满分作文

时间:2022-03-09 14:29:14 满分作文 我要投稿

【精选】满分作文合集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的满分作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】满分作文合集7篇

满分作文 篇1

  轻轻地推开窗,你看到了什么?天地日月,草木精华。一杯白开水,清澈透明,深吸一口热气,春之润、夏之热、秋之爽、冬之寒,便瞬间全都体会到了。

  年轻人喜欢喝咖啡,因为浓郁;中年人喜欢喝茶,因为清香;老年人喜欢白开水,因为可以照见他人。

  一杯白开水,极其普通,却让你透过它,看到了整个世界。手捧一杯这样的水,若在清晨轻轻呷一口,淡却微甜,就像清晨的甘露,滴在叶尖。那是妈妈的爱呀,你可看得见?那是如高山上绽放的雪莲一般纯洁,山谷中流过的小溪一样深沉的爱!是谁在我们最深的心底轻轻呼唤着我们的降临?是谁在我们的每一寸肌肤上,播种下无私的关怀?

  “谁言寸草心,报得三春晖”。

  这样的水,是日月捧出的精华,是花雨酿造的琼浆。在焦渴中,这是任何饮品都无法替代的。透过这穿越时空的水,还有一双老师们渴望的双眼,当一颗幼苗破土而出,便会有千千万万的园丁为她忙碌。

  沿着校园的青石路,顺着熟识的杨柳路,你可看见,初入学的小芽已经长得健壮青翠。 ァ耙恢Х郾剩二尺讲台,三句真理。”

  一点一滴,滋润心田。

  透过一杯白开水,看到的是整个大千世界。春风夏雨,秋实冬雪,草木虫鱼,飞禽走兽……而自我,多么渺小!我曾在山坡上放飞风筝,然而却比不过天上的飞鸟;我曾在山谷中饮用泉水,但鱼儿却更为自由;我曾试着离开家门,却从未离开过爷爷的视线,奶奶的叮咛。

  这一切,原来是爱。没有爱,哪有千人万人为你操劳;没有爱,你又怎能为千人万人挂念?

  我爱这一杯白开水,所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的浑浊而扰动,不要茶叶的障目而忘己,更不要汽水的沸腾而自大。

  就是这样的白开水,清淡无味,但我却可以品出千种滋味,是甜、是酸、是苦、是辣,是别人的爱,别人的情,别人的关怀,也是应当付出的`回报,应当付出的真心。

  狂妄的人,自负的人,都看不到这世界上的其他人。“山外青山楼外楼”,看到别人,才能提醒沉睡中的自我!

  白开水,果然是醒人良药,睁开眼,看世界,关怀自己,关心他人。

  名师点评

  以“一杯白开水”作为标题,也许并不准确,应该还有更恰当的,但考场作文是“急就章”,不可能仔细推敲,严丝合缝,不妥之处在所难免。

  通读全文,你会感到,文章语言优雅含蓄,显示出一种内在的文采。“透过一杯白开水,看到的是整个大千世界。春风夏雨,秋实冬雪,草木虫鱼,飞禽走兽……而自我,多么渺小!”读这样的文字,如啜香茗,如饮醇醪。还应该看到的是,作者在挥洒才情的同时,行文始 终不忘围绕主题,如结尾两段就很好地扣住了话题。(唐惠忠)

满分作文 篇2

  花开无声,花落无声。绽放的美丽无须太多言语的修饰。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,亦未曾被淡忘过。

  ——题记

  每个人心中都有朵美丽的花,默默地开着。

  我是台北近郊一位不得志的青年,为了圆梦在台北苦苦打拼,几年来,我做过防盗器材的推销员,帮别人送外卖,生活的艰辛,又有谁懂!然而,我始终记得心中有这么朵花——当作曲人。我坚持创作歌词,无数次把作品寄给唱片公司和知名歌手,我遭受的`冷言冷语,数次被退稿,他人鄙夷的眼光,比世上任何一个人都多。但我曾许下诺言——决不放弃!最终,因坚守花儿所在的土壤,我成为了周杰伦的御用词人,用独特的艺术魅力征服了无数歌迷,这一切,只因在我心中有朵美丽的花。

  穿越时空长河,梦回大唐,我梦见,自己成了李白。

  当年应唐玄宗之召被聘为御用文人,然而,每天我只能处在这狭小的房间中翻阅无数奏折。我只能在这宫殿囚笼中当一御用文人,太可悲。这实是空有匡扶天下,报国之志。因为心中有朵美丽的花——做脱俗之士,便扬帆而去,毅然决然,追寻自我。我在帆船上举杯望月,与影共舞。拔出剑,尽情挥舞。我坚持“岂是蓬篙,在宣纸上洒下无数黑墨,观山河百川,逍遥如仙。我为自己的春天增光添色,满足了精神上的需求与心灵的慰藉,也深知,一定为后人留下深远影响。只因为,心中有朵美丽的花。

  我是竹,根须从不外露,我坚持不懈地扎穿土壤,突破岩层,不惧艰苦,越扎越深,只为心中的花——生长。就这样,时光之轮转过,多少刻苦铭心的经历被时光之水冲刷殆尽。风雨一次又一次拍打我的身体,狂风割痛了我的脸庞,身处山谷的角落,缺少阳光的照耀,但我从未自暴自弃。身上的斑驳,是成长的经历,多数的枝节,是成功的证明。正因心中有这朵美丽的花,我才能将翠绿点染山岭。

  心中这朵美丽的花,就是我们的梦想,因为这朵花,我们才能不断超越自我,实现理想。那时,这美丽的花,必将绽放最炫目的美丽。

满分作文 篇3

  你用微笑,传递喜悦;你用歌唱,传递情感;你用话语,传递关爱……一切一切,你用行动,传递给我们。

  你用那命悬一线时的语言传递你对职业的爱,对乘客的爱。

  文花枝,当你被椅子压着双腿时,当汽车因侧翻而有爆炸危险时,是谁勇敢地对警察说:“请先救我的乘客。”是你,最美的中国导游,你用坚强的意志,坚定的话语,将生的希望传递给了同样被困车内的乘客们。于是,当一个一个人的被救出时,你笑了,尽管你那么的疼,尽管你失去了双腿。

  你的爱,在你的话语间,在你的微笑间传递给乘客,你的确是名好导游。这场车祸,虽然夺走了你的双腿,便阻挡不了你对乘客们爱的传递。

  你用你的专注传递着你对学术的爱和孜孜不倦的精神。

  “请还我自由身!”国学大师季羡林一声炮吼。

  季羡林,一个被媒体追捧的.文人,被冠以无数称号“国学大师”伟大的文人学者。但季羡林没有被这些身外物所迷惑,他脱去这一层层外在的华丽衣裳,继续专注地深研他的印度学。他用他的专注,传递了对国学、对文学的热爱,使记者感动,读者动容。

  你的专注,传递给了多少沉迷声色的人,给他们启示,又传递给了多少莘莘学子,使我们受益匪浅。是的,你用你的专注,传递你的爱。传递你做学问的孜孜不倦的态度。

  你用你那犀利的笔头,传递着爱国之情和奋起反抗的勇气。

  鲁迅先生,您弃医从文,是什么改变了你?您把您的热血满腔化作一篇篇针砭时弊的文章,您把您的爱国之情化作一个个充满激情的文字,您把您的激愤溶入点墨水,是什么鼓励了你?是爱国,是爱中国。于是您把笔头一挥,将这一字字,一句句,一篇篇著成。在这激扬文字中,传递出爱国情怀,奋起反抗的勇气。

  你的笔头下,您的书写中传递的种种激情,鼓励了多少中国青年投入革命,投入中国的解放事业中。你用点点文字,激起了半个江山。

  什么在行动中传递?是文花枝的道德,季羡林的专注和鲁迅的爱国。

  还有吗?有。丘成桐对数学的热爱使他仍在数字中奋斗,这传递了对数学的爱,对知识的追求。

  还有吗?有。数十万莘莘学子奋笔疾书传递着对大学的渴望。

  是的,行动起来吧,在行动中传递我们最真切的情感,传递我们最本质的灵魂。

满分作文 篇4

  有那么一部书,它是最为真实的,同时也可以是充满戏剧性的;他是有许多兄弟书籍的,但世上任意两本都不会雷同;它随着时光逐页写成,而作者便是那书自己。

  这书叫人生。你是其中一部,作者是你自己。

  你是一部书,没人知道结尾,而一切却早已埋下伏笔。年轻时学的一门手艺、结识的一个老友、说的一句谎话,都可能把故事引向另一条截然不同的`支流。路易.威登在制衣厂的捆衣工经历将他引向了替皇室贵族打包行李挣钱创业的道路,乔布斯的中学老友助他扫平了创业大道上的技术巨石,而《世说新语》里那贪小便宜的年轻人却被一时贪欲冲离了似锦前程。虽是作者,你也不一定能看清那灰草蛇行的伏笔将故事引向何方,但从现在开始认真做事、善待他人,事情总会往好的方向发展的。

  你是一部书,风格由自己选择。想要写成令人心潮澎湃的武侠小说,那便像马云、史玉柱那样克服重重困难,在时代的潮头向着理想一路劈荆斩棘;想要写成清幽又时散幽香的散文集,那不妨安定下来一心一意地热爱生活、热爱他人,生活中的不顺利的墨滴也就不会沾到书页上;当然,潜心写一本工具书也不错,像牛顿、普朗克或爱迪生、袁隆平一样为后世造福。而那些一生平庸混沌,甚至压根不热爱生活的人,书页往往没过多久就破烂脱落,散发出一阵死水的腐朽之气。而写什么样的书全在作者——你想好了么?

  你是一部书,情节往往跌宕起伏。天灾人(ren)祸、欢聚惜别,往往令你意想不到,大呼命运不公。意志薄弱者便一蹶不振,原先计划的美好结尾便丢到一旁,再也没有什么起色;而那勇敢的作者便咬紧牙关、握住笔杆,偏要把故事拉回正轨不可。梵高一生挣扎在世俗的鄙视与自己天分的无人欣赏之间,却从未放弃对生活无尽的热爱;乔布斯一度被微软击败甚至被自己一手创办的公司扫地出门,但他一直没有放弃那年少时就已画好的人生蓝图。对于一个优秀的作者,挫折不是急转直下的信号,而是展示文采的好时机,在全书中留下优雅的一道弧线。

  你是一部书,一部由自己创造,情节几乎无所不能的书。朋友,如何写它全在于自己,但愿最后合上书,它能散出一丝清香。

满分作文 篇5

  夏日里,虽暴雨冲刷但苍穹之上的金乌却毫不留情,烈炎烘烤下,亲情悄悄占领了夏日,终于,带来了一丝清爽。

  暑假的夏日,又在阳光下浮上心头。

  那一天,倾盆大雨毫不吝啬,只瞬息就将整个世界变成了一片汪洋。老妈慢慢地骑着车,送我上学,蓝色的雨衣被风吹起,又收敛。我担心上学迟到,时不时的探头张望,老妈似是明白我的意思,用力蹬了几下。在离我学校还有百米左右的地方,她先下了车,替我开了伞,递给我再从我身上扒下雨衣抖了几抖,催促我快站到高一些的地方去怕我湿了鞋,上课时脚泡在水里,怪难受。我打着伞从一块块的石板上跳过,回头望了一眼,之间穿着雨衣的老妈还站在雨里,还在望着我。见我看着她,她冲我挥了挥手意思是叫我快到班上去。老妈的头发被雨水打湿,贴在她的脸上,滴滴水珠顺着她的脸颊滚落。我鼻子一酸,心头一怔。赶紧回头,身后,传来车铃铛的叮当脆响,我仿佛看见老妈骑着车,那个小蓝点慢慢消失在雨幕之中。

  回头看时,蓝点已不见。夏日雨天,亲情,在倾盆大雨中,老妈对我无声的爱即是印证。

  雨下了好久,直至晚间才停。好容易回到家里,吃了晚饭,一家人又在院子里聊天。奶奶端过一盆凉水,放在树下,扶过祖奶,用绒毛布为祖奶擦脚。祖奶是100多岁的老寿星了,那三寸金莲布满了层层褶皱。岁月用他的无情刻刀在上面留下了"凤嘴弓嘴俏三寸"。那"三寸"之下隐藏是蜷缩着的畸形脚骨,痛斥着历史的种种不是。奶奶眼中闪着晶莹的泪光,她轻轻抚摸着祖奶的脚。祖奶的一滴口水顺着嘴角,打在祖奶的.衣裳之上,落在水盆里,激起涟绮。奶奶先是用布净了手,用指尖夹起一张纸巾为祖奶小心擦去,再蹲下身,弓着背,为祖奶擦脚。

  老妈端起一杯清茶喂祖奶饮下,茶的淡淡清气绕梁而上,在夏夜晚风中送来淡淡茶香。凉爽清风晃着三人朦胧的身影在经久不散的茶雾中飘渺。

  情,融在茶里,浓在香里,在夏日在亲人之间传递。一个夏日的亲情,如风,看似无形,却有形。给人舒心之爽,沁脾之香。一个夏日里的亲情,简单而长远。

满分作文 篇6

  春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……。难怪诗人们爱呤咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界上一切美的融合,一切色彩的总汇,如果再加上今天那有趣的活动——游迎丰公园,那春天不久更美妙吗?

  进入迎丰公园的山里,啊,这儿真美啊!远远地看像一片绿色的海洋。走进一看,树木变成了包围山的巨人。不管事在贫瘠的土地,还是在高山上,石缝中,都能见到小草那翠绿的身影。在层层的数目和叶子中间,零星地点缀些白花,有婀娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。

  不一会儿,我们就爬到山顶的怀青亭。说是亭子,更像一个小型广场。到这里玩的人可多了!有唱歌跳舞的老奶奶,有打太极拳的老爷爷;有跑步的`叔叔,有压腿的阿姨;还有跟我同龄的孩子在玩捉迷藏。找了个地方坐下,我们一家人拿出扑克牌开始玩起来。

  虽然我的打牌技术不太好,但我会出“老千”。我赢牌的办法有很多,比如偷偷多拿一张好牌,在牌上搞点记号等等。打牌的时候,我偷偷看了看老爸手中的牌,有三个6、我又瞟了一眼老妈手里的牌,一个炸弹也没有。我想:我正好有三个7,他们都没有比我大的,我就可以抓牌了。我把牌打出来的时候,老爸竟然打出了三个9、我顿时丈二和尚摸不着头。老爸说:“你的诡计我早就知道了。这样做事告诉你,打牌是要讲公平的。”原来老爸是个特大号“老千”。

  打完牌后,我懒懒地躺在桌子上,突然看见老妈在老爸的背上跳来跳去。我感到很奇怪,就跑过去问。老爸说,这叫“跳山羊”,一个人蹲在地上,另一个人助跑到背后,两手撑在他的背上使劲跳过去。老爸说完后,要我来试一试。我助跑后,双手压在老爸背上奋力一跳。没想到一屁股骑在老爸的脖子上,老妈笑得牙齿都要掉了,我赶紧跳下来,也笑得合不拢嘴。

  今天,我虽然没有出远门旅游、没有到博物馆、植物园这样的地方去玩,但是,我到了公园里爬山,和家人一起打牌、跳山羊,这就已经是快乐得不能再快乐的事了。

满分作文 篇7

  1、剥笋法

  有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。

  2、拟人法

  把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

  3、化动法

  想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清楚,否则会分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。

  4、说明法

  采用说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的`作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。

  5、运用“五觉”法

  眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品,要注意围绕物品最主要的特点写,切忌支离破碎。此外,还要注意按一定的顺序描述。

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