浙江中考满分作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的浙江中考满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
浙江中考满分作文1
无数次，俺曾经拿起俺拙劣稚嫩的笔，试图去刻画他、描写他、赞颂他。虽然每次都无功而返，但俺仍要一次次地尝试，只因他影响了俺，影响了俺的过去与现在，乃至未来的道路。于是，在这场决定命运的考试中，俺下笔，呼唤他，呼唤他——父亲!小时候，俺就以“顽劣”的品性著称。母亲的慈祥似乎无法感化俺，让俺恬静下来。自然而然的，教子之鞭便落到了父亲的手中。记忆里，父亲的伟大“教育”永远从木棒“轻叩”俺的脊背开始，在俺的双膝亲吻地板的“扑通”声中结束。六年小学时光，过得很不是滋味，终究不是每个人都希望自身每个学期都被暴打一次，甚至在地板上跪上几个小时。于是，俺经常“痛恨”俺的父亲，以一个幼稚孩童无知的大脑“痛恨”他的不尽如人意处。俺相信，他从负面影响了俺。
再大些，读初中了，父亲不再凶暴地对待俺，教育方式也改为以交流教育为主。但有些时候，他仍免不了拉下脸，声嘶力竭地训斥俺。懂事的俺开始坦然接受，聆听他的教诲。无论是和善还是严厉，是劝导还是训诫，俺都仔细品味，洞察其中的深情。读初三时，父亲对俺已全然没有了脾气。他开始在学习上引领俺，俺不得不佩服他才气横溢。作业辅导无论是形式还是内容，他都能发挥得如行云流水般自在潇洒。然而让俺痛心的是，他的头发开始变白，他的'声音开始嘶哑，连他讲课时也少了些许光辉——岁月在他身上留下了痕迹，在他用博学睿智影响俺的时候，岁月也在无情地用衰老影响着他。昨天俺坐上来学校的公交车时，父亲在站台上向俺挥手。依然像往常一样，衣着笔直西装，系着领带，戴着手表，但他眼神中少了曾经的高傲与锐利，多了一份淡定与从容。俺能感觉到他在用自信影响着俺，让俺明白——俺的背后还有他的手。
几百字的空间，真的好小，俺甚至还未提及他漂亮的字、高超的厨艺以及灵活的处世，还未提及他的同学、他的黑板、他的教鞭。俺又一次失败了，或许是因为他过于完美罢。这一刻，俺的眼前仿佛又出现了他衣着西装，系着领带，带着手表的样子，俺甚至依稀能看到——他在笑。爸爸，您是那么深地影响了俺，让俺懂得爱、理解、博学与机敏。只是，这份教子之恩——儿一生，也还不清了。
浙江中考满分作文2
我不止一次在时光中，瞥见了那朵“金色花”。——题记
那是一节学习《金色花》的语文课。《金色花》是印度诗人泰戈尔写的一首著名的散文诗，凝练灵巧，富有情韵，读起来轻松活泼，琅琅上口。语文老师颇爱朗诵，那天，刚带我们赏析完文章，他说：“我相信每个班都有一些学生是有朗诵天赋的。”说罢，他开始用目光扫视班里的每一位同学。可能是快下课的缘故，我已经开始心不在焉了，甚至觉得这句话和我打不着干系。
他的眼神突然停留在了我身上，“你上来读读这篇文章吧。”我的内心一震，仿佛周围的.空气都瞬间凝固，只能依稀听到自己心脏跳动的声音。我太紧张了，一时间粉红色染透了我的脸，“您……您是在叫我？”小学的时候，每每轮到我朗诵，总得不到他人的认可。脑海里以往那些朗诵失败的经历，在此时不停地回放。“对，你上来试试。”老师招招手，示意我走上讲台。
我拖着沉重的步子，拿起沉重的语文书，低着头走上讲台。如果教室能再大一点该有多好，如果座位到讲台的距离能再长一点该有多好。他给我放了背景音乐，我用尽我学过的所有朗诵技巧，扯着喉咙挤出我认为最好听的声音，终于把这篇巨作读完了。当我灰溜溜走向自己座位时，他为我鼓起了掌。接着涌向我的是一阵热烈的掌声，我的眼神中透出了光亮，好像看到了那朵“金色花”！不久后，他推荐我进入了学校的文学社。文学社有一群声音好听而且还学过专业朗诵技巧的同学。
站在他们当中，我就像一朵石缝中的小野花，耷拉着头，黯然失色。那时候，区里有一个朗诵表演需要我们参加，我入选了，文学社的老师发来了一位名家的朗诵音频提醒我们每天练习，并把自己的音频发给她。为了不让语文老师失望，为了那朵“金色花”，我利用起了碎片时间，只要一有空便跟着录音练习。文学社的老师在大家面前表扬了我的进步，肯定了我的情感投入，肯定了我的朗诵能力。我的眼里有了光芒，似乎又看到了那朵“金色花”！感谢那朵“金色花”！原来“肯定自己”这么美，期待未来的日子也一样熠熠闪光
浙江中考满分作文3
从那一刻开始
友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。
我们，断了吗？
最近，我们的吵架频率越发飙升，总是为了一些小事。
那时，你经常埋头作伏状，看似累了在睡觉，而事实并非如此。有一次，我想和你讨论老师上课的问题，我却偶然发现你腿上放了本书。你是在暗处看书！这虽是一件微乎其微的事，而在我看来，你在防着我！我们不是都一起学习的吗？你怎么在暗地进行？你为什么这么做？就算我知道你学习我又不会说什么。为什么背着光？这样对眼睛不好！我很想问……
从那一刻开始，我们友情线松了。
我开始注意你的举动，中午我打菜回来看见你已经打完饭，坐在餐桌旁看书。原本我在剧烈跑步后去打菜而碰见有人插队，我的心情本来就不好；再加上你悠闲地看着书，一看见我就赶忙收起来，我总觉得你在回避着我什么。那一顿，我好没味口。
就这样，我经常开始注意到什么，我们小吵小闹了起来，但都很快恢复平静……
培根说："把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半。友谊的作用就是这么神奇！"那是真的吗？我却不敢去实践。
每当我烦恼时（当然，你是"肇事者"，而你却都没有发现），我总会把它带给你，但不是诉苦坦白告之，而是用你每每感觉莫名其妙时，把这个痛苦的浪潮以我倔强的方式拍打你。我知道，你也想安慰我，但找不到一叶扁舟载你来我身旁。因此你独自看着风景，装着无事，走了。
正如你上次对我说的`，小A说你平时的某些行为——伤人伤己。
有一次，我们一起吃饭，谈及我生气的事，你说："原本我是很想去安慰你的，但是你都是不理我的样子，我也就算了。因为我的其他朋友一生气，我一安慰她，她就马上好了，可是你却……久了，我，厌倦了。"
厌倦了。
我们从此换了位置，不再是同桌。
从那一刻开始，我们断了。
直到前几天，我读到了贝多芬的一句话：即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
是否有误解你？我自问着……
从那一刻开始，我懂得要珍惜身边的每一个人。
这会晚了吗？
浙江中考满分作文4
瞬间，是怎样的一个名词？是一秒？还是一毫秒？还是一微妙？瞬间也许就是意识闪过大脑的那一刻吧。昙花一现，流星一闪……许许多多的瞬间构成了我们多彩的人生。这个瞬间是美丽的，但美丽的不仅仅是那一瞬间，美丽的是我们的一生。有人说，每个人赤裸裸地来到这个世界上，又赤裸裸地离开。来的那一瞬间，我们带着一份纯真，善良。那时的我们是一张白纸，洁白无瑕。渐渐地，我们长大了。懂得在那张白纸上涂涂画画，是好是坏，都是我们自己画的。每一个瞬间都是美丽的。直到画完最后一个瞬间时，才终于完美地画上了人生的句号。那个时候，我们什么也带不走。但这无数个美丽的瞬间留给了后人，那些回忆待他们细细咀嚼，回味。
美丽，又岂止一瞬间！人生代代无穷已，江月年年望相似。月也好，人也罢。只因有了那无穷无尽美丽的瞬间才会构成永恒，人类才会在宇宙中生生不息。地球没有美丽的瞬间依然会不停地转动，但人没有了美丽的瞬间就不再称之为人生。那么，可不可以这样理解，每一个瞬间都是美丽的'？答案当然不是。所以才需要我们去创造美丽的瞬间，尽可能地改写那平庸的命运。鲁迅因为有了一支笔，唤起了中国还未彻底睡去的文人墨客。而我们为何不用我们的手，我们的脚，我们的心去改变命运？改变那平淡无奇的人生。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：人最宝贵的是生命。生命只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”也许我们做的并不是世界上最壮丽的事业，但就在我们努力创造每个美丽的瞬间时，我们也不会因为没有把握命运而羞愧。至少，这一生，我们尽了最大的努力。
最后的国学大师钱穆在那个人人都唾弃国学，崇洋媚外的时代，坚守了那一份真，编写了《国史大纲》，为中国国学创造了美丽的瞬间，而那美丽的瞬间在不懈地努力下，终于化成了永恒。所以，在人人都在过那平庸的生活时，请努力地创造美丽的瞬间，让这许许多多的瞬间，成就你我多彩的人生！
浙江中考满分作文5
今年，我是“槛外人”了。但久在“槛内”，一声铃来，犹不免静极思动，抹开面子，来说道两三，笔画八百。
这题目不错，窗外景，心中意，正能量，接地气，工匠精神，坚忍不拔，绿水青山金山银山，尽入我彀中矣。能写，好写，不为难小朋友们；而写得高明，出彩，不落窠臼，就难乎其难，会是凤毛麟角吧。但揽得瓷器活的金刚钻，总还是有，30万的大基数呢，于是，肯定就有良和莠，就有山和水。
见到这题目，我首先想到的，是宋人的《酒泉子》：长忆观潮，满郭人争江上望。浙江，以钱塘潮著称，这是自然的礼物，也是精神的涵养。由此，说传奇，讲故事，就是自然而然地娓娓道来。八九百字，是带着镣铐的跳舞，会舞的，长袖善舞，能够是霓裳羽衣舞，娓娓不成，至少能够有个840的迷你型。不善此道的，也不妨子丑寅卯，能够对以“扬子江中水，开化龙顶茶”，永康的小五金，嘉兴的无角菱。略加申说，就是。只要有起承转合，文从字顺，中上的奖赏，还是少不了的，只要了解家乡三四，听说周边一二，素材有，构架有，搭个小屋子，自圆其说，自得其乐，也让教师有一乐半乐，还是不成问题的。
历史的传统，是自组织自稳定的，可是现代开放，会是有风险有阻力的`。怎么把握好传统的定力和现代的张力，就是舞文弄墨的读书人大显身手的机会了。
浙江，是一个地名，但能够用钱镠的海塘东坡的湖堤解释之，能够用南湖的菱角菰城的湖笔描摹之，当然也能够用骚人的观潮弄潮具象之。楠溪江，苕溪水，江郎峰，雁荡山，都合适。“浙江”，需要景深，需要亮度，需要广角。这一点，有的学生也许会轻忽。
而更要紧的，是精神层面的渐入佳境。无限风光在险峰，文意的提高，体验和思考，需要分明，需要拾级而上，一个一个的起点，一次一次的出发。这一点，但愿小朋友们记得教师的说道。
带上欢喜再出发。
浙江中考满分作文6
书海浩渺，以乐为舟，扬帆渡海，终抵彼岸。古人云“学海无涯苦作舟”，对此我颇不赞同。若读书皆苦，缘何还要自寻苦恼？难道那官场失意、报国无门的忧事，还不够文人焦灼？自幼接触书籍，至今已有十余年了，但读书之苦我未曾尝过，反而得到了一丝读书之乐。
读书之乐，乐在内容：看了范进乐极生悲时的滑稽；听张飞戏吕布时的话语，无不让我忍俊不禁。那笑声回荡间，是经历了无数别人的人生。诚然，我们此生，用脚绝不能走遍千山万水、纵横古今。但笔墨织就的书香却可以载我打破束缚，穿越过去与未来！学海无涯，以乐为舟，我经历了许多不一样的人生。
读书之乐，乐在明理：每一本书，都是一段生命的总结，我爱书，便是爱这些睿智的经验。莫道唐诗宋词中的`深厚哲理，或是元曲京剧里的惆怅万千。单单只是那书中的对话早已让我沉迷，不能自拔：哈姆雷特那一句“生存还是毁灭，这是一个问题”让我思忖良久，终于得到了一个少年时谓之正确的答案。圣地亚哥怒吼“人可以被毁灭，但绝不会被打败”让我热血沸腾，以此又悟到了前行的准则。书中的每一句话，都是作者用曲折与生命凝成的，读书读得便是成长，读得便是个中真谛，回首我成长的路，每进一步，都是书将我垫起。成长如江，以乐为舟，我感受到了许多不一样的哲理。
读书之乐，乐在完善：金无足赤，人无完人，缺点不可能没有，但可以减少。十余年的人生虽短，但身上的缺点却也不少，这时沉浸于书中，许多缺点便得以纠正：因为王右军入木三分的坚持，我改正了随意的放弃；因为郑板桥千磨万击的毅力，我摒弃了懦弱的屈服......也许我们生活、学习中所有的问题，书中都有答案。耐心寻找，最终定会完善自我，书，就这样给予了我乐趣。
人生似海，以乐为舟。我蜕变成为不一样的自我。以乐为舟，可以渡书海；以乐为舟，可以明人生！无论未来之海多么汹涌澎湃，我只以乐为舟，定能安然前行！
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