满分作文优秀6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的满分作文6篇，希望对大家有所帮助。
满分作文 篇1
《墨子》中有这样一个故事：耕柱子受到墨子的批评后说：“老师，你这么严厉地批评我，难道我就没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山，用牛和马，你认为赶牛好还是驱马好？”耕柱子说：“当然驱马好。”墨子问：“为什么？”耕柱子说：“驱马，马可以跑得更快，牛则不然。”墨子说：“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊！”
我们都知道，世界上不存在两片完全相同的叶子，同样地，世界上也不存在两个完全相同的人。在文学评论中，人们常常会提到一千个读者眼中有一千个哈姆雷特的观点，这就说明，每个人的价值观、世界观都会因个体的生活环境以及阅历的不同而不同，所以，对待不同的人我们自然也要采用不同的方法。人际交往中有一条十分重要的“白金法则”，那就是：别人希望你怎样对待他们，你就怎样对待他们。我想，这里面蕴含的也正是这个道理！
漫画中的两个小男孩，因为分数的缘故，都有过相同的奖惩遭遇。左边的.小男孩，考100分受到了表扬，考98分就挨了批评；右边的小男孩，考55分时得了批评，考了61分就轻松地得到了表扬。有人会认为，横向比较，分数高的得到的是批评，分数低的得到的却是表扬，这显然违背了公平原则，应当口诛笔伐，一吐为快！可如果你还记得耕柱子的故事，你就会明白，这只是对二者的要求不同而已，如果把评判两个人的标准定成一致的，而忽视了他们原有的基础，难道就是我们理想中的公平吗？
其实，早在2500年前，一代圣人孔子就提出了因材施教的教育方法，孟子则将这种方法予以了继承和完善。孟子认为学生有这样几种：第一种是个人修养极好的学生，只须稍加引导，就好比及时雨加于草木，会迅速地滋长发育，成为楷模；第二种是长于德行的学生，经过熏陶之后，便能成为德行卓著之人；第三种是长于才能方面的学生，经过点拨就会成为通达多能的人；第四种是各种资质都一般的学生，可以采用问答的方式对他们进行解惑、释疑，以帮助他们脱困；第五种则是因地点和时间的关系不能当面授教的学生，可以闻知老师的道德学问，借自修的方式进行教育。如果要说教育应当以人为本，这样的观点才是真正从个体发展角度出发的，是值得现在的我们反思的！
认同世界上人与人之间都会存在差异的事实，就不应该用完全相同的标准去要求他们，而应避其所短、扬其所长，促使每一个人都能走向属于自己的完美空间。当然，要采用怎样的方式来处理好这个矛盾，就需要我们做更深入的思考，毕竟那不是一个巴掌或一个吻可以解决的！
满分作文 篇2
母爱，是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。 没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。 母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。 想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。 时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的.绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！ 母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
唐代诗人杜甫，一生颠沛流离，栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。人生无家别，何以为蒸黎!”言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，下千秋之泪。 东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。 有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
满分作文 篇3
写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的`对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。
虽然我不同意你的观点，但我有义务抜卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
满分作文 篇4
他双鬓星白，仅一眼便不难看出至少已年过六旬，步入老年。他手持着一杆毛笔，微眯着眼。目光却是意外的庄重认真，仿佛如凝望般地看着他眼前空无一物的苍白宣纸。久久未见动作。竟有几分神似雕塑。
一步入云龙书院，我便被角落书案前这样一幅画面吸引住了目光，不由得走近观看。
顷刻间，还未走近书案旁。他便以游龙破苍云的气势舞动着手中的笔杆，动作却又是出奇地带着几分随性洒脱。几个龙飞凤舞的大字即刻完成———“古藤青树花间，东风挚友。”
我不禁地面露疑惑：前半句我能理解，可东风与挚友有什么关系呢？
他早已发现了在旁的我。我出声询问。他带着有些沙哑停顿的嗓音道：“不懂东风挚友么？其实你还小，不似我活了快一辈子，这一生最知足的.便是在过去的生活里，有一群如东风般的挚友。在我困难的时候伸出援手，亦或者是为我解开前方的困惑，帮我拨开眼前的迷雾，让我看清所走的道路，就如那东风一般啊！”
他目光深远，似是陷入了对往事的回忆之中。语罢嘴角不由得微微上翘。他回神，问我道：“可是上学了？”我点了点头，他又笑笑，从书桌下小心翼翼地拿出一枚朱砂印章，一丝不苟地按在宣纸上。他拉我看过来，指着印痕说：“孔子有三千弟子，七十二贤人，而像你我，就要立志做第三千零壹个弟子，成为贤德之人。这个‘三千零壹’就送给你了！”
我有些惊讶，看着手中的宣纸微微出神：老爷爷你说东风如同帮你的人，而你何尝又不是为我而来的东风呢？手中的字如重千斤，教诲还似在耳边萦绕，不敢忘却。
生活中总会有东风为我而来，把酒祝东风，就祝当时的孜孜教诲；就祝你给予我的真挚关怀。
满分作文 篇5
我盼望已久的暑假终于来到了。为了让同学过一个健康、快乐的暑假，学校特地举行了“六个一”活动，我正在做其中的一项：做一次运动。
回到了家，我想：我该做什么运动呢？突然，我眼睛一亮，看见了我去年刚买的溜冰鞋，心想：就这个了！于是，我把溜冰鞋拿出来，擦干净，就差到晚上了。
等呀等，终于到了晚上，我迫不及待地穿上溜冰鞋，走到了广场。到了广场之后，我就开始练习了，但是因为刚刚学，所以脚下跟踩着香蕉皮似的`，刚走几步就滑倒了，但是，我没有放弃，鼓足勇气就站了起来，重新走，不同的是，这这一次我吸取了上一次的教训，没有摔倒。于是，我开始得意起来，心想：原来溜冰么简单呀！突然，一个大哥哥穿着溜冰鞋向这边溜了过来，吓得我直哆嗦，一屁股坐在了地上。那时真够疼的，我有些泄气了这时，妈妈过来了，说：“孙逊，不要灰心，去跟老师学吧！”我点了点头。找到教练之后，妈妈抢先说：“教练！教教他。”教练脚踩“风火轮”溜了过来，说：“你会不会走路？”我说：“正学着呢！”教练又问：“那你给我走一下子吧！”于是，我就跟教练走了一下子。可教练却说：“不行！两脚放直，背再驼一点，重新走一遍。”我又按照教练所说的要求走了一遍，教练才点头说：“你自己练去吧！”说着就滑走了。过了两天，我又来学溜冰，不过，现在的我只差花样溜冰和刹车了，因为这两天我一直都在家里练习，所以现在像一些：向前冲、拐弯、慢溜之类的东西我都已经练熟了。这时，教练滑了过来，说：“你该学什么了？”我回答说：“刹车！”教练又说：“来，我给你做一个示范。”说着便溜到了练习溜冰的地方，之后向舞台撞去，我刚想让教练停下来，但是，教练就是不停，眼看就要撞到舞台上去了教练突然来了个急转弯，把溜冰鞋停了下来，那姿势真是酷毙了，这时，教练溜了过来，说：“你也试试吧！”我说：“嗯”于是，我学着教练的样子，向舞台冲去，但因为当时溜的太快了，再加上不会刹车，所以就直接摔在了地上，教练溜过来，对我说：“，不要溜那么快，身体放松一点，不要慌，一次性做两次拐弯，再试试。”我又按照教练说的做了一遍，果然成功了，我高兴得手舞足蹈，因为我学会刹车了。
通过这次溜冰，我明白了做事情要坚持到底，如果不坚持，人人都干不出大事业来，以后我们在生活、学习方面都要坚持到底。
满分作文 篇6
吃凉粉一定要去路边摊，超市里买的，唉，不要说了，无韧性不筋斗，吃起来粉粉的，没有口感，而辣椒呢，看起红得鲜艳，可吃起来，辣是够辣，却没有香味。
我说吃凉粉要到路边摊，也并非凡是路边摊都好吃。我的“粉瘾”上来了，我只去一家，那就是步行街最东的那个小摊子。还不等你靠近摊子，那麻呼呼、辣嗖嗖的感觉就上来了，即使你没有打算吃，但只要走到这里，脚也会被那四处飘散的香味给拽住了，不买一盒吃是舍不得离开的。
你有兴趣也来看看吧，老板娘轻轻地抓起一撮白得透亮的凉粉放进纸盒里，再用小勺子在一顺溜排着的调料杯里，一一地打着作料，红的辣椒，绛紫的醋，咖啡色的芝麻酱，嫩黄的蒜泥，还有盐、味精、砂糖……哎哟哟，我都记不过来了。再看老板娘那动作的麻利，就像蜻蜓点水，或者像小鸡啄米，三下两下就完成了，而且，一只手上端着的是两个盒呢。没有先享口福就先饱眼福了吧？
看了我这些介绍文字，是不是调动了你的味蕾？是不是胃里像有虫子在掏你的痒痒？该不会口水都已经流出来了吧？好了，不与你们贫嘴了，老板娘把凉粉递过来了，我连忙接过手，道一声“谢谢”就开溜了。问我上哪里去？得到一个舒适的.地方享用它，比如，广场那边最阴凉的那张条椅上。
为了让你不要过于想像我吃凉粉时的那个美，现在，我讲点别的岔岔你的心思。
因为我太爱吃凉粉了，所以我曾专门找些有关资料看过。资料上说，多吃凉粉可以美容的。吃凉粉一定要吃其一个“凉”字，所以它可以增强身体的抗寒能力，抗寒能力强了，就等于免疫力强了，免疫力强了，就等于你的体质提高了，体质提高了，就等于你的身体健康了。嗨，说得满有道理的，不过，是真是假，你们自己去琢磨，或者自己找找资料看看，我可不想拿你们的身体健康与你们开玩笑。
呵呵，等你们在看上面这段文字的时候，我一大盒凉粉已经搞定了哟。嗯，又麻又辣，让我过足了“粉瘾”。我这人没得治吧？一个大男人，像个小女生，还有这样的馋嘴。不过，不要太小瞧我了，其他没有什么爱好，就只爱吃凉粉而已。
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