满分作文

时间:2024-10-13 09:32:22 满分作文 我要投稿

满分作文9篇[热门]

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的满分作文10篇,希望对大家有所帮助。

满分作文9篇[热门]

满分作文 篇1

  孩子的视角是单纯的带着暖色调的世界,可以直白地说出:“国王没穿衣服”可以畅想,无谓地喊出自己的梦想。孩子的笔体干净而美好,而这种笔体可以属于每个人心中的那一份童真。

  只是,当我看到手拿ipad一本正经玩着游戏的小孩子,当我看到眉头紧锁少年老成的小大人,甚至当我看到只忙于生存的成人们,我感到这种孩子的笔体正一点一滴地缩减。然后,我又会问自己多久没用孩子的笔体去书写生活?

  或许,这份消逝来源于所谓的成长与成熟。曾经的我们也像清兵卫般守护着自己的葫芦,珍藏着一份梦想。只是,迫于这样那样的原因,孩子般的心灵在一步步硬化。还记得《炼金术士》中那个爆米花小贩么?当他还是个孩子时,他也曾梦想周游世界,慢慢地,生存的大网让他囿于一点点硬化的心灵与沉沦的孩提王国。当我们还是孩子时,我们可以骄傲无畏地向世界公布自己的梦想,也可以谓之天命。只是慢慢地一种神秘力量会令少年们感到再用孩子的笔体去书写生活未免太过简单与幼稚。于是有的人学会了屈服,让目光转了弯,而有的人却仍旧坚持着那一份单纯的执著,用直直的目光望着自己想的。

  又或许,这份沉沦来自社会的变迁。海德格尔说:“存在的被遗忘”。生活在一个被米兰昆德拉称之为“缩减的时代”中时,每个人不得不面对自然缩减为公园,冒险缩减为游乐场的极限设施,友谊缩减为手机通讯录上的备注。当孩子们长大,他们或者说我们的棱角被磨平,我们的心灵在无数次碰撞后起了厚厚的茧。于是乎,许多曾经的少年过早地缩减了成熟的时间,藏起了孩子的笔体。

  的确,每个人都面对着成长与发展,不可能永远是个孩子,必须学会面对生活的风浪。但是,保留一份孩子的简单与执著,或许会为人生写下更华美的篇章。孩子的笔体是最可爱也是最勇敢的笔体。阿甘那个充满传奇的人生,或许带点戏剧的`色彩,但是的确生活会给像阿甘这样简单的“孩子”一份大礼,一盒满满的巧克力糖。保持孩子的天性会让人更无谓地实现天命。没想若是《炼金术士》的主角换作了一个完全失去童心不相信世界饱经沧桑的老人,故事又会怎样?

  或许,面对着这样那样的外界因素,迫使着我们的孩提王国慢慢沉沦,但永远不要丢弃那孩子的笔体去书写生活心灵。应当留一个空隙藏着那只笔去点亮曾经执着过的梦想与无畏的言语,保留一点直线的眼光与思维,勇敢地看穿谎言,勇敢地向前。然后用孩子的笔体写下——相信自己!

满分作文 篇2

  我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……

  我在这里,轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。于是,那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田,给我予无穷的知识,还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水,欣赏着书中的每一棵草每一株花,每一个人生历程与众不同的人物,每一件或惊天动地或平淡如水的事……

  我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡,是芳香美丽令人向往的女儿国,书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相,于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦:青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿!贾府繁华的外表下,竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的.悲观与绝望!书是流水,她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。

  当东方的地平线透出一派红光时,当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时,当绚丽的彩霞放射出万道光茫时,我的心无法平静,为了这刚刚破晓的天空,为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里,我的心激情澎湃,忘不了江姐死前的从容与坚定,忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力,忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水,她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。

满分作文 篇3

  说到“敬佩”二字,我觉得有很多人都值得我们敬佩。比如:关心孩子的老人、尊敬大人的孩子、热于助人的青年……但是,我最敬佩的人是姚老师。

  我们的姚老师长得可漂亮了。姚老师个子不是很高,但是她有着一双明亮的大眼睛,这双眼睛好像随时都盯着你看,让你想犯错误时心里直打哆嗦,不敢再用自己的眼神与她“争斗”。

  姚老师是个很负责人的老师。上课时,老师总是提前备好课,把知识一点一滴传授给我们。课堂上,老师讲得认真,我们也是鸦雀无声,连根针掉到地上的声音都听得见。姚老师为了让我们掌握知识的要点,总是不顾粉尘的污染,一刻不停地在黑板上写下重要的内容,但也不会忽视我们的纪律,只要一听到一丁点的声音,老师就会迅速转过头,捕捉到发出声音的地方,眼光射向那个不守纪律的同学,吓得那个同学直冒冷汗,再也不敢动一下。

  姚老师工作非常勤奋。在清香袅袅的早晨,我一踏进教室门就看见姚老师已经早早地来到教室在低着头批改作业;到了午睡时间,同学们都睡觉了,只有姚老师还是在低着头批改作业,午睡结束的铃声响起,我迷迷糊糊地抬起头,发现姚老师还是在一刻不停地批改作业;傍晚,我们都放学了,姚老师又坐在讲台上批改起了作业,真是一个好老师。

  我们的'姚老师对我们非常体贴。有时候我考试考得不好,老师就会把我叫到身边,语重心长地对我说:“千万不要灰心,下一次努力一定可以考好的。老师相信你的能力。”姚老师这些话我牢记在心里,这些话成为了我学习的动力。

  姚老师真像我的妈妈一样,关心着我们,保护着我们,在姚老师的班级里,我每天都过得很快乐。

  姚老师就是我最敬佩的人,我爱我们的班主任姚老师。

满分作文 篇4

  龙卷风袭过,“东方之星”客船在水中,好孤独,好落寂。

  还会有人生还吗?

  岸上,一位位英气逼人的士兵已做好救援的准备。他,也是其中一个。

  “你们要以保障生还游客的安全为首要原则,竭尽全力进行救援。”那是教导员的训话,他记在心上 .

  他纵身投入江中,不禁打了个寒颤。

  六月的江水已不似冬天那般寒冷,可他却觉得如一月时一样寒气逼人。他感觉快要窒息了。这水是阎罗王手下的白无常吗?已勾走四百多人的生命,真是可恶!好,即使你是白无常,我也要与你斗一斗。

  他是一名战士,“为人民服务”是他的'职责。天将降大任于他,他必是一肩扛起,纵使粉身碎骨。

  “还能潜水吗?”在油气冲天的油驾室中,他发现了幸存的船员。船员似乎已经丧失了求生的意志,他无奈,只好默默地脱下重型装备。

  特别的战士啊!你可否告诉我,你当时惧怕过,犹豫过吗?你是否知道,你那么做是在用你的生命换取船员的生命。可他给予的答案都在他无私的举止之间,以军人的气概完美地展现在他人的面前。

  他毅然为船员穿上重型装备,自己只穿了氧气装备。湍急的江水中,死神对他步步紧逼。 当船员浮出水面被送往医院时,他任凭自己浮在水面上,冲“东方之星”的船体露出欣慰的笑。他救了船员也救了自己。

  而他不知道的是,眺望台上的李总理,眼角闪着晶莹的水钻,动情地称赞:“这样做很伟大。”

  是,这样做很伟大,将生的权利让予他人,将家的团圆让予他人。如今有几个人可以这么伟大?而他,是其中的一个。

  我坐在舒适的车间,听到他的消息,脸颊淌过一滴泪,都没事就好。

  他是宫东,是“东方之星”事件救援人员之一。

  他是宫东,是一位不畏死亡的特别的战士!

满分作文 篇5

  那儿,充满了关爱

  妈妈失业后曾卖过鸡蛋饼。每天清晨,她都会推着一辆小小的三轮车,上面放个煤炭炉子,几块蜂窝煤,一个和着鸡蛋香料面粉的大塑料桶,半瓶菜油,一个模具,一张弯成半圆形的挡风铁皮。妈妈每天都载着这些东西四处叫卖。

  一个周末早晨,我提前把作业完成了,缠着妈妈跟她一块去卖鸡蛋饼。妈妈拗不过,只好带上我。我们把车停在购书中心门口,妈妈说,这里的人多,生意好些。

  我在三轮车前守了一会儿,就觉得很无聊,于是钻进购书中心看书。大约过了两小时,我揉揉酸痛的脖子,走出购书中心,远远看着妈妈略有些孤独的`身影,静静地站在树荫下等待顾客。我有一丝内疚,不再乱跑。‘夏天的天气就像小孩子的脸一样,说变就变。刚刚还是烈日晴空,一会儿就大雨滂沱。

  我和妈妈手忙脚乱地把车子搬上购书中心外窄窄的走廊,衣服已被打湿了一半。此时将近下午两点了,我们还没有吃午饭。妈妈拿出十元钱,让我去吃一碗桂林米粉。

  我来到桂林米粉摊边,给了老板钱,挑个位置坐下等。雨势依然不减,把头顶的塑料棚敲得噼啪响,一阵冷风吹来,我打了个寒战。

  看看湿透的鞋袜,想起妈妈一个人守在三轮车边,我心里有些担忧。

  桂林米粉上来了,热气腾腾的汤上面撒着香菜和牛肉丝,红红绿绿,一看就使人食欲大增。我想起妈妈还没有吃,就打包给妈妈送去。路面坑坑洼洼,我深一脚浅一脚地跑回书店门口,却看见妈妈正在三轮车边啃从家里带的冷馒头。

  顿时,我的眼泪掉了下来,妈妈辛辛苦苦赚钱,自己舍不得吃饭,却让我去吃桂林米粉。我把瓷缸藏在身后,问妈妈今天做了几桩生意。妈妈说生意还可以,接着奇怪地说:“你这么快就吃好了?”我从身后端出桂林米粉说:“妈妈,给您吃。”妈妈没有想到,顿了一下,温柔地摸着我的头:“妈妈不饿,你吃吧!”

  我吃过很多次桂林米粉,但那次吃桂林米粉最难忘,因为那儿,充满了关爱。

满分作文 篇6

  看过一些书,关于人生规划,大意是三十岁之间一定要做的事,四十岁之前一定要去过的地方,五十岁之前一定要懂的人生哲学等等。自己也曾经花费过大量的时间去列这些文艺范十足的愿望清单。时间过了这么多年,我早已被生活磨炼成了一个安于平凡的姑娘,清单上的内容,早已因为时间变化而变得模糊,才发现,很多的时候,我的努力只是在用力幻想而已,努力地做好一个关于未来的美梦。

  到了被迫近面对现实的时候,才开始明白,这个世界根本不存在什么用一种很轻松的态度就能成功的事,不努力谁也不能给你想要的未来。

  面对一个新的毕业季,很多即将毕业的同学都在为高考忙碌着,不少人认为高考决定着命运,也有人依旧我行我素、态度平淡,可不管高三如何如何煎熬,有那么一段时间,你在为一个目标坚持着,你可能仍旧看不清前路,但“放弃”那两个字一直咬牙没有说出口,这样就很幸福。偶尔看到奔跑起来带起一阵风的高三党心里涌现的',也还没羡慕的情感。在最能吃苦的时候选择奋不顾身,做着一件别人看来不可能实现,甚至带着嘲讽的语气否定你的事,原来也可以变得那么神圣。

  那时我懂得梦想如何伟大,现在我努力让梦想回归平凡。日记本上鲜少有“梦想”之类的河汇,倒是制定了很多的目标,短期目标,中期目标,长期目标,这些被完整分类的“目标”们,构成了我平淡生活的全部,也没有会固执地在书桌上贴一张白纸,然后列好每天要做的事,完成一项计划掉一项,日复一日。我总是一个人去食堂,排很长的队,拿着打好的饭去靠近窗户的位置,然后把头埋进饭碗,一个人吃饭的时候往往走神,抬头发现原本还很热闹的食堂突然安静。再然后就是铃响,整个学校都安静了下来。我开始喜欢这种安静,让我觉得每个人都很孤独。你健谈,人际交往能力不错,就是适应不了这种孤独,你必须学会一个人做很多事,因为你所要选择的道路,原本就是布满荆棘,充满着未知的路,和你同行的人毕竟不是你,毕竟你们无法做相同的梦,到了路口,就得学着说再见,你得适应孤独。

  朋友问我,在什么时候你会觉得高中三年很短暂,我说在我突然发现只能在二中度过三个夏天时,我会害怕时间短暂,在如此短暂的时候里,有人牺牲吃饭休息的时间为了多做一道题,有人步履匆匆,走路都在背单词,有人起得很早,借着路灯微弱的光看书,永远最晚离开教室。也有人花上两倍三倍的时间通宵上网玩游戏,白天上课一趴就是好几个小时,他们不思进取反而理直气壮,他们觉得有人不喜欢读书的原因很简单,因为读书并不是唯一出路,他们见过了太多努力读书有了学历从此找一份稳定工作从而过上一种平凡生活的所谓优等生。他们可以轻易地列举出曾经被老师否定,受同学嘲笑,从未读过大学的差生自主创业最终成为有钱人的例子。并不只有读书才能实现人生价值,这一点所有的人都认同。从来没接触过书本,凭着一腔热血和精明头脑闯出一片天的大有人在。可在你沉迷于手机,游戏无法自拔时,又可曾想过当你某一天不踏进教室了,要用一种怎样的态度去抓住想要的机会?又要用怎样的代价去实现目标?这个世界上没有哪一种灵丹妙药,可以让你坐在电脑前看一看,或者躺在床上听一听就能看到自己光明的未来。你如此笃定地认为自己不需要用读书的方式过上想要的生活,是因为你不曾看到那些你崇拜的成功人士为了实现目标而付出的代价,他们最初可能一无所有,睡大街,做最苦的工作,吃最便宜的饭菜,这种生活他们可能持续几年,甚至十几年,那么你准备好了吗?准备好接受社会的打磨了吗?准备好过一种没有wifi,没有热水,没有热饭热菜的生活了吗?如果没有,就静下心来读书。曾经我就是那样的一种人,不够聪明,不喜欢读书,却总想看以后生活的美好,好在梦醒了,依旧得做数学题,依旧得为了考试复习,依旧固执地坚持一个习惯,依旧害怕生活的考验。

  但是我不害怕未来,当有人问起你凭什么过上想要的生活时,努力成为最好的答案,因为这个世界上还有很多比你优秀的人,他们在努力着,这就是你奋斗的理由。

满分作文 篇7

  诗经是典型的北方语言:黄土上的事,黄土一样的情感,他是中华平淡的多数,宽厚、坚忍。然而我们最华美的篇章是水的:楚辞。

  它的语言是晦涩的,是文人才能跨过的门槛。在语言愈加简洁随意的今天,“有美一人兮心不绎”,独守着语言最典雅烂漫的用法。她是幽而独芳的兰芷,用语言的艰深把自己提升到庸众不及的高度,避免了堕落为俚俗。当今很多学生在作文里引用诗经,因为诗经是属于大众的,但匪彼君子,断不敢用楚辞作为藻饰。她的语言传递出曲折的'情感。如果说诗经中的爱慕、悲苦把中国人从野兽中提拔出来,那么楚辞便把文人从庸众中提拔出来。没有宇宙心的人,断问不出“日月安属?列星安陈?”没有自尊的人,定吟不出“超无为以至清兮,与泰初而为邻。”诗人,和读者,把自己提升到宇宙、泰初的视角,岂群小所能为?这是荆勋所传袭的高节:屈宋贾王,甚至是乌江自刎的项羽,孰非自重自爱?荆韵定是超远的《承云》,亢介的《激楚》。

  如果人能自我提升到君子的角度,便可越过晦涩曲折,看到其中的简明与丰富,在语言有时虚伪的时代,有种可贵的诚实。湘水之畔的人们不善于隐藏情感。屈原问詹尹“吾宁悃悃款款朴以忠乎?”还含蓄,不多久就压抑不住,大呼“谁知吾之廉贞?”听者并不用揣度,就了然了。人与人之间真诚,自然生发出默契,是故詹尹曰:“用君之心,行君之意”,而渔夫则莞尔而笑,鼓枻而去。言语直白,很轻意到了“不可说”的境界。

  诗人用诗语和自然交流:皇天平分四时兮,窃独悲此廪秋。一语道尽自己的感受。而人对自然之语的解读也不迟滞:贫士失职志不平。诗人是可以用自己的语言与自然对话的,这是可以体会物哀的语言。

  就是湘水之畔的神明也诚实得可爱,湘君一句“君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲”,把他思念爱人,又略带猜忌的内心表露地毫无保留,单纯而可爱。这是恋人不加掩饰的语言。

  丰富的是语言之精神:“哀蟋蟀之宵征”,“悲回风之摇蕙兮,心冤结而内伤。”又把自己降到万物的地位上,去体察物情,诗人的内心敏感而细致。湘语定是诗人站在万物平等的地位上吟出的诗。

  人皆仰视的荆韵,和众生同具的湘语,奇异地结合而光辉耀眼。

满分作文 篇8

  一双大眼睛,明亮又闪烁,一头长发,乌黑又靓丽,这是谁?这是我的钢琴老师——周静!

  百变之一——时尚

  谁说老师不会打扮?我的老师就很时尚!

  那天,我依然像往常一样去学钢琴,刚进门,就发现座位上座了一个身穿黑色大衣,下穿淡紫色的裤袜,脚蹬一双黑色高跟鞋的“潮人”。

  我正纳闷:咦?老师呢?该不会……

  “潮人”转过身来,我定睛一看,原来真的是老师呀!我说怎么这不不像老师呢,原来她之前都没有打扮那么时尚,怪不得会让我“眼前一亮”。

  百变之二——俏皮

  一次放学路上,我偶然碰到了一个“女孩”,这个“女孩”穿着蓝色的连体裤,红白相间的衬衫,脚穿一双黑色的`帆布鞋,挺俏皮的样子。

  我赶紧说:“对不起,对不起!”

  结果抬起头就看见了“女孩”——老师!她捂着嘴偷笑的样子,可真像一个俏皮的调皮女孩儿。!

  百变之三——文静

  “注意点!”老师有些生气,呵斥我。

  “恩恩……”我虽然嘴上答应,但是目光仍停留在老师的身上:蓝色斑点的长袖,纯洁白色的打底裤还有一双白色的高跟鞋。

  虽然老师对我有些严厉,但是因为她那一身文静的装扮,感觉像是“光打雷,不下雨”*一样。

  瞧,我的老师是不是百变老师呢?

  *解释:意思就是光语言上有些批评的意思,但是就是没有“下雨”——真正批评的感觉,就像是打猛烈的雷但是不下雨一样。

满分作文 篇9

  在五一劳动节的来临之际,我们学校进行了大扫除,因为“五一”劳动节,是劳动节的假日,也是学生放假的日子,我们要提前做好卫生工作。

  我的任务是把凳子摆到桌子上,上课铃声一响我就和其他几个小朋友开始摆凳子了。过了一会儿,所有的凳子都摆到桌子上,一律腿朝上放着了。这时我看见一大群女生围者金寒宾叫着:“打水去,打水去……”原来,女生们都要去擦玻璃,而他的任务就是给他们打水。过了一会儿,鲁老师发现有的`地方我们根本够不着,就对我说:“你到前楼去,叫几个哥哥,姐姐回来帮我们班擦玻璃。”

  我马上跑到五年级,对王老师说:“王老师,能给我们班派几个人去擦玻璃吗?”于是王老师叫了两个男生到我们班去了,鲁老师又说:“还缺人啊!再叫几个来。”于是我又到他们班去叫了四个女生来擦玻璃。过了一会儿,鲁老师又叫我擦地,我擦了一会儿,鲁老师说:“把水扫到外面去。”洗手池前的水可真多啊!我扫了半天还没扫完,后来又来了几个同学,他们也纷纷拿起扫把开始扫水。我们扫啊扫,扫的上课铃响了终于扫完了。一会儿,走廊里没水了,这些水到哪里去了呢?原来都被我们扫到操场上去了。

  就这样,从教室里扫到走廊里,又从走廊里扫到操场上,一场大扫除就在我们的欢笑声中结束了。

  今天的大扫除虽然有点累,但是经过我们的一翻努力,教室和学校变得更美丽了!

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