满分作文

满分作文[优秀7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的满分作文7篇，欢迎阅读与收藏。

满分作文 篇1

　　下午第一节课，老师说玩个游戏，还说是一个特别的游戏，我们很高兴。

　　当老师每人发了一张纸，我还以为是听写生字，因为我都会，所以我很高兴。

　　老师让我们在纸上写上五个人的名字，而且是在生命中最亲的、最重要的五个人。

　　我们都很纳闷，不知道老师要干什么。

　　我还是很高兴的写了：老师、爸爸、妈妈、杨朔、姥姥这五个人的名字。

　　写完之后，老师让我们划掉其中一个人的名字，我们都很奇怪，当我正在思考时，老师解释说：“让其中的一个人的名字从生命中消失，你会先划掉哪一个?”

　　我听了老师的话，我舍不得划掉任何一个人，我忍着把姥姥给划掉了，老师问我时，我说划掉了姥姥，平时姥姥对我很好，每次去姥姥家，她都会做好吃的给我吃，有好东西也会留给我。

　　我有点难过。

　　划去姥姥后我已经有点难过了，但是老师让我们接着划，我镇的很为难了。

　　朱梦楠告诉我，何明阳是她的好朋友，她有点不忍心，她哭着划掉了何明阳。

　　我只好划掉了老师，这些人都在我的'生命中，占我生命的一部分，当我划掉老师时，就像所有的知识都从我的脑子里消失了，因为老师把知识传授给我们，没有了老师就没有了知识，我带着眼泪划去了老师的名字。

　　老师不忍心地告诉我们，必须再划掉一个。

　　我眼泪汪汪的。

　　爸爸每天送我上学，妈妈不在家的时候，都是爸爸做饭给我吃，爸爸还教我玩电脑。

　　同学们都哭了，看着同学们的眼泪，我知道每个人失去亲人的滋味都是那么痛苦。

　　在这个悲伤的时刻，我以为游戏会停止，但是老师还要我们继续划，我的纸上只剩下了妈妈。

　　生我养我的妈妈，她是那么的疼我爱我，我哭喊着老师不要划了，我不想再失去了，他们都是我最亲最亲的人啊。

　　感谢老师让我们体会到亲情的重要，让我们懂得了要珍惜。

满分作文 篇2

　　‘好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声’。但是，春雨却姗姗来迟。

　　在寒冷的冬季，我没有打雪仗，没有堆雪人.....所以我并没有感觉到冬天的乐趣。我一直期盼，期盼着春雨尽快来到我身边。往年的春雨如润酥一般，细细的，甜甜的，柔柔的....当我正幻想着今年的春雨会是什么样时?当我正沉浸于欢乐的春天世界时，当我正笑的像花儿般一样灿烂时。

　　妈妈告诉我，现在的农田里；麦苗枯了；泥土干了；农民伯伯着急了!但是春雨还是没有来到，麦田在等着她恢复精神，人们在等着她救旱。

　　怎么办？我们不能再等了，国家愿意出钱进行人工增雨，就在那短短的几天内进行了3次人工增雨。春雨下的.那么大！春雨，比往年来得更迟些！春雨，没有那软软的感觉。但是春雨，让我看到了国家对我们的关心，让我看到了科学的魅力，更让我看到了祖国的繁荣昌盛！

　　春天，将会永远在我心中留下烙印。

满分作文 篇3

　　杯子里先放了一块体积和它差不多大小的石头，石头与杯子的缝隙可以容纳沙子，当石头、沙子装满杯子，男孩根据沙子吸水、水能渗透沙子的科学规律，又在已经放满石头、沙子的杯中注入水。这样，从最初杯子空间被石头占据，进而被沙子、石头占据，最后被水、沙子、石头这几样“特性”鲜明的物质混合充满。

　　石头、沙子、水，这三种特征鲜明、特性互补的物体可以充满一个空杯子，但前提必须是先放石头，再放沙子，最后放水。故事中，当老师打破这个顺序和规律，先放沙子、水，并考问学生如果再想让石头也装进杯子里“该怎么放？”。结果，刚才那个充分发挥自己想象力的男孩，没有中老师的“套”。“男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。”

　　男孩的举动，表面上看很简单。不就是重复第一次的做法步骤吗？为何刚才那个极具想象力极有创新意识的男孩，这回“走老路”，循规蹈矩了呢？这样的疑问正是故事想要给予读者的启示。套用一个流行述语，石头―沙子―水，最大限度的添满了杯子的空间。事实上，真正充满空杯子的是男孩的科学想象力，而男孩的科学想象力是建立在对物体特征充分把握、物质特性充分利用的基础上，建立在对科学占据空间的规律的基础上。这里的“科学占据空间”其实就是“全面、协调、可持续发展”的.科学发展观在一次物理小实验的中的成功运用。

　　当老师先放石头时，第一次问学生满了吗，这个男孩说没满，还可以放沙子。假如第二个被补充到杯子里的不是沙子而是水，会怎样呢？可想而知，石头、水“充满”的杯子是无法再补充沙子的，已经“满了的”杯子因为补充的沙子会使得杯中的水溢出。

　　一个空杯子，当人们发挥主观能动性、发挥科学想象力，遵循“石头、沙子、水”的顺序，遵循物质特性派生的科学规律，我们就能够让杯子的空间得到最丰富的充满。反之，如果不顾事物与事物之间产生影响关联所固有的规律，只一味地想当然的“添满”，不仅达不到预想目的，而且会适得其反。

　　小小杯中折射的“科学发展观”，不也值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗？为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞？为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚？为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重？事实证明，“发展”不能不顾生态平衡，遵循科学规律才能发挥物质特性的潜能，否则就会事倍功半，甚至遭到“文明的惩罚”。

满分作文 篇4

　　在东方世纪魔宫里，有一位漂亮的小女孩儿叫阿多丽莎。她有一颗善良的心，总是无私地帮助别人。

　　阿多丽莎拥有一根神奇的仙棒，她用仙棒做了许多好事，人们非常感激她。一次，阿多丽莎想环游世界，就用仙棒让扫把飞起来，她骑着扫把到处遨游。这天，阿多丽莎飞到了一个景色秀丽的小村庄。她刚一落地，就看到一个小女孩儿在哭泣，于是她走过去问道：小妹妹，你为什么哭啊？小女孩儿伤心地说：漂亮姐姐，我父亲病了，我们家里很穷，拿不出钱给父亲治病。阿多丽莎听了之后，觉得小女孩儿很可怜，便跟着她来到她家。小女孩儿的爸爸在床上躺着，不停地咳嗽，屋子里空荡荡的'，没有什么值钱的东西。阿多丽莎忍不住落下泪来，她拿出仙棒，念了一遍秘诀，她的手心立刻出现了一颗药丸。

　　小女孩儿的父亲吃下了药丸，不一会儿，他便站立起来，恢复了健康。他们想感谢阿多丽莎，眼前却不见了阿多丽莎的身影。阿多丽莎骑着扫把又开始遨游世界了，她飞了很久很久，飞到了一望无际的大沙漠，阿多丽莎飞着飞着就睡着了。等她醒来的时候，她看见在一个村庄的桥边，一个小男孩儿坐在大石头上，看上去满腹忧愁。阿多丽莎落到他身边问道：生活这么美好，可是你为什么这么烦恼？男孩儿说：没有希望了，我的腿被坏人打断了，从此再也不能走路了。阿多丽莎说：你不必伤心，我会帮助你的。说完，她拿出仙棒在男孩儿腿上一敲，男孩儿的腿立刻好了。

　　阿多丽莎就这样不停地飞呀飞呀，飞了一年又一年。说不定什么时候，她就会出现在我们头顶上的云朵里。

　　她的到来，会给所有不幸的人带来幸福。

满分作文 篇5

　　微笑是一束馨香的百合花。给家人一个微笑，让馨香装进你我心间;给朋友一个微笑，让微笑拉近你我的距离……

　　微笑是什么?我常常扪心自问，难道微笑只是一个职业性的笑容吗?不，不不，这一定不是微笑的真正含义。我想它大概就是从心底由衷发出的笑容。其实我也向往那些开朗爱笑的人，他们为人豪爽不小肚鸡肠。

　　在生活中，微笑时刻不在。记得有一次，我要参加“全国青少年儿童书信大赛”，心中并不自信。有这个时候，我把自己的想法告诉了父母，父亲立刻给了我一个微笑：“女儿，我们都相信你，加油!”听了这句话，我心中信心大增，完成了我的作品。当我把作品交给老师，让老师帮我修改时，老师看了一次后微笑着对我说：“呀，写得不错，要继续努力吗，但是还有一些地方可以修改，比如说……”在老师和我的共同努力下，在父母对我的鼓励之下，我的心里唱着忐忑把作文交了上去。

　　我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以获奖。早已不知过了多久，我已将它淡忘之时，一封从北京寄来的信，寄入了校园，校门口有你的信。呀，我的心里不免出现了一个大问号!我在远方又没有朋友，谁会给我一个在校学生写信。我怀着疑问飞奔到了校门口，在那里看大门的老奶奶帮我找到信。我一看，心中充满了欣喜，原来是从北京寄来的一封信，说我作文已经被全国中小学生作文选上了。我的心里像吃了蜜一样甜，脸上绽放出了从未有过的`笑脸。

　　我从来没有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢复了属于我的自信。从那时起，我便发誓要多对别人微笑，虽然微笑只是一个简单的动作，但却有无穷的力量，可以使人斗志昂扬，催人进取。

　　心怀快乐，再灿烂一笑，谁都可以。

满分作文 篇6

　　世界之大，五花八门，纷纷扰扰，又条分缕析，一切都不是偶然的，偶然中有必然，必然又都通过偶然呈现。仔细想想，天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。庄子说的是对的，人之所以为人，就是要学会原其美而达其理。

　　大画家吴冠中说，“如果画，一定要画出新的想法，新的感受，重复自己是可耻的。”也有人说，“重复是成功之母”，达·芬奇就是从画蛋的重复走向成功的。这两种说法并不矛盾，反而提示了我们，要学会推陈出新，在重复中寻求创新和突破。

　　我又想拿孔子说事。据说孔子拜襄子为师学弹琴，老师教了他一首无名古曲，恢弘古奥，孔子弦歌不休，反复弹奏。过了五日，师襄子说你已经很好了，可以益也。可孔子却说“习其曲，未得其数”，继续反复练习。后来又说“未得其志”、“未得其人”而一再要求老师缓教新曲，直到和老师一起探讨古曲中的意旨气韵，感受到一位“面色黧黑、眼若望羊、如王四国”的贤德之君形象，也让师襄子恍然大悟，这即是古曲《文王操》，才有这般浩然正气贯穿，稽考果然，老师当即对学生避席再拜。

　　孔子说，“温故而知新，可以为师矣”。苏轼也说“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，都说明了一个道理，潜心揣摩，重复练习，不断实践，联系理论，达到量的积累，有时就能实现质的飞跃，获取那个众里寻他千百度的东西，那个新的境界，新的收获，也就是吴冠中所说的新的想法，新的感受。这个想法和感受就是现活的思想和创意，也是作品的价值，技艺的价值。对艺术而言，我们常说有“会、能、擅、精、化”五个境界，每个境界的提升都必须付出代价，重复练习是不二法门，笨功夫、死功夫都是必须下足的，下足了就熟能生巧，就死去活来，就可能融会贯通、推陈出新，或者出现创新和突破。

　　迈克尔·乔丹在赛场上叱咤风云决不是偶然的，他以不间断无限次的投篮练习为底气。王羲之的墨池、怀素的笔冢、孔子的韦编三绝背后都有着从重复走向突破的'历练。诗仙是怎样炼成的?也许源于铁杵成针的启示。诗鬼是怎样炼成的，“是儿必将呕出心血乃已尔”。所以，完成了原始积累才可能进入自由王国，才可能妙手偶得出浑然天成之作，才能进入挥洒自如、任意驰骋的艺术境界，历数古今中外、行业门类，概莫能外。

　　当然，做一个有良心的艺术家，抄袭别人和重复自己都是可耻的。这一点吴冠中做到了，他淡泊明志，宁静致远，睿智广博，是智者、长者、艺之成者、侠之大者。重要的是他真实，不趋炎附势，不急功近利，不欺世盗名，所以落笔处往往有新意，有情思，往往是经典之作。

　　张横渠说，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。是的，新时代的人，特别是读书人，依然不能背离一些原则，依然要有责任和担当，而潜心积累、锐意创新则是读书人的良心，也是时代的使命，朋友，努力!

满分作文 篇7

　　要点+结构+逻辑+语法+亮点

　　要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在中有所体现。写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是的第二段内容，要做到全，围绕中心。

　　结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extreel strng. 观点明确，这一句足矣。

　　第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten eals everda! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He des exercise 2 hurs a da! 详举做了什么运动。

　　第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，Hw strng and rbust XQ is! I hpe t be hi ne da!

　　逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, secnd, third, finall 等还可以使用高级点的，如first f all(首先)，in additin, what's re, rever(都是另外的意思)，in a wrd, all in all(表示总结的)。转折：but, et, hwever等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个的思路。

　　语法：其他几点都不是硬性的.要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。

　　亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,gd-ling,B篇却用到了attractive，charing，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

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