雨高中作文

雨高中作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的雨高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雨高中作文1

　　一直以为丰中的雨和别的地方不同，有一种特殊的意境。它的神秘一直吸引着我去寻找那一份属于它的独特的答案。

　　或许是那独特的建筑风格吧。雾雨朦胧下的青瓦白砖一改往日的威武雄壮，显得格外妩媚，就像一幅生怕被撕破的水墨画一般，让人置身于梦刻一般的江南水乡。我虽生在北方，看着蓝天白云，吃着小麦玉米长大，却时时刻刻对那水做的江南魂牵梦萦。尤其是江南的细雨更令我心驰神往，它将江南的柔和与细腻完美地表现了出来。从天滑落的银针如同无数的情丝牵连着人们内心深处最柔软的一面，历史上曾有多少才子为它吟诵，为它挥墨呢？

　　在小雨中漫步更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击着大叶杨或梧桐树那阔大的叶片沙沙声响，那种滋润到心底的美妙即便是查理德·克莱曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化真是无与伦比。如果这时要是再有一对恋人走在拱桥上，那情景再寻常不过了。但丰中的雨手中又魔术般多了一把小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果就会截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。

　　纵使那滂沱的'大雨出现在丰中也是一种别样的景象。有雨的时候既无太阳也无月亮，人们却多不以为许，对于那种可以令人变成落汤鸡的大雨更是避而远之。不过在这里你可以看到灰蒙蒙的天空下撑起了成千上万把花花绿绿的伞。一明一暗的强烈色彩对比给人以巨大的视觉冲击。有时你会看到三个甚至四个人共用一把伞，这给你很好的诠释了什么叫患难见真情。如果这个时候坐在教室听着滴滴答答的雨声，你就会感到一种久违的宁静。那滴答的音符如同透明的琴弦在美人修长的十指下震颤出的音符，多么令人惬意！渭城的朝雨，巴山的夜雨能有比这还唯美的意境吗？

　　我在雾雨中独自彷徨，寻找雨中的答案。它宛若一名妙龄女子，一袭轻纱下的曼妙舞蹈后的嫣然一笑又是一个谜。

雨高中作文2

　　夜空中孤独的守望者。看着孤独，默默哭泣。

　　突然，天空中绽放出一朵五彩缤纷的花，荣耀只在一念之间，绚烂与黑暗只隔了一瞬间。

　　烟火，悲美，夜空精灵。

　　我不在乎能不能天长地久，只是因为这么美的一朵花在我眼中闪过。当所有美好的东西都消失的时候，如果我们只在乎她很久，那么它就没有存在的理由。

　　烟花以其悲壮美丽的花瓣赢得了我们真诚的欣赏，它不会因为短暂的生命而自责。

　　我喜欢烟花，不是因为它的美。我欣赏烟花，是因为它独特的生与死。我听说有一种虫子短暂存在。也许我们会感叹它短暂的一生。相比烟花，它的寿命足够长。也许有人会说，烟花是一种物品。怎么会有生命？还有，有人这么认为。没毛病。他们用自己的原则看待问题。

　　看烟花的场面很热闹。随着巨响，我们的心飞到夜空，享受天空的优雅。花冠散开后，呈花伞状，然后慢慢下落，直到最后一个火花熄灭。我们期待下一次喷药。

　　有一次，身边一个小女孩指着明亮的烟花对妈妈说，妈妈，妈妈，那是滴着泪的夜空吗？你这么大声吓唬它，它会害怕的。是哭吗？傻小子，那是烟火之光，你看。那五颜六色的花是烟花绽放后的样子。好看吗？妈妈耐心地回答：“不漂亮，一点也不漂亮。妈妈，为什么我哭的时候你总是说“乖”？在夜空中哭泣美吗？小女孩又用她天真可爱的语气告诉了妈妈。

　　我站在一边，欣赏着小女孩的纯真。她虽然小，但也有自己的想法和看法。她可以看到悲剧的烟火，并为它辩护。我真的很佩服她的天真可爱。也许有很多东西是我们普通的眼睛看不透的。就像小女孩一样，脑子里没有太多复杂的'想法。所以她看到的是我最原始的样子，我们不能因为她固执的想法而否定其他观点。

　　那天的烟火雨很美？很悲剧？复杂？我不知道。

　　我只知道那天花散尽后的寂静让人感觉莫名的空虚，仿佛周围的空气都被吸走了，感觉有点窒息。是对烟花的留恋吗？还是对转瞬即逝的美好失望？不知道，心情沉重，里面塞着凉水。

　　如果烟花是黑夜里的眼泪，那它在为谁哭泣？

　　那么，它的悲美只有那个女生懂吗？

雨高中作文3

　　感恩有雨，她以存在而存在，悄无声息绵柔多情，使人容易忘记能在一瞬间记起——题记

　　有人说：雨是精灵，点缀着这个世界，带来新鲜与生机带给世界希望和生命。她可以温柔细腻，也可以极速凛冽，她是多变的，但却都是美好的。

　　校园里，初秋的雨带着凉意洒下来带走了夏日最后的聒燥，带走最后一声蝉鸣，带走最后一丝炽热光线，侵袭着浓绿泛黄的叶片。学校的操场上撑伞的我们，在雨中漫步，还记得那个说打伞有情调的人，不知道去哪了，我们各自伞下，撑着的早已是另外的人。雨给压抑的学校带来了清新，自己却在滋润万物后浸入泥土，落叶的唏嘘，水声的滴答，风划过的轻和，教室里，窗外的夜雨被灯光照亮，宁静冷漠又有几分凄凉，玻璃上的雨滴好奇的'瞧着，似乎是想看看里面有什么，但却只能在光滑的玻璃上滚了下去，一遍一遍重复着。而里面的我们，在雨声淅沥中读着课文，别是一般意境，教室前面那个刻

　　板的种，不紧不慢的走着，显得缓慢，可其实她从来都只是这样子的，雨声里，粉笔灰都掉的轻盈了许多，一种静谧与清新环绕着我们。

　　树林里，叶儿在欢快中落了几片，但更多的是在雨中嬉闹着，叶面上的流水，无声的敲打着早已落下的还未腐烂的叶子，林中的鸟儿在雨雾中轻逐落叶，时不时颤动羽毛，抖落顽皮的水珠，林中一片和谐。

　　当雨又一次变成云后，她悠悠的走了，好像从未来过，也就谈不上离去的悲伤，默默离开。她自由飘荡，被日染成殷红的颜色，在高高的头顶凑成飞机划过的白色弧线，在晚上逗着星星玩闹，又去变成月光前的光路隧道，亦或悠闲的飘着远了，远了，如梦一般，直到没有一丝踪迹。

　　有人说：雨是自由者，她到过任何地方，看到过更多风景，淡淡的似乎什么也不在乎，但她却以自由的内涵滋润万物。

　　赞一曲雨，一声声萧里，留万千情。——后记

雨高中作文4

　　每年一到清明，最先在我脑海的不是写文字追思，而是一幕一幕的画片，清晰而又模糊。指尖敲击文字，犹如在玩味游戏，但是又比较的任性。越是想让文字简洁，接近真实的时候，却总是在记忆中看不到自己。

　　找不到自己，我很想看到自己。看到是一种幸福，看不到是一种痛苦。于是我真的怀念那段记忆，一段与之外公(姥爷)和外婆(姥姥)的幸福生活。幸福以“我”起头，这个人称我喜欢，也很奇妙;它让我更加真实的展现，更重要的是它代表着一种人格的确定。在那段记忆里，“我”并非个体。

　　我所祭奠的只是外公外婆，那个“我”也是不代表任何人的，只是起穿针引线的作用罢了。

　　回忆起我的外公外婆，手中却迟迟不知从何动笔。或许更多的是来自内心的矛盾，这个矛盾始终不能像鲜艳的白菊那样美丽绽放，却更像是自己在一直寻找的一个过程。我的思维，我的灵魂似乎渐渐在繁华都市中给磨平了，甚至失去了记忆。记忆的隧道里似乎黑暗更多一些。

　　回忆是需要灵感的，灵感来的时候，哪怕是在久远我都会想起。但是，回忆又不能仅仅依靠灵感，在慢慢靠近某种光亮的时候，其实“爬行”也不见得是一种愚蠢的回忆方式。我可能就是在这种爬行中，来慢慢内心摆渡自己。我看到了那段回忆，那段幸福。

　　回忆注定是一种幻觉。在回忆之后，内心又有某种恐惧，这种恐惧与生俱来，但很快又空洞消失。像空的酒杯等待注满全新的红酒一样。我内心的恐慌也只是瞬间一刻，随即消失。所以我还是认真的想起那段记忆，这可能就是一个片段，一个细节，但是对我却影响一生。

　　提起外公外婆的故事，其实我永远都回忆不完的.，甚至这辈子我也无法回忆完。只要喜欢，的确，在那个年代，天与地，人与事。看似简单枯燥但却意味深长，催人泪下。我知道，每当我在祭奠外公外婆的时候，自会承受想往那段幸福的痛苦。往事如烟，往事并不如烟。我爱我的外公外婆，我对他们的追思与缅怀是我一生的不变。在此跪拜二位慈祥善良的老人天国一路走好。

　　深夜，外面的风还是夹杂着冷意，尽管这是春天。北京。有风。潇彧。休假之余回忆与外公外婆在一起我的儿少时。幸福生命的路程。就这样如此——幸福一直在延续

雨高中作文5

　　不知何时，窗外，开始下雨了。它很细小，却有着不细小的作用。它是有灵气的，不同的时空中变幻着不同的脸面，给人不一样的感受与心境。它既讨人厌，也惹人爱。

　　在一间破草屋里，陆游卧在一张破草席上。眼下，外面风雨大作，雨声哗啦哗啦的打落在草屋上，就像战场上兵器相接发出的声音。作为一个对国家命运担忧的人，怎么不能激起他那颗热血的心呢？作为一个年近七旬的老人，他仍有“为国戍轮台”的壮志。所以，当他听见外面的雨声时，他的热血被激起。最后“铁马冰河入梦来”正是他日思夜想的结果。在梦中驰骋了一把疆场。

　　而当蒙蒙细雨笼罩大地时，李煜独自一人倚在画廊边，罗织的棉被禁不住五更时的`寒冷。雨中的寒气刺入肌骨，有种痛心的感觉。面对着辽阔无边的旧江山，离别它是容易，再见到它就很难了。“帘外雨潺潺”诉说的是他的凄凉。而他作为一个亡国之君，只能听见这种绵绵的细雨了。而这绵绵细雨也诉说着他从一国之君沦落为阶下之囚的悲苦凄凉的心境。

　　有人说：“听着雨，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”而我认为，雨可以让我的心灵得到洗涤。它还可以清洗肮脏的世界，清洗尘封的记忆。

　　听雨说话，就如同看一场电影一般，他向我们展示了一幅又一幅的旧画面。又向我们展现了雨后的新气象。听雨说话，听它说着这个世界的故事。远古到今朝。

　　陆游听过他说话，李煜听过它说话，许许多多的文人志士都听过。有的人记录了下来，有的人记在了心里。而人们之所以这样做，大概是他们和雨一样，经历了人世沧桑过后，再吹过这个世界的风吧！

　　“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”短短的一首词，概括了自己的人生。少年听雨喜悦之情，壮年听雨落魄之情，如今听雨枯油残灯。雨中的悲伤只有他自己知道吧。

　　听雨说话，听着它讲的故事，听着它的感慨，听着它的愤怒，听着它的……

　　听雨说话，倾听自己的心，洗涤自己的灵，升华自己的魂。

雨高中作文6

　　小时候，我喜欢放风筝。我渴望有一在自己变成一只风筝，振翅高飞。但风筝是一种不安分的物体，当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜，尝试如何争脱那根牵引它的线。唉!它怎么知道天气反复无常，风吹雨打正在等着它……

　　不敢脱线的风筝

　　刚起飞的风筝就如我的童年，一点也不稳定，生怕什么时候遇到某种情况而掉下。我紧紧地抓住那根线。

　　我是风筝，母亲是线。母亲是我的启蒙老师。虽然她是一个目不识丁的村妇，但是她给我的'是生命的教育。她教会我做人，教会我生活。我知道什么事该做，哪些不该做;何时须沉默，何时须热情。我听着母亲的话渐渐长大，依偎有这条线上。

　　“我需要自由”

　　风筝越飞越高，一种不安分的情绪充分地暴露出来。“我需要自由，我已经能飞啦，也不再受你那根线的束缚。”一只夜郎自大的风筝坚决地说。

　　我是风筝，母亲是线。在初中阶段，母亲的“道理”让我厌恶，所有的话语都是唠叨。我觉得我能够独立啦，我有我的看法。我的事不用你管。“我需要自由”我对长空大声喊道。然而，我母亲却还是把当是三岁小孩，不厌其烦地日夜唠叨着我。所以我经常跟母亲发生口角。母亲，你理解我么?

　　“母亲，在你眼底下我永远是个小孩”

　　风筝脱线了，那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独，整天处于惊惶的状态。天气万变，承受着雨打风吹的痛苦，你能不着地吗?

　　在暑假里，我得了一场大病。只有母亲，她骑着自行车载我去看病，这情景，我永远忘不了。看病回来，是母亲为我煎药，熬粥。这是，我完全明白所有的一切。现在已经高中，、母亲对我的唠叨也少了，但少不了要我保重身体，努力学习。也许，我的思想成熟了许多。无论如何，在母亲的眼底下我永远是个小孩，母亲为我的生活指引了方向。

　　老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向，直到永远，永远……

雨高中作文7

　　淅淅沥沥，又扬起了小雨，飘下花朵，落起水花，似一只只泪湿的蝴蝶，去追逐雨的足迹。

　　“少年听雨歌楼上。”

　　青瓦粉黛，青石小院，恰似江南人家。或许因为出生在这里，从小被郁的绿浸染了心境吧。又下雨了，傍晚或清晨，独自坐在石阶上，望着对面云绕缭绕的大山，那里会有神仙吗？阴云，密雨，是天宫的人在哭吗？

　　“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。雨中行人匆匆忙忙，会有人明日卖杏花吗？而雨还在如幼蚕咀嚼桑叶般，轻细又繁杂，过行的路人又多了份遐想，听雨说老去的传说。

　　壮年听雨客舟中

　　“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

　　雨丝又如愁丝，密密地斜织着。趁着急风，一个人肆意行走在暮色中，有漫天的雨滴，落在额头。累了，烦了，一个人在雨中，感受雨的温度，却又是我最好的心情，雨后会有彩虹，淡淡的隐隐的在天边，美丽却不声张，然后射出几道柔光，露出了久违的微笑。“不必反反复复想太多，每天都要活得更洒脱，看得透，放得下，拈花一朵。”

　　而雨又总是连绵的，田野上的`劳作中，行路的路途中，饭桌的午餐间，夜晚的睡梦中，它总是如期而至，而逗留多时。家中的老人，总会迎着雨天聊着远方的传说，乡间的故事，深情时，还会诉说那些艰苦的年代。老人们喜欢听雨，雨又来了，炉火旁唠嗑，回忆青春过往，像雨一般延绵地落入记忆的大网，溅起水花。

　　而今听雨僧庐下

　　“雨中黄叶树，灯下白头人”听着雨，有了几分幽怨，对爱情纯粹向往；对未来简单而平凡的期望，而这雨，却能传达心意。有过绵绵的雨夜，而一滴一滴，也流露出了真挚的情意。

　　听雨说话，就是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听心灵的遥相呼应，听年华的淙淙流淌。

　　雨淋淋沥沥，推开窗，一滴雨落入手心，你听见了吗？谁又在牵念，感唱。

雨高中作文8

　　我是一场春雨，一场让四月的大地等急了的春雨。我将带绿色给世界，又将带希望给人类。

　　那些田圃和牧场，那些鱼塘和小溪都出来迎接我的到来。因为他们都被一个寒冬禁锢住了，关闭住了，牧场里没有了牛羊的踪迹，小溪里失去了鱼儿足迹，他们都失去了往日的生机与活力，他们需要我的浇灌和安慰。我来了，迈着轻盈的脚步，缓缓地，像四月的风。

　　“好雨知时节，当春乃发生。”我踏着和煦的春风而来，我挽着春姑娘的纤手而来，我充满了爱心，我将把我的爱献给孩子们。我能清脆地叫出那些孩子们的乳名，我把我的爱交织在空中，献给那些孩子，那些需要爱的孩子。在空中，我缓缓到来，将不会用雷电的喧嚷和狂风的怒吼，我将静静地、柔柔地到来，“随风潜入夜，润物细无声”。在我这里，人们将找不到夏雨的肆虐和冬雨的寒气，只有那贵如油的爱的滋润。

　　啊!孩子们，张开双臂迎接我吧！人们可能会因了我的微寒而忽略了我的轻柔，当知晓了我的存在后，就会放下帘子，戴起斗笠，关上门窗，支起雨伞，想尽一切办法将我拒之于千里之外。啊!孩子们，我并不像人们想象的那样猛，那样凶，我是轻柔的化身，爱心的.使者。让我亲亲你的脸颊，摸摸你的头发，和你欢快地走在小路上，和你一起捉起迷藏，因为我是为你们而来。

　　请你们跟着我，去看看田圃的润滑，看看牧场的新苗，看看鱼儿的跳跃，看看溪水新编的洗衣谣。

　　我来了，我从遥远的山上来，我在白云的襁褓下长大。但是，我很幸运，我拥有了像你们一样快乐的童年，现在我要为你们继续创造这样一个更加美好的童年。

　　我要教你们两件事，让你们持续快乐的童年。我要教你们怎样笑，像柳条一样笑弯了腰，像石狮子一样笑出了泪，像小燕子那样笑斜了翅膀，总之要尽情地笑，学会怎样笑，去笑着面对自己的童年。第二件事，还是要教你们怎样笑，像旗子那样。只要旗子笑，春天的声音就有了；只要你们笑，大地的希望就有了。

　　我来了，我来带给你们快乐。只要你们笑，我就可以安息。不过，当你们吃着苹果，擦着嘴角的时候，别忘了给你们带去快乐的使者——春雨。

雨高中作文9

　　雨，忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约;忽而狂妄暴烈，忽而缠绵多情;忽而莫测神秘，忽而亲近如故。这就是雨，当然，也就是我!

　　雨，你时而细而柔，时而大而猛，变幻万千，我，也是如此!还记得以前的你吗?从第一次你从异乡来到这里，你的性格发生了天翻地覆的变化。从前，你总是孤陋寡闻，不与人交谈，更别说诉说内心。你第一次离开了熟悉的城市，来到了这一个陌生的大家庭。当时的你，就像初生的婴儿离开了母亲的庇护，那样无助!第一次踏入学校，还记得那个幼稚的想法吗?第一次踏入自己的班级，看到全班最调皮的女生，竟天真地以为她就是班长!后来想起来，感到嗤笑不已!如今，变化得简直判若两人。早晨，你打睁眼起，整个人就处于兴奋状态，好心情满满的一袋子，开开心心上学去。回到学校，见到同班同学大声问好;见到好朋友勾肩搭背回教室;见到老师恭恭敬敬行个礼……我的生活早已不是一个人，多了许许多多的新角色。而我，也不再是那个过份温柔的人，而是一个活泼开朗的人了。

　　雨，你无情却又多情，而我，也是如此!还记得以前的你吗?从你第一次有了属于自己的思想起，你总在无形之中伤害了许许多多无辜的人。曾经，你用苛刻的语言伤害了想劝你改错的妈妈，用尖锐的语句伤害了关心你的爷爷……他们只是暗自痛苦，并无怨言。也许是你那时只有单纯的思想，并无恶意;也许是你尚未成熟，也未察觉，当对他人的伤害也是不言而喻的。如今的你，早已一耻前雪，但又变得多情!看到校园的一草一木，想到这是在小学在母校的最后一年，你伤感起来，忽然觉得母校好美。每次踏入集体，你总会想：真是个快乐的集体，不知道毕业后我们仍有联系吗?有时想到了毕业，真舍不得我的'朋友。我常与小雅诉说着自己的心事，诉说着自己的情感，她总会是一个最忠实的听众。我常与小欢交谈学习的点滴收获，与她谈论学习不懂的难题，她总会是我学习上的助手。我还常与小妮交谈自己眼中的世界和生活，期望的未来与明天，一起奇思妙想，一起天马行空。以后天各一方，相信彼此总会在对方的心田占上一块，难以遗忘!也不知何时，我变得如此多愁伤感!

　　雨，你忽如幻的黄昏，忽如梦的黎明。我也和你一样!我系着你，你——系着我奇妙的情感!

雨高中作文10

　　春华秋实，夏雨冬雪，和风煦日，电闪雪鸣……这些都是我们常见的自然现象。

　　而在我看来，雨是大自然的精品，是美妙的精灵。

　　我是爱雨的，尤其爱听雨。

　　春雨是文静的，悄无声息地飘落大地。诗圣杜甫有诗日：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，什么事也不要做，捧一杯香茗，吮一口热茶，闭上双眼，脑海里顿时浮现出这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿意的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的'声音，一曲优雅的《春江花月夜》便在你的心头悄然响起了。

　　夏天的雨可没有那样的好脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳着，嬉戏着，下来了，它劈里啪啦敲打着一切能敲响的东西，然后咚咚地落在你的玻璃窗前，好像在提醒你：注意，一曲精彩的重摇滚演奏已经拉开了序幕。为了把演出场地照亮，它还时不时地邀闪电来凑凑热闹，那一瞬间，黑夜如白昼，你会赶来看到成千上万的演奏家有条不紊地“演奏”着各自的快乐音符，没等你回过神来，一个接一个的闷雷从远处滚滚而至，赶来演奏这最杰出的乐章。整个夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一同陶醉在这惊心动魄的音符，第二天，说不定还会依稀记得昨夜风疏雨骤、气势磅礴的场面！

　　秋，历史上被誉为金秋。秋风，也理所当然被誉为金风。那我们姑且把秋雨称为金雨吧！在听金雨的时候，一切都变得沉默，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是画家笔下陪衬天空最具魅力的背景，从这金色雨声中，仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆丰收的锣鼓声。在金雨下，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们的丰收更是言之不尽。

　　冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地降临，准备着春的到来，你听听窗外冬雨的声音，分明是春之歌的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留一个美梦给你：春天快到了！

　　这就是四季的雨，这就是雨的声音！倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵！

雨高中作文11

　　雨，依旧在下；风，依旧在吹；叶，依旧在揺！这雨，这风，这叶；如诗，如画，如歌！————题记

　　雨，七月的雨。总让人情不自禁地伤感！

　　它如诗，因为它像诗人一样引人深思！思其意境，思其所思！所谓“好雨知时节”在我看来“好雨知人心”更为恰当矣。一首诗总让人联想甚远，一场雨，总让人灵感勃发。

　　它如画，因为它让人一饱眼福，看尽美景。美丽的景色在雨这衬托下更显得楚楚动人，它洗尽人间纤尘，洗尽世间污秽。

　　它如歌，因为它让人悦耳，听——淅沥——淅沥——

　　一系列音符在大自然这伟大的“音乐家”的指挥下跳跃而起，它陶醉般地演奏触动着每个听者的心。

　　风，夏日清风。总能让有心旷神怡！清风无“过园花折草弯，入斋纸飞砚打”的扰人；亦无“金銮殿中任我行，赤壁这点战立大功”的豪情壮志，有的只是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的`含情脉脉。

　　它如诗，它如画。因为风生水起总是诗情与画意的凝聚，其景总是让人如痴如醉。炎炎夏日，一阵清风吹过。其惬意这感不言而喻！深圳夏天的风显诡异，其中夹杂着一种怪怪的气息。与我的故乡的不尽相同。惟独下雨过后，家乡的风中夹杂着青山绿水的味道，亦显淡然，心情也似乎忘却尘世的繁杂变释然。而在深圳，站在园林里，站在山坡上，你能闻到的味道夹杂着一股泥土固有的气息，给人以不同但却亲切的美妙这感。

　　叶，七月之叶。总是生机勃勃，不管是树上，还是地上，甚至那花花草草，总让人感到生机，感到希望的伟人。那深青色的叶中一股翠绿色挺然而出，是多么的独具一格啊！

　　它如诗，因为碧绿的叶子，在金灿灿的阳光下，象一片在天空游荡的绿色小船。在雨后的阳光照耀下叶子上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕阳下叶子更显得生机勃勃美丽动人。它有这“早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林”的思乡情怀。同样也有这“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”的赞美。

　　它如歌，夏日它风的指挥下沙沙歌唱，声音就和百灵鸟一样动听。

　　这雨，这风，这叶。如诗，如画，如歌！

　　雨落，风生，叶飘！

雨高中作文12

　　也许，许多人的终此一身都离不开雨巷。

　　青石板路，灰石块桥，被雨水所洗涤过的雨巷，处处透着潮湿的气息。

　　低矮的屋檐，一串串雨水滴滴嗒嗒的落下，在墙根的水注处，漾起一抹笑，似云锦可栽，似流水可掬，带着老式灯泡独有的微黄，打进每一个雨巷内熟睡之人的梦中，时而，从一扇略浑浊的小窗中，一个孩子晶亮的眸，悄悄地向外窥探着这个世界——一个由雨所编织的的世界，一个朦胧、神秘的世界。

　　天微明，不知是哪家的扉门轻开，伴随着浅浅的”吱呀“声，一个温婉的女子，手中拎着一个盖着花布的竹篮，向着桥边那块大平石上走去，将篮子放入低吟的浅水中，任那轻轻柔柔的水洗刷着篮子，她的身后是楼房那斑驳的黑影，被雨水洗刷的几乎看不出油漆的颜色，青苔爬满了砖墙，留下了一片如翡翠般碧绿的剪影，无须修补，自有一种苍茫磊落的美丽。蓝印花布的衣角，浅浅浸在那清清的`溪水里，如同一条素雅清新的鱼，在低低的柔波里欢快地游动。

　　天边的一片红霞，将小巷笼罩，散发着柔柔的光。

　　”雨打梨花深闭门“，小院的古老大门，泛着古铜色的清幽，微微有些发黄的“福”字还贴在门上。紧闭的门口，是一片被雨打下的梨花，不正应了这首李重元的《忆王孙》吗？只不过，那是一场宋朝的梨花雨。

　　淡然微笑，任那阵阵微风吹起衣角，那巷口的梨花望着我，微微的笑，一地的雪白，纯净，无暇，清幽，深深地打在了我的心上。

　　日已爬满浅窗，整个雨巷活跃起来，不知是哪家墙头，飞出一对黑燕，它们”啾啾“叫着，向着有红光的地方飞去。

　　这是一个春日的早上，驻足檐下，望着屋檐上悄然升起的的太阳，沿着青灰色的屋檐透出隐隐的金光，照亮了曾经潮湿阴暗的小巷。

　　巷口的梨花仍旧芬芳。不知是哪家院内传来了咿咿呀呀的京剧唱腔，也不知是哪一家额院门一下子大开，蹦出了几个五六岁的孩子，又蹦又跳，向着巷口跑去了，与那巷口的梨花掩映在一起，晕开了一幅雨巷水乡的动人画卷。

　　巷口梨花飞舞，笼住了整片雨巷，如烟、如云、如雾，写下了一个美丽的故乡。

雨高中作文13

　　三步并作两步走，逃离喧嚣的街头。打着伞，在雨中漫步，听从内心孤独的指引，带着迷惘与忧愁，钻入雨帘，寻找着我所要的答案。

　　立春已过了些时候，在这淡淡一层，笼罩着城市的水帘中，雨点倾斜着飘转，打在伞面上，沿着伞架顺着边缘向下淌，若是落在水凼里，那就无声无息地合聚，静默在石块与石块的怀抱中。

　　这场春雨与朱熹曾描绘的画面也略有不同，与其说是温柔得像母亲的手，轻轻地抚摸着你，但实际上更符合一位不谙世事的富家千金的形象，随意地挥手一阵，只是为了想迫切地观赏满园的万紫千红，固执得不肯放弃自己一些突发奇想的念头。

　　时而有雨滴乘着风，钻进脖颈，带来的寒意瞬间清醒了思绪，心中又添一份伤感。就这么绕过一条条熟悉的小巷，转角踱步向前。旋转着伞柄，雨滴便也纵身跃下，划出道清晰的弧线，掠过眼前，最终在大地上沉睡过去了。

　　无暇顾及身旁雨景的我被这丝丝凉意点醒，收回脚步，已走到几株月季跟前。这是春天里仍未醒来的月季，在雨中静静地微闭着双眼。花苞仍未显露出踪影，一点墨绿沉淀在叶片上，茎上挂着些，饱满得看上去已是摇摇欲坠。留意到有根枝条的顶部透着殷红，如同血液般鲜艳，它汲取着春雨的养分，似乎正氤氲着满怀期待的希望。这些月季陪伴着我成长多年，可我又何曾注意到过它们在春雨中奋发向上的姿态呢？

　　这样想着，眼前的天地似乎变得开阔起来，春雨的滴答声中似乎也透出些暖意，带来不一般的感受。凝视着叶片上积聚的'水珠，从中看到了背后的春雨绵绵，生机盎然。内心的不快也被驱散。

　　雨渐渐小了。迈着轻快的步伐，我试图一探究竟雨的尽头，寻找雨赐予的希望与新生。

　　最后一粒雨珠滴落，世界又再次归于寂静。云朵正被层层推移，期待着万物复苏、更绚丽的春天来临。

　　捻起草尖一抹水珠，散匀在指尖，目光中呈现出梦寐以求的春天。希望扩散，充盈起内心，这就是春雨给我的答案。永怀希望，不止的步伐向前追求着新生。

雨高中作文14

　　1

　　今夜，我是无望的守候。

　　雨水依旧丰沛，园子里的紫罗兰竞相争放。我在记忆的深处真切的感触那消逝的青春，以及那红红火火的热情，关于你的我的，以及她们一同积蓄下的爱与忧伤。

　　抬头眺望，和那远方的星辰，和痛哭成伤。

　　今夜，雨水依旧丰沛，从我的眼中。那是雨水的唯一的语言，但那绝不是断绝爱的思念。

　　2

　　雨季来临的时候，紫罗兰显露淡蓝高雅的忧郁，那仿佛就是爱在忧郁。而今天，我的花朵和一夜的雨中得我，走在爱情的'边沿，绿肥红瘦，雨打落我幼弱的花朵上，让我无法入眠，无数次，就像我每天注视的月亮，默默的守候。

　　雨打芭蕉的词绪一直萦绕与我，现在，雨打紫罗兰，在某一座遗弃的庭院，我如一直受伤的天禽在枝桠上，无望的注视。

　　3

　　我想我是懂你的，就像我懂得我庭院中的紫罗兰花，永远是三日的娇媚。在你眼中，一生一世的等待稍纵即逝，而我却从来没有抓住一丝停留的影子，然而紫罗兰的安静让我懂得了你眼中的汪洋一片。

　　X年X月X日，我依稀的记得你的生日，又能让我为我们留下什么？是记忆还是回忆，是抑或的痛楚，还是伤痕，还是那傍晚圣经与晚夜的灯火……

　　可是我们遥远，雨和季节提醒着我们的距离。怕上心头的辛酸总是充盈雨水，将我们过去飞翔的姿势与感觉，打弄的湿漉漉，就像湿漉漉的兰花，一病不起！

　　真爱，也许因为痛苦而美丽，因为遥远而珍惜！

　　有或许我大错特错！

　　4

　　那些雨中娇滴的紫罗兰因为最后，美丽的凋残，那是源于一种灵魂的升华，一霎那的激情并发，而得到格外的美丽。

　　无论如何，窗外的风雨在今夜我置若安详，X年X月X日，这一天的时光属于你的诞生，在我心里，我默默祈祷，祈祷一切的爱与生命回归于你，回归于那雨下的罗兰。

　　今夜，我把心安详的心折成纸鸢放在风雨里飘荡，从上游到下游。我站在岸边，看着她捎带着我用远的祝福去抵达那沉默的心和快要熟睡的罗兰，就像是让我的心，在雨中洗礼吧！

雨高中作文15

　　盘古开天时，你便悄然潜入这个世界，经历了几十个世纪甚至更久，可你却容颜未褪，一直陪伴在天地之间，你的柔美再次滑落在我指尖，让我与你进行对话，“你可好否？”——致那柔美的你——雨。

　　窗外的你又在窥视着人们的悠然自得，看着看着你便醉在其中，这次我没有带任何阻挡你的工具，就这么坦荡荡地走向你，与你对话。

　　你轻轻地落在我的发梢上、双肩上，乐悠悠地在那荡漾。我把你捧在手心，你的清澈冰沁入我的心脾，是快乐的，是美丽的。

　　“你现在还好吗？”你用你那轻微的细嗓子向我问道，“我??我??不太好。”心中的哽咽难以消平的我回答道，这时的你却不再提问，而是用你微薄的身躯轻抚着我引我走向田野前方。

　　你是快乐的。一片绿央央的水稻映入眼帘，你毫不犹豫地落在其中，任意飘泊，变成一滩即将要被吮吸的雨水，可你却笑笑地对我说：“能帮它们是我的快乐。”让我明白了你的快乐，我的自私。

　　你是淳朴的。走过田野，便是一条污浊的河流，你用你的清洁融入它们的世界，你没有嫌弃而是努力地把它们净化，依旧笑笑地对我说：“它们会变好的。”你的肯定、淳朴，让我明白了你的深沉、我的偏见。

　　你是无处不在的。踏着轻柔的步伐转向回家的路，放眼一望，无数个你落在了无数个角落，即使是黑暗的，你也会发现，会去感染它们深处冰凉的心，让一切都因你而变得亮丽，让我明白了眼前的你是无处不在的，是美丽的，我是自卑的。

　　伴着清风的你依旧美丽，回家的小路变得清新丽人，无处不在的你让我向你追赶，追赶你的'快乐、你的淳朴、你的无处不在。

　　小路的那旁便是我家，这时的我停止了步伐，仰望从天而来的你，你的柔细拍在我苦恼的脸上，滑落在我的两颊，冰冰的却是令人清醒的，你的美感化了我愁苦的面容。你再次滑落在我指尖，这时的我向你说：“我很好，谢谢你。”可你没有吭声，而是用鼓点般的急促声为我喝彩，鼓动我内心深处那断了的弦，让我重新去修复。

　　你用你自己的美与我对话，我与最亲切的你述说着内心的旋律，因你，我拨开了那繁重的心弦，重新去拾回那份快乐与无争。

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