【必备】高中的作文集锦五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的高中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高中的作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，伴着你我走到黎明。
每个人都有自己的理想，刚开始，理想就像春天的一粒种子，随着我们的成长，它也开始生根、发芽，变得蓬勃向上，成为我们的一种目标，一种追求。其实，当理想还是雏形的时候，它是我们对未来的一种憧憬与向往，就像一朵出淤泥而不染的白莲花，芳香四溢。古人曾经说过：“有志者，立长志；无志者，常立志。”而我从小到大的理想就是做一名人民教师。
教师是一个奉献的职业，就像诗人李商隐说得那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”即使默默无闻，但却责任重大。教师向一位园丁，只有兢兢业业，勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。
我对教师这一个职业的向往并不是心血来潮，而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了，我的头发松松垮垮地不成样子，我当时并不会扎辫子，也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿，头绳就顺着头发掉了下来，我捡起头绳，一手抓住头发，一手把头绳在头发上缠绕两三圈，虽说看起来有模有样，但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙，“李老师，我的头绳掉了，您能帮我扎一下吗？”我小心翼翼地说。
李老师不但没有怪我，反而认认真真地给我梳头，还时不时地问我：“疼吗？”这一刻，我的心中涌起了一股暖流，对李老师充满了感谢，也对老师这一个职业产生了向往。我想做一名老师，一名心灵的启迪师。我想站在讲台上，用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖，得到前进的信心。
为了实现我的理想，我要在今后的日子里努力学习，多读书丰富自己的知识，培养自己的管理能力，我也会多看看外面的`世界，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。教师是我持之以恒的理想与追求，从今天起，我会为了自己的理想不懈努力，相信终有一天它就会实现！
高中的作文 篇2
自从我搬到城里上学，我和我哥哥见面的机会就少了。每当我在生活和学习中遇到困难，我总是想起我的哥哥。
我记得当我还是个蹒跚学步的孩子时，我和我哥哥在一起。上幼儿园的时候，父母工作忙，所以我和哥哥上同一所学校，在一起的时间也多了。每当我被虫子吓哭的时候，哥哥总是笑着给我擦眼泪，说:“我不怕，看我踩这个大坏蛋！”说完就要踩死它。至于我，我总是笑得热泪盈眶。
在幼儿园的三年里，每次放学，无论多晚，都要等哥哥从教室出来，一起回家。上学的路上，哥哥陪我度过了几个春秋，我也不知道来回走了多少次。
我记得有一天早上，大雨狂降。我说:“兄弟，这么大的雨还不去上学？”哥哥一边撑着伞，一边说:“会下雨吗？来，上来！”说着，他蹲下身子背着我。我犹豫着说:“别背我——”哥哥笑着打断我:“你还怕哥哥背不动你？别说你现在这么年轻，就是到了100岁，你还是你哥。小哥哥！”我笑了笑，顺从地伏在哥哥结实的背上...
雨水落在地上，溅起无数小冰泡，路边的野花在风雨中颤抖，小路泥泞不堪。我把伞紧紧地撑在哥哥的背上。哥哥在风雨中摇来摇去，嘴里还在说:“把伞打回去，你的背会湿的。”但看到哥哥泥泞的'脚和湿漉漉的裤子，我偷偷把伞往前挪了挪。虽然雨水湿透了我的衣服，我在寒冷中颤抖，但我的心是温暖的。终于到了学校，哥哥放下我，看到我衣服湿了。他生气地说:“不是让你把伞搬回来的吗？”“那你怎么办？”我问。“哥哥大了，没关系，你还小，湿了会生病的！”
现在，我哥哥已经上了高中。我也上了小学，我们在自己的学校上学。每当我一个人走在上学的路上，总会想起和哥哥一起回家，我仿佛又听到了他慈祥的声音:“你100岁了，还是哥哥的小弟弟。
啊！哥哥，多好的哥哥啊！现在，虽然我们不在一起，但我们都以一个共同的目标为目标。让我们为这个共同的目标而努力。我想在不久的将来我们会快乐地相遇。
高中的作文 篇3
书是一个可以畅谈的好朋友，是一位无所不知的老师，是一个美丽无比的花园，也是一个无声的“小告密者”。
一天，我正在写奥数作业，突然传来了“咚咚咚”的敲门声，我打开门原来是爸爸下班回来了。爸爸换完衣服，见我在写作业，便神秘兮兮地对我说：“看你写作业那么认真，我给你变个魔术吧！”“好啊好啊！”我兴奋地说。爸爸找出两条毛巾，把它们平摊，然后小心翼翼地把一条毛巾的一边和另一条毛巾的一边搭在一起，再用手轻轻捏住重叠的地方，把毛巾弄起了很多褶皱，像捏着一个大大的领结。爸爸扭过头对我说：“你试试拉拉看。”我半信半疑地拉毛巾的两头，咦，怎么拉不开？我再一用力，毛巾还是纹丝未动，最后我使出九牛二虎之力，虽然爸爸只是轻轻的捏着，但还是我“败下阵来”。爸爸得意地说：“怎么样，神奇吧？”我看着那两条毛巾，心想，这里面一定有我不知道的秘密！对了，书上一定有它的答案！于是，我跑回我的小屋里，开始翻起我的科普书来。《经典科学谜题》？没有，《跟唐克学百科》？没有为了寻找答案，我翻箱倒柜。终于，我在《让孩子着迷的772个经典科学游戏》中看到一个名叫“神奇小毛巾”的游戏，游戏步骤和爸爸演示的一模一样。我迅速捧起书，恨不得把书装进眼睛里，我用手指着，一个字一个字地在心里默读，频频点头，心里越来越明朗，“哦，原来是这样！”我把书藏到背后，跑到爸爸那里，“爸爸，您的魔术我已经破解了。”“哦，真的吗？”“您的手指虽然用力不大，但因为有褶皱，两条毛巾的接触点非常多，所以摩擦力非常大，我当然拽不开啦！”我一口气说完，爸爸向我投来了赞许的目光，问：“你怎么知道的？”我举起藏在背后的书，挥了挥，说：“是它告的密！”说完，我把书紧紧地搂在胸口，生怕爸爸把它抢走似的。爸爸拍了拍我的肩膀，对我语重心长地说：“那你一定要和这个小告密者成为好朋友啊！”
我低头看着怀中的书，心里想：虽然书不能说话，但它可以告诉我世间所有的秘密，虽然书不能唱歌，但它可以让我聆听世上最美妙的旋律，虽然书不能绘画，但它可以让我看见世间最灿烂的景象。我一定要和书成为一辈子的朋友！
书是一个可以畅谈的好朋友，是一位无所不知的老师，是一个美丽无比的花园，也是一个无声的“小告密者”。
一天，我正在写奥数作业，突然传来了“咚咚咚”的敲门声，我打开门原来是爸爸下班回来了。爸爸换完衣服，见我在写作业，便神秘兮兮地对我说：“看你写作业那么认真，我给你变个魔术吧！”“好啊好啊！”我兴奋地说。爸爸找出两条毛巾，把它们平摊，然后小心翼翼地把一条毛巾的一边和另一条毛巾的一边搭在一起，再用手轻轻捏住重叠的地方，把毛巾弄起了很多褶皱，像捏着一个大大的领结。爸爸扭过头对我说：“你试试拉拉看。”我半信半疑地拉毛巾的两头，咦，怎么拉不开？我再一用力，毛巾还是纹丝未动，最后我使出九牛二虎之力，虽然爸爸只是轻轻的捏着，但还是我“败下阵来”。爸爸得意地说：“怎么样，神奇吧？”我看着那两条毛巾，心想，这里面一定有我不知道的秘密！对了，书上一定有它的答案！于是，我跑回我的小屋里，开始翻起我的.科普书来。《经典科学谜题》？没有，《跟唐克学百科》？没有为了寻找答案，我翻箱倒柜。终于，我在《让孩子着迷的772个经典科学游戏》中看到一个名叫“神奇小毛巾”的游戏，游戏步骤和爸爸演示的一模一样。我迅速捧起书，恨不得把书装进眼睛里，我用手指着，一个字一个字地在心里默读，频频点头，心里越来越明朗，“哦，原来是这样！”我把书藏到背后，跑到爸爸那里，“爸爸，您的魔术我已经破解了。”“哦，真的吗？”“您的手指虽然用力不大，但因为有褶皱，两条毛巾的接触点非常多，所以摩擦力非常大，我当然拽不开啦！”我一口气说完，爸爸向我投来了赞许的目光，问：“你怎么知道的？”我举起藏在背后的书，挥了挥，说：“是它告的密！”说完，我把书紧紧地搂在胸口，生怕爸爸把它抢走似的。爸爸拍了拍我的肩膀，对我语重心长地说：“那你一定要和这个小告密者成为好朋友啊！”
我低头看着怀中的书，心里想：虽然书不能说话，但它可以告诉我世间所有的秘密，虽然书不能唱歌，但它可以让我聆听世上最美妙的旋律，虽然书不能绘画，但它可以让我看见世间最灿烂的景象。我一定要和书成为一辈子的朋友！
高中的作文 篇4
今天，汶川地震已经过去一周年。回首往事，感慨万千。灾难之日，国难之时，小英雄们用勇敢，乐观和奉献以及对生命的渴望，用一双手，用一双柔弱的肩膀，为了自己，为了别人，撑起了生命的希望，也燃起我们中华民族的希望。让我们感受勇敢——
年仅9岁的二年级小学生的林浩，在废墟中带领同学一起唱歌，战胜恐惧，爬出废墟后，还先后救出两名同学，“因为我是班长”就是这个信念，即使在四川省儿童活动中心与父母失散的日子里，林浩也没掉过一次眼泪，他用坚强诠释鸟巢一代的希望。
初三学生马健，蜷着身子钻进废墟，用双手把一块块石头刨开，运出去，又钻进去，再钻出来。马健不知道进出了多少回。手都磨破了，腿脚也不听使唤，但他没有放弃。四、五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把同学向孝廉刨了出来。让我们感受奉献——
12岁学生陈浩，在地震发生时，很快跑下楼梯，马上就可以到达安全地带了，却看见一个女同学处在危险之中，他毫不犹豫地转头向回跑，尽自己最大的努力把那女同学推开，自己却被埋在了厚厚的瓦砾中。
中学生晏鹏本来已经被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学，然而，在他进教室时，楼房在余震中垮塌，他被埋在废墟中……让我们感受乐观——
“敬礼娃娃”——郎郎铮。他被救援人员救出时，艰难地举起右手，向营救他的解放军敬礼，这一幕感动了许多中国人。
“可乐男孩”——薛枭。他被困废墟80个小时，被救出来后的第一句话是：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这一句话“逗乐了悲伤的中国”。挣脱死神的魔爪后，他的右臂不得不被截肢……
小英雄们抗震事迹，一次次让我感动、一个个使我震撼。他们经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕与悲痛，真切地感受到生命的.可贵。在灾难面前，他们不畏惧，没有消极地等待，而是用自己的双手去开拓去拯救。而我们这些生活在同年代的青少年，就是要学习他们的不畏困难，无私奉献和乐观主义精神。少年朋友们，让我们用自己的双手去创造我们祖国和我们的美好未来吧！少年强，则中国强，壮哉，鸟巢新一代！致敬！
高中的作文 篇5
大概初中二年级最后的期末考试就算是升高中的考试了吧，好像没有统考也没有冲刺。但当时全国已经吹响了向科学进军的号角，实现四个现代化就靠我们这一代了，我们肩负祖国的重托和无比光荣的历史使命。记得老师引领我们全班同学憧憬二零零零年的摸样：到那个时候我们的祖国像花园，我们的城市很现代。楼上楼下电灯电话，工作就是按电钮，生活如同做游戏。没有贫困杀戮欺骗和忧伤，一切都是那么阳光灿烂和美好···二零零零年，我们就三十七岁了，党需要我们，祖国需要我们，人民需要我们。
舒舒服服地过完了暑假，开学看榜那天我去的特别早，上榜名单刚刚贴到校院西墙的宣传栏上。淡黄色的一开榜单一溜十几张并排贴着，第一张上书“中榜名单”四个红色大字，下面是黑色的班级和学生名单。我记得我与同学的哥哥就是那个现在定居加国的中产阶级，我在找我自己，他在找他弟弟。高中一共分了十个班，据说一班二班是快班，三班八班是中班，九班十班是慢班。我首先散看了大概，紧接着从中班下手品读，两遍没有新发现。我记得我很熟悉自己的名字啊，怎么没找到，不会是进了九十班黑名单吧，我狐疑着迅速过了一遍九十班的名单，没有我。但我是不会相信我能进一二班的，用手指着捋了一遍中班的人名，还是没有。把我忘了吗，我可是有志青年啊，我还想为党和祖国的`事业尽一份力发一分光呢，不行吗。我傻愣愣木头头地站在榜前柳树下，同学的哥哥说他弟弟在二班。我呢，我是谁，我到哪里去了。我带着疑问大着胆子把眼睛稍稍往一班的榜单上瞄了瞄，啊，那是多么熟悉的名字啊，从来不需要想起永远也不会忘记。我发现它高大威猛雄姿英发泰泰然然地伫立在一群一班同学名单的中央，它看我发现了它，似是委屈似是兴奋又马上含情脉脉眼泪汪汪地冲着我笑起来，它在鼓掌，它在尖叫，它在粉我。
啊，没想到我的名字一直在寻找我呢，我太感动了，它对我忠心耿耿没有计较我的粗心，就是我看不起它它还是对我充满了希望和盼望。我的名字我的荣耀，我为你而来，非你莫属。
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