衣裳，用小朋友高声唱出的读书声，给它滋润了嗓子，校园里的欢笑声，使春展现了最美的一面

　　春天，它把绿色的种子洒向了校园，校园里马上就变成了绿色海洋，校园里的小草绿得色的海洋，校园里的`小草绿得仿佛是用五彩斑斓的颜料给染成的。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　校园里的小山已经从寒冷的冬天，到了温暖的春天。小山坡被春天盖上了绿油油的地毯，一眼望去，小山上一片葱绿，旁边的几块岩石，栽在那儿，像一个个挺着胸的壮士，正在保护这座草翠花开的小 山。

　　操场上，一群正在欢乐中的小朋友在玩耍，他们的欢笑使校园增添了春意。春，它的美丽全展示在校园里，校园里的小朋友在教室里朗读课文，那歌声般的声音真好听，就相唱出来的一样，读的流利顺 口。

　　校园里有许多小朋友在做自己最开心的事。有的在跑步，有的在玩沙子，还有的在做科学实验，真是多姿多彩。

　　啊！春天的校园真迷人呀！

描写春天的日记 篇7

　　盼望着，盼望着，春天终于来到了。

　　春天，草发芽了，花盛开了，树木换上了一件新衣裳，小鸟叽叽喳喳地叫着，鸟语花香的，多么漂亮呀。

　　春天，我最欣赏的是柳树，因为柳树被风轻轻地一吹，像我给妈妈梳头发。用一首诗来表达，是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　春天我很喜爱放风筝，我喜欢在田野里放风筝，脚踩着软软的'麦田，多么舒服。风筝在自由自在地飞翔，我的心也和风筝自由自在地飞。

　　春天，麦苗绿油油的，像给大地披上绿毯。

　　春天真美。

描写春天的日记 篇8

　　春天的雨，是清洁师。它带着春意和温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把残冬的痕迹清选干净。

　　春天的雨，是画家。它带着一盒五彩缤纷的.颜料，把红色给了桃树，把嫩绿给了柳树，把草绿色给田野的，把橙黄色给了枇杷、杏子，把更多的颜色给了鲜花----看啊，明媚的色彩赶走了冬天的沉闷。

　　春天的雨，是气息专家。所到之处，充满了好闻的气味。杏子酸酸的，桃子甜甜的，月季香香的---好多好闻的气味，都藏在蒙蒙的细雨里。

　　春天的雨，是音乐家。它用最优美的声音告诉大家，冬天过去了。北极熊在温柔的呼唤中醒来，大马哈鱼勇往直前，逆流而上，赶往繁殖地。

　　春天的雨，使大地充满了生机！