小学英语广播稿13篇
在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前一般都会提前做好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编整理的小学英语广播稿，欢迎阅读与收藏。
小学英语广播稿 篇1
1.开播语
AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3
B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.
A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的`第一个版块：“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.
B：Oh,Isee.(哦。我明白了。)
3.每周一句----WeeklyEnglish
AB：接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.
B：Hi！***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗？
A；应该说：Howdoyoudo！
B：Howdoyoudo！
A：Yes，youareright。对，你说对了。
B：那我们给同学们示范一下吗？
A：OK.
A：Hello,mynameis***.What’syourname?
B:Mynameis***.
A:Howdoyoudo!
B:Howdoyoudo!
B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次见面问好用：Howdoyoudo!
A:Howdoyoudo!
B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢？
A:Howareyou？
B:你好吗？
A:Gladtoseeyouagain!
B:很高兴再次见到你！
AB：Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends
小学英语广播稿 篇2
1.开播语
Good afternoon everyone. Welcome to our Happy English Time. I am Vivian from Class 3 Grade 5. I am David.
亲爱的同学们，欢迎进入我们的快乐英语播音时间。我们是来自0503班的王XX、周XX 。今天我们给大家带来有英语小天地English paradise，
每周一句Weekly English和英语歌曲欣赏English songs.At first,let's go to the English paradise. Follow us. Let's go! OK?
2.英语小天地——English paradise
D：As we know, it is Teachers' day on September 10th in China.
V：我们都知道9月10号，是我们中国传统的教师节，那你们还知道有关其他国家教师节的知识吗?
印度的教师节：One day off休息一天
In India，Teachers' day is on September 5th.
印度的教师节是在9月5日。
There is a special way to celebrate it.
印度庆祝教师节的方式很特别。
On this day students take their teachers' places.
这一天，高年级的孩子将做一天的老师，亲自体验做老师的滋味是不是了解老师最好的方式呢?
As for the teachers, they have the day off.
老师们很辛苦，自己的节日该好好歇歇啦!
韩国的教师节：A Game Day过节打电玩
In Korea, Teachers' day is on June15th.
韩国的教师节是在5月15日，那里的庆祝很特别哦!
Can you guess what did last year to celebrate the holiday?
你能猜到去年他们是怎样庆祝节日的.吗?
Teachers played computer games with their students.
在游戏中,每个战斗小组由一名老师和学生组成.想想看,在学校里和老师并肩作战打游戏,是不是感觉很特别呢?
3.每周一句----Weekly English
V：同学们,你们知道一块蛋糕怎么说吗?
D：A piece of cake
V：That's right. But there is another meaning. "A Piece Of Cake ".
也可以用来表示非常容易的事。
Something that is very easy to do is "a piece of cake".
D：也就是我们经常说的‘小菜一碟'。当你觉得做意见事情很容易的时候，让我们一起来说"a piece of cake”.
4.英语歌曲欣赏---- English songs
D：So much for today. At last, let's enjoy a English song.
V：最后让我们一起来欣赏英语大课间的歌曲吧。
小学英语广播稿 篇3
同学们，大家好!欢迎大家收听校园英语广播，
We are from Class One, Grade Five. I’m… I’m…Nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。
(一)在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Say you, say me.说你，说我。
A. Do you know body language?
B. Of course!不就是肢体语言嘛。
A. Yes。那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?
B. 行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的主题告诉大家吧
A. 好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。
B. One, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的'手势。
A. Two, use your brain: 用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。
B. Three, fool: 用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。
A. Four, lying: 讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。
B. Five, agreement: 向上翘起拇指,则表示赞同。
A. Six, congratulation：双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。
B. Seven, that's all：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了，完了。
A. Eight, shame：双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧,这是一个表达害羞 的动作。
B. Nine, greeting：英语国家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
A. Ten, pity：头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说“that’s too bad.”或“sorry to hear it.” 这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式
A.B：同学们，今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢,那么就让我们行动起来吧。
(二)A.B：接下来又该进入我们的第二个版块了，在今天的Big big world
大大的世界栏目中，我们要教大家学习一个美国俚语，首先请同学们听下面这个小对话：
A: **, How come the door is open?
B: I can't understand it. Oh，I smell a rat. We'd better call the police.
B：那刚刚同学们听到了一句“I smell arat.”“smell”是“闻”的意思，“rat”是“老鼠”。可为什么只是“闻到了老鼠的味道”却要“callthe police”报警呢?其实在这里“Smell a rat”是表示自己感觉有什么事情不正常、很奇怪、不对头的意思，就像闻到死老鼠的味道一样。所以当你发现有什么事情不正常、很奇怪时，你就可以说“I smell a rat.” 好了，请大家跟我读一遍“I smell a
经典校园英语广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等
rat.”。同学们，你们都记住今天学的俚语了么?
(三)A.B：下面我们一起进入今天的最后一个板块charming music魅力音乐。
A：同学们听说过著名的美国电影《音乐之声》吗?我想一定有同学看过这部影片，那你们还记得影片中的几首优美动听的歌曲吗?今天将给大家介绍其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧!
(播放歌曲)
OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听!Goodbye
小学英语广播稿 篇4
A:Goodmorning,teachersandstudents.老师们，同学们，早上好！B:welcometoourHappyEnglishBroadcasting.欢迎来到快乐英语广播节目。
A:Mynameis…I’mfromClassGradeThree.我是来自。。。B:Mynameis…I’mfromClassGradeThree.我是来自。。。A:Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过快乐的10分钟
B:首先进入第一个版块：BigBigWorld,大大世界。在这个节目中我们来学习一个美国俚语。你知道什么是doggybag吗?
A:Doggybag??这可真难倒了我，你说说看!
B:呵呵，不知道了吧!美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggybag，大家都知道dog是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“请把剩余的食物给我包起来，好吗?我想带回家给我的狗吃。”doggybag一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A:今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗?Doggybag就是用来打包的食物的纸袋子。
B:接着进入第二板块“SayyouSayme”,说你说我。今天我们来聊聊有关颜色的话题怎么样？
A:It’sgood.
B:首先说说“red红色”：无论在英语国家还是在中国，红色往往与庆祝活动或喜庆日子有关。英语里有red-letterdays.,在西方一般指圣诞节或其他节日，因为这些日子在日历上是用红色标明的，所以red-letter的转义就是“可纪念的”“喜庆的”。普通的日子印的是黑色，但black-letterday却不是“平常的日子”而是“倒霉的一天”。A:接着说说“White白色”：对多数中国人和西方人来说，白色所引起的联想有一些是相近的：purity(洁白)，innocence（清白无辜）。但
英语中的whitelie这个短语是什么意思呢？谎言还能“清白”“无辜”“天真”或“单纯”吗？回答是：awhitelie指“善意的谎言”。应当记住的是：“白”字在英语里并不总是white.
B:再来看看“black黑色”:在英语和汉语中都有不少词语表明black(黑)与“不好的”“坏的”“邪恶的”特征相联系。有趣的是，在商业英语中intheblack有正面的意思，即“经营一项企业盈利”。
A:blue蓝色在英语中通常表示不愉快，除inabluemood或havingtheblues表示“情绪低沉”“忧郁”“沮丧”“烦闷”外，在ablueMonday(倒霉的`星期一)中，blue也表示类似的意思——过完愉快、幸福的周末，星期一又要上班或上学了，所以情绪不佳、蓝色还常用来表示社会地位高、有权势或出身于贵族或王族。在美式英语中bluebook(蓝皮书)是刊载知名人士，尤其是政府高级官员名字的书。
B:最后说说“green绿色”：西方文化中的绿色(green)象征意义跟青绿的草木颜色有很大的联系
，是植物的生命色。它不仅象征着青春、活力，如agreenoldage老当益壮;而且表示新鲜，但是它也表示幼稚、没有经验，如agreenhand生手,新手。
A:greenhand?我还纳闷世界上怎么会有绿色的手?还以为是怪物史莱克的手.原来是新手的意思。
B:对极了!greenhand是新手的意思。对于我们三年级的小朋友，在学习英语上都是greenhand，所以上英语课时一定要认真听讲，这样才能成为日后学习英语的大行家。
A:亲爱的老师们，同学们，今天的快乐英语广播就要和你说再见了。很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的时光.
B:Seeyounexttime.Byebye!
小学英语广播稿 篇5
good morning :
teachers and students ,welcome to our happy english broadcast！
亲爱的老师们同学们：大家好！
校园快乐英语广播站又和你见面了
a: hello, boys and girls. i’m … from class … grade … .
大家好,我是
b：my name is … from class grade … .我是
ab:. nice to meet you .很高兴在这里和大家度过早间的15分钟。
a:你还记得我们上期的内容吗?
b: of course.在上期节目中我们介绍了一个俚语，doggy bag。不知道同学们还记不记得它是什么意思呢？对了,打包的食物的纸袋子被称为doggy bag.
a:今天我们要说说green，绿色。
b:难道连green，绿色也有大学问？
a: yes.西方文化中的绿色（green）象征意义跟青绿的草木颜色有很大的联系，是植物的生命色。它不仅象征着青春、活力，如a green old age老当益壮；而且表示新鲜
但是它也表示幼稚、没有经验，如a green hand生手,新手.
b: green hand?我还纳闷世界上怎么会有绿色的手?还以为是怪物史莱克的手.原来是新手的意思.
a:对极了! green hand是新手的意思。对于三年级的小朋友，在学习英语上都是green hand，所以上英语课时一定要认真听讲，这样才能成为日后学习英语的大行家。
b．请同学们进入我们的第二个版块：“say you say me”,说你说我。
a．我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的'误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、 greetings问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（have you eaten? / have you had your meal?）或者说：您上哪去？（where are you going?）。而英美人见面时如果是上午则说：good morning.如果是在下午则说：good afternoon,在傍晚就说:good evening.如果与熟人打招呼则说：how are you?如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：hello,或hi.如果用我们中国人见面打招呼时常说的"have you eaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"have you eaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："where are you
going？"他们会很不高兴。因为"where are you going？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。"
a．二、 parting告辞
到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："i should go now."或" i'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："i'll go back."（我回去了。）或"i'll go first."（我先走了。）因为在英语里, "i'll go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"
小学英语广播稿 篇6
A：Good afternoon everybody. Welcome to Happy English.
B: Nice to meet you . Im Ma Wenyi. Im from Class1 Grade5.
A: Hello!Im Zhou Kexin. Im from Class3 Grade5.
Are you ready?
B:lets welcome to the first part:Say you say me.
A: Today we will talk about green. Do you know green?
B: of course, it s a colour.
A: 西方文化中的绿色(green)象征意义跟青绿的草木颜色有很大的联系，是植物的生命色。它不仅象征着青春、活力，如 a green old age老当益壮;而且表示新鲜
但是它也表示幼稚、没有经验，如a green hand生手,新手.
B: green hand? 我还纳闷世界上怎么会有绿色的手? 还以为是怪物史莱克的.手.原来是新手的意思.
A: Great! green hand. So we are green hand in English，I hope you can work hard in English.
B.Ok. We can do it. Now lets come to the next part Big big world.
A.我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、 Greetings 问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者说：您上哪去?(Where are you going? )。而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的Have you eaten?去问候英美人，就会引起对方的误解，因为Have you eaten?在英语里不是打招呼用语，而是邀请对方去吃饭。如果见到英美人时说：Where are you going?他们会很不高兴。因为Where are you going?对英美人来说则是即干涉别人的私事。
A.二、 Parting 告辞
到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说：I should go now. 或 Id better be going now.意思都是我得走了。英美人在告辞时从不说：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因为在英语里, ll go first.的意思是：时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。
B.三、 Addressing People 称呼
平时，我们常听到学生称呼老师为Teacher Wang(王老师)，Teacher Li(李老师)，即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。在英语中，teacher不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢?一般来说，英美人称呼中小学的男老师为Sir，或Mr，女教师为Miss，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
B: Now welcome to the last part: charming music. Today well listen to the song Pokey face.
A: ok , so much for today , good-bye!
小学英语广播稿 篇7
a: good aftemoon ,boys and girls!
b: 同学们，下午好！
a：welcome to our english broadcast programme again！
b：欢迎大家再次参与我们的英语快餐节目！
a:上期节目我们给大家介绍了一些吃早点时常用的英语，你们还记得吗？
b：certainly!
b: 当然记得！
a: 那么，我来考考你们。
b: ok!
q: 鸡蛋 l:egg x:egg
q: 两个鸡蛋 l:two eggs x:two eggs
q: 面包 l:bread x:bread
q: 牛奶 l:milk x:milke
q: 一杯牛奶 l:a glass of milk x:a glass of milke
q: 给你 l:here you are. x:here you are.
q: 味道好极了 l:how delicious. x:how delicious.
q: very good!看来你们掌握的都很好！
x：hi, friends! today is my birthday.朋友们，今天是我的生日。
q: really? l:真的吗？
x: yes,of course.当然是真的`啊。
q: happy birthday to you.
x: thank you very much.
q: 那我们今天就开一个birthday party 吧。
l: good idea.真是个好主意。
q: birthday party x:生日聚会 l: birthday party x: birthday partye
q: 见到寿星第一句话是 happy birthday party!
x: 祝你生日快乐 happy birthday to you. l: happy birthday to you.
q: 梁方舟，别忘了给寿星准备生日礼物哦！
l: 放心吧，不会的。
q: present. x: 礼物 l: present x: presente
q: here’s your present. x: 这是给你的礼物。here’s your present. l: here is your present.
q: 快打开看看吧。please open it and have a look.
x: please open it and have a look. l: please open it and have a look.
q: 是什么？
x: oh, a toy train. 一辆玩具火车。 l: a toy train. q: a toy train.
q: it looks very beautiful.
x: 它看起来非常漂亮。 it looks very beautiful.
l: it looks very beautiful,谢致远，do you like it?
q: 你喜欢吗？ do youlike it?
x: yes, i like it very much.
q: look, here’s your birthday cake.
x: 生日蛋糕 birthday cake l: birthday cakee
q: here’s your birthday cake.
x: 给你生日蛋糕。
l: here’s your birthday cake，xxx.
x: 生日帽 birthday hat q: birthday hat. l: birthday hat.
q: 现在戴上你的生日帽吧。now put on your birthday hat, please.
x: now put on your birthday hat. l: now put on your birthday hat.
q: how old are you？
x: i’m twelve years old.
q: xxx， birthday candles ？
x: birthday candles. q:生日蜡烛 l: birthday candles.
q:让我们点上生日蜡烛吧！ let’s light the birthday candles!
x: let’s light the birthday candles. l: let’s light the birthday candles.
q:oh,xxx,快许个愿吧!please make a wish.x: please make a wish. l: please make a wish.
x: all right.
q: 好了吗？ have you finished? l: have you finished?
x: yeah. now i’ll blow out the candles. 现在我要吹蜡烛了。
q: 吹蜡烛 blow out the candles l: blow out the candlese
x: ok, friends. let,s enjoy the birthday cake. 我们一起来分享生日蛋糕吧。 l: ok
q: xxx，xxx，准备工作做好了吗？我们的birthday party 现在开始吧。
l&x: yeah
q: happy birthday to you. xxx。
l:here’s your present. please open it and have a look.
x: thank you. oh, a toy train. it looks very beautiful. i like it very much.
q: look. here’s your birthday cake.
l:now put on your birthday hat, please. how old are you, xxx？
x: i’m 12 years old.
q: let’s light the birthday candles.
l:ok, please make a wish.
x: all right.
q: one, two, three…
l:have you finished?
x: year. now i’ll blow out the candles.
x: ok, friend. let’s enjoy the birthday cake.
q&l: great.
x: i’m very happpy today. how about you?
q&l: me too.
q: that’s all for today
x:今天的节目到此结束。
l: see you next time.
小学英语广播稿 篇8
Gooodafternoon，everyone。WelcometolistentoSurfEnglish。IamXXX
首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”，说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听10—15分钟英语录音，一定要认真听够10分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的`机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读10—15分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容！看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的“SayyouSayme”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“BigBigWorld”，大大世界。
在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！Oneday，mygoodfriendPetercameovertomyhome，andweplayedveryhappily。Suddenly，Ibrokemymother’svase。ThenPetertoldme：“××，you’llinhotwater！（有一天我的好朋友Peter来我家玩，我们玩得非常开心，突然，我把我**的花瓶打碎了，然后Peter就对我说：××，you’llinhotwater！”）“Inhotwater就是你闯祸了，你将会有麻烦了！如果你的好朋友或者同学犯了一个错误你可以对他说：“Oh，you’llinhotwater！”同学们，你们都记住了今天学习的俚语了吗？
下面我们来到我们今天的最后一个版块“CharmingMusic”“魅力音乐“。请同学们认真地听，并且大声地学着唱。好了，就让我们一起来欣赏歌曲吧！
好了，同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了，谢谢大家的收听。Goodbye，everyone。
小学英语广播稿 篇9
大家下午好。很高兴再次见到你。欢迎来到我们的快乐英语！
我是某某
我是某某
甲：嗨，乙，你好吗？
我很开心。
你为什么这么开心？
因为这个周末我要去烧烤。
a：烧烤？
是的，烧烤现在是一个时髦的词。你还不知道。我来告诉你。
甲：好的
b：烧烤来自海天。它最初是指由树桩制成的木制平台，人们用作床。烧烤最早出现在英语中，有“床”和“烧烤”两个意思，但直到18世纪才显示出“烧烤，烧烤”的意思。人是不是越来越饿了？好吧，选择一个阳光明媚的周末，和爸爸妈妈一起去烧烤！
好主意！当然，你也可以邀请朋友去烧烤，不仅味道鲜美，也是放松和聊天的好机会。
接下来，我们将向学生介绍一种俚语。不知道同学们记不记得我们上一期节目里提到的一只幸运儿。
我记得，它的意思是幸运。
今天我们要介绍另一种动物，绵羊。
答：当我们一起用黑色和绵羊色时，意思完全不同。
羊是一种温和的动物，通常用来比喻善良纯洁的人。有时候一群羊里面混了一只黑毛的羊，因为黑羊不如白羊值钱，所以把黑羊比作没用的人。你明白吗？黑羊指人的时候是“无用之人”的意思。你必须记住，你永远不应该开玩笑。
今天，当谈到羊的时候，我们来谈谈其他动物。说到鱼，你肯定有点馋！小心，不是所有的“鱼”鱼都能吃。
我不相信！今天，我们来谈谈不能吃的鱼。说到鱼，给人的第一印象就是“鱼”。
答：但是在英语口语中，鱼经常被用来指代“人”，这与汉语中的“人和事”相似。
例如：可怜的鱼
答：又蠢又穷。家伙
乙：四月鱼
愚人节的傻瓜
凉爽的鱼
一个冷静大胆的'人还是一个脸皮厚的人
迟钝的鱼
a：一个迟钝的家伙；无话可说的人
害羞的鱼
害羞的家伙
b：在上面的例子中，必须注意的是，虽然鱼在用来指人的时候很生动，但它经常包含贬义。
a：嗯，如果你吃这种鱼，那就太神奇了！小心点！
乙：我们一起复习吧。
害羞的鱼
害羞的家伙
迟钝的鱼
一个迟钝的家伙；无话可说的人
凉爽的鱼
一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人
四月鱼
愚人节的傻瓜
可怜的鱼
又蠢又穷的家伙
今天的英语广播到此结束。感谢大家的倾听！再见。
小学英语广播稿 篇10
A：Dear teachers and students, good afternoon. Welcome to listen to our English broadcast--- Happy English World！
B：亲爱的老师们，同学们：大家下午好！欢迎收听快乐英语广播！
A：Hello, boys and girls. I’m XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.
B：My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.
AB：We are very happy to be here to spend this noon with you很高兴在这里和大家度过午间的时光。
A：下面我们进入第一个版块“English stations”,英语加油站。
B：Let’s learn some English proverbs together. 让我们一起学习几个英语谚语吧！
A：A good book is a good friend.好书如挚友。Let’s say together, 大家一起说A good book is a good friend
B：Every minute counts.分秒必争。Every minute counts.
A：No pains, no gains.不劳无获。
No pains, no gains. 希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。
A：接下来我们要进入下一个版块：English Show’
B：We learn something about plant this week. 这周我们学习了很多关于植物的知识。Can you talk about that？
A：Ok. Let’s welcome our classmates to show us their readings. 下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。介绍植物各部分的功能。
B：Thanks for your show. I hope that everyone will love English and can be good at English.
B：谢谢你们的精彩展示。我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。
A：Let's go to the next part Song of the week EI Condor Pasa’
B：让我们进入下一板块：每周一歌 “老鹰之歌”（音乐起3：14）
A：This song is a famous country music of Latin America这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲
B：In this song, there are 3 comparison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中选用了三对事物作比较：麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道
A：People prefer the former, and this stands for freedom.人们选择了每一对的前者, 代表了人们对自由的渴望。
B：Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜欢这首动人的'歌曲。&#taofanwen.com nbsp;
A：Time flies. So much for today. See you next time .
B：亲爱的老师们，同学们：在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见了，很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。
AB：See you next time .Bye-bye ！
小学英语广播稿 篇11
时间：
周次：
辅导教师：
广播员：
B：Hello, to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A：Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B：I’ll never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。）
A：Why?（为什么这么说？）
B：Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A：Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
B：Oh,really?（真的.吗？）
A：还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
小学英语广播稿 篇12
a心宇:goodafternoon,everyone!mynameisshirley.i’mfromclass1grade3(大家好。我是三年级1班的袁心宇.)
b:心霞goodafternoon.mynameis.i’mfromclass,grade.
(大家好。我是年级班的)
a，b合:welcometothecolourfulenglish!欢迎大家收听七彩英语，七彩生活！
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
a：你还记得我们都学了哪些食品的英语表述吗？
b:：当然记得，我们学了．hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）
a:：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
b:：这太简单了。ilikehamburgers.
a:great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
b：ilikehamburgers、hotdogsandchicken.心宇，你知道中国食品的英语表述吗？
a:恩，恩，不太知道。
b:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
a:：ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
b:：我知道是dumplings，doyoulikedumplings？
a:：yes，ilikeit.
a:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。
b:：我也知道了饺子是dumplings。ilikedumplings.whatdoyoulike？
a:：恩，ilikedumplings,米饭and粥。
b:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
a:：那太好了，我洗耳恭听。
b:英语中的米饭的表述是rice。
a:：哦ricerice是米饭，那么粥呢？
b:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：ricerice是米饭；porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是饺子。
a:：你们学会了吗？我已经学会了。ilikedumplingsporridgeandrice。
b:：metoo.
b:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，ricerice是米饭；porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是饺子。
a：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？
b:nextiwilltellyouajoke.（请听一则英语小笑话）goahead去吧。
b:上英文课时小明想去厕所，跟老师说：mayigotowc?老师说：goahead。小明就坐了下来。过了一会儿，小明又跟老师说：mayigotowc?老师说：goahead。小明又坐了下来。
a:他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？小明说：你没听老师说“去你个头”啊！
听了这个笑话，你可别只顾着笑啊，要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧，千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译，那是会闹笑话的喔，同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言，我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。
b:下面就请听英语知识园地节目
提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，实际上它的用法并非如此简单。fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同（twofish两条鱼），然而指“鱼的种类”时复数形式才为fishes（twofishes两种鱼）；
a:fish用作不可数名词时无复数形式，应作“鱼肉”解释（helpyourselftosomefish．随便吃些鱼。）；
b:fish用作动词时，它的含义又与“钓（捕）鱼”有关（gofishing去钓鱼）。
在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的'“家伙、东西”等。如：apoorfish（可怜虫），abigfish（大亨），acoolfish（无耻之徒），astrangefish（奇人、怪人）等。但必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。
（放歌曲）
b：亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了。
a：很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的15分钟，我们下周见。合：seeyounexttime.b
yebye!
小学英语广播稿 篇13
1、播放栏目主题音乐
2、广播
A：Hello,boys and girls. B：Hello,teachers. AB：Welcome to our English Corner. A：I'm Deng Jiajia B：I'm Deng Zeying AB：We're from Class 12,Grade6.
A：敬爱的老师们。
B：亲爱的同学们。
AB：大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
A：我是来自六年级12班的邓佳佳。
B：我是来自六年级12班的邓泽赢。
A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。
B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。
B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?
A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A：今天的.“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。
【播放插曲音乐】
B：接下来我们要进入我们的第二个版块"Big big world"。我们来学习一些简单的日常英语吧。
A：来是come去是go. B：Come come ,go go. A：点头yes ,摇头no。
B：Yes yes,no no. A：我是I，你是you ,见面问好说"Hello." B：Hello,hello.
A：熟人见面说声"Hi"
B：Hi, hi.!
A：早上好Good morning!
B：Good morning! Good morning!
A：下午好Good afternoon! B：Good afternoon!Good afternoon!
A：晚上好Good evening!
B：Good evening!Good evening!
A：临睡之前道晚安Good night!
B：Good night!Good night!
A：朋友分别说"Goodbye."
B：Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音乐】
A：So much for our English time .I'm Deng Jiajia.
B：I'm Deng you next Wednesday.
A：今天的英语角栏目到这里就要和大家说再见了，下周三同一时间咱不见不散!
3、播放结束音乐
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