【必备】初二作文集合8篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初二作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
爱每个人都曾拥有，世间最伟大的爱源于母爱。但不可否认外公、外婆对我的爱却丝毫不亚于母亲。这份爱恰似小溪，细腻，却源源不断。
从小我便爱漫步在乡间的小道上；我更爱躺在绿绿的草地上，望着夕阳渐渐被大山淹没，更爱看蔚蓝的天空，湛蓝的海水，爱看牛羊成群结队在草原上吃草。我想变成一只鸟翱翔在高山之巅；变成一条鱼，遨游在大海深处；变成一匹刚劲的红鬃烈马在宽阔的草原上驰骋。喜欢策马扬鞭时听风在耳边呼啸的感觉。这就是我，一个活生生的野丫头。
对我来说，外公外婆是我最亲爱的人。我从小沐浴在外公外婆温暖的慈爱中，却不知道什么是幸福，什么是分离的痛苦。
还记得小时候，有一次我回家晚了，外公外婆急的像热锅上的蚂蚁，我一回家看见外公在屋里踱步，外婆在祈祷神明。我不经意的出现外婆立刻用她那双粗糙而干瘦的'手把我深深的搂进她的怀里，外婆的千言万语化作一滴滴热泪滴在了我的手掌上。外公的脸已经变得煞白，他的眉头稍稍展开，只是默默地在一旁抽着他的旱烟。我看见了外公那枯瘦的手，听见了外婆哽咽的抽泣声，我知道自己闯了大祸。
到了该上学的年龄，外婆亲手为我缝制了一个新书包和一双新棉鞋。在摇曳的灯光下，外婆的身影显得格外庞大，我很快进入温暖的梦乡，却不知道外婆的双眼在灯光下熬了多久，也不知道外婆的手被针扎过多少次，外婆却依然不紧不慢的把她对外孙女的爱仔仔细细，一针一线的缝进新棉鞋里。直到深夜才睡的外婆，在天刚蒙蒙亮时，就为外孙女做早饭；外公也没有闲着，他把一些副食装进我的书包，所以书包总是鼓鼓的。吃完饭外公的责任就是护送我去学校，而放学铃响起我总会在校门口看到一个身影，一个熟悉而温暖的身影在那里等我，随后我们的身影在远处渐渐模糊……
我度过了美好的童年，在二年级的一个暑假里，我不得不离开外公外婆，来到父母的身边，我坐上了爸爸的车，我第一次发现了藏在外婆耳边的银发，我的泪水流了下来，像女王皇冠上的珍珠撒满了一地。
总是向你们索取，却从来不曾说声谢谢，直到长大后才知道你们不容易，多想和从前一样牵着你们温暖的手，可是你们不在我身边，托清风捎去安康，时光，时光，慢些吧，不要再让你们变老了，我宁愿用我的一切换你们岁月长流。谢谢你们做的一切，微不足道的关心手下吧，我是你们的骄傲吗？还在为我而担心吗？你们牵挂的孩子啊，长大了！啊，外公外婆，我多么希望永远长不大，紧紧贴在你们的怀里，抚摸你们那微微隆起的背脊，细数你们头上那一根根银发！
初二作文 篇2
我与幻想为邻。谈起想象，我深有感触。时常，我在发呆时，便会陷入一场不自觉地想象中。我会想到许多未来的事，会想到孤独的漂泊在缥缈的星空中，会想到与亲人伤别离的那一天……但，想象并不是我的重点，我只让它处于一种无法完成的状态，让它存在于我的小说中，让它如处在休眠期中的种子，慢慢地苏醒、发芽、长大。
我与自由禁锢为邻。生活是自由的，也是禁锢的。在那些无忧的日子里，我曾经天真的对太阳、群星与月亮大声喊过：“我与你们为邻！”回答我的，却只是一缕微风，一片落叶，或是一只在黑暗中寻找光的飞蛾。生活确实是禁锢的.，人生都要选择。当然我也不例外。想得到的却不能得到时，我的心中就会空落落的。自此，再怎么办呀？努力呀，努力达到那个目标，或许幸运就会降临。
我与挑剔为邻。我像乌鸦一样，总喜欢些在阳光下闪烁的、亮晶晶的东西。于是，我把它们收集了起来，藏进了我的潘多拉魔盒里，把他们变成我自创小说里的珍奇，瑰宝。有时，会翻出它们，欢喜的看着他们的光芒进入我的眼睛。
我与书籍为邻。我喜欢看书，不论每天有多忙，都会找时间看书。书，给我乐趣，会让我流泪，会让我为人物命运惊喜、叹息、悲哀，会让我废寝忘食，无法自拔……书，就是我最亲密的伙伴，每时每刻都让我牵挂，想念。有时看书入迷，竟对父母的呼唤也不理了。
我与文章为邻。有时，我会词穷，有时，灵感像泉水一样往外涌，思绪仿佛在空中飘舞，时而又飞速运转，构成一个复杂运转的体系。
在自由而禁锢的生活中，我在除自己以外的人面前，都是一副坚韧倔强的样子，他们说我大方、爽朗、与人相处融洽。但，在我自己的紧密空间中，我却是无助的、姣小的、迷茫的，在心里把委屈通过文字表达在日记中、小说里。时间长了，便也习惯了。每天听到他们对我的叫声，都会苦笑一下，在他们眼里，我也许并不是一个淑女。
我执着，为了一件自己想要get到的事，我会不停的改变方法，改变方法，不达目的决不罢休。有时，我会哭泣，但眼泪不是流过了就算了的，哭完了，擦干眼泪，重打精神，振奋自己，并告诉自己：“你与执着为邻！”
是的，我与勇气为邻，我渴望自由却受禁锢，我会发呆，我会想象，我会大声喊一句：“我与你为邻！”
初二作文 篇3
最美的声音在耳旁回响，那是花儿开了；最舒服的暖流在身旁围绕，那是春风拂过；最清新的气味在鼻尖上笼罩，那是春雨的味道……春天来了，来得如此轻盈。
春日的雨，如一首山野抒情小调，丝丝柔柔，如烟似梦。细听，那雨声中似有娓娓的低诉，如阳关三叠，一句三叹；像梁祝夜读，情丝缠绵，似饱学圣哲，缓缓讲述，博大而深沉……春雨潇潇下，一切都是那样美好，一切都那样充满生机。
瞧，小草在春风的呼唤下，悄悄地探出头来，东望望，西瞧瞧，似乎在寻找着什么，雨点落在小草头上，顺着小草的茎滚下来，一滴滴钻入小草的嘴里，小草们在春雨的滋润下伸展开来，展现它们婀娜的身姿。
这儿，新叶似乎很着急，急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后轻轻抖动小身子亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情地舒展开来。
花也准时地参加春的聚会，它们穿着五颜六色的衣裳，好似那些盛装的小公主们，羞答答地在春雨的旋律中跳起舞来，扭动着，摆动着，同样不失矜持……
路上的.行人撑着花花绿绿、各式各样的雨伞，在路上穷行，人们脸上洋溢着笑容，互相打着招呼，春雨也配合着人们，在伞上打着欢乐的节拍，雨滴在伞上跃动，人在雨中穿行。
我，在雨幕中眺望，远方的欣欣向荣，近处的万物滋长，无不映入我的眼帘，心中的希望也如同万物迅速生长，我觉得我在春雨的滋润下长大了许多。
春雨驱走了颓废的意志，一改枯败萎靡的氛围。春雨送来了甘甜，让世界换上明朗蓬勃的艳装，她带着大地，天空，田野和人们的希望，无怨无悔地为世人演绎着一个个动人的神话。
春雨潇潇下，春雨唤醒了自然，也唤醒了我们，给一切带来希望。
初二作文 篇4
拔河比赛，肯定要搞什么活动的。那天晚上，八年级的用了一节晚自习搞活动。
本来大家都兴高采烈的，毕竟能搞一次活动嘛！但后来，大家却弄得不欢而散。因为班主买的零食不多，结果后面的人根本就没能吃到，只能一个棒棒糖和瓜子。我吃着的时候开了句玩笑说：“我怎么觉得我们吃的特寒酸呢！”周围的.人连连点头。
也没什么感想，但是回宿舍后，宿友们却给了我很大的感想。
宿舍的人都很气愤，说根本就没有吃到什么，班主很吝啬就那点零食，说前面的人很自私根本就没有考虑到后面的人，自己默默地什么话也没有说，边刷着牙边听他们说。他们在那里絮絮叨叨地说了很久很久，将近十分钟，我和另一个没有参与其中絮叨的朋友无奈的望了望彼此。
是的，真心的很无奈，明明能够放松一节课而且还能吃到零食，就已经很足矣了，毕竟，能够参与其中本来就是我们的荣幸，更何况还能有这些活动，能有电影看呢！何必因为这种恩赐却坏了心情。
突然间的想起那个故事，说的是杯子里还有半杯水的故事。那个故事，应该跟我们宿舍那天晚上的情况很一样吧！人，是不是总是这样，永远都不知足？还是？我们只是闲着无聊话话心中的不满罢了？只是，无聊的时候就要说这些有损自己素养的话语吗？
初二作文 篇5
第一眼看见这一个题材时，我顿时呆住了，我的大脑里瞬间涌出来了许多器。杯子、桶、盆子……当然这里面有一个最奇怪的，但是从器这一方面还是讲得过去的——人的大脑。
凭什么说人的大脑是器呢？你想想，人的大脑里并不是空空如也。另一方面，人的大脑之所以叫器，是因为它可以装这世界上一切的知识进去，它可以整理、理解一切知识，它是一个有知识的器！
大脑这个器和其他的器最大的不同，就是它是有生命的。想想吧，如果没有大脑了啊，不就没有生命，没有思考了吗？没有思考的大脑的人，不就是植物人了吗？
其实反过来推，人有着其他的动物都不及的大脑，你的大脑是器。之所以有一些人不如其他人，就是因为你的`器不如其他人……那该怎么办呢？我不知道，但是有一点是十分明确的，那就是你必须要加大你的器的深度和口径。加大深度是指增加你的各类能力，加大口径是指增加你做各类事的时间。如果你按我的方法去做，我相信，必然会增加和增大你的器！
差点忘了，我们人呢，其实还有一个器叫心。心里可以有快乐、忧伤、负担，所以，它依然也是一个器。这个器是用来整理我们的心情，我们的喜怒哀乐。
器可以是杯子，器可以是桶，器可以是盆子，当然，器更是我的心与脑。
初二作文 篇6
春天缠绵的雨季，使本来已经污浊不堪的城市空气，更加粘稠。
“请给我很多很多爱，如果不能，请给我很多很多钱”
祁宝霞？血癌？跟我同校的孩子？生命究竟是什么？如此脆弱。木门里，不断有捐款人进进出出，手持百元钞票，衣冠楚楚，然而神情困顿。已经厌倦这样的生活。不太清楚，它的意义和目的……
我一直不懂得
同情他人。所以我的世界，一直阴暗潮湿，冰冷麻木……
曾经。一度想描述这样一个画面：一个没有容颜的女子，突然掉落下来，没有任何的.声音，随着犀利的风速下滑。撞击在不远处停留出租车的宽敞空地上。就像一只沉重的大米袋子。爆炸的，是她的脑壳，白色和红色的液体，混杂在一起飞溅。一只黑色的女式皮鞋，孤零零的掉在我脚跟后偏僻的角落里。
不知道。在她丧失思维之前，是否后悔自己穿着鞋子。如果光着脚。去天堂的路，或许会轻松一些……
一切。就这样完美的停顿。手指不会动了。眼泪不会流了。时间不会走了。
生锈的露台。爬满寂寞生长的青藤
窗户的玻璃擦得很亮。外面吊着长长的电缆，有红色爪子的飞鸟停在上面，眼睛注视着人间。像在看电影：一些人在空中掠过；阳光和森林交织在一起，碎烂的西瓜皮势力的笑着；石头碾成豆腐脑儿；生命在过渡。无奈，迷茫，理想，欲望。被摆布，被搅拌，被蒸发……
一切。纯不纯粹的，都被汇成水流冲击向地面嘈杂的声音……
初二作文 篇7
记忆是白色沙滩上那斑斑点点的螺壳，每当轻轻捡起一颗，置于耳畔，里面都有令你心动的回忆之音……
时值盛夏的那时，天气闷热，即使是像那天那样的阴雨天，也是让人燥热难受的，空气中寻不到一丝清凉的痕迹，河边的柳条低垂着，整个天空灰蒙蒙的。爸爸把我送回家，自己去老屋穿线，几个小时后让我去送大型号的的齿轮。
老屋离家并不是很远，我提起齿轮去找他。刚走几步便听到刺耳的切割声了，我推开老屋腐朽的`木门，眼眶中拉进了一个让我铭心的的画面：父亲半蹲着，手紧紧地攥住切割器，把飞速转动的齿轮按到墙上，他的手因为长时间用力而微微颤着，眼睛半眯着，能看到汗珠从他的额上和微微泛白的鬓角急促滑落，滴到满是墙粉的地上空气中弥漫着土石的味道，飞扬的粉末散落到他的头发和睫毛上，这是一个有颜色有气味有声音的画面，我的鼻中涌动起一股酸楚。
父亲望见了我，放下手中的切割器，“把齿轮放到墙角就行了，这里呛，快走吧。”我定定的站着，呆呆的望着他还在颤动的手，“还傻站着干嘛。”接着，那双粗糙的大手把我推到房门之外，屋内，又响起了切割器的“尖叫”声……
任何词藻被用来形容父亲的时候，都会显得苍白无力与空洞，那一刻，我终于明白他并不是想象中的那样不可触及，总有那朴实与质素来描绘他，他不需要华丽的词语来修饰，只有辛劳和关爱来让他做出和给予。那一刻，我终于读懂了他。
初二作文 篇8
山，高耸入云的天山巍峨耸立，苍翠的群山重重叠叠；河，滚滚汹涌的黄河流经富饶强国，绵延曲长的长江走过文化大国，美其名曰：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这便是五千年文化大国的容貌。不仅如此，这壮阔的江山，绚烂的文化便是一位位先辈的传承与锤炼，如今这旗帜到了我们手里引领着我们前进！
中华文化，源远流长，可不是一时半刻所能造就的，而是由历史的长河沉淀，时间的筛选，先辈们的锤炼，一点一滴才有了今天的文化内涵。现如今，让我们走近中华文化，体会这文化瑰宝，智慧的结晶，接引先辈的旗帜。
文字的诞生是中华文化的里程碑，它是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果，它是丰富中华宝库重要的一环。中途的发展更是如此多姿多彩，甲骨文、金文、小篆等都是被我们所熟知的。随着汉子书写的载体、工具渐渐变化，汉字的多样化愈发美丽，这面旗帜愈发的壮大，以至于为语文的诞生奠定了基础。而且，正因为如此叶圣陶老先生将语文教育的魅力彻底发挥了出来……
叶圣陶老先生从1912年起从事语文方面的教学、编辑、出版的工作，前后六十多年，他对于我国语文教育工作中的'利弊得失知道得深切详明。正是这样，他将语文教育向前推进了一大步，我们在他的熏陶下茁壮成长。即使语文只是中华文化的一部分，但是它仍然贴近我们的生活，而，叶圣陶老先生将自己的教育理念贯通，才有了今天这么完善的语文教育，我们将接下这面旗帜努力前进。
现如今，多少人都不曾把语文放在心上，但是它确实是我们文化的瑰宝，我们应该学习它努力前进，而不是停滞不前。作为学生，总是能看见这样的景象，同学们都不将语文当回事，认为它十分简单，考试和作业也只是随便敷衍……我认为这是在侮辱语文，语文总是最贴近我们的，而如今我们生活条件更好了，我们应该向先辈们，向叶圣陶老先生学习，接下这面旗帜，将它发扬光大，将我们的文化瑰宝，我们的母语传承下去，而不是现在这样不以为然，直到现在还不进行反思吗。
纵观中华五千年文化，即使语文只是其中的一点点，但是却也是更加直观的证明了，这面旗帜是独一无二的，所以，从现在开始，努力学习，接下这面旗帜奋勇向前！将这份瑰宝发扬光大！
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