关于优秀满分作文集锦四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的优秀满分作文5篇，希望能够帮助到大家。
优秀满分作文 篇1
今天下午，我和家人们去金城山上玩。弟弟们别提有多兴奋了，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，我给爸爸说了一声我下去玩了。便独自慢慢的走到山底，累了，便坐在一个路边的小凳上，构思着自己的作文。
无意间，看到了一位路边的乞讨者。这位乞讨者是一个老者，他披散着已经花白头发，身上脏兮兮的，衣服又破又烂。旁边立着一块牌子，写上了他的悲惨经历，地上放着一个破碗，碗里只要多一个硬币，他就会向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能让人欣慰：自己施舍了一点钱没什么，反正还能赚回来，只要能帮助贫困的人民获得生活的希望，获得活下去的`信念，又有什么不值得呢？
我似乎也被那位老者的微笑感动了，掏出了身上仅有的几块钱，放进了他的破碗里，也许是风吹得比较大，也许是我没有抓稳，一张1元钱的纸票飞到了一边，我赶紧跑了过去，把它捡了起来，又慢慢的走到了这位老者的身边，轻轻放进了那个破碗里。他慢慢抬起了头，我看清了他的脸，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我为什么会为1元钱而跑那么一段路？布满皱纹的脸，写满了岁月的沧桑；凸出的颧骨，或许是多年并不好过的生活留下的痕迹。看着这些，我心里有一种无言的伤感。又或许，我不习惯这样被人看着，便慢慢低下了头，过了十几秒，我站了起来，老者轻轻的说了一声谢谢，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，却更让人难受。
我又坐到那个小凳上，远远地望着那位老者，花白的头发在空中飘起，碗里的钱多了起来，但那微笑仍然是浅浅的，我多么希望，所有的贫困的人都能获得帮助，那位老者的浅浅微笑能变成哈哈大笑。
优秀满分作文 篇2
外婆家在长江边上，湛湛的蓝天，悠悠的碧水，往来穿梭的驳船，芳草萋萋的堤岸，愉悦休闲的游人……，构成一幅动态的江景图，时常萦绕在我的脑海里。那是我快乐的童年记忆，也是我成长的乐园。
还记得那是一个仲夏的傍晚，太阳还未下山，但已收敛了热辣的光芒。人们纷纷迫不及待地来到江边纳凉消暑。父亲也带着十来岁的我从外婆家来到江边，我依然如初到似的兴奋地跑着、跳着，在我的乐园里撒着欢。
父亲微笑着不紧不慢地跟着我，突然停了下来，旁边江里有一条专门停靠轮船的趸船，多条钢缆将趸船固定着，趸船离岸约十多米，与岸相连的是浮桥一样的两段跳板，跳板下面悬挂着救生网，防止人落入江中，两段跳板的中间是一个浮箱，浮箱到趸船的那段跳板两边有约一米高的护栏，而从浮箱到岸的跳板架在浅滩上，没有护栏。
父亲叫住了我，向我招手，我不解地向他走去，他却大步流星地走到浮箱上，又跑上趸船。从小就胆小、恐高的我惊呆了。父亲在趸船上转过身又向我招手，我惊恐地连连摆手，虽然有防坠的救生网和护栏保护，但那随着流水象灵蛇般扭动的跳板让我顿感眩晕。父亲不断地鼓励着我，又从趸船走到浮箱上，前倾着伸着双手，似乎要把我拉上去一样，我却惊恐地后退，仿佛一站上跳板就会坠入万劫不复的深渊一样。我努力地打消着父亲让我尝试走上趸船的念头，父亲却一遍一遍地努力想让我尝试，对我说了很多鼓励的话，但我心中的尝试念头始终让恐惧压制着。
就这样僵持了许久，父亲也没能说动我。渐渐地，父亲似乎失望了，放弃了，走上岸来，往外婆家走去。难道父亲生我气了吗？我疑惑着，望着江中的趸船，在趸船周围翻飞的江鸥似乎也在嘈笑我这个胆小鬼。别人为什么都能平安地走上走下？难道真如父亲所说的，只是因为我没有尝试过而心里害怕的原因吗？我仔细打量着整个跳板，发现即使我站在跳板上努力往江里跳，也跳不出救生网罩住的范围。是不是应该给自己一个尝试的机会？虽然那扭动的跳板太过狰狞了，但我转念一想，反正掉下去也会被救生网罩住，掉下去就掉下去吧，只当在江里洗了个澡。在思想反复的斗争中，我终于伸出了右脚踏上晃动的跳板，当双脚全部站到跳板上时，我按父亲之前的.示范，张开双臂，微屈双膝，竟然稳稳地站在晃动的跳板上！我压抑住心脏的狂跳，慢慢移动着双脚，不知何时，我竟走到了浮箱上，而从浮箱到趸船的跳板两边有栏杆，我双手扶住栏杆，仍然小心翼翼地走向趸船，当我踏上趸船的那一刹那，岸上传来清脆的鼓掌声。原来是父亲回来了，带来了一根绳，打算系住我的腰，再让我来尝试。我兴奋地摇了摇手，表示不需要了！父亲脸上露出开心的笑容。
当我独自从趸船返回到岸上时，兴奋已经完全替代了心中的恐惧。江鸥拍打着翅膀鸣叫着飞掠过江面，似乎也在为我的勇敢鼓掌叫好，天边的晚霞似乎也在为我的成长如花海般绽放。
什么是成长？我时常在想，大概这就是成长吧。如果没有那次勇敢的尝试，我可能永远也无法摆脱那个曾经胆小的自己。就好像人生道路上的山峰，只有不断去攀上那高山之巅，而不是一味地躲避绕路，才能真正体味到“会当凌绝项，一览众山小”的人生成长乐趣。童年的景色让我记忆犹新，而童年的快乐成长更让我难于忘怀。
优秀满分作文 篇3
每当我翻开那本日记，发黄的书角、掀起的记忆，总不免感到一阵痛心，深红的紫荆花落在我的手心，失落的风扯着日记，直到它停滞在我的脑海里……
那一年木棉花开在冬日，褪色的枝干试探着你的温柔，一伸手摘下那血色之花，送给最亲爱的朋友。
木棉花开，送去了我们的期待，也送走了我们的记忆。
我们爱依偎在紫荆树下，夏日的风拂起了漫天花语，那只春燕儿映入我的视线，翩翩起舞，比不上秋天里飘落的`枫叶，却萦绕着阵阵襄铃，捻起深红紫荆，想要牵住燕儿，却只剩下雨打湿的枯萎的花瓣。
雨落，紫荆碎了一地，我知晓那花禁不起雨水的冰冷，我们的友谊也不该有泪水。拾起扫帚将花葬进掺着泪水的泥土，当雨再一次落下，又是谁代替你我葬花？
当我再次回味那份谙熟，阳光如金丝般织着云朵，与紫荆树背靠着背，什么都不说却知道她在思念什么，伸出手接住那本一年前的日记，那本再续着却只能有思念的日记，滑落出的那张照片，你我身后的风景，依旧那样安详、美丽，只是代替你我许愿的，再续着如今的我们。风抢走我的日记，我怎么忍心踩着满地的紫荆去追逐那年的雨季……
泪湿了雨落下，灌溉着紫荆花，那年你我许下的愿望，藏在树根下，花开花落，人来人往，剩下的是枯萎的花，还是一圈圈的年轮……紫荆花又开，送给世界的是一处美丽的风景，送给毕业的友谊确是一刹那的背景，但你给予我的从不会是背影，彼此牵手期许的梦，是树根，密密麻麻的紫荆花，片片花瓣藏着曾经的谧语。那深红的紫荆花，绚丽的色彩，娇艳的姿态，是我对你永不抹灭的思念，“落红不是无情物，化作春泥更护花”——我愿做那个为你盘发镌花的回忆……
优秀满分作文 篇4
老师，您像春风，吹动我知识的小苗儿，您像雨水儿，滋润我知识的天地，您像我的母亲，无时无刻关照着我。
您经常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。我不理解你这样说的意义，我总是事不关己，高高挂起的样子，看在您的心里，一定不好过吧。
我没有优异的成绩，甚至是为班级拖后腿的“榜样”，您总是一遍又一遍关心着我，一遍又一遍的教育着我，老师，谢谢您。对，这是您的职责所在，但是一位好老师是不会轻易放弃她的每一位学生，我曾经抱怨过，为什么一定要听讲，抱怨过为什么您要占用其他我们娱乐的课，现在我终于明白了，您是为了我们好，我是想把对自己孩子的好，用在我们的身上，因为您是爱我们的。
在那夏日炎炎的天气中，知了也在抱怨夏天的炎热，只有您，在讲台上孜孜不倦的讲着，下面的同学可能早已睡了一片，您还是不曾抱怨过，鼓励我们要好好学习，有谁不知道这道题怎么做，您可能就要讲上很久，您怕我们在考试的.时候紧张，给我们讲很多有趣儿的事，您拍我们在上课的时候无聊，您就为我们将您求学的事迹，老师，我该怎么回报您呐!
涩涩的冬风狂猛的刮着，冻僵了路边的小树，冻僵了鲜艳的花朵，冻僵我们的双手，却怎么也冻不僵您对我们的期望，您用红肿的双手笨拙的写下黑板上慢慢的字体，我们却在下面哈着气儿，暖着手，抱着手里的暖袋，说着：“好冷啊，这天气儿”，您必定转过头来说：“怎么冷，也得把书学好咯”，然后又转过头去继续写着什么，亲爱的老师啊，您是这么的为我们好!
“一日为师，终身为母”，这句话不知道是谁说的，在我听来却有种心酸的感觉，敢问，有几个人是把老师当做是自己的父母的，只是一味把老师的教育当做是斥责，每当有同学被老师叫进办公室，有几个人脸上是开心的脸色，出来的时候，只会责骂老师的多管闲事，每当上课有同学不专心听讲的时候，老师也只是点名罢了，却有同学的一脸愤恨的表情。
当一名老师是不容易的，所谓一名好老师谈何容易啊!
我的老师，您是辛苦的。我的老师，您是心酸的。我的老师，在我心目中，您是最棒的!
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