【精品】初三作文集锦9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初三作文9篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
有时候，一句话就犹如一颗小石子，是足以激起千层浪，整个湖面便因一颗小石子久久不能平静。我的心湖也因那句句扎心的话起了一波又一波的涟漪。
啦啦啦，又是美好的一天，晴空万里。因为昨天在美术课中我的作品被贴在了光荣榜上，哈哈……一想起来就快活啊。此时此刻饮一壶美酒也难解我一时之快啊！这不，又要去美术教室了，沉浸在喜悦中的我腰挺直了，头抬高了，脚飘起来了，两条胳膊也荡了起来，脸上也有了前所未有的光彩。
走进了美术教室，我看到美术老师换了，她拿着一张水果画问我：“这个你能画吗？”我心里暗想：“上节课画的是四个石膏体的，并且还被贴在了墙上，这次画个水果应该是可以吧。”我答应了。我拿起画板夹上纸，坐在板凳上欲想挥笔开画，看着那在暖光下的苹果，它没有楞角，说它是个球体它还不圆，说它是个方体还不方，找不到任何思路，无从下笔。无可奈何，我只好翻翻教材书吧。可是老天再次玩弄了我，我翻遍了整个书柜也找不到。算了算了，自己画吧。一会儿下课了，我如同画简笔画那样起了个型，又天马行空的上了几笔色调，画出来的就如干瘪的枣一样，要多难看就有多难看。我把画板递到老师面前，老师帮我修改。老师看了看墙上用金边框着的那张焕发生机的写着我名字的话说：“你俩是一个人吗？重名吧。”听了这句话我心中好似有把锋利的刀扎了进去，全身的`血好像都流向头部，脸霎时间红涨的如气球般，恨不得变成一只小老鼠找个洞钻进去。老师一句句批评的话使我心里如同雪上加霜，脸上确如火烤般难受。那句重名一直在我脑子里乱窜，好像有无数魔怪在一起嘲我：“重名，哈哈，重名……”我只能低头忍痛不语？回到座位上，我的心如鲜花失去了阳光和雨露，如小鸟失去了它热爱的天空……
放学回到家，我的心还是那样的沉闷，不断的懊悔着，真是自作自受，不会画不应该先请教老师吗？真不应该骄傲自满。
伤口在慢慢的愈合，但最终在我心中结了道疤，不过这使我不再骄傲，或是不敢骄傲，那句话深深刺痛了我的心，但它却成为了我的垫脚石，使我向成功迈近了一步。
初三作文 篇2
看见题目，我条件反射地伸出左手无名指。两个星期前，它不幸地被灌木丛的利刺刮伤了。因为伤口很小，所以只是象征性呻吟似的冒了一丝血就自动凝固了。我用纸巾包住它，还是不经意地碰到了裂开的口子。无论如何，还是有尖锐的疼痛沿着指尖到达心脏。而现在，伤口早已愈合，像是潮起潮落，沙滩不留痕迹。
按说十指连心，心随指痛。那么“医指”和“医心”，谁是重中之重呢？
指头是身体的一个部分。完好或是受伤都显而易见。什么明白无误地知道它的健全，它的正常。完好时无需烦恼，受伤说细心呵护。而心则完全不同。
心脏在身体中，看不见，摸不到。只有把掌心放在左胸口，才能通过掌心的振动感受它的跳动。否则的话，沉迷于外界的我们会时常忘记，忘记内心，忘记它的跳动，忘记它带动了整个身体直至整个世界的运转。
指头破了会流血，而新破了则会流血伴随流泪。你知道心流泪的.滋味吗？疼痛并心酸着。心哭的时候，涩涩的泪水会流经伤口，想撒上液态的盐。如果不及时止血并止泪，那么疼痛就会长久地存在。
顾成说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”江河说：“在天上的星星疲倦了的时候，升起——去照亮太阳照不到的地方。”凡高绘阳光下激情并用力伸展的向日葵。他们在冷酷和污浊的现实中，在绝望和困难的生活中，受伤的何止是区区一根手指。在压抑的世界里，整个身躯不得伸展。而那有怎样，受伤的心开始自我营救，用手中的笔开始写希望，画阳光。如果世界是黑的，至少我手中的笔端会和纸面接触的瞬间熠熠生辉；即使残酷取代理解，我也可以让笔下的花朵幻化为阳光满天，希翼尚存的理由。
“医指”和“医心”谁更重要？这是一个不需要明说，所有人也都会明白的道理。而我想说的是，虽然“医心”直接关系到所有，但“医指”也同样需要。心是柔软的地方，我们无法为它定制一副合适而且牢固的盔甲，也没有多少人的心会伤到布满血痂而无处下刀的地步，所以指头也会影响到心，不及时“医指”，心也会被连带伤害。我们不可以因为心而放弃指头。不先处理表层，中心也会受到波及。“医指”和“医心”，只是“都”和“更”的关系，两者都重要，而“医心”更重要。
庆幸的是，我们的“指头”和“心”都是美满的，尚且不需要跨越千山万水去求“医”。保护，才是现在真正要做的。
初三作文 篇3
弯一下腰真的很难吗?
弯下腰,并不意味着屈服,那是一种道德文明的体现。
——题记
儿时,总喜欢坐在电视前,目不转睛地看着那一则则广告,心中产生一种气愤,气愤广告挤占了动画片的时间。可是在期待动画片的同时,又牢记了许多广告。
每天都在重复,每天都在大脑中闪现。儿时,对广告的含义不理解,所以在脑海中仅是记忆,却不知公益广告的作用。
现在,当我长大后,又一次坐在电视前,虽然对广告仍有一份气愤,但对公益广告却有深深的体会。
美好的画面在电视上闪烁,忽然一则公益广告引起了我的注意。
一个水瓶在地铁上像一个足球,在寻找着属于自己的家,可却没有想到会在人们的'脚下徘徊。地铁上的人越来越多,似乎没有可以容纳水瓶的一席之地。人们会想水平本不应在这儿,怎么有它的一席之地呢?可是想想,如果不是人的行为,它怎么可能会呆在这儿?如果不是人们帮助它,它怎样才能找到自己的家?
终于,水瓶再也不想忍受在人们脚下的传递,大声呼喊着,可是人们的声音淹没了它。此时,水瓶心中有一份气愤,又有一份无奈。
当地铁到了最后一站时,上来一位年老的爷爷,虽然,老爷爷的行动不是很方便,但老爷爷却走向了那个在人们脚下传递多次的水瓶,弯下腰,拾起了水瓶,放进了垃圾桶里。
此时,地铁中传来:“球进了”,之后大家一起鼓掌。
原来这是一场无人知道的公益比赛,只是获胜者出乎人们的意料。
我看着电视中的画面,心中不由得一震,难道弯腰不容易吗?
当然,我认为很容易,因为这只是一个简单的动作,可是如果再看看电视中的画面。这个问题回答起来还真是值得人们深思。
看着电视,不禁回忆起公共汽车上满贴着关于环保的问题;马路周围贴着环保的宣传标语;人们手中无休止地发着环保的宣传单;网络上发布着环保的意义。
想着这些,试问自己:弯一下腰真的不容易吗?记住:弯腰不意味着屈服,而是一种道德文明的体现。用心去体会,弯一下腰真的很容易。
初三作文 篇4
我真的好想抱着它！
我真的好想亲吻着它！ 我也好想抱着幼小的它去看看太阳！ 哎！但有不过是毫无意义的回想了！
也不真的它在那里怎么样了！
是不是受其它人的欺负了！
是不是渴了饿了！
你要等着我！
忽然却发现不知不觉的安静了许多！
我看到了你！
是错觉？
噢不！那不是！
那是流淌在别人身上的你的鲜血！
那是你的灵魂！
没错！真的是你！
我看到了王者风范！气质！
永远千古的你！
有时眼中冒出泪痕！
有时心中倍感愧恨！
有时在空旷的地方真想哭！真的很想哭一场！
痛痛快快的'！
但想到了你坚定的目光不得不使我振作！
心中说不出的感觉！
如果上天在给了一次机会！就一次！
我肯定会倍加珍惜的!
我的好伙伴！我会记着你的！永远的！
你要在那里坚强！一定要坚强！
没有我！你一定要管好自己！
我会一直就这样牵挂你的！
我希望你忘记你的过去！
重新开始你的生命之旅吧！！
生前没有好好照顾你的主人留。
初三作文 篇5
我的童年，是在奶奶家度过的。奶奶家的院子总是让我想起夏夜的风，阵阵清风中裹着樱桃的甜味扑面而来，吹来了那个夏天。眼前浮现出一个高大的身影，双手拿着一个长竹竿，高高举起，在樱桃树下晃来晃去，樱桃如漫天花瓣，带着清香，纷纷落下。还有一个小小的小小的小孩，在樱桃雨中欢呼雀跃。傍晚，颗颗樱桃送入口中，丝丝甜味浸入舌尖，阵阵凉爽的风轻柔地抚摸那个小小的孩子。
我的童年，是在幼儿园里度过的。阵阵银铃般的歌声伴我坠入童年的美梦。绿茵茵的草坪是童话世界的地毯。“丢呀丢呀，丢手绢”二十几个娃娃围坐成一个大圈圈，还有一个大“娃娃”把一条手绢“轻轻地放在小朋友的身边”，大家“不要告诉他。”大娃娃欢呼着绕着大圈圈跳，所有小娃娃转过身去，一个小娃娃惊喜地跳起来“快点快点抓住他，快点快点抓住他！”
我的童年，是在上学路上度过的。“叮铃铃，叮铃铃——”清脆的'铃声带我回到了上学的那条路上。花花绿绿的人行道，是童年中极大的乐趣。我跳红色砖，你跳绿色砖，看谁跳得准又快。拉拉书包带，扯扯花裙角，扎起额前一抹短发，握紧小拳头，预备——跳！一只只“小青蛙”争先恐后向前跳，看谁最先赶到学校。
樱桃树下，绿草丛中，人行道上，喧闹欢笑的小小身影隐入了花雨绿草里。而今，当一道道方程函数体，一串串A、B、C、D字符淹没了生活时，童年的酸甜味道却从记忆深处悄然泛起
蓦然回首，原来童年很美！
初三作文 篇6
前几天，在一个公众号推文上，看到这样一句话——“成功的人，没有什么性格上的共同点，唯有自律”。虽然，这句话有些绝对了，但自律，真的很重要。
做一个自律的人，还挺难的。我不觉得自己是一个自律的人，但是谁还没个想要呢。之所以想成为一个自律的人，原因很简单，就是对现在生活的不满。
自律，能够让我们知道我们在干什么。大部分时间，我还是很迷茫的'。不知道自己在做些什么，也不知道做了有什么用。其实，很多事情，深究不出一个所以然来。与其空想，不如有计划性的忙起来。生活也会因此变得充实，少一些自我怀疑的情绪。
当然，自律不仅仅是忙起来的充实。更是一种健康生活的体现。我觉得的自律，还应该为我们的生活着想。比如，不再熬夜，不吃没营养的速食，坚持体育运动等等。将这些，加入我们的生活，一定能够让我们看到不一样的自己。
也许，会有很多鸡汤文一直告诉着我们，自律有多么重要，但是，只有我们做到了，亲身经历过了，才会知道自律是一件多么重要的事情。有些事情，你不去尝试，是永远不会明白的。
初三作文 篇7
“当——!当——!当——!……”上课钟响又响起了!大家匆匆忙忙的跑回教室，个个大汗淋漓。唉!又要上课了!老是一成不变的上课下课的，但抱怨的归抱怨!每人都心不甘、情不愿的上课了!
老师一上台，又头头是道的讲得大家眼花撩乱、头昏脑胀，同学们听得鸦雀无声，却一点反应也没有，好像鸡同鸭讲，好像有听没有懂;有的东张西望，有的呆若木鸡;我像雷达般的扫射教室，真是个诡异的`现象。我心想：要怎么上课才有趣啊?
如果上课可以让我们随心所欲，爱听的人就听，爱玩的就玩，只要不打扰别人，那么，这样是不是比较好呢?别绑鸭子上架啊!我亲爱的老师!
如果现在上课可以十分钟，下课五十分钟的话，这样每个人不是都欢天喜地、生龙活虎、神采奕奕吗?每个同学绝不当瞌睡虫、绝不无聊!老师，您觉得这个点子好不好?“拜托啦!老师，您就让我们轻松一下嘛!您说好不好啊，老师?”我想到这儿，不自觉的就手舞足蹈、眉开眼笑!
初三作文 篇8
XX年9月20日星期一天气：下大雨
自从编班以后，我来到这个班，老师罚我们抄书已经是习以为常的事。
在七年级时，我们班的'人上晚自修经常在那里说话，老师就会经常罚我们抄书。“罚抄书”这三个字对于我而言已经是不陌生了、是早已习惯了。
今天早读的时候，在还没有进行早读之前，班主任早早地来到教室里，叫我们班的人拿本英语书出来读。我们读着读着就停下来了。早读的铃响了，我们班的人还是无动于衷。，教室里一片寂静，连一只蚊子飞过的声音都能听得一清二楚。当英语老师来到教室里时，看到这种情况就说：“你们抄书抄定了，好像自习那么安静”。果然是真的，当上完英语课时，英语老师就叫我们抄英语课文，抄五次。
这次抄英语，我并没有半句怨言，要是以前我早就在那里怨着怨那了。可能是我习惯吧，这就是我今天的罚抄书事件。
初三作文 篇9
“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”每当我读起这首古诗，就会想起一个美丽的传说。
从前有一个男孩名叫牛郎，他以放牛为生。有一天他骑着一头神牛路过一片森林，牛郎听到一阵嬉水声，突然他的神牛说：“那里是一群仙女，你悄悄地走过去，拿起那一件最小的衣服就能娶她为妻。”后来牛郎蹑手蹑脚地把衣服拿走了。过了一会儿仙女们出来找衣服，只有织女找不到，其他仙女都纷纷飞走了。织女走来走去还是找不到。牛郎就出来把衣服还给织女。织女见牛郎忠厚老实，就与他结为夫妻。
从此，他们男耕女织，过上幸福的生活。又过了几年，他们有了一个儿子和女儿。可是好景不长，这事被王母知道了，王母大发雷霆，决定叫天兵天将来把织女带回天庭，并罚她在银河的东边日夜织锦。
牛郎和他的孩子很伤心，只好去求王母。于是老牛使出浑身解数把他们送上天。牛郎求了王母一个月，铁石心肠的.王母还是不答应。这事被天上的众神知道，也向王母求情。最后王母终于答应了。允许他们每年农历七月七日相聚。可是牛郎是凡人，上不了漫漫的银河。侍女喜鹊想到办法，她就叫伙伴们搭成雀桥，他们终于相聚了。王母娘娘便来巡视了，这正顺应了牛郎他们的计划。牛郎、织女赶紧装作十分疼痛，躺在地上吐白沫，王母娘娘刚喝了价值1000两白银的由太上老君酿造的月光牌葡萄美酒，有点头晕，分辨不好，便信以为真，她正要去用手摸牛郎织女时，喜鹊王后便啄走了王母娘娘的玉簪，把它弄碎了顿时，那条用玉簪的法力画出的天河消逝了，牛郎和织女忽然已经到了人间。王母娘娘顿时大醒，立刻派四大天王带领100万天兵天将去捉拿牛郎织女，可他们怎么也接近不了牛郎织女，因为有一股神奇的力量在保护他们――那就是老牛的灵魂和许多喜鹊化成的一个金钟罩。这回那些天兵天将们只得回去。王母娘娘大发雷霆，气死了。
从此，再也没有人敢打扰牛郎织女了，他们在人间过着幸福的生活。
七月七日那天晚上，你抬头望月，或许能看到他们相聚的美丽场面。
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