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高考满分作文：不能忘记的过去
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的高考满分作文：不能忘记的过去，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考满分作文：不能忘记的过去1
六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩……
六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵！”话刚落音，就有一枚弹片击穿他的头颅，不能忘记的过去，新兵们被赶下车，有的人拿到支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话:“没有拿到的，跟在有的后面，有的同志牺牲了，没有的同志就拿起他的，继续冲锋……”
六十年前，中国，东北，某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。那中年人说:“都没让家里人知道吧？”众人都沉默不语，中年人把手一挥，“那走吧。”半个时辰后，日军基地里惨叫声、炮声和金属碰撞的声音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声响，再也找不到地面上的月光……
战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。
战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重……
六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的`主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂，高考作文《不能忘记的过去
六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌:“大刀向敌人头上砍去……”学生们流泪了……
高考满分作文：不能忘记的过去2
六十年前，法国的，诺曼底，堪萨斯州海边，一队又一队的英国与英国皇家卫队冒着生死狙击向正前方的堡垒冲去，一个紧接着一个的战士职业倒地了，依然有些人呼喊着往前飞奔，一会儿，血液浸湿了全部海边……
六十年前，前苏联，斯大林格勒，战地，一辆又一辆的货车载着刚从夏令营里出去的新人，军人汽车上喊着：“大家不用好好活着的逃犯!”话刚说完，就会有一枚弹簧片穿透他的头部。新人们被赶下车时，有些人取得枪，有些人则只拿着炮弹，无线扩音器里不断反复一句话：“沒有取得枪的，跟在有枪的后边，有枪的朋友壮烈牺牲了，沒有枪的朋友就拿出他的枪，再次冲峰……”
六十年前，我国，东北地区，某一村子，夜里，一名光着臂膀的成年人牵正了挂着一把寒光四射的大砍刀的.吊带，回过头来冲着一群群众，在其中有十几岁的小伙儿，也是有头发斑白的老人，她们一样身背大砍刀。那成年人说：“都没让家人知道吧?”大伙都默不作声，成年人门把一挥，“那回去吧。”半个时辰后，日军产业基地里叫喊声、枪炮声和金属材料撞击的响声连续不断，月光映在刀刃上也拥有悲痛的颜色，伴随着刀的挥舞不断地绚丽。伴随着最终一声枪声，从此找不着路面上的月光……
战事，除开自杀和摧毁，任何东西都不可以带来大家。战事给大家留下来了惨不忍睹的记忆力，也留下来了英雄人物，为了更好地公正与友谊而牺牲的英雄人物，大家无法忘记，忘掉战事，忘掉身亡与摧毁，更不可以、不可忘掉战事中的角色们，是她们结束战事，终止了摧毁，用她们的身亡，替代了他人的身亡。
战事结束，就要大家来留念沉寂的英雄人物。
六十年后的今日，法国的，诺曼底，堪萨斯州海边，当初在这里冲锋陷阵的退伍军人，穿上了摆满徽章的军服，在路上走着，大家向她们喝采，为她们喝彩，与此同时她们也发觉，退伍军人们的微笑这般厚重……
六十年后的今日，乌克兰，莫斯科红场，这儿是庆贺，也许会说留念二战获胜六十周年的首要场地，来源于全球的角色们，遭受各国领导人尊重、赞颂。
六十年后的今日，我国，东北地区，某一小鎮，一个班的学员，在一位八十多岁的老年人的引领下，赶到了一座群雕下，老年人叙述了当初自身歼敌、活下来、逃离的历经，仍然是心潮澎湃，他唱出了那首令他心潮澎湃的歌：“大砍刀向对手头顶砍去……”学员们落泪了……
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