【精华】高中家庭作文锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的高中家庭作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中家庭作文 篇1
自古道：“成由勤俭败由奢。”勤俭节约是一条成功致富的大道，是中国上下五千年的美德。节约一分一毫，就等于赚到一分一毫，“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这不进圣人眼的一分一毫，日积月累，则能使人成家立业，名垂青史。
而我的家里，除了尊老爱幼、家庭和睦，勤俭节约的优良品德也显而易见。
打开我记忆的储存库，翻阅岁月的黄历，那一瞬间的音序，却在我的.心中留下了永恒不灭的记忆。
记得那是一个阳光在树叶间徘徊，连玲珑娇小的蝉也热的鸣叫的日子。“神厨”妈妈做了一桌山珍海味，配上一碗香喷喷的白米饭，那叫一个绝!能让人垂涎三尺，我如疾风般冲向餐桌，像狼似的吞起来，自然，碗里的白米饭长了腿，跳出饭碗，撒了一地，而我却丝毫不放在心上。
一会儿，吃饱了的我正想美美地睡一觉时，却被下班回来的爸爸叫住了，而我却若无其事地吭了一声，这样使爸爸更加懊恼，他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了。
自那次以后，我就牢牢地记住了节约的含义，明白了万事的来之不易。
“成由勤俭败由奢”，让我刻骨铭心。
高中家庭作文 篇2
昨天和班上一同学闲聊，聊起我读小学的经历，于是我顺便给了我上次写的《回忆我的小学住校生活》这篇文章给她看。我也顺手将这篇文章转发给我哥姐他们看了，因为之前没给他们看过。我大姐和二姐看后也开始谈起了她们童年的经历，我也在家庭微信群里跟她们讨论起了家庭与人成长的话题。
二姐说大姐的童年最幸福，大姐却说她的童年最悲惨，我哥可能认为我的童年是最幸福的，虽然他没发表意见，不过我猜他是这样想的，因为我是家里面最小的，哥哥姐姐都觉得我的童年是最幸福的。对此，我认为，每个人的童年很大程度上是由他所处的特定的年代背景和社会、家庭条件所决定的，不同年代成长的人，比较不了谁的童年比谁的童年幸福。在同一个家庭成长的人就没必要比较谁的童年比谁的童年幸福了。每个人的童年都有快乐和不幸。
谈到童年，自然也想到了家庭与人的成长这个话题。一个人的成长很大程度上受到家庭的影响，家庭条件好且家庭教育好的人成长之路比较顺利，家庭条件不好且家庭教育不好的人成长之路就崎岖不平。人性格的形成也是受到家庭很大的影响的。
有的人很幸运，有很好的家庭条件，也接受很好的家庭教育，所以身心健康成长，人格健全。有的人没那么幸运，没有很好的家庭条件，也没有很好的家庭教育，成长之路一波三折，没有形成很好的性格。我们常说性格决定人生，而家庭往往决定人的性格，所以，家庭对人的性格乃至人的一生都影响深远。
对于受到家庭的负面影响的人，虽然不能健康成长，但是人的一生也不完完全全都是由家庭来决定的，毕竟人生三分天注定，七分靠打拼。随着自己一步步的成长，应该要慢慢有所觉醒，认识到自己的人生其实是可以由自己主宰的。虽然我们改变不了家庭对我们性格的影响，但是与其整天埋怨自己家庭条件不好，家庭教育不好，命运不好，不如自己去改造自己。怨天尤人是无济于事的，客观因素我们是无法改变的`，家庭条件和家庭教育是客观因素，我们是改变不了的，唯一能改变的是我们的心态。在认识到自己的不足之处后，然后能有勇气去承认自己的不足，最后有信心去改造自我，这才是对自己人生负责应有的一种态度。
小学包括初中在学校寄宿的生活我确实过得很痛苦，我很羡慕那些有父母陪读的同学。我也时常埋怨爸妈不能满足我这个条件。对在学校寄宿生活的经历，我刚开始是抱着一种怨天尤人的态度，总埋怨自己家庭条件不好。可是现在我开始慢慢地认识到，其实这不是家庭的错，不是爸妈的错，我爸妈作为大字都不认识几个的农民，本身没接受过什么教育，没什么文化，能供书教学到我读大学已经很不错了，已经很了不起了，他们自己没怎么读过书，却能让自己的孩子上了大学，我有什么理由去埋怨爸妈的不好，有什么理由去埋怨自己的不足是由家庭影响造成的！谁也不知道，哪一天，到了自己为人父母的时候，我们能不能做到像我们爸妈那样好，我们给予自己孩子的能不能像我们爸妈当初给予我们的一样。怨天尤人不是本事，什么事都多从自身找原因，多去反省自己，改造自己才是真本事。
高中家庭作文 篇3
人人都说家是幸福的港湾。充满了欢声笑语，充满了幽默，充满了温暖。而我的家就是一个永远拥有快乐的家庭，每天都会发生一些有趣的事情。下面就由我来向大家说说我们家的一件趣事吧！
在一个星期天的下午，妈妈由于公事出差去了。当她回来时手里拎了两个沉甸甸的黑色塑料袋，妈妈的表情非常吃力，我想妈妈肯定又是给我带了一大堆纪念品和好吃的，想着想着我就入了神，想着想着口水就禁不住的往下流，心想：这个神秘的黑色塑料袋里到底装的什么呢？
吃晚饭时，我悄悄地问妈妈说：“妈妈有什么好东西快拿出来看看！”“什么呀？真无聊！快吃饭！”妈妈大声说。“妈妈，您就被给我绕圈子了！”可看到妈妈生气的样子，眼珠都要瞪出来了，我连忙低下头，闭紧了嘴巴，老老实实的，我满脸委屈，鼻子还不停的抽搭起来，就这样带着疑问我吃完了晚饭。
这时突然从房间里发出妈妈的尖叫声，“啊”我和爸爸闻声赶来，眼前的场面使我哭笑不得，原来这就是妈妈给我的礼物呀！地上到处都是螃蟹，还时不时有螃蟹从袋子里爬出来，你看那椅子下面，桌子下面，窗台上，门缝里……都是螃蟹，而妈妈则被吓得坐在地上，不知所措，手还在不停的'哆嗦，爸爸急忙前去抓螃蟹，而妈妈和我却站在床上用手指使着爸爸，“这里！这里……”爸爸一下跑到床旁边，一下跑到书桌下面，一下跑到椅子那儿，一下跑到衣柜前，累得他气喘吁吁、满头大汗，这样可不行呀！爸爸东奔西跑，折腾了好半天，却只抓住了六只螃蟹，于是我和妈妈决定一起帮助爸爸抓。这样也可以试试自己的胆量。我们明确地分了工，我抓门缝里的，妈妈抓书桌和椅子下面的，剩下的就交给爸爸了，大家忙得不可开焦，我们还时不时地撞在一起，我好不容易抓住了一只螃蟹，可它总是用两个大夹子夹我的手指头，我只好把它放走。时间就这样慢慢地过去了，我们累得坐在了地上，满脸通红，这时有一只螃蟹从床底下爬出来，我们一起扑了过去，我们互相看着对方狼狈的样子，禁不住哈哈大笑起来。
这场抓螃蟹大战，就在我们豆大的汗珠下结束了。
高中家庭作文 篇4
我有一个让人羡慕的家庭！我、爸爸和妈妈就组成了这个幸福的家！家里有很多的趣事，真是讲也讲不完呀！ 第一幕：端午节时，妈妈早早就起来做美食了。我呢，还在“梦会周公”，爸爸起来看到了我的懒样，就把妈妈做好的卤蛋放到我的床前，我一闻到香味，就麻利的爬起来，穿好衣服刷牙洗脸。走进了厨房，一见到卤蛋我就两眼放光。伸手就要去拿，爸爸突然拦着我，说：“本人决定，由于你今天起晚的.原因，所以取消你吃卤蛋的资格，增加狗狗吃卤蛋的资格，钦赐！
说罢，爸爸拿了一个卤蛋，掰开扔给了狗狗，看到狗狗吃的津津有味，我差点就和它去抢了。“妈妈！”我撒娇的拉住妈妈的手，说：“你看爸爸，你好好看看他！”谁知妈妈装糊涂的说道：“看什么，你爸爸很好呀！怎么了？”“你！！！哎呦！爸，我错了以后一定早起早睡，行了吧！”我不满意的说道“好，知错能改，善莫大焉嘛！这次就原谅你吧！不过，早睡早起还是好的么！对吧！”爸爸傲慢的说“对！老爸说的什么都对！”我恭维的说道“好！朕心情大好，特赦免你的罪行，你可以去吃卤蛋了！”“yes！老爸太棒了！”夸完爸爸后我一溜烟跑进厨房，拿起卤蛋享受起来！！！ 没想到端午一大早还会有这么一出戏，呵呵！
高中家庭作文 篇5
一个夏日的雨后夜晚，天空好像一块缀满宝石的幕布，星星快活地眨着眼睛，许多不知名的虫儿哼起了小曲，河水唱着歌儿迈着轻快的步伐向前走去。我和爸爸妈妈来到门前的小河边捉萤火虫。
田野里，小河边，草丛里，到处都是萤火虫。它们一闪一闪的，像提着个小灯笼闲耍着，可爱极了。我们每人拿着一把小扇子，当萤火虫飞过时，只要轻轻一扇，把萤火虫扇到地上，捉起来放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸妈妈比赛，看谁捉的萤火虫多。比赛开始了，我东张西望地找萤火虫。突然，眼前一亮，从河边飞来一只，如果现在出手，萤火虫很快就会飞走的，只有耐心等它飞近时，再出手了。近了，近了，更近了。正当我张着小扇子想把萤火虫扇到地上时，背后一只大手夺走了我的.萤火虫——原来是爸爸，他正露出狡猾的微笑呢。真气人！眼见煮熟的鸭子竟然飞了。我望望妈妈，她捉的萤火虫快装满一袋子了；看看自己，空空的一只也没有；就连“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待，怎么办呢？正在这时，爸爸大声喊起来：“快来呀，这儿有一只最大最亮的萤火虫！”
“在哪里？”我飞一般地闪到爸爸面前，一看，真！的的确有一只很大的萤火虫，我从来都没有见过这么大的，我怕爸爸抢先一步，赶忙用手去捉，当我的手碰到“萤火虫”时，感觉不对劲，手痒痒的，刺刺的，还有点痛。我俯下身去看，啊，吓我一大跳：这所谓的“萤火虫”竟然是只毛毛虫！我赶紧退后一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起来。爸爸在一旁幸灾乐祸，“这下你吸取教训了吧，还贪心吗？”我摇摇头，说：“不了，我再也不贪心了。爸爸，为什么萤火虫会发光呢？”爸爸说：“因为萤火虫的尾部两侧有发光器，发光器内的‘荧光素’被氧化，就会发出亮光来，毛毛虫也一样。在夏天的夜晚，你站在小河边、树荫下，田野间，就会惊喜地发现一盏盏幽绿色的‘小灯笼’，这就是它们。”
“那如果人体也有发光器，人会不会发光呢？”我疑惑地问到。妈妈笑了，爸爸也笑了，笑声传得很远很远……
这次捉萤火虫比赛，妈妈赢了，我从快乐中得到了知识。多么有趣的夏日夜晚啊！
高中家庭作文 篇6
学习、活动总有胜败、输赢，怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力，大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。
当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的.方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。
允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。
最后，让我们思考对孩子“最初的教育”是否成功的判断标准：看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。如果是，这种教育可以说是成功的;否则就是失败的。
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