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【热门】满分作文600字集合九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的满分作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
满分作文600字 篇1
6月，栀子花开的季节，阴雨绵绵，像是天使在哭泣，它注定是悲伤的。3年了，毕业这天来了。
和同学见面的时间越来越少，原本热闹的宿舍也随着实习的来临而变得安静，人越来越少，越来越不完整，看着安静的走道和教室，回想3年前他是以怎样的姿态来迎接稚气未脱的我们，陪我们度过那段年少轻狂的岁月的。
每当说起毕业，大家都不敢对方的眼睛，眼睛里肯定都是泪水，临近毕业了，眼泪总是那么容易掉下来，毕业成了大家最不愿提及的话题，回想3年前我们带着梦想来到这里，以为梦会实现，一切会像自己想像中那美好，可是，梦没有实现，反而越来越远，于是，我们开始盼望早点毕业，脱开一切，努力让梦想变为现实，可当我们真的背上未完的.梦想踏上下个十字路口时，那句再见却怎么也说不出口了。
每次提及未来的打算，提到大家在一起的时间越来越少时，回忆就像电影般不停在脑海里
闪过，泪水也不由自主的涌上眼眶，声音颤了，我们沉默了，似乎还有很多话想说，却又不知从何说起，总希望时间能慢些再慢些，多停留一会，让我们有足够多的时间记住这里的一切。
实习，毕业，再见，一切都是那么的快，曾经，我们一起年少轻狂，一起哭过，笑过，一起走过，一起存在过，而今，曾经的一切会随着毕业而成为历史，突然发现毕业竟是如此残酷的两个字眼。
毕业了，它就像一个句号，从此我们将告别一段纯真的岁月，一段年少轻狂的岁月，一段充满幻想的日子，诸多的舍不得，不想说再见都会随09年夏天的结束而告一段落，至此之后，未来的路将是一个未知数，等待我们的将会是什么样的人生，谁也不知道，加油!未来的一切将会是美好的，珍重再见。
满分作文600字 篇2
突然，一座如此高大又坚硬的山屹立在我和他之间。我几次想张口去解释，却说不出来一句话，仿佛被一只无形的手掐住了喉咙。我有愧于他——我的父亲。
清晰地记得那天天黑蒙蒙的，一团团乌云一个挨一个地凑在一起，让人感觉十分不适，接连而起的是一阵阵狂风，挺拔的树不得不弯下了他的腰。隐隐约约响起的雷声，路上行人的脚步声，雨滴滴滴答答的声音，充斥着我的耳朵。我站在窗旁，焦急的目光寻找着这路上的行人其中是否有我的父亲。
回到家我便要求父亲帮我买写作业的本子，父亲默默地为我做好了饭菜，一声不吭地出门了。
“咔擦咔擦”我转头一看，是父亲来了，他的发梢还在滴答滴答地往下滴水，裤脚的泥泞左一坨右一坨，苍白的面色，有些颤抖的双腿都说明了刚刚暴风雨的激烈。他颤巍巍地掏出藏在衣服里的笔记本，那本笔记本没有一点湿痕，他像捧着珠宝一般交给我，一言未发。我看着父亲，没有说话。过了良久，我才听见了自己的声音，“爸，你先擦一下身上的水，我给你热饭吧。”他低头走进了卧室，腿还在颤抖。我拿着刚刚脱下的外套，轻轻一拧，水就哗啦啦地流，我的心里瞬间不是滋味，这外套的温度就是那冰冷的饭菜的'温度。
正准备叫父亲时，我瞥见：父亲将裤腿轻轻撩起，一直撩到膝盖处我才发现父亲的腿受伤了，他左手笨拙地拿着药膏往伤口处挤，右手拿着笔在算什么。看见这一幕，我想要敲门的手不知不觉放下了，我从门缝中看见已经驼了背的父亲，花白的几缕头发冒了出来，颤抖的身子在那里笨拙的忙着。我径直推开门，看见了父亲错愕的表情，对他的愧疚感就要溢出来了。父亲为了这个家直在努力，我却增加了父亲的劳累，我真过分。我走上前接过他手上的药膏，轻轻地抹伤口处，对父亲说：“对不起。”
我知道，这一刻，那座无形的山消失了。
满分作文600字 篇3
月色朦胧，几只猫头鹰雕像般栖息在奇形怪状的树上，眼睛发出微弱的黄光。一个小女孩瞎了眼般摸索前方道路。猫头鹰摇身变成一个巫师模样的人，挡住了她。
“你在干什么？”
“天太黑了，回家的路我找不到，可能是迷路了，请问，这个森林的尽头在哪里？”
“恐怕你走不出去了，凭你目前的样子，会累死在这里的.。”巫师说完就消失了。
眼前一片亮光，有人在拍我的手臂。
“许晨，起床了！”
原来是一个梦。
回想起那个梦，心里有许多不服。心中不禁反问：为什么我走不出？难道会累死在森林望？那个巫师不可能看见我的未来，或许明日天他会被当成猫头鹰被人打死呢？什么叫凭我目前的样子？
镜中的自己，双眼半肿，眼神迷茫，一副没生气的样子。
心中那个反驳的呼声莫名变小。
可能，真的走不出……
不，不不，我运气一向很好，况且古今名人成功也都因为机遇……
可是，细细想来，那些成功人士幼时也都付出了相当多的汗水……
嗯，走出森林也不是一件平常人凭运气能办到的事，并不是盲目地走下去便可以走到尽头。这是一场耐力、智慧和坚强意志的游戏。因为肚子饿了要想方法找食物，下雨了，遇见猛兽了，吃了有毒植物了，路分岔了，都要去解决才能继续旅程。耐力、智慧、意志、运气，少了任何一项都无法走完。智慧、耐力都要靠后天的培养来提高，指数越高，运气、勇气便会随之而来。所以，我目前仍在后天培养之中，要把握这个机会才是明智之举，如此良性循环，走出森林，走向成功的机率会大大提高。
现在=未来，虽并不代表，但是目前的汗水才能滋润田地，秋天才能丰收。
若能再遇那位巫师，我会诚心感谢他，并用事实来击倒他的预言。
满分作文600字 篇4
每当我翻开那本日记，发黄的书角、掀起的记忆，总不免感到一阵痛心，深红的紫荆花落在我的手心，失落的风扯着日记，直到它停滞在我的脑海里……
那一年木棉花开在冬日，褪色的枝干试探着你的温柔，一伸手摘下那血色之花，送给最亲爱的朋友。
木棉花开，送去了我们的期待，也送走了我们的记忆。
我们爱依偎在紫荆树下，夏日的风拂起了漫天花语，那只春燕儿映入我的视线，翩翩起舞，比不上秋天里飘落的枫叶，却萦绕着阵阵襄铃，捻起深红紫荆，想要牵住燕儿，却只剩下雨打湿的枯萎的花瓣。
雨落，紫荆碎了一地，我知晓那花禁不起雨水的冰冷，我们的友谊也不该有泪水。拾起扫帚将花葬进掺着泪水的泥土，当雨再一次落下，又是谁代替你我葬花？
当我再次回味那份谙熟，阳光如金丝般织着云朵，与紫荆树背靠着背，什么都不说却知道她在思念什么，伸出手接住那本一年前的'日记，那本再续着却只能有思念的日记，滑落出的那张照片，你我身后的风景，依旧那样安详、美丽，只是代替你我许愿的，再续着如今的我们。风抢走我的日记，我怎么忍心踩着满地的紫荆去追逐那年的雨季……
泪湿了雨落下，灌溉着紫荆花，那年你我许下的愿望，藏在树根下，花开花落，人来人往，剩下的是枯萎的花，还是一圈圈的年轮……紫荆花又开，送给世界的是一处美丽的风景，送给毕业的友谊确是一刹那的背景，但你给予我的从不会是背影，彼此牵手期许的梦，是树根，密密麻麻的紫荆花，片片花瓣藏着曾经的谧语。那深红的紫荆花，绚丽的色彩，娇艳的姿态，是我对你永不抹灭的思念，“落红不是无情物，化作春泥更护花”——我愿做那个为你盘发镌花的回忆……
满分作文600字 篇5
这几天，不少平面媒体都刊登了当地的高考语文满分作文或高分作文，并请来名师点评。但满分作文却未必都得到舆论高度评价。
影响较大的例子是，上海关注农民工子女的满分作文《他们》，被学者王晓渔撰文指责为脱离现实、回避问题、臆想连篇。王认为，写作的孩子缺乏生活经验尚可理解，但这样一篇作文居然能够感动几乎所有的阅卷老师，就堪称怪事了。在福建，高考满分作文《我于咖啡中看见》被指为抄袭之作。在其他一些省市，媒体公布的满分作文也引起了一些异议。
遗憾的是，无论是《他们》还是《我于咖啡中看见》，阅卷者都对舆论的质疑不管不顾，这实在很不负责。
对考生个人来说，高考作文有其私密性，但由于满分作文牵涉其他考生的利益，因此也有相当的公共性。尤其是当这些满分作文引来巨大争议之后，公众更需要阅卷者给出打满分的理由。要知道，高考不是普通的考试，高考阅卷也不是普通的阅卷，从某种程度上来说，高考阅卷是一种重要的公共权力。尤其是作文阅卷，并无标准答案，评分基本上靠阅卷者的个人经验判定，弹性较大，也容易引发争议，所以就更需要阅卷者站出来公开释疑，以让公众知晓满分或零分作文的评判标准。
既是权力，就有与之相对应的责任和义务。对于高考语文阅卷者来说，评价一篇作文优劣的权力交到了他们手中，他们就应承担解释这种权力已被合理运用的义务。但我们知道，在历年高考作文评分过程中，阅卷者的.权力得到了充分保障，但其解释权力合理性的义务却长期被虚置，公众根本无法知晓评分理由、评分者的姓名之类信息。这实在是一个巨大的反差，好像阅卷只有权力没有义务似的。
满分作文600字 篇6
绿色的小草，蓝色的小溪，黄色的光芒，红色的火焰……五颜六色，组成了一个充满色彩的空间。
人们称这个空间为颜色空间。
天空是纯净的蓝色，混上纯洁的白色。蔚蓝的天空，笑嘻嘻的，几朵白云欢快地游过。天空是位哲学家，深邃和无垠。
白昼，召唤出了散发光芒的太阳，灿烂辉煌；黑夜，月亮带着她的.孩子——星星，捧起了月光编成的书，轻轻念起来，月光投向大地。
白云，总是那么调皮。白天，在天空上唱歌，跳舞，互相追逐，打闹着，一，合体！二，变身！逗得天空露出会心的微笑，格外灿烂、明朗。夜晚，天空睡了，白云却还没停止游戏，“木头人”是它们在黑夜最好的游戏。
大地是由清爽的绿色与豪爽的红色联手编织的。绿油油的草坪，身边闪烁着醒目的红光。它们俩天生是对朋友，又天生是对冤家。
红色的火焰，给郁郁葱葱的大自然以温暖。但太阳，总是让丁点火星猛烈燃烧。火被力量冲昏了头，当看见朋友植物成为灰烬时，才静下心，心中无比后悔，毅然跳入水中，化作一缕烟，保护植物，围绕在它身边，请求它原谅自己。
植物很傻，很天真，为了一点点温暖，却牺牲一大片生命。但它总那么顽强，哺育出了各种新生命，那些生命，是那样的调皮、可爱。
水，总显得寂寞。它有些嫉妒那两个有伙伴的家伙——天和地，突然想要爆发，想向大家证明：我不是可有可无的。橙色宠物要安慰这个暂时的主人，水抚摸着它的头，笑了，将永恒之水送给大地和天空。
橙色宠物，只有太阳在，它才可以陪伴孤独的水，它们总玩得很高兴。可太阳走了，只留下明晃晃的月亮为水讲述故事，天空向水证明了自己还在关心它。大地呢？派出它的小生命们与水玩耍。其实，水并不寂寞，也不孤单。
这就是颜色空间，有天在上方，有大地在下方，有水在它俩之间嬉戏，绝不会乱糟糟的，更不会缺少最重要的精华——颜色。
满分作文600字 篇7
人生在世，免不了与人交往;与人交往，就免不了大事儿小事儿;有了大事儿小事儿，就免不了磕磕绊绊。面对这些磕磕绊绊的时候，我们该用何种态度来处理呢?
“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”谦让是一种礼仪，也是一种美德。孔融祖父六十大寿的时候，他才四岁。当时来了很多客人，有一盘酥梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己应得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他:“别人都分到了大的梨子，你自己却分到小的'，为什么呢?”孔融从容答道:“树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人孝敬长辈，是做人的道理!”孔融小小年纪就如此谦让，我们遇到麻烦事儿的时候，难道还不如一个四岁的娃娃?
“让廉颇，大局为重，凭的是一腔热情。”退让，对于强者来说，是一种谦和，也是一份洒脱。蔺相如因公被赵王封为上卿，地位在廉颇之上。廉颇不服气，所以处处刁难蔺相如。蔺相如为避免与廉颇发生冲突，处处退让。大家很疑惑，蔺相如却说:“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。正因如此，才有了“负荆请罪”，才有了“将相和”的美谈。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”古往今来，遇事忍让的故事数不胜数，“六尺巷”的故事更是传为美谈。清朝康熙年间大学士张英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家比邻而居，都要起房造屋，为挣地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张大学士出面干预。张大学士看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。邻里之间相互忍让、相互谅解，还有什么问题解决不了呢?
让，是待人接物的素养;让，是宽宏大量的胸襟;让，是聪明睿智的取舍。只要我们遇事“谦让、退让、忍让”，生活中就会少了一些烦恼，而多了许多快乐。
满分作文600字 篇8
我，生活在六(1)班这个充满朝气，充满阳光，团结友爱，奋发向上的班级里，就像一群快乐的小天使无忧无虑的生活着，我们时而开心，时而难过，时而忧虑，时而烦恼。
正所谓：火车开得快，全靠车头带。一个班级，能够办得出色、令人叹为观止，可少不了班长的功劳，不向你们介绍一下我们班的班长怎么行?说起我们班的班长，不太高的个子，鼻梁上架着一副近视镜，成绩在班中名列前茅，智商也不低，字也写得不错。你问她有没有缺点?当然有，人怎么可能没有缺点呢?班长的最大缺点就是做事马马虎虎，脾气还有点暴躁，遇事不够沉着。嘻嘻，那就是我啦。
咦?那个面带笑容迎面走来的是——李煜欣。她就是我们班一位伟大的“书法家”。她的钢笔字在我们班可是一流的，那手劲秀的字经常得到很多老师的好评。并且为我们班添加了不少荣誉。
到这里，我不得不向你们介绍我们班的两位小作家——李美萱和赵习余。她俩可是咱们班的“笔杆子”，写出的文章别具一格，富有特色，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她们的脚下。
如果你要问“你们班这么好就没有缺点吗?”那你就大错特错了，我们班有史上最调皮捣蛋的“神人”——叶惠林。在课堂上，他一时不说话，就难受的慌。上课回答问题到很积极，但——应了生物老师那句话“张口就说，一说就错。”不过，现在的他已经不是以前的`他了，上课说话少了，回答问题正确率高了。这还是我们班的“神人”吗?
最好介绍我们班的体育健将——史文辉和战忠江。他们呀!体格强健，四肢发达，头脑聪明，为我们班运动会取得的战绩立下了汗马功劳!
没有十全十美的人，也没有十全十美的班级，我希望同学们努力学习，奋发向上，让我们的班级更加优秀!
这就是我们班，它虽然普普通通。但是，它却永远是那么生机盎然，令我不能忘怀，永远永远……。
满分作文600字 篇9
他双鬓星白，仅一眼便不难看出至少已年过六旬，步入老年。他手持着一杆毛笔，微眯着眼。目光却是意外的庄重认真，仿佛如凝望般地看着他眼前空无一物的苍白宣纸。久久未见动作。竟有几分神似雕塑。
一步入云龙书院，我便被角落书案前这样一幅画面吸引住了目光，不由得走近观看。
顷刻间，还未走近书案旁。他便以游龙破苍云的气势舞动着手中的笔杆，动作却又是出奇地带着几分随性洒脱。几个龙飞凤舞的大字即刻完成———“古藤青树花间，东风挚友。”
我不禁地面露疑惑：前半句我能理解，可东风与挚友有什么关系呢？
他早已发现了在旁的我。我出声询问。他带着有些沙哑停顿的嗓音道：“不懂东风挚友么？其实你还小，不似我活了快一辈子，这一生最知足的便是在过去的生活里，有一群如东风般的.挚友。在我困难的时候伸出援手，亦或者是为我解开前方的困惑，帮我拨开眼前的迷雾，让我看清所走的道路，就如那东风一般啊！”
他目光深远，似是陷入了对往事的回忆之中。语罢嘴角不由得微微上翘。他回神，问我道：“可是上学了？”我点了点头，他又笑笑，从书桌下小心翼翼地拿出一枚朱砂印章，一丝不苟地按在宣纸上。他拉我看过来，指着印痕说：“孔子有三千弟子，七十二贤人，而像你我，就要立志做第三千零壹个弟子，成为贤德之人。这个‘三千零壹’就送给你了！”
我有些惊讶，看着手中的宣纸微微出神：老爷爷你说东风如同帮你的人，而你何尝又不是为我而来的东风呢？手中的字如重千斤，教诲还似在耳边萦绕，不敢忘却。
生活中总会有东风为我而来，把酒祝东风，就祝当时的孜孜教诲；就祝你给予我的真挚关怀。
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