初三感悟作文

时间：2022-03-04 10:48:32 初中作文我要投稿

精选初三感悟作文合集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初三感悟作文9篇，欢迎阅读与收藏。

精选初三感悟作文合集九篇

初三感悟作文篇1

　　如果说初三毕业，我一点也不伤心，那是假的。只是我却也不像我其他的同学那样，在初三毕业的日子里充满了感伤。我对初三毕业的感悟，更多的或许还是大大方方地接受吧！

　　或许别人会问我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，这算是一种积极乐观对待“结束”的方式吧！初三就这样在我们的眼皮底下溜走了，我们感伤是一方面，我想更重要的`还是接受吧！接受结束，接受离别，也接受一切终将成为过去，甚至包括我们还未到来的未来。

　　感悟初三，我终于接受了自己在初三时不够努力的现实。在初三的时候不够努力，这就意味着我的高中生活会比其他人要艰难许多。我在中考中还是考出了好成绩的，上了省重点，然而这个好成绩中有多大的侥幸成分，只有我自己一个人知道。我知道当我跨入省重点读高一时，一定会因为自己不够扎实的基础而大吃苦头，然而，我也只能接受下来了。谁要我在初三的时候有了一些学习之外的小心思了，这些小心思也是我的人生中所会有的一部分，我没办法拒绝它们的出现，在此刻，我唯有全权接受，我才能够更好的面对我初三生活的结束，以及高中生活的到来。

　　感悟初三，需要大大方方接受的，还有和我们一起同窗了三年的同学和老师，有一部分都将永远成为我们的过去了。我们能做的，只有接受，并记得这些一起同窗的回忆，接受大家即将分别的事实，把一切都接受下来，记住它。

　　大大方方地接受吧！接受初三毕业这个事实，接受我们即将分别，接受一切终将过去，包括我们还未到来的未来。

初三感悟作文篇2

　　不知从何时起，春游秋游的目的地就锁定了市郊某一片山水，于是每每总会有那些将手机笔电武装到牙齿的同伴怨声载道。同样不约而同的，每次的动员会上，老师们总免不了那句“放松一下，难得有机会亲近一下大自然”。

　　置身钢铁森林的环绕之中，我们被推着跟着生活流向前走，有些浑浑噩噩地度日——也许这样的生活状态长久下去，我们某日或许会发现醒来的自己身背坚硬的甲壳，变成那只《变形记》中外强中干的甲虫。

　　于是我们难得地走入自然，将种种桎梏抛在身后，全身心地体味感悟蕴藏于大自然的智慧，牢记自己的人生道路究竟缘何出发又将指向何处——最重要的，以无比渺小的我们的目光，去仰视造物主之无尽宝藏。曾经去过海南，印象最深的莫过于蜈支洲岛的那一片美不胜收：蓝天、碧海、沙滩……也许在这一方天地面前任何语言都未免显得贫瘠。还有那里的人们：他们像原著民一样生活，嘴里令人感觉异样地嚼着槟榔，衣着上沾染着像是洗不透的污浊，黝黑的面容似乎也让人几许不快——然而就是这样一群可以被我们随心所欲定义为落后不开化的人们，让这片海域保有着自诞生之日起的蔚蓝，令这个算不上与世隔绝的岛屿依旧留存着令我们心驰神往的东西。也许，将恣意染指视作不可触碰的禁地，从来不是什么落后。

　　也曾到过上海，高楼耸立，灯火辉煌，人类建造者的杰作。可我真正记住的'是黄浦江，一条承载了有关这座城市的一切幻想与现实却混浊得与泥浆无异的河流。我不知道这混浊之上船只泛滥到以至浮夸灯火与背景中无不突兀的高塔们是如何让那么多人对外滩抱有种种不可名状的憧憬，我只知道为了卖弄不惜将自己生命之源玷污之举不啻为亵渎。“寻寻觅觅寻不到活着的证据，都市的柏油路太硬踩不出足迹；骄傲无知的现代人不知道珍惜，那一片被文明糟蹋过的海洋和天地”，没多少年前，那个“水手”这样唱着。

　　暂住大堡礁，向世界介绍这里的美丽——曾经这份“世界上最惬意的工作”引来无数艳羡的目光。我在想，也许这工作真正的惬意不仅在于玩乐之间的闲适，更多的，我们可以全身心地投入自然的怀抱，怀着自然之子的景仰，在远离人群之中找回自己，在带着咸味的空气中自由地呼吸。

初三感悟作文篇3

　　年青人，气志非凡，如晨曦的朝阳未显露脸方以勃勃生机。

　　年青人，心胸宽阔，如浩瀚的星空融为一丝气体深藏于心。

　　不过，年青人即使有莫大的强悍与荣耀，即使有气宇轩昂的非凡气势，即使再有满腹经纶的学识，也敌不过时间的埋没。年华定能消磨他的青春与意志，让他的容光与锋芒在历史的翻折中，渐渐暗淡。

　　窗前的枫树，变红了。这是在秋天。一阵夹杂况味的凄风吹拂着枫树。枫叶纷纷扬扬的落了下来。我似乎觉得枫树正在枯萎，从前一年的那一片欣欣向荣的景象，到今年，真让我吃惊。让我更加深了鲁迅说的“浪费别人的时间，就等于谋财害命”。

　　本来是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落叶归根的道理我不是不知道的，可时间的消磨是可怕的，这正是我深思的。这点儿深思的精神我是感动的。因为牛顿也是对着砸了自己头的苹果树，才发现万有引力的。性质一样的'。对象也一样，只不过时间他比我早几百年。

　　时间可以让东西变成古董，也可以让东西变成碎土。

　　青春10年，即使可以再长些，也不能不被历史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧，就这样衰老下去。哎，我说真话，我每次似乎都用消沉的态度来看问题。这都归功于那些我看过的消沉性的散文罢了。真的，我还没有考虑到以后，如果就这样悠闲地过着每一天，那么“生于忧患，死于安乐”的古训，大概是对于我的最好讽刺。卖弄着、挣扎在时间的边缘，青春可能走远了。

　　10年，如“弹指一挥间”而已，没有留下任何痕迹。如昨日晚下的暴雨，今日早出温晴一般，安宁平静。10年拿来了我入学的见证。10年，我已没有这样的10年。

　　我抱怨着，我发怒着，我衰老着，我想告诉青春年华，我想告诉时间老人，我想唤回那熟悉而又陌生的10年。可是时间老人的沉默，青春年华的叹息巳打破了我昔日的怀念。

　　10年，我人生路上巳缺少了一个没有意义的10年。

　　感悟年华，如果你正在为缺少昨天的美好回忆而发愁时，不如迎接每一个有意义的明天吧！

初三感悟作文篇4

　　不知不觉，我就步入了初中，又不知不觉，我步入了初三。

　　进入初三以来，我最大的感悟就是班级里的学习氛围越来越来浓厚了。以前不好学习的同学们也都全心全意的学习了起来。你看，之前我班最调皮捣蛋的那位男同学，在进入初三后，整个人都变了，变得安静起来，不管是上课还是下课，他都沉浸在知识的海洋里。这模样还让我班不少同学都惊讶起来，不过惊讶过后，同学们在学习之中立马变得你追我赶，无比激烈起来。

　　步入初三的每一天，同学们都在争分夺秒。尤其是在每天下午最后一节课过后的那一个小时的吃饭时间里，我最震惊的是，班上的同学们居然是跑着去食堂，在食堂吃完饭后，又立马跑会了教室，紧接着就是学习。如此浓厚的学习氛围，让班上的每位同学都不得不绷紧了自己心里的弦。因为别人如此努力，若是自己还不努力，那么势必会被人甩到脑后。就这般，班级里有人开了头，接着人人都珍惜时间，尽量将自己的时间都放在学习上。

　　我感悟中的初三是紧张的，同样也是充实的。我们在每天的学习中沉醉，不需要想太多的事情，只需要让自己在学习中前进。我们的'每一分每一秒都过得无比的有意义，因为我们要利用起这每一分每一秒，让我们在初三的阶段迎来自己的一个大转变。初三是我们人生中的一个转折点，我们需要去拼搏，去奋斗。也希望初三结束后，我们都能够走进自己心仪的学习殿堂。

　　感悟初三，在这紧张的学习氛围中，我们能感受到的是一个又一个朝着自己目标拼搏的身影。他们正在用拼搏的汗水迎着了不久的明天。

初三感悟作文篇5

　　盼望着，盼望着，风来了，带着感情与故事走进我们的生活了。

　　春风和煦温暖，夏风热热烈烈，秋风飘逸清凄，冬风呼啸凛冽，还有电扇空调的冷风，火炉热碳的热风。风无拘无束，自由自在的抚摸大地的.每个角落，却不露任何痕迹。

　　风是富有感情的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风吹不尽游子浓浓情思，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”风洋溢着节日的洋洋喜气，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”风凛冽中传递着送别依依情思。我们的感情就像风，无处不在，无意中就吹过我们的生活，吹进我们的心灵。

　　风是至关重要的。一句著名的歇后语“万事俱备——只欠东风。”东汉末年，曹操率兵南下，周瑜决定用火攻破曹军。一切都准备好了，周瑜突然想起，必须要刮东南风才能火借风势，取得成功，而当时刮的是西北风，哪来得东南风呢？诸葛亮猜透了他的心事，给他写下了十六个字：欲破曹公，宜用火攻；万事具备，只欠东风。诸葛亮懂得天文，知道几天内会刮东南风，结果，曹操被果然打败。历史因风上演了一段佳话。

　　傍晚，我坐在家中的小院里，一阵风吹过，我不禁想：风在我们的生活中，也在诗词中，历史中。风是世界上最自由的精灵，能够在何时何地飞舞，或轻抚，或咆哮，全看他自己。我何时才能像风一样，如此轻松自如的，在我的世界里潇洒走一回呢？

　　风像一双母亲的手，从里到外都是温暖的，她奉献着。

　　风像传播者，自由自在的，飘着，舞着。

　　风像世间的记录匣，引历史感如今，伴随我们向前去。

初三感悟作文篇6

　　“没有往日的书声琅琅，没有了师生之间的心灵沟通，没有了老师督促的目光，没有了平日的严肃，没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。

　　不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的`时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。

　　说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。

　　昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。

　　所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的学习生活中，希望我们都收回那颗渴望放飞的心，毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧！含泪播种的人定能含笑收获。

初三感悟作文篇7

　　我从2岁开始，一直都在骑着一辆带有两只副轮的小自行车。我五岁时奶奶给我买了一辆大些的带有两只副轮的自行车。

　　有一天爷爷把两个后轮给卸掉了。我惊奇的问爷爷：“爷爷为什么卸掉小轮子？”爷爷说：“不卸掉它你总也不会骑自行车。”刚拆完，我马上就想骑。但是，真要骑的时候，我突然害怕了起来，真担心在半途中会被摔下去。“万一有个什么闪失，那可怎么办呀！”我心里忐忑不安。奶奶对我说：“骑骑试试！”我还和以前一样坐上去，用脚一蹬，遥遥晃晃的，先摔了一跤，爬起来上去，又摔了一跤。奶奶跑过去，用力扶着驮架，这次没有摔交。我用力扶着车把，使劲蹬。奶奶松开了手，我还不知道。忽然一晃碰着了一块石头，连车带人一块倒了，腿碰掉一块皮，直往外渗血。这时，爸爸走上前来对我说：“没关系，大胆地去骑吧，把拆掉的副轮当作还没被拆掉时那样骑。”听了这番话，我胆子也大了，又鼓足了勇气跨上了车，双手紧紧地握着车手，可是浑身却在簌簌发抖。眼睛注视着前方，脚用力地一蹬，自行车慢慢地向前去。一开始，我时而摔倒，时而重心不稳，摇摇晃晃地像只小鸭子。爸爸妈妈却不断地鼓励着我，我不停地练着、练着……紧接着我又学习上车和下车，我成功了！

　　上二年级了，奶奶给我买了一辆淡绿色的20型女车，我每天骑着心爱的自行车，像小燕子一样跟在奶奶（奶奶是我们学校的.教师）后面去上学，心里美滋滋的。

　　门前有一排桑，非常茂密，枝叶修长。

　　我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光。可是，惟一的不同：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可看到。

　　妈突然叫住我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。

　　剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠。我看见，一滴滴白色的养料像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。我擦擦自己的脸，我惊慌地发现原来我脸上并无汗珠，而是泪水。

　　那一刻，我停止了剪桑。我回想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强，曾经一次次挫折，我告诉自己不悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血与泪飞翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，珍贵的东西总是慢慢成长。

　　我猛地惊醒，问问母亲：“为何剪桑？为何不让它快乐地成长？”

　　她的回答令人吃惊。我深深感到：我总是太急，太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时间的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时间的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与心相碰撞时的那一刻沉痛。我要慢慢成长，长得健壮，长得刚强。

　　我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底的沉积似火般喷发，让世界与心灵一起震撼，让伤口的痕迹从此消失。

　　母亲说过什么，我清晰地记得她的话。

　　她说：“剪桑嘛，为了让桑不至于长得过快，从而忽略了坚强与韧性。让其有桑口，它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利，桑会太高，不能经受风吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，桑口会让桑长得更慢，让其慢慢品尝了成长与青春中的苦与难之后，它会更加坚韧，风不摇，雨不倒。”

初三感悟作文篇8

　　自从进入初三以来，我发觉时间越来越不够用了。

　　之前，我总觉得时间一大把一把的，每天一上课心里就开始期待下课。尤其是初一的时候，我还没有彻底的从小学的那种学习状态回过神来，对待学习还有些马虎。但是，随着时间一天一天的过着，又随着一个学期一个学期的度过，就好像一晃眼，我就从刚入学的初一生一下子转换成了即将毕业的初三毕业生。

　　进入初三以来，随着时间不断的'压缩，每天里我们几乎除了吃饭与睡觉就是在学习。我对初三最大的感悟就是，就算我们每天除去吃饭与睡觉的时间都在学习，但是对我们来说学习的时间似乎还不够。我身边不少的同学都还再不断的压缩自己吃饭与睡觉的时间，在他们看来，哪怕只能挤出一分一秒的时间用在学习之上，这对他们来说也是非常重要的。

　　初三学习的紧张程度自是不用多说，我们在这个时候大都有了明确的目标，我们要做的就是努力的朝着我们的目标前进。每接近一步我们的目标，我们都会感到无比的高兴。毕竟在初三里获得进步，这是极难的。

　　虽然初三的学习很紧张，但是我们都愿意为了自己的梦想去奋斗。整个初三，我们洒下了无数的汗水，我们为我们的梦想付出了无数的努力。尽管追梦的路途艰险，但是不到最后一刻，我们永不会放弃。

　　现在的我们还在继续奋斗着，教室里的同学们全都埋头在自己的课桌上。课桌上堆积起来的书本早早的就高过了我们的脑袋，我们奋笔疾书的模样成为了我们整个初三的模样。我们在争分夺秒，我们在不断的复习着所学的知识，在初中阶段的最后时光里为自己拼搏。