四年级满分作文

精选四年级满分作文集合5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级满分作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级满分作文 篇1

　　春天来了，花园里百花盛开，争奇斗艳。但有一种花却没有参与进来，它独自在幽静的山谷中悄悄地开放。它就是兰花。

　　奶奶家就有一盆兰花，它在阳台上静静地生长着，类似葱的叶子间开出了一朵散发着淡淡清香的花朵。我凑近仔细观察，发现花朵有内外两层花瓣，外层有三片花瓣，白色的花瓣中夹杂着一点红色，形状就像奔驰车的标志。内层似小舌头般的花瓣上，点缀着红色的小斑点。它的.样子，就像一位少女亭亭玉立在盆中。

　　孔子曾说：“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节”。

　　兰花的精神值得我们学习。

四年级满分作文 篇2

　　蔡桥中心小学是我们的校园，我已经在这里学习、生活了四年，我对这里的一草一木非常熟悉。我爱我们的校园。

　　你瞧！跨进校门，你就会看见随风飘扬的五星红旗，那就是我们升旗的地方，每逢星期一的时候，我们都要举行一次庄严的升旗仪式。在旗台的左边是一排明亮的玻璃橱窗，橱窗正面都是展示学生风采的地方，(我也经常成为这里的一员，)这里总能吸引着许多学生和家长，围在窗前议论着、赞叹着……橱窗反面向我们介绍了很多名人轶事。在橱窗左面是宽阔的操场，课间我们在操场上玩耍、嬉戏，那里留下了我们欢乐的笑声。操场的'北面是一座座花坛，花坛里长满了各式各样的花儿，春天一到，花儿竞相开放，五颜六色，美丽极了，芬芳的花香经常引得一群群可爱的小精灵在花丛中翩翩起舞。

　　学校的东面是我们的教学楼，高大的教学楼好似巨人一样守卫着我们的校园，教学楼的每间教室都窗明几净，桌椅整齐。同学们在这里学知识，学本领。各班教室后面的黑板报办得丰富多彩，妙趣横生。这里不仅是我们理想的天地，还是我们遨游知识的海洋。我们在这样的校园里读书，学习，感到十分舒畅。

　　我们的校园，她是智慧的摇篮，成长的阶梯，知识的源泉，我爱我们的校园。

四年级满分作文 篇3

　　奶奶的毛活做得好。周围的人都这么说：她的手艺好。

　　奶奶织的毛衣，不仅合身，而且好看。是极具艺术性，满是美感的。鱼儿、蝴蝶、飞鸟…毛线和针在奶奶的手中翻飞，舞出动人的旋律——任何花样都变幻的来。但大家只说好看，简单的说法，其实想要得到它，也是不容易的。奶奶说，毛衣是针和线的结晶，只有找到了合适的人，这结晶才会闪出光芒。针、线和人，都满意。奶奶还说，这毛衣是线变成的，针是帮助线变成毛衣的。要让毛线变成好看的毛衣，就像做人一样，都要下点功夫，才对得起那针与线。

　　奶奶织毛衣的时候，是真情的.流露。织每一种不同的花纹，用每一种不同的针法时，奶奶都在用心与针和线交流。毛线要变成衣服，针要帮助毛线变成衣服，它们定也充满了期待——倘若变得丑陋，便是对不起了针与线的哪份付出，与那份期待。到时候，谁都是悲伤的。奶奶每次织毛衣，都要把自己收拾干净，再找一个明亮宽敞的地方，庄重严肃的开始。她总是在大晴天的时候，坐在院里织。看高高的天上飞过小小的鸟儿，然后毛衣上就多出了一溜可爱的小鸟。奶奶的神情端庄而虔诚，不由得，也就多了几分敬畏，也就从来不会在他织毛衣时打扰她的。除了织毛衣，奶奶还会用白线和钩针勾花。披肩、杯垫、桌布都是奶奶勾的。细密而美丽的图案，是奶奶灵巧的双手与她的聪慧，加上小巧的钩针与白线的果实。美丽的图案，映衬着奶奶美丽的心灵与智慧。每次织完了毛衣，奶奶就拿起钩针和线，把那些来自大自然的灵感都勾勒下来。细针密线的勾啊勾，一会儿，鸟儿的杯垫，或是半个白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…

　　总之，随着时间的流逝，天空总会在现于奶奶的针与线下。我要上小学了，奶奶送给我的礼物是一件毛衣外套和一个水杯套。水杯套上有一个笑嘻嘻的短发小姑娘——是的，奶奶她希望我快乐。那个水杯套，我一直没舍得用。今天，我只能在家里找到几件小，而不合身的，却依然好看的毛衣了。我买来了针线和教程，一点一点复合着奶奶的手纹和心境。鱼，悄悄游出来，排成溜；碟，轻轻地飞出来，摆成行；鸟，静静地飞出来，移成花；花，慢慢的开放。我透过冷冷的教材，努力的进入奶奶的心境，复合着奶奶的手纹，感受着，奶奶手的温度。

　　鱼悄悄地游，碟轻轻地飘，鸟静静地飞，花静静地开。奶奶的手纹，不是传说。

四年级满分作文 篇4

　　各位观众，大家好！我是杜聪，无名电视台的体育主持人，下面我为你们做一场羽毛球实况录像转播。首先让我为大家介绍参赛队员，场上那个高个子就是我的老爸，那个小个子，不好意思就是本人。裁判，无。全靠队员的高风格。怎么样，这场比赛很奇特吧？

　　这场比赛采用三局两胜、每局11分的比赛规则。比赛开始了，第一局一开球,爸爸就以迅雷不及掩耳的速度发了球。我还没反应过来,球就已经稳稳当当地栽在了我的脚下。"1：0,爸爸领先!"爸爸得意洋洋地喊道。由于第一局我准备得不太充分,所以让爸爸占了上风。最后我以6比11败下阵来。"哈哈!第一局拿下啦!"爸爸高兴得手舞足蹈。

　　第二局开始了。吸取了上一局的教训,这局我开始小心翼翼起来。由于爸爸求胜心切,所以被我一次一次地打中要害。最后我以11比8获胜。"耶!终于扳平啦!"我兴奋地大叫。

　　激动人心的决胜局终于开始了。我还采用上局谨慎的.打法,不过看上去爸爸也加强了戒备,使得比分交错上升。到了10比10,我心里感到忐忑不安起来：要是被爸爸打赢了,那我的努力不就白费了?结果刚发球,我的预言就被证实了。发完球,爸爸马上一吊,把球吊到了我的死角。我绝望地闭上了眼睛,但转念一想：不能就这么败了,一定要把这个球救回来!于是,我飞身上前,一个"海底捞月"把球救了过去。竟把球吊到了爸爸的空当!球不偏不倚,正好落在爸爸的身后。"界内"。我兴奋地喊到。爸爸盯着那个球,目光里带着几分无奈。"太棒了!终于赢了!"我露出了胜利的笑容。

　　大家好，比赛结束了，怎么样？够精彩吧！我的表现还不错吧！

　　通过这次比赛,我还懂得了一个道理呢：干什么事情都要努力去做,如果遇到困难，就用你的勇气和智慧去解决它,直到胜利。

　　实况录像转播到此结束！各位观众，再见！

四年级满分作文 篇5

　　一对弯弯的慈眉，一双乌黑明亮的大眼睛，一张微微翘起的嘴唇，她就是我们亲切和蔼的王倩老师。在语文课上，大家静静地看着书，仿佛与书有说不尽的话，又仿佛是在和一个多年不见的知心朋友叙旧。一节课就这么安静的上着。突然，旁边发出了一声刺耳的尖叫，同学们频频转头，我看到旁边的人惊讶得合不拢嘴。原来，有一只黄底黑纹、身形细小而头部硕大的马蜂冲进我们班“做客”了，马蜂旁的女同学惊呆了，想走，却又迈不开双腿，仿佛腿被灌了铅一样沉重，于是强迫自己的大脑冷静了下来。而此时的马蜂，则在靠近窗户的位置慢慢游走着，像是巡查的将军，又像是牢笼里渴求自由的罪犯。王老师一看急了，腾地从座位上站起来，跑到与马蜂仅隔一分米的同学前面，张开手臂紧紧护住她的“孩子”们。而马蜂呢，却突然做了一个360度的大转变，好像一头看都红布的大牛，想冲出去，却一次有一次地撞着玻璃，一定要拼命要冲出这是非之地，撞了几下后，好像这道屏障似乎把它彻底惹恼了，在原地静止一秒后，“呼”地转了个圈，吓得原本冷静的.女同学再也冷静不了了，摔倒在地，围观的同学高声尖叫。而王老师却冷静地倒空耿源的铅笔盒，以迅雷不及掩耳之势将那个惹出祸端的“罪犯”关进了“监狱”。大家吁了口气，几个愤怒的男生说：

　　“快把它给杀了，竟敢吓唬我们。”

　　可王老师却不声不响得把马蜂给放了，同学们都问王老师为什么放了它？王老师微笑着说：

　　“同学们，不管怎样，它也是条生命，不能将一个生命随随便便扼杀在自己的手中，这种人是没有怜悯心的，我们不能做这样的一个人，懂了么？”

　　大家都说懂了，我望着窗外的蓝天，静静端详着，发现，王老师的心灵……和天边自由的白云一样纯洁。