有关四年级满分作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级满分作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级满分作文 篇1
秋天的脚步已悄悄离去，冬天再度探访大地。冬天宛如恶魔的心一样冷酷无情，把树公公的头发都拔掉了。
坐在窗前，冬风疾疾吹来，渗进我的心坎里，看着一片片雪花顺着北风缓缓飘落在我的手上，不禁勾起了我一连串的回忆。我仔细聆听，却听不到悦耳的鸟叫声，也听不到蝉的鸣叫声，只是听到一片凄凉的猫、狗叫声。街道上也是冷冷清清，放眼望去也只是无家可归的野猫、野狗窝在街上的一角冷的发荒。
这时，大部分的人都在家里，开着暖气取暖，谈笑风生，一步也不想离开那热烘烘的'暖炉，也不想离开温暖的家园，一步也不想那到冰冷的雪地上，那种从脚底冰凉到头上的感觉使头皮发麻。
整片绿意盎然的大地，现在都被晶莹雪白的白雪覆盖着。所有的树木都只剩下树枝，而花草全部都被白雪覆盖住了，放眼望去只能看到一片雪白的世界，冬天就在我们四周。
四年级满分作文 篇2
我的课余生活很丰富，唱歌、跳绳、扔沙包、写作、踢毽子可是我最喜欢的还是画画。
下课了，一听到叮铃铃的响声我就连忙拿出图画本准备画画。我想画好多的美丽事物，就从我身边画起吧，画一个美丽的校园，我拿出铅笔轻轻的勾画出校园的轮廓，然后再用彩色画笔上各种的颜色，经过我的一番努力，终于画好了，同桌看到我的画画一直说我画的`很好看！你看那花开得多好啊！有红色，蓝色，黄色，五颜六色的，真好看，都把蝴蝶都吸引过来了，还有小麻雀准备在这里安家落户呢。
记得有一次，我们要做手抄报，我主动报名后，回到家里我几分钟就画好了，可是我看到妹妹画的更好看一些，我心里暗暗下决心，我也不能落后，于是我重新又认认真真的做了一份手抄报，妈妈看到后说我们画的一样好。
我很喜欢画画，它带给我无穷的乐趣，它可以让我的想象力更加丰富，提高了我的审美能力，我会一直坚持画下去的，以后我一定会画出更好更美的图画。
四年级满分作文 篇3
教室是我们获取知识的地方，也是我们第二个家，大家有没有想过未来的教室是什么样子呢？我觉得有必要认真、仔细的琢磨这个问题！
我觉得会很神奇；首先，课桌、椅子、黑板、讲台，应该统统都是电子化，课桌通过老师在黑板上编辑内容，让孩子们自动学习。如果，上课时谁不好好学习，椅子就会发出电波传递给讲台，讲台上就会出现一个叉号标记，出现惩罚方案，也可以不惩罚，重要的黑板会把作业发送到孩子们的'本子上。
为什么黑板会发送作业呢？因为作业本与黑板通过网络系统是连接着的，而且没有笔，作业本就相当于平板电脑一样，所有的作业在作业本点击一下就能打开。谁不写作业就会受到黑板发出的指令，将会受到应有的惩罚。
教室的神奇之处还有；要上其他课程；比如：音乐课，桌椅自动转移到音乐教室里，，且开启“蜜蜂”状态，这样就不会打扰别的班级上课，大家也可以安心愉悦的歌唱。体育课时，大家都去室内体育馆，那里有条通往室内体育馆的自由通道，这样下雨天我们也可以上体育课啦！
对于我想象的未来教室我充满期待，也充满好奇，更希望神奇的教室能早日呈现，让我也美美体验一把吧！（^_^哈哈哈）
四年级满分作文 篇4
国庆节那天，妹妹、我、哥哥、妈妈、爸爸一起去爷爷的田里玩。啊!秋天真的来了，和夏天一点也不一样，大自然一切都变了。
先说芋头吧，爸爸拿着大锄头，使劲往它的地下茎挖。过了一会儿，所有的地下茎(果实，芋头)全部露出来了，一个个圆滚滚的芋头像地雷一样，一个个都被我们发现了。这就是秋天的收获。
再说瓯柑吧，它像小灯笼一样，挂在枝头。我们用那大剪刀把这些“小灯笼”一个一个的全部剪下来，装进筐里。
最后，我跟着爸爸来到种着两种豆子的豆田，一种是扁豆，一种是毛豆。先说扁豆吧，扁豆是我最不喜欢的豆类，可是，为了爷爷、奶奶，我还是去摘了一点。扁豆的身子扁扁的，颜色是紫色的，可美了!
再说毛豆吧，毛豆是我最喜欢的豆类之一，我把它们一只一只地摘下来，爸爸问：“你为什么要这样摘呀?”我问爸爸：“难道毛豆是一年生的植物?”
“是呀!”爸爸说，“所以毛豆要用剪刀一株一株地剪。”
于是，我一旦发现有肥的.毛豆，就叫爸爸来剪。
我站在石头上，往四周望去，啊!田边的银杏树像披上了一层金纱，变得金黄金黄的，枫叶像着了火一样，火红火红的。我又发现，地上一片红，一片黄，可美了!
我喜欢秋天的田野。
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