童年趣事满分作文

有关童年趣事满分作文集锦6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的童年趣事满分作文6篇，希望能够帮助到大家。

童年趣事满分作文 篇1

　　童年是五彩缤纷的，是无忧无虑的，是快乐的，是天真浪漫的……说起童年，我倒不禁想起了一件有趣的事儿。

　　记得上幼儿园的时候，老师布置我们一个任务：下午每个小朋友都要带一盆花来，放在我们的教室里。我们一听，都乐了！中午到家时，我对妈妈说：“妈妈，老师叫下午带一盆花到学校，你说带什么花好呢？”妈妈于是放下手中的话儿，蹲下身子，回答道：“花啊？那可就多了，那你就带一盆仙人球吧，既好养，又不占多大地方。”“仙人球？是什么样子？好看吗？”那时年幼无知的我又问到。“来，我拿给你，不过你要小心点啊，仙人球可是有刺的哦。”我点了点头。拿到花时，我端详了半天，这仙人球长得好怪啊，浑身上下都长满了刺，摸一摸，呵，还挺扎手。我心里那个激动啊，恨不得立刻到教室，展示这盆仙人球。之后，妈妈说的话我压根儿没有听得进去，只盼望时间快到。啊，时间终于到了，我三步并作两步得赶往学校。刚一进教室的门，就仿佛走进了一个大花园里，有杜鹃花、水仙花、君子兰、玫瑰花，还有许多我不知道的.花。五彩缤纷。老师说，我们要每天给花浇水施肥。大约过了一个星期，大部份小朋友的花都开了，我心里着急啊。于是，我就一个劲地浇水，最后，老师见了笑得前仰后合，说：“仙人球不需要浇很多的水，唉，这个仙人球被你给淹死了。”

　　童年的傻事常常勾起我的回忆，每当想起它们，我都要忍不住笑出声来。

童年趣事满分作文 篇2

　　“光阴似箭，日月如梭”。童年的趣事像沙子一样，被海水冲走，但是有一件事还清晰的印在我的脑海里。那件事给我的童年添上了第一个小厂。

　　记得那是在五六岁的时候，姐姐给我带来了一只小哈巴狗，它的毛是黑白色的，有一双水汪汪的大眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴，可爱极了！

　　有一天，我带着那只哈巴狗出去玩。走了许多路。小狗开始抗议了，他看我不理他，干脆直接趴在地上。我也停下来，打算等一等小狗。可是过了许久，小狗还是不起来。我急了，抱起小狗，用最快的速度向家里冲。

　　一到家，我就哇哇地大哭起来。妈妈听见了我的哭声，从卧室里走了出来，着急的问：“怎么了？”我哽咽地说：“小狗……小狗他……他死了……”妈妈很惊讶，问：“怎么可能？昨天他还好好的.呢。”我见妈妈不信，便把小狗包给她，说：“不信你自己看。”妈妈摸了摸小狗的肚子，突然大笑起来：“傻孩子，你抱了小狗那么久，难道没有发现他还在呼吸吗？”我红了脸，说：“啊？我大概……太急了……没有感觉到吧……”妈妈听后，没有来安慰我，反而狂笑不止。

　　现在，我慢慢长大，不会再着急了，做什么事情都会慢慢来，而不是碰到困难就大哭。童年的趣事虽然让我丢脸了，但是却带来了许许多多的知识。

童年趣事满分作文 篇3

　　我童年里的趣事是说不清也道不完，像小时候在姥姥家里，看到人家电视里打井取水，便跑到院子里挖地，挖呀！挖呀！挖了很深都没有一点水。我开始怀疑电视里演的有问题了。后来，我挖地被姥姥发现了，被骂了一顿，按上个“罪名”，说是什么破坏土地……还有一次，看到电视里的人化了妆很漂亮，便拿起一小盒水彩笔往脸上画了起来。几分钟后，我简直成了京剧里的大花脸了。姥姥见了哭笑不得，赶忙带我去洗，连着洗了好几天才洗掉。害得我呀，都不敢出门！

　　记得最清楚的一次就是：在我7岁的时候，看到电视里的仙女都有很漂亮的衣服，便羡慕起来。正好那时是盛夏，床上的被单很薄很漂亮，我披上学着她们的'样子走起来，扭着，扭着一不小心，踩到了单子，便和地来了个“亲密接触”，那叫一个“惨”。不过，经过“苦练”，我终于不会再摔了！就是太热了点，唉！忍着吧！后来是天天都想变成仙女。看着镜子里小小的我穿着单子，不知不觉笑了起来。直到我上了了三年级，才发觉我太幼稚了，于是这个想法被丢到角落里了。因为三年级时成绩不是很理想，所以，拥有乱七八糟想法的我，又觉得：我是不是智力有问题呀！于是，我又做起了所谓的“天才梦”，不过，我的“天才梦”呀，没有那么复杂，只要是数学题，能像计算器那样又快有准的算出来就好了，或者电脑也可以。结果可想而之，我当然没有变成计算器或是电脑，数学题依旧算不出来。直到我做了网上的智力检测后，才知道自己很正常，不，或许应该说是正常得很！

　　现在，我已经初一了，在不会去“挖井”也不会那水彩笔“化妆”了，更不会把单子披上当仙女了，当然，也不可能怀疑自己智力有问题了。因为，我长大了，那些童年时幼稚和无知的做法也随着我的长大都逝去了，留给我的，却只有回忆。

童年趣事满分作文 篇4

　　儿时的傻事，大多都淡忘了。只有这件童年趣事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。

　　在我八岁那年，有一天，我和彭蕾、刘紫薇约定一起去烧烤。我们要去烧烤的事被家长知道了，家长不同意我们去烧烤，马上进行了“镇压革命”。最后，由于双方的实力差距太大，我们只能乖乖地待在家里。

　　你看到这里，肯定会问：“难道你们不会偷偷地去吗?”其实我们也考虑过这样做，但是家长知道我们要去烧烤后，硬是把我们的全部零花钱给“冻结”了，我们现在是身无分文，根本没钱去买烧烤材料。请问，没有烧烤材料怎么烧烤呀?但我们是不会轻言放弃的，我们的口号是：将烧烤进行到底。我们便在各家寻找烧烤材料，终于，皇天不负有心人，让我们在彭蕾家的厨房找到了几个红薯，烧烤材料有了。

　　我们马上开始行动，拿了烧烤用具和材料后，我们偷偷地走向原定的烧烤地点——学校的'操场旁的一个小土坡后面。来到烧烤地点后，我们开始挖烧烤用的坑，挖好了坑以后，我正要把坑旁边的泥土扫走，彭蕾说：“不要扫走这些泥土，把这些泥土装到袋子里。”我听了彭蕾的话后，心里感到很疑惑：彭蕾留着这些泥土有什么用呢?

　　开始烧烤了，我们先用打火机点着报纸，再把报纸扔进坑里，然后把炭倒进去。谁知当我们把炭倒入坑里后，火却突然灭了。我们继续点火，经历了一次又一次的失败后，终于把炭点着了。彭蕾立刻把已经洗干净了的红薯插在烧烤叉上，再把红薯放到火上烤。我们三个人一人拿着一个烧烤叉，烤着烤着，我忽然想起了一个问题，说：“我们在这里烤红薯，要是被别人发现了告诉家长，那我们就惨了。”我们马上就这个问题进行讨论，最后决定：派两个人上去“站岗”。我和彭蕾便义不容辞地上去“站岗”，把烧烤这个重任交给了刘紫薇。站了一会儿岗，我觉得有点儿累，便下去休息一会儿。休息时，我坐在刘紫薇旁边看她烧烤，只见火焰欢快地“添”着红薯，红薯的表皮逐渐由紫红色变成金黄色，真让人“口水直流三千尺”。这时，彭蕾跑了下来，慌张地说：“好像有人过来了。”我被吓了一大跳，连忙找灭火的工具，却怎么也找不到。这时，彭蕾拿起了那袋泥土，说：“用它来灭火。”我才知道了彭蕾留下这些泥土用意。我们等了很久，都没有发现有人过来，便叫彭蕾上去看看，彭蕾看完后，下来说：“没事，是虚惊一场。”我听了后，长长地吁了一口气，拍了拍胸口，说：“差点吓死我了。”

　　过了一会儿，红薯烤好了，我们就吃了起来，虽然味道不是很好，但我们都吃得很香甜，因为这毕竟是我们得劳动成果。

　　现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。每个人都有自己的童年趣事，你的童年趣事是什么呢?

童年趣事满分作文 篇5

　　人人都有童年趣事，我也不例外。在我的童年也发生了许多好笑、有趣的事，其中一件让我印象很深，至今还记得清清楚楚！

　　记得在幼儿园小班的时候，一天妈妈买回一袋又大又红的草莓，把它们洗干净以后放在盘子里，个个晶莹剔透，挂满了亮晶晶的小水珠，煞是惹人喜爱。我拿起一颗放在嘴里，顿时一股有甜又凉的滋味在嘴里蔓延开来。“啊，可真好吃呀！”我一口气就吃了大半盘。从此以后，我就一直没忘那股甜甜的味道。

　　过了几天，妈妈从花鸟市场又买来一盆供人观赏的红辣椒，放在了窗台上。我看见了以后，心想：咦，这东西跟草莓那么像，应该很好吃吧！妈妈还放那么高，肯定是怕我偷吃。哼！不让我吃我还非要尝尝！于是，我搬来一把小板凳，放好后小心翼翼地站上去，把花盆搬下来，放在桌子上。摘下来几颗，学着妈妈的样子洗了洗，洗完后红艳艳的，还真有几分像草莓。我拿起一颗，放进嘴里一咬。顿时辣椒汁和辣椒子儿弄的满嘴都是，辣的我一下子蒙了，等缓过神来，才“哇”的一声哭了起来。妈妈还以为出了什么大事，赶紧跑过来。一看到我满手满嘴的辣椒籽就明白了，赶紧领我到水龙头下，给我冲去嘴里的辣椒籽，又赶紧给我用冷水漱口。我还不知道为什么呢？于是哭哭啼啼地问妈妈：“妈妈……，这东西怎…怎么这么辣呀！”妈妈此时哈哈大笑起来：“哎呦！傻孩子，你吃的`可是灯笼椒呀，能不辣吗！”“可是，这不跟上次买的草莓差不多吗？”“这是辣椒，不是用来当水果吃的，是用来观赏的，明白了吧。”我似懂非懂地点点头。接着妈妈又往我嘴里放了两块冰，好让舌头凉一凉，缓解一下辣味。可是辣椒的味实在是太辣了，所以我只好像一只小狗似的吐出舌头让冷风吹。爸爸看到后，哈哈大笑着说：“这就是你贪吃的后果呀！”

　　这次“辣椒”事件至今让我心有余悸，每每看到辣椒都会有些害怕，看来是留下“后遗症”了，这真是“一次被蛇咬，十年怕井绳呀！”

童年趣事满分作文 篇6

　　每一个人都有童年，童年的时光是最快乐的，开心的。

　　我的童年也充满乐趣。记得我有时在家没事干，就会把衣柜里的'几个布娃娃拿出来。有小狗、大猪、芭芘娃娃……我将它们放在床上，摆整齐。让它们当我的“学生”，我当它们的老师。那可真有趣！

　　一次，我闲在家里，没人陪我玩。我第一时间想到的就是当小老师了。我飞进房间里把布娃娃拿出来放在床上。我拿来一块写字板放在书桌上，再拿来课本和笔，就开始“上课”了。

　　当我讲完课文时，就让“同学们”来回答问题。我提提嗓子，问：“小狗，你会吗？”我说完后，就把小狗的手举起，装着声音说：“会，这是说……”我又跑回“讲台”，说：“对！小狗回答得很好。请大家给它鼓掌！”我自己拍了拍手，表示对小狗的鼓励。唉！我刚才把大猪的“桌子”弄歪了。我灵机一动，生气地说：“大猪同学，你怎么回事，学会破坏公物了。”我跑到大猪的面前，让它站起来。我装着大猪的声音说：“我没……没……没有啊。”我又说：“什么？没有？请到教室后面站着！”我把大猪抓到“教室”后面罚站。

　　有大猪的事情为例，同学们渐渐认真起来。很快，我就宣布：“下课了！“唰”的一下，我把布娃娃收回衣柜里。

　　现在，我只要想到这件事情，就会情不自禁地大笑。我觉得童年真是美好啊！