有关满分作文锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的满分作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
满分作文 篇1
我们这代文人，有幸成为文人又不幸成为文人。成也箫何败也箫何。如此而已。
十七岁时，我参加大三线建设，来到郭沫若先生的故乡乐山。在那里我结识了郭老的原配夫人，结缘了文学，开始了文人生涯。从此就有了人生的许多幸与不幸……
当代文人的不幸大致相同，有幸却各有篇章。我最有幸的是接触了郭老原配夫人。是她要我好好打打底子，敎我读《四书》《五经》，读《道德经》读《庄子》《墨子》……“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”“天行健，君子以自强不息”“非攻，兼爱”……多少道理深深根植在灵魂之中。本为打文学底子，却打了人生底子。其实，文化是人类千百代留下的最深刻的记忆，它不仅是一个人的底子，更是一个民族的`底子，一切的基石。
最有成就感的还是儿子。自小我就给他好好打底子。让他尽知人类最美好的记忆，建设自己，武装自已。到高考前，儿子已学富五车，自成思想体系。由于英语差些，儿子没考上一流大学，而是被延安大学的中文系录取。儿子宽慰我：不在学校如何，而在如何学习。黄埔、抗大最简陋，出的都是民族精英。孔子上什么大学来？可他是万世师表！
我告诫儿子：万世师表来自韦编三绝，来自三人行必有吾师……
儿子说：知道啦，还有学而不倦，三省吾身……
我知道，儿子长大啦，二十年的底子我没白打！我不由掬一捧热泪……
儿子一副天下为己任的样子携行囊赴学上路了。
儿子在大学果然很优秀，各门考试全部通过，评为优秀团员，全校多个文学社合成一个大社，他是社长，并是校报总编。他为文学社制定的宗旨是“弘扬延安传统，创新优秀文化”这就是下一代。
一代一代弘扬创新，文化———人类这最深刻的记忆一切的基石，不会风化，只会光大！
我们因此而无悔！
满分作文 篇2
社会总是会慷慨地给予孩童一份特别的关爱，这关爱中又无疑杂着些许歆羡：看那些孩子，比起翁妪，甚至比起我们，他们有明亮的眼，有光洁的皮肤，更有纯粹的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏着世界，赤子之心即是如此，其珍贵亦在此。
然而这关爱、这歆羡恰恰暴露了我们的尴尬与不堪：我们的心，我们的千回百转计谋频出的心，已不配被唤作“赤子之心”，亦无法成为孩童的表率。就像赫胥黎所说的，“少男少女的心灵正在提前硬化”。童心已失，我们自然将走向沉沦。
不必费尽心力去找寻什么例证了，整个的社会就是最好的例证：看着老者的无助，我们的视线是不约而同地弯着的；看着旁人无视信号灯穿梭于车流这中，我们的心肠是硬的`。“人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道为何发笑以及为什么不再思考。”当赫胥黎在《美丽新世界》中写下这句振聋发聩之语，他是否已经预料到了物质的洪流将不由分说地卷走我们珍贵的纯净的心？他是否想见了失去赤心之心的社会将是一个没有敬畏而充满了算计、无聊的沉沦之地？
是的，我们如此珍视孩童的以及像孩童一样的纯净的心灵，但如此美好而脆弱的东西该如何在社会中，在这个肮脏的大漩涡中保持独立？不是人人都像叶芝一样，有勇气说出“我就要走了”的脱离世俗之语，有足够澄澈的心去“无论在车行道还是灰暗的人行道”都能听到远方的海浪。叶芝是幸运的，他呵护着自己的童心，也就守护了一方净土。可是谁会来守护我们的心，来柔化我们的心呢？请先自己行动起来，拂一拂心上的浮尘吧！
我不能免俗，不敢夸耀臼己的心仍是纯净的。所以当我面对我的妹妹，看着她像所有孩童一样，直率地向世界发问并表达臼己的喜怒哀乐；看着她依旧敬良着这个世界，我无疑是惭愧的。我们不需要更多没有感情的行尸走肉了，不需要更多试图去征服一切的狂妄之人了。如果无法更改世界的运行轨迹，就请守护身边的童心吧！它们的单纯与柔软，不设防备却拥有最好的感化力量，仿佛星星点灯，终会照亮黑暗。
童心之贵，贵在其真、其柔、其善。人的成长会失去许多，却不应失去最本身最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的：“我们不是要一下子拯救整个世界，但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心，可长存你我周围，更长存于你我心间。
满分作文 篇3
读父母，读人生等
读你，也读我
那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学，在那个知青下乡的年代，他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的，那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷，没有足够的衣物御寒，又没有东西吃，只能凑合着吃些树根草皮，夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多，二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。人在那种情况下是很容易绝望的，甚至退化到人类最原始的状态。很多人去偷去抢，他们看到能吃的就抢，能穿的就拿。唯独他，默默地啃他的树皮草根，吮他手中的雪团，最终他还是活了下来，回到了城里。当许多年后别人追问他当时为什么不与别人一样时，他回答说：“我始终记得自己是一个读过书的人，那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动，它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。它们时刻在提醒我，我是一个人，而不是野兽。”
这个故事让我久久无言，能够让一个人在最困难的境地保持尊严的，居然是他曾经读过的书！我不知道究竟是什么样的力量让他做出了这样的选择，他不是不知道啊，他的选择，也许就是在放弃生命啊！也许有些时候，书籍什么都不是，不是阳光，不是空气，不是面包，不是营养品，不是智慧，不是勇气……它只给人尊严，给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的`力量，塑造一个个健全而完整的心灵。
我一向认为，在书海遨游过的人，至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵，它总会留给我们一些让我们为之感动，为之触动的东西，它在不知不觉中输给我们正义和友善，它让我们在与他人的交往中始终揣着一份真诚和信任。不是吗，冰心老人为什么到晚年还保留着那份童真童稚呢？三毛在万水千山走遍之后依然还能交出真心呢？书籍对人的影响是不可磨灭的，即使你走遍天涯海角，即使你历尽沧桑变幻，它也一直都在你的灵魂深处。
哈佛大学有句校训：人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁.
满分作文 篇4
时间曾带着他来，但待时间走后，他未走，留在了我内心深处。——题记
半学期过去了，我如愿当上了班长。忙碌间想起上周的奖还未颁，就今儿早颁吧。
昨日已通告过那几组买奖品，我之前的一组因计分表失踪，也要买奖品，又因吴浩铭退步一名，我们就把他推上了台。
唉！我们竟从领奖的变成了颁奖的，不甚光彩。
叹息间，吴浩铭的声音从我脑中淡出。
“吴浩铭你快点儿，你又迟到啦”！“五组的人都到齐了，快点儿！”“物理！物理！”这便是前半学期早上常听到的`喊声，为了与五组抢第一，也算是拼了。奈何小吴同学老掉链子，杨嘉然、雷金瑛总“收拾”他，他总喊着“求饶”，可第二天仍旧迟到。因此，我与康泽似门神一般守在教学楼门口，待他一来便夺下书包，扔到他的座位处，其余三人也不征得他同意，就如饿狼扑食一般剖开其“腹”，找到要交的“五脏六腑”之后，弃其“尸体”于不顾，在这过程中吴浩铭常无插手之份，如此循环往复，度过了一个又一个忙碌的早晨。
仍不忘那节思维导图课，六个人声嘶力竭地喊着，争论着，一点儿小组的“和睦之气”都没有，但我们争论的只是四个字，应放在哪一分之上？似乎比捍卫自己主权都坚定，毫不退让，各自有理吵得面红耳赤。一点儿小组的“和睦之气”都没有，但我们争论的只是四个字，应放在哪一分枝上。
不得不说，这小组实在是闹腾，可期中考试的成绩竟都有不小的进步，我保持不变，杨嘉然当上了大组长，康泽也进入了前700。
现如今，康泽还是我同桌，其余的也都进入了别的组，也算是分道扬镳，各奔东西了吧。当我在我的路上回头看向身后时，那扔书包，翻书包，吵架竟被封在了我的记忆深处，不时地触我心弦，成为我心中最亲切的怀恋
满分作文 篇5
人活在世上，总是要做些事情的。总是要与人、与事发生了关系的。一个人在世上不能独立的活着，离开了人和事，离开了环境，人是无法存在的。不论你选择什么样的人生，你都必须坚定的走下去，我不清楚人到底为了什么活着，但我知道人活着就是为了坚持。许多事情就是靠着那么一点点的坚持，就会出现意想不到的结果。比如，泉水在地下坚持蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。对人来说也是一样，只要那么一点点的坚持，就会让你得到成功的喜悦，或者为自己的付出而感到欣慰。
我喜欢看张宁打球，稳定、聪明、有韧性、有耐力，手法还很细腻。其实从她的年龄来说，已经很大了，29岁时才真正的达到事业的巅峰。对于羽毛球这项运动来说，她绝对算是大器晚成了，一直以来支持她的就是那么一点点坚持，她也曾经试图选择退役，但是后来她坚持住了，她也取得了成功。在体育界这样的例子，似乎不胜枚举，我们都知道的俄罗斯名将萨乌丁，这位老将坚持了多少年，96年、20xx年、20xx年三届奥运会，比赛时给我们带来了多大的心理刺激。相信很多人不会忘记，悉尼时熊倪险胜。到了雅典这位老将又出场了，像这样的例子还有很多，如：王义夫、阿姆斯特朗、刘易斯、约翰逊等等，其实比赛最终的结果已经不重要了，因为他们坚持了自己的信念。
哲学上有个观点叫量变到质变，就是量变积累到一定时候就可能发生质变。坚持就是一种量变的过程，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。对人来说，坚持就是在积蓄力量，塑造意志，磨砺性格，煅炼筋骨。有句谚语“江山易改，本性难移”，这说明人的个性是很难轻易改变的，但一个人如果学会了坚持，并把坚持做为自己人生中重要的方法和信念，那么他的性格也一定会因此而改变。许多朋友都有属于自己的爱好，当我们为了这些爱好而不断投入，并努力实践的时候，我们总会遇这样或那样的问题，这些问题让我们产生退意，甚至想放弃。但是，结果往往是，我们再有那么一点点的坚持，我们就突破了这个瓶颈，然后进入了一个新的天地。然后又会不断的遇到瓶颈，只要我们不断的坚持，我们就会不断的前进，不要在意那些退下来的'人和那些受到挫折人的冷嘲热讽，也不要受他们灰心失意的影响，你要只是继续坚持。终有一天，你会发现你在不经意间已经站到了一个从来不敢想像的高度。
任何梦想，任何信念都是以坚持为基础的，只有不断的坚持，永不放弃，你才可能有梦想实现的那一天。给自己一个坚持的习惯，给自己一个坚持的嗜好，就像地下默默汇集的泉水。正所谓“积腋成裘，聚沙成塔，水滴石穿”，一点一滴的坚持，就是给自己一点一滴地积累信心。不积跬步，不以至千里，持之以恒何惧梦想在千里之外、九天之上？我们常挂在嘴边上的一句话就是“坚持就是胜利”。坚持读一点书，坚持听一点音乐，坚持踢一踢球，坚持写一点文字，坚持画一点画，坚持做一点好事，坚持善待一点他人，坚持善待一点自己。
满分作文 篇6
语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。
首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。
其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素重要的手段，受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。
再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的`比重最大。我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。
最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。
这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。
满分作文 篇7
泱泱古国，悠悠华夏。五千年的历史轨迹，五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的`传人的那些优良传统埋没，而是历久弥新，薪尽火传，古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者，历史选择诚信者。
孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，所谓勤心诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身、齐家、治国、平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的具体体现。
在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于"风萧萧兮易水寒"中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以"千金散尽还复来"的秘诀便是诚信经商，后世徽商，晋商皆履行了这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。
诚信在心，将诚信发挥在经商致富中，可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂;将诚信拓展到八荒****，四海之内，则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹"举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒"，他愤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君恋阙，心系
国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下;李世民深知"水能载舟，亦能覆舟"，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了"贞观之治"……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。
因此，传承民族的美好品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌!
谨记，天道酬诚信，诚信伴我一路前行。
满分作文 篇8
站在山顶上放眼望去，一片空阔，然而内心却久久无法平静，回想登山时所发现的沿途被人遗忘的美景，回想看到的那对头发花白互相搀扶着登山的老夫妻，回想在登山时见到的温馨的一家三口，一种温情充满心间，我知道，幸福的种子已在我心间发芽。暑假游泰山，站在山脚下，只见远处云雾缭绕，泰山如匕首一样直插云霄，让人不禁感叹五岳之首的雄奇壮丽。走在青青的石阶上，雨水的雕琢在石阶上留下了岁月的痕迹。站在山间，吸一口气，温润的空气伴着丝丝清凉让人感到无比的舒爽。边走边欣赏着沿途的美景，一种淡淡的幸福感悄然而生。驻足倾听山林内各种鸟儿的低吟浅唱，抬头仰望蓝天白云的千姿百态，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬间的沁人心脾，怎一个乐字了得。看看身边只知低头登山的人们，那些忽视了登山沿途美景的人们，我为自己发现了这独特之景而窃喜，一种小小的幸福感在心头萦绕。“老头子，你慢点，注意脚底下！”我的注意力登时被吸引过去。
在我的前方是一对老夫妻，花白的头发上沾了些许雾珠，满脸的皱纹之上却未显出一丝疲态，他们互相搀扶，慢慢地，一步一步地向前走着。老人一不留神脚下一滑。“老头子，都这么大了年纪的人了，还不注意脚下，跟个孩子似的！”老太满是责备地说道。“知道了，老太婆，都这么大年纪的人了还跟以前一样啰嗦。”两位老人的手紧紧地牵在一起，互相说着笑着，浓浓的爱意深藏其中。看着两位老人，不由得被他们浓浓的爱意感染。刚才萦绕在心头的幸福感似乎在心间生根发芽了，这丝丝的幸福越积越多。终于登上了山顶，望着远方，一种惬意之情油然而生。“爸爸，我要拍照。”身旁的一位父亲满脸幸福地举起了年幼的儿子，孩子的笑声衬着父亲的笑脸，这浓浓的亲子之情感染着身边的每一个人，而卧似乎也被这幸福感染，幸福的种子终于成熟了，幸福之花在我心间开放。
幸福花开，开得简单，开得绚烂，让我感受到幸福的温情。（65分）幸福花开海安中学一考生每一朵花都是幸福的，因为，即使是野百合也有绽放的春天。她读着这句话，心里依然是冷飕飕的'，微颤，犹如那一丛团着身子在寒风中瑟瑟发抖的无名花。我的春天在哪里？她望着空荡荡的屋子，墙体凸起着快剥落的石灰，锈蚀的窗框上一只蜘蛛在孤独地爬行。她落泪了，这个冰冷的世界里，没有我幸福开放的春天，她用力地再纸上写道。窗外的光线渐渐收紧变浓，最后退出了万家灯火的人间。老师从面前的一堆本上抬起头，揉揉酸胀的眼，一时不知该怎么办。她是了解她的，那个家境贫寒的学习刻苦的女孩。这颗小小的心灵像是浸在了千年寒冰之中。她多想去温暖她，告诉她，你是幸福的，这个世上起码还有我，还有父母在关心你。
可她不知道该怎么跟这个极自尊的女孩说，她想让她感到幸福的滋味。而不是爱的施舍。在这个离春天不远的暮春时节，她一直在为自己那双冻得红肿的手发愁着，可是她竟然听到语文老师宣布班上举行比赛，一等奖的奖品是手套和围脖，二等奖品是手套。她觉得上天终于眷顾到她了。她决定认真写，为了双手不再寒冷。老师终于想到了这个竞赛的办法，她总觉得一个温暖的小行动胜过千万个幸福词语的堆砌。她认真地看着她的，眼泪让只是纸上清秀的字迹模糊了。她决定让字迹化作一缕阳光，射进她的心房。她写下了批语。每一朵都不会错过绚烂开放的幸福时刻，只要有阳光。
满分作文 篇9
亲爱的儿子：
为父已看了你的来信。我想你应该是懂得一句话的'——在家靠父母，出门靠朋友。你提到的xx，为人是很好的，你能有这样的朋友，为父由衷地高兴。作为朋友、同班同学，摩擦是难免的。而且你俩旗鼓相当且都是成绩很拔尖的，竞争是必须的。但父亲认为这不应该成为你们关系下滑的导火索。说到这，父亲要批评你，你竟因朋友考得好而不满，这不是正确的竞争意识。作为朋友与同学，xx有很多值得学习的地方，你该多多总结经验。而且xx为人大度，好好和他交流，你们必能冰释前嫌。父亲期待你们双赢！
爱你的父亲
x年x月x日
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