描写春天日记

时间:2023-05-10 16:37:54 日记 我要投稿

精选描写春天日记集锦十篇

  一天即将完结,我们一定有不少所感触的事情吧,这也意味着,又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的描写春天日记10篇,希望能够帮助到大家。

精选描写春天日记集锦十篇

描写春天日记 篇1

  春来了!你看见了春姑娘了吗?快去找找吧!

  春姑娘的衣袖拂过梅花树的枝头,梅花就开了!昨天,刘艺奇带我去看了满枝的梅花。梅花特别香,老远就能闻见她那阵阵被风送来的幽香。远看梅花树,就像看粉色的海洋。走近一看,原来是满枝的梅花呀!这时,有一阵春风吹来,几瓣花瓣像正在飞舞的粉色蝴蝶,在半空“飞舞”了几圈,慢慢地落到了地上。我把头探到一朵梅花边,发现那朵花很像动画片中观音菩萨坐的莲台。细看梅花,花瓣有两层,上面的小,下面的大。梅花的花蕊很奇特,分成3部分。最中间的一圈最好看,是柠檬黄色的,特别香。第二圈是桔红色的。第三部分是长在第二圈上的花柱。花柱又细又长,颜色是从下向上,从深到浅渐变的,颜色从玫红》粉红》白色。花柱的顶端有个像金色小船的柱头,很可爱。

  今天我和何坤蔚,王治能一起去了博学林。在博学林里,我们发现了一株可爱的小苗。小苗的叶子有浓绿色的也有翠绿的。在小苗的'中心,有一个包起来的,嫩绿色的嫩芽。我们赶紧用电子书包给它照了张像。何坤蔚说:“田老师不是说在保证安全的前提下可以尝一下吗?我来尝尝吧!”我和王治能一脸坏笑地说:“你快去尝尝吧!”何坤蔚迫不及待地伸手去折来一小块叶子,放在嘴里咬了咬,就马上吐掉了。我好奇地问他:“味道怎么样啊?好吃吗?”何坤蔚马上说:“很苦!”我一听,马上放弃了也想尝一尝的念头,只是伸手,摸了摸叶子。呀!叶子毛茸茸的,摸着很舒服呢!”何坤蔚也去摸了摸,也说很舒服呢!

  我们来到了操场边的小桥上,看见了一大丛迎春花。有很多迎春花都开放了,好像真的在迎接春天呢!开放的迎春花是金灿灿的黄色,特别漂亮。还有一些是快要开放的桔色的花骨朵,花瓣松松地圈在一起,好像春风轻轻一拉,就能使它开放。还有一些花骨朵是紫色的,很“害羞”紧紧地“抱”成一团,像一枝小小的橄榄那样小巧玲珑,又结实可爱。迎春花太有趣了!

  春天来了!你也去跟春天约会吧!

描写春天日记 篇2

  春姑娘又悄悄地来到了人间。其它地方万物都苏醒了,小草拱出了地面,树木抽出了枝芽,到处鸟语花香,春意盎然。

  可咱们这里与冬天差别不大,四处是未融尽的残雪,一片白茫茫,还不时刮起几阵寒风,似乎没有什么生机存在。

  春天在哪里呢?我决心去寻找春天。我走出家门,觉得阳光温和多了,甚至还有了一些暖意。我来到菜园,发现雪层下面竟有一些小草,它们也许是在吸取养分,准备茁壮成长吧。我又来到了校园里,看到同学们正在你追我赶地做游戏,快乐洋溢在红润的脸上。这时,我听到一群鸟儿在叽叽喳喳地放声大唱,唱累了就出去寻找食物,回来又接着唱……好像是在告诉咱们:“春天到了,咱们真高兴!”

  春天的确来了,不是吗?太阳和煦地照着大地,照在人们身上,暖在人们心里;微风虽然还带着寒意,却让人感到那么舒服,那么高兴。

  啊!春天在哪里?春天在明媚的阳光里,在小鸟的歌声中,在孩子们的'笑声里……

  咱们这里的春天虽然没有姹紫嫣红的花朵,但幸福的花儿却在咱们的心里悄然开放!俗语说:一年之计在于春。在这样一个充满希望、快乐的季节里,作为祖国花朵的咱们,将会紧随春天的脚步,绽放出最灿烂的光彩!

描写春天日记 篇3

  我的学校一年四季都是那么美丽可爱,但是我最爱学校的春天。

  春天的学校充满了活力。您听,教室里传来同学们琅琅的读书声,“一年之计在于春”,他们都在努力学习,因为他们要在春天放飞希望,放飞梦想。下课铃响起了,操场上涌出了同学们活泼的身影,有的在跳绳、有的捉迷藏,到处充满了欢笑声。学校也顿时变成了欢乐的海洋。

  春天的学校是美丽的。花坛里的迎春花绽开了小喇叭一样嫩黄的花朵,吹奏起欢快的迎春曲。被吵醒的小草伸了伸懒腰,舒展开嫩绿的叶子,迎接春天的到来。围墙边的.冬青树经过一个冬天的风吹雪打,也在春风中争先恐后的抽出嫩绿嫩绿的芽。当春雨飘下时,教学楼旁的一丛丛绿竹,还会摇曳着纤细的身姿,跳一段曼妙的“雨竹林”舞蹈。春天的学校成了一幅五彩的画卷。

  学校的春天生机勃勃,学校的春天丰富多彩。我爱我学校的春天。

描写春天日记 篇4

  “一年之计在于春,一日之计在于晨。”是啊,春天的确是个充满希望的季节。

  一阵微风吹来,真舒服啊!你看,百荷公园里的柳树被春姑娘打扮得格外秀美。嫩绿的枝叶随风摆动,远远望去,既像一排翠绿的屏风,又像一片浓浓的绿云。有趣的是,一棵柳树上还有一个鸟窝,只见窝里的小鸟儿慢慢地探出头来,抖了抖毛茸茸的.身子。好可爱的小精灵!它们叽叽喳喳地叫着,好像在与春天比试歌喉。

  月季花也不甘示弱,赶紧露出了嫩嫩的小芽,迫不及待地要开花啦!看,金灿灿的迎春花开了,它们紧紧地挤在一起,把枝蔓都压弯了。那花朵儿就像一个个金灿灿的小喇叭,仿佛正在演奏着一支美妙的交响曲。路边草坪里的小白花星星点点的,恰似镶嵌在绿毯上的水晶石。

  啊,美丽的春天,真让人陶醉不已!在这醉人的春季里,春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。不觉春风扑面而来,使我想起了“一年之计在于春”,春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了许多,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉你自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以,我们要珍惜这美好的春光……

描写春天日记 篇5

  轻轻翻开日历,你会知道现在已经是秋天了。如果是春天,我会异常开心,因为,我爱春天!我爱春天,我爱春天的风。春天的风犹如一个温柔可爱的小姑娘在空中舞蹈。春天的风不像夏天的风那样炎热无比;不像秋天的风那样清爽宜人;更不像冬天的风那样寒冷刺骨。它是那样温柔可亲。春风吹,吹绿了大树,出开了鲜花,吹生了小草,把温暖带给千万家。我 爱春天,我爱春天的雨。春雨沙沙,犹如一位少女坐着滑梯观光者所有美景从云彩上飘下。春天的雨不像夏天的雨那样倾盆而下,不像秋天的雨那样寒气逼人。春天 的雨是绵绵的,是沙沙的。在雨中,我嗅到了大自然的芬芳清新,看到了一个个嫩绿的小芽在雨中成长。

  春雨沙沙下,洗去空气中所有的灰尘;春雨沙沙下,把清新 的空气带给千万家。我爱春天,我更爱春天的雪。春天的雪是很罕见的,但是我看到过。春天的雪好似一个个小珍珠。晶莹剔透,丰盛饱满。站在春雪中,就像进入了一个童话世界,树白了,草白了,房子白了。雪花为大地披上了一件银白色的'礼服。雪花是那样的纯洁,飘啊飘,飘进我的心里。我爱春天,我爱它那生机勃勃的精神。

  春回大地、万物复苏、溪水融化、所有植物都长出新芽。你看,那树上嫩绿的小叶!你看,那草地上嫩绿的小芽!你看,那枝头即将绽放的小花!┅┅这不就是一个个新生命的开始吗?植物离不开春天,动物离不开春天,人类更离不开春天。春天是很漂亮的,春天更是很美好的。农民在这充满希望的季节里,播下种子,期待着美好的收成。我真想说一声:春天,真好!

描写春天日记 篇6

  清晨,我蹦蹦跳跳地去学校, 突然,一阵春风吹过 来,哦, 春天来了。

  春天的校园很美,一进校园,就会看见一个电子大屏幕,它会告诉我们许多知识,让我们在知识的的海洋中遨游。往前走,就会有一个池塘,他的名字叫做上善若水,它的意思是:上善若 水,水善利万物而不争 。意思就是说,最高境界的善行就像是水的品性一样,责备万物而不争名利。

  再往前走几米,就是宽阔的大操场,大操场的中就是绿茵茵 的足球场。放学之后,就有许多同学在踢足球 ,它们欢快地跑着,汗水一滴一滴的留下。旁边的快乐体育园里有许多小朋友 在快乐的`在做游戏,还有的在玩里面各种各样的体育器材,很高兴。在操场的右边,就会有一个生化动物馆,里面有许多动物,但都是标本,里面有可爱的小鸟,可怕的眼镜蛇,飞在蓝天上的老鹰,就 像是要吃我一样,令我胆颤心惊。

  往前走,就是我们学校的长廊,从1号楼到5号楼,打破了龙岗区的纪录呢 ,可长了呢!看!教学楼,经常可以听到学生们朗朗的读书声,使人感到心旷神怡。

  学校围墙上都是满墙的爬山虎,绿的像宝石一样,可爱极了!

  我喜欢清林小学,更喜欢春天的清林小学。

描写春天日记 篇7

  有的人喜欢炎热的夏天,有的人喜欢凉爽的秋天,还有的人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却喜欢温暖的春天。

  春天到了,小芽从土地里钻了出来,一会儿打了一个哈欠,一会儿伸了一个懒腰,它们有的像绿色的'小精灵,有的像绿色的小娃娃,还有的像绿色的小天使,一阵风吹过,它们就随风舞动, 那舞姿优美极了,它们似乎在说:“春天多美丽呀!”

  不一会儿,淅淅沥沥的春雨下起来了,细如绣花针的春雨落到了小草的叶子上,形成了一颗颗水珠,像晶莹剔透的珍珠,在它们的滋润下,小草茁壮地成长,真是“好雨知时节,当春乃发生。 ”

  柳树也听到了春的呼唤,河边的柳树姑娘垂下了绿色的长发在这里梳妆打扮,欣赏着自己美丽的容颜,它似乎在说:“春姐姐谢谢你,看,你把我变得多美!”一阵微风吹过,柳树姑娘把它最美 的舞姿献给了绚丽多彩的春天。

  草地上的鲜花竞相开放,有红色的、白色的、黄色的、粉色的等,红的似火、白的如雪、黄的似金、粉的似霞等。有的花含苞待放,有的花半开半合,还有的花欣然开放。它们的香味引来了无数 的蜜蜂、五颜六色的蝴蝶和叽叽喳喳的小鸟,它们在花丛中飞来飞去,好像在说:“瞧,这里的花真是芬芳四溢、娇艳无比。”

  这就是我眼里的春天,你们觉得它美丽、迷人吗?

描写春天日记 篇8

  春天,当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。比喻生动,让读者对春感受更真。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。段首中心句。概括准确,比喻恰当。

  春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。于是,开始在春天漫游。披着柔媚的`春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。从“画布”到“画卷”,再到“画廊”,层层递进。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

描写春天日记 篇9

  春姑娘穿着翠绿色的衣裳悄悄的来到了。她给柳树穿上了新衣裳;小草也悄悄的伸出土地,冒出头来;大地也随着自然变化而变绿了。

  当我走进花园里,花园里的景色一下把我吸引住了。花园里的花有牡丹、百合等各种漂亮漂亮的花。这些鲜艳的花朵也把一个个漂亮的蝴蝶姐姐引来了。蝴蝶在花丛中飞来飞去,为大自然增添了与多生机。

  当我走进田野,农民伯伯正忙得耕地哩。瞧,那地里的小麦,被风阿姨吹得四处摇荡。从远处看,油菜花就像一片金色的世界,金灿灿的。

  当我走进校园里,校园里的`树木都发芽了,草滩里长满了嫩绿的小草和鲜艳的小花,引来了许多小蜜蜂。春风好像搅醒了小鸟,鸟儿们都在春风中自由自在地飞翔。

  俗话说的好,一年之计在于春,一日之计在于晨,说明一年中春天是很美好的。

  春,你使花园更加漂亮;你使学校更加有了读书的气氛。

  春天,我爱你。

描写春天日记 篇10

  嘀嗒…嘀嗒…,这是谁敲着动听的音乐?噢,原来是春雨呀!春雨敲响窗户,嘀嗒…嘀嗒…真好听。呼…呼…这是谁唱着好听的.歌曲?噢,原来是春风呀!春风吹拂着柳枝,像是在帮柳树梳头,叽叽、喳喳,这又是谁叫着欢乐的声音?噢,原来是小鸟们在树枝上叽叽喳喳地讨论呢!

  快乐的春天就在这里,春天带来美好的开始。

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