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小学六年级红领巾广播稿
有在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编整理的小学六年级红领巾广播稿，欢迎阅读与收藏。
小学六年级红领巾广播稿1
广播稿
音乐（中国少年先锋队队歌）渐弱
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家早上好！红领巾广播又和大家见面了，这次红领巾广播由我们六（2）班主办！
男：我是主持人#。
女：我是主持人#。
男：给你的天空划一道绚丽的亮色；
女：给你的世界奏一曲动听的欢歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：让我们相会在红领巾广播中。
女：今天我们为大家安排的'栏目有校园新闻、书香校园 、幽默乐园和名曲欣赏，下面请听详细内容。
校园新闻
男：上周大泊中心校开展了革命传统系列教育。学校组织四、五年级学生开展“继先烈遗志，承季子遗风”主题教育活动，瞻仰贺甲战斗纪念馆，祭扫烈士墓。游览季子庙景区，让学生了解家乡的历史人文底蕴。组织六年级学生开展“牢记国耻，继承传统，立志报国”主题教育活动，赴南京瞻仰雨花台、大屠杀纪念馆，加强国情国史教育。
女：在清明节前夕祭祖扫墓，是中华民族行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
书香校园
男：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，喜欢浸润在对经典文章无尽的回味中。
女：今天请大家欣赏朱自清的散文《背影》片段。
读稿 配乐《秋日私语》
幽默乐园
男：幽默是和谐的音符。
女：幽默是避风的港湾。
齐：下面让我们走进幽默乐园。
男：修雨靴 一场大雨过后，小灵拖着爸爸的一双大雨靴玩水。雨靴破了个洞，进水了。小灵想：这好办，只要再开个洞，让水流出去就行了。于是，他用剪 刀在靴底又”开了一个洞。可是雨靴里的水越积越多。小灵叹气了：“到底要开几个洞，水才能出去呢？
女：牛会抽烟吗 两个农家的孩子在聊天，一个突然问：“你家的牛会抽烟吗？” “你疯啦？牛怎么会抽烟？” “哦，那么，也许是你家的牛棚着火了。”
男：没有这么扁 一辆汽车在经过一个小村庄时，把一只鸡给压死了。司机捡起这只不幸的小鸡，对一位看到这件事的小男孩说：“这只鸡是你家的吗？” “不，先生，我家的鸡跟它的颜色、模样虽然一样，但它没有这么扁。”
名曲欣赏
女：用艺术陶冶我们的情操，
男：用艺术点缀我们的校园。
女：接下来我们为你安排的是名曲欣赏：萧与钢琴合奏的《乱红》
（播放乐曲）
男：时间过得真快，又到说再见的时候了。
女：希望以后还能和大家见面。
男：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
女：再见
小学六年级红领巾广播稿2
我有一个纯真的朋友。它像岁月的收藏者，永远走在我身后，告诉我许多道理。
它使蓝白相间的，一双笑弯了的眼睛嵌在它的白白的脸上，脖子上戴着一条金色的项链，项链中间有一颗红色的珍珠，那珍珠一但插上电源就会发光，很漂亮!它穿着一条蓝色的裙子，那裙子上有白色的线条，很可爱!头上长着一双又长又高的耳朵，两只耳朵中间有一根又粗又长的铁圈儿。连接铁圈儿的，是一个巴掌大的灯盘，灯盘上的灯泡会发出一束束光，像一道喷射出来的瀑布。也许你以经猜到了，我的朋友，它使一个精致可人的小兔子台灯。我希望它能带给我无限的幸运，就像它发射的光一般永不熄灭，于是，我给它取名为“蓝色的幸运兔''
“幸运兔”如一位睡着的'少女，眼睛闭着，像一对弯弯的月牙儿。它的手上托举着一个白色的灯球，打开衣领上的开关，托举在手上的灯球就会亮起来，给人一种在黑暗中遇见光明使者的感觉，很踏实。它展开天使般美丽的袖子，在点燃白色的灯球。它以谦虚努力的样子告诉我什么事都要用心，就像在点燃这球体一般，要用双手托着，才能散发出不一样的光。
每天晚上，它会散发出柔和的光，让我在它的臂膊下展开快乐地遨游题海中的一晚。那天晚上，我被妈妈因没洗干净碗而被罚去做作业。那天，我真想大哭一场，拿出作业，胡乱地画着，但我的双眼却像窗外发呆望着，一点做作业的兴趣都没有，而台灯却陪着我，它一直亮着，我一直画着。画着画着，天慢慢黑了，但‘’幸运兔“却越来越亮了。那是，我突然感到，我一点也不孤单，望着台灯，它还是含着甜甜的微笑，似乎在告诉我：你不孤单，你还有我!顿时，一股劲突然从心底喷涌而出，我快速的拿出作业，因为我不孤单。
我又望了一眼窗上的台灯，它还是保持者甜甜的微笑，仿佛在告诉我：“加油!你还有我这个纯真的朋友……。”
小学六年级红领巾广播稿3
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次听到周华健的这首歌，我就会想起很多人的身影，但有两个，是最深刻清晰的。
其中一个，她叫杨嫣，初次见她，是在三年级的时候。其实刚开始我们并没有什么交情，只是觉得这是一个比较文静的女生罢了。直到五年级的时候，她碰巧坐在了我的前面。由于她同桌和我同桌总会一起欺负我们，所以我们只能联起手来一起击退他们，在漫长的“抗战”中，我们之间建立起深厚的友谊。我和她很合得来，身上有太多共同点，不论是行事作风，还是兴趣爱好，甚至连对一件事情的看法也总是一样。六年级的时候，老师还因我们作文的构思与内容十分相似找我们谈过话，当时连我们自己都惊讶了，这两篇作文简直是一模一样。这样的她，这样的.我，就这样很自然地融合在一起，如影随形。想知道我在哪，找她准没错。只要是认识我的人，问他我最好的朋友是谁?他们一定会毫不犹豫的回答：“当然是杨嫣啊!”
而另一位呢，她叫陈洁，一头乌黑亮丽的短发，热情开朗的性格，与内向的杨嫣截然不同，我常常纳闷，她们是怎么成为朋友的呢?我们初识也是在三年级，记得那时，我刚刚进班级，随意找了个位置坐下，她热情的转过头，说道：“你好，我叫陈洁!”说完，还向我俏皮地眨了眨眼睛。我笑着对她说：“你好!”随后她又向我介绍了班上的人，我就快地记住了她的名字。但自从编排位置后，我们就没有什么来往了。直至五年级的时候，因为杨嫣才和她慢慢熟络起来的。她的活泼开朗，她的热情大方，她的幽默风趣，常常让我们倍感温馨，也常常让我们忍俊不禁，连空气都弥漫着欢乐的气息。渐渐地，杨嫣，陈洁和我成为了名副其实的“铁三角”。
我们三个天天一起上学，一起回家，考试前就一起复习，成绩也一起慢慢提升，日子过得有滋有味。但自从毕业后，我们就很少见面，我害怕我们三个的友情会随着时间的推移慢慢淡化。
小学六年级红领巾广播稿4
如果说友谊是一颗长青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉，如果有友谊是一朵开不败的花，那么照耀它的必定是能够温暖人心的阳光。
朋友是我们生命中不可缺少的一个角色，有朋友的陪伴，生活将不会乏味，才能充满快乐。
曾经，我胆子很小，刚开学的时候，上课甚至都不敢举手，生怕答错了，也不敢和同学们交朋友，担心会被拒绝，但你主动来和我交朋友，之后成为无话不谈的朋友，是你改变了我，让我变得活泼。
一次班会课，有许多领导来听课，同学们都积极举手，课堂气氛变得格外活跃，老师讲得绘声绘色。突然有一道题难倒了众人，大家都不会做，一些成绩出色的`同学也答错了，老师一再提醒，同学们还是不会，气氛变得死气沉沉的，老师也变得有些烦躁。我觉得这道题我会做，但是，我缺乏自信，依旧不敢举手，你看到我犹豫不决的样子，就知道我会这道题，但不敢举手，担心会被老师否认答案。于是，你小声地对我说：“你可以答对的，快举手，不然就没机会了。”听了你的话，我鼓起勇气，举起了手。
老师先是惊讶，后是欣慰，面带笑容地请我回答问题，我站起来心呯呯直跳，耳边一直回响着你鼓励我的话语，我说出了答案，答对了。同学们都鼓起了掌，就这样，我就开始被老师和同学们关注，再也不是曾经那样微不足道了。上课也积极举手。我知道，如果没有你我是不会成功的。
这样的事情还有很多，跑步时，你鼓励我不要放弃，为我加油，到达终点时，你会为我端来一杯热茶，考试考得好，你会来祝贺我;有好吃的，你也会和我分享……我不知道，这些事情，你还记不记得，但它们一直会留在我的记忆深处。谢谢你，萌萌，有你的陪伴，真好!
友谊，是一杯热茶，能温暖彼此的心;友谊也是一缕阳光，使心灵不会黑暗。
小学六年级红领巾广播稿5
善良不能等同于软弱。软弱才会被人欺负，善良不能等同于软弱。善良的人，也要有坚强的一面，也要有勇敢的一面，我们要做一个诚信和善良的人。今天小编在这给大家整理了五篇六年级以善良为题的小学红领巾校园广播稿，接下来随着小编一起来看看吧！六年级以善良为题的'小学红领巾校园广播稿（一）有一个故事是这样写的，一个人带着几样东西上了一条船，船在海上遇难，青年人必须扔了2样东西，船才能逃过劫难，这几样东西分别是：诚信、善良、金钱、习惯。
如果是我的话：我会扔掉金钱和习惯。因为金钱没有了可以再挣，习惯没有了可以再养成。但是有的人偏偏选择扔诚信和善良，可扔了诚信，就没人再会信任你，你的亲人、朋友也会渐渐疏远你，留着金钱又有何用？你的快乐无人能与你分享，自己一个人孤单、无聊，只能与金钱一起生活，乐在何处？扔了善良，后果更是不堪设想。俗话说：你对别人善良，别人也会对你善良。人之初，性本善。你丢掉了善良，就等于丢掉了人的本性，想想，本性丧失了，你会变的异常冷酷、自私，让人厌恶。善良是一轮太阳，亲情是花，友情是草，快乐是树，如果太阳没了，花草树木都将无法存活。丢了善良与诚信，人的一生便没有了亲情、友情、快乐的一生，生活中只能充满了无尽的悲伤。
人的一生，最重要的就是诚信和善良，有了诚信和善良，我们就等于拥有了一切。
诚信和善良也是我中华儿女们流传至今的美德。我们要遵守这种美德，将这种美德一直流传，让我们炎黄子孙的后代，让这种美德之花永开不败。
小学六年级红领巾广播稿6
开场白
男：各位老师！
女：各位同学！
合：大家早上好！红领巾广播再次遇见你。这次红领巾广播是我们6 (2)班赞助的！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男人：为你的天空画出灿烂明亮的颜色；
女：为你的世界演奏一首美丽的歌曲；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：我们在红领巾联播里见面吧。
女：今天我们为大家安排的栏目有校园新闻、学术校园、幽默天堂、名曲赏析。请听下面的细节。
校园新闻
男：上周，达波中心学校开展了一系列革命传统教育。学校组织四、五年级学生开展“传承烈士遗风、传承箕子遗风”主题教育活动，祭奠何家战役纪念馆，祭扫烈士陵园。参观箕子寺庙风景区，让学生了解他们家乡的历史和文化细节。组织六年级学生开展以“铭记国耻，传承传统，立志报国”为主题的教育活动，前往南京瞻仰雨花台和大屠杀纪念馆，加强国情和历史教育。
女：清明节前夕祭祖扫墓，是中华民族孝道的具体体现。自古以来，清明节扫墓不仅是为了纪念自己的祖先，也是为了纪念历史上为人民做出贡献和做好事的人。在清明节进行革命传统教育已经成为一种很好的`形式。
学术校园
男：我们喜欢读书，校园里书香四溢，经典文章回味无穷。
女：今天，请欣赏朱自清散文《背影》的片段。
幽默天堂
男：幽默是和谐的音符。
女：幽默是避风的港湾。
齐：让我们走进幽默的天堂。
男：修雨靴一场大雨后，小玲拖着爸爸的大雨靴去玩水。雨靴上有一个洞，水正在进来。小玲想:这个好办，再开个洞让水流出来就行了。于是，他用剪刀在靴子底部又打了一个洞。但是雨靴里的水越积越多。小玲叹了口气:“水要开多少洞才能出去？”
女：奶牛会抽烟吗？两个农家孩子正在聊天，一个突然问:“你家的牛会抽烟吗？”“你疯了吗？牛怎么会抽烟？”“哦，那么，也许你的牛棚着火了。”
男：没那么平。一辆汽车经过一个小村庄时撞死了一只鸡。司机捡起那只不幸的鸡，对一个看到它的小男孩说:"这只鸡是你的吗？"“不，先生，我的鸡肉和它的颜色和外观一样，但它不是那么平的。”
名曲欣赏
女：用艺术陶冶情操。
男：用艺术装饰我们的校园。
女：接下来，我们将安排您欣赏萧的名曲《混沌红》和钢琴合奏
结束语(播放音乐)
男：时间过得真快。又该说再见了。
女：希望以后能再见到你。
男：谢谢你的倾听。这次广播到此结束。再见。
女：再见
小学六年级红领巾广播稿7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
当你生下来呜呜大哭时，你注定属于这个世界。世界70亿人中，欢迎你的到来：这个奇妙的世界。
从生下来到死去，你会接触不一样的人群，会融入不一样的圈子。你也需要适应不同的生路。十岁时，你渴望拥有一架遥控飞机。二十岁时，你憧憬这未来的买好。三十岁是。日复一日的工作。四十岁时，关心自己的孩子。五十岁时，想着退休后怎样养老。六十岁时，和别人一起打麻将。七十岁时，惦记着远乡的孩子。八十岁时，把曾经的往事回顾一遍……
越长大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的启蒙来自于父母。你得学习来自于老师。等着踏入这个社会了。是身边的每一个都在叫你怎样处理好人际关系，适应这个社会。不论他的是好的、坏的、穷的、富的。都对你有所帮助。
父母把你生下来，给你身体。教你走步。老师教给你学问，交给你大道理。这的确是最该感谢的人。但你身边那些不起眼的“过客”交给你了什么。
如果少了一些人的嘲笑，少了一些人的赞美，少了一些人的冷漠，少了一些人的帮助。你会变成一个什么样的人？没有情绪，如同行尸走肉。
没有他们的嘲笑，我不会去这么努力。优秀的人身边也总会有些流言蜚语。只有不起眼的小角色才会没人搭理、你应该坚信二人好事非多这句话。没有一些人的赞美，我不会这么优秀。他们给予我动力，有了诋毁也少不了赞美。没有一些人的冷漠，我会相信这个世界是美好的'。单纯着脑袋，不如多一倍警惕。在以后会明白不能全心全意去信别人。这样，我会少受骗。我更加感谢那些帮助我的人，尤其是陌生人。在我变得现实麻木时，他们用行动告诉我了“人间自有真情在”这句话。让我也学会善良，把爱心传递下去。从“助人为乐”中领悟其中的道理。
感谢我身边的所有人，善良的也好，不善良的也好。他们让我在这个世界生根和发芽。
六年级以善良为题的小学红领巾校园广播稿（四）不知怎么的，刚才还一路顺风的公交车，突然停了，透过玻璃一看，眼前停满了大大小小的车，许多司机还不耐烦地鸣喇叭。
寒假时，我和妈妈一起去安吉旅游，我们原本以为一定能顺利地抵达安吉，不料，在山路上竟遇到了这样事，唉，真晦气！我们已经堵了十五分钟车了，许多乘客度不耐烦了，纷纷下车，上前去了解情况，回来之后，告诉大家：前面的山体塌方了，距离通车还有五小时！什么？五小时！这对我来说无疑是个晴天霹雳，旁边山体上的小冰晶亮晶晶的，仿佛在安慰我说：“小朋友，不要烦恼，你只要睡上一觉，就一定可以通车了！”啊！睡觉，我哪睡的着啊！因为我现在肚子有些饿了！
时间一分一秒地过去了，二个小时过去了，暮色四合，我看了看表，已经是17：00了。这时，我肚子里的蛔虫都在奏交响曲了：咕，咕，咕。“我环顾四周，大家脸上都露出一种结的表情。这时，一个小伙子背着一大袋东西下了车。不一会儿，他把那一袋东西搬了回来，打开一看，原来是热乎乎的芋头。乘客见了，纷纷掏出了钱包，想买几个。小伙子见了，说：”不要钱，不要钱，人人有份，人人有份！“他从车头一直分到车尾，每人两个。到了最后，袋子见底了，只留下最后两行了，他刚想伸手出拿，却停住了，他想起那一直默默的司机，他就走过去，把最后两个递给了司机，司机见了，忙说：”小伙子，只剩下最后两个了，还是你吃吧！“小伙子听了，说：”还是您吃吧，您一直在辛苦地开车，况且这芋头还是我自己种的，纷纷拿出5元，10元，20元给小伙子，妈妈拿出10元给他，可他一样不要，乘客们都向他投去了赞许的目光。我甜甜地吃了芋头，任由那人性的善良走近心里。
同学们，这就是人那善良的本性，这小伙子那崇高的精神值得我们学习，让他那崇高的精神走进心灵！
小学六年级红领巾广播稿8
一个亿万富翁曾经说过：“我有钱，有财富，却没有真正的财富。”富人的财富是财富，而穷人的财富才是真正的财富。在社会中，人们总是会把钱当作真正的朋友;就像这样一个故事：在一个富裕的小国，有一个人叫卡巴伊，他有一个形影不离的朋友。他的朋友非常出色，是个人人都敬仰的大英雄。卡巴伊的心中不满了，俗话说：“眼红心就黑了。”有一天，他的朋友去饭馆吃饭，卡巴伊用钱雇了一个坏蛋，偷偷的给他的朋友下了毒，最后他的朋友成了残废。不料就在给钱的那一瞬间，却被人拍到了。最后他的朋友借助法律的力量，严惩了卡巴伊。卡巴伊身败名裂，只剩几张银行卡，他叹息道：“哎!我什么都没有了。”可银卡说：“你还有我呢?”卡巴伊掏出银行卡说：“要你有什么用?”随即掏出将其扔掉，他终于明白了。
富人的朋友是财富，穷人的朋友更是财富。钱，不能干一切事情，但至少能满足物质要求。穷人有很多地方都需要钱，可是他们不是视钱为朋友，而是把朋友当作财富来看待。
有些人为了钱而抛弃朋友，陷害朋友;有些人却可以舍弃金钱为朋友两肋插刀。在一个贫困的地方也有一段佳话：
有一个人叫伊洛，他和一个叫巴伊的人非常要好。有一天，巴伊上山砍柴，被一群强盗挡住了。强盗问其索要钱，最后伊洛看见了，他立马掏出他身上所有钱，还下山去拼凑了一些钱，成功地救出了他的朋友。他们俩形影不离，借了些钱合伙做了一起生意，一起拼搏努力，在一年之后终于还清了欠村民们的钱，他们像亲兄弟一样幸福的`经营生意，在五年之后就成了当地的首富。
财富虽然能满足人们的物质需求，但不能满足人们的精神需求;我的朋友，你就是我精神的全部，我们的友情才是真正弥足珍贵的财富。
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