【精华】初二的我的作文集合9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初二的我的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二的我的作文 篇1
有一份厚礼令我至今都记忆深刻，有一份厚礼倾注了我无限的喜爱，有一份厚礼拉近了我与她的距离……
在所有人看来，这并算不上是一份厚礼，它只是一个普普通通的布娃娃，但它对我来说就是我最珍贵的一个东西。
记得，那时候我最喜欢的玩偶就是布娃娃了，而我却就只有那么一个，而且已经历经沧桑了，不那么干净，不那么好看，也不那么完美了。
一天，我无聊地在门外徘徊着总是梦想着能再买一个布娃娃，忽然，在这时我听见有好多的声音，吵吵闹闹的`，回头一看，才知道原来那是一群女孩子们在玩着呢，我很好奇又很开心，跑着跳着就过去了，问道：“你们在玩什么呢？”她们无一个不笑着说：“玩老鹰捉小鸡。”我很快也加入了队伍中开始玩，玩了好多时，大家才提议要回家了，我低着头转身就走时，旁边传来了一个天真的声音：“大姐姐，我想问你，你有没有布娃娃啊，我妈妈昨天给我买了一个新的。”我没完全反应过来，说：“哦，我有的。”
没等我说完，那个小妹妹就跑回家去，嘴里还大声喊着：“等我一下。”我耐心等着，不一会儿，她出来了，双手放在身后，好像在隐藏着什么似的，突然，她把手从后往前举了起来，“唰”地一下子举到了我的眼前，我顿时被惊到了，甚至连话都说不清：“我……我……呃我想问……问你这……这是……是干什么。”她水灵灵的双眼望着我，不急不慢地说：“姐姐，这个是送给你的，很漂亮的布娃娃。”我稍稍推辞了一下，但还是收下了，忍不住说：“谢谢你。”
回家时，生怕自己不小心，弄坏了布娃娃，便一直揣在怀中，暖呼呼的，带有一份真挚的爱，在睡觉时，我也情不自禁地抱着和它一同睡，甚至去哪儿玩也一直带着它，把它当做我最爱的朋友，对我来说这个布娃娃就是一份厚重的礼物，同时也陪伴了我3年的时间，直到那布娃娃坏了，我却依然保存着它，是不可缺少的。
是这一份厚礼丰富了我，会令我终身难忘，存在记忆深处。
初二的我的作文 篇2
每个人的童年都是丰富多彩的，是充满乐趣的。每当我看到那支精美的书签，便唤起了我美好的回忆。
这支书签，是小学时我的朋友送给我的。那个时候，正是圣诞节，而这支书签，也就是她送给我的圣诞礼物。
还记得这是我刚转校时的第一个圣诞节。我是一个从深圳转回来读五年级的学生，那个时候，除了她，我一个同学也不认识，只有她对我伸出援助之手。本来，我不太会用钢笔写字，那时，我用中性笔写字，被老师退了回来，我觉得老师不喜欢我，便在座位上哭，她见了我在哭，又看了看我的本子，就对我说了很多，她说：“你别哭了，你是新来的不懂，作业要用钢笔写，不然老师是不会改的。你有钢笔吗？我借给你，你再重做一遍吧！这样，老师就不会骂你了”。她的这一番话让我拥有了信心，我拭干了眼泪，很快地做完了作业，她就拉着我出去玩。就这样，我认识了很多同学，也知道了很多。
过了几个月，圣诞节到来了。她送给我一张贺卡和这支精美的.书签。当时，我很惊喜，因为我小时侯同学之间是不允许送东西的。因此，我很喜欢这支书签，她一给我，就拉着我去踢毽子，她很会踢，可是我太笨了。连两个都踢不到，她就说：“别踢了，咱俩跳绳吧！”一会儿，嘻嘻，一会又哈哈，我和她因为一则笑话，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
虽然事情过去了很久，但是我永远不会忘记，它将会成为我记忆海洋中的浪花。书签是我和她友谊的见证，每当看见它，便唤起了我美好的回忆。
初二的我的作文 篇3
“我和我最后的倔强，拉起手来坚决不放，下一站，是不是天堂，就处失望，也不能绝望……每听到五月天的这首《倔强》都会激励我努力下去，就自然失望，也不能绝望。
阿信那充满深情的歌声，正在激励我坚强地生存下去，遇到风风雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面对，不退缩一步。就像歌词中所说，不管下一站是不是天堂，我们就算失望，也不能绝望。
不久前，一场即将开考的测试，让我十分伤心。我做完试卷，老师收走并批改之后，分数揭晓，当老师报出了：“张烨阳，85分。”就像一把利剑刺向我的心口，我伤心极了。
我怀着悲痛的.心情，回到了家，一脸的阴沉，妈妈不禁要发问了：“儿子，你怎么了？”我就将我考砸的事情告诉了妈妈。妈妈听了说：“儿子，一次失败不算什么，正所谓‘雨后总有彩虹’我们应该倔强，下一次细心一点认真复习，总会考好的！”
没错，我们要倔强！我们要坚强！
我从那天开始认真复习。又一次考试，我信心满满，果不其然，老师报到我的分数时：“张烨阳，97分。”
“我和我最后和倔强，拉起手来一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能绝望……”
感谢妈妈对我所说的话，感谢这首《倔强》，如果没有你们，就没有我今天这个97分优异的成绩。
初二的我的作文 篇4
我眼中最美的风景是什么呢？那一定是女子800米比赛吧！
一年一度的校园文化到了，第一次参加文化节心里满是是激动与开心，虽然现在已经结束了，但还是回味无穷呢！
文化节的第二天，女子800米比赛拉开了序幕，听到这个消息，心里七上八下，怦怦直跳，我怀着这不安的情绪度过了上午。请“七、八年级的女生到操场集合，要举行800米了！”老师一声令下，我的右眼皮跳了几下，不好！有大事发生！
到了操场我焦躁不安，一会儿站起，一会蹲下，努力地平复自己的心情，用深呼吸来让自己放松下来。
——“七年级女生做准备！”刘老师的声音在我耳边萦绕，怎么这么快！到我们了？手脚开始止不住的抖动，双腿哆哆嗦嗦，双手冒出冷汗！
“加油！我们陪你们跑！”突然一个响亮的声音在耳边响起，我一转身，发现有几个男同学已围了上来，在给我们打气呢！听到这句话，我不禁觉得没有那么害怕了，放眼望去，我发现操场上每个角落，都有我们的班的男同学分布着，全体动员，一人也没落下，我感到鼻头酸酸的！
“预备，跑！”我火力全开，奋力地向前飞奔而去，感觉就像卯足了劲儿的马一样飞驰在这操场上，边跑边在心里宽慰自己：“不就3圈多吗？怕什么？你是最棒的！一定要坚持下来！还有这么多人为你加油呢！可不能辜负他们对你的期望！”
一圈过后，我已筋疲力尽，没有一点力气了，我的脸上开始冒出豆大的汗珠，就像燃油耗尽的火箭，就快坠落了。但，身旁的`加油声却从来没有消失过，而且一浪高过一浪，朦胧中，我看见他们鼓着腮帮，涨的通红的脸。看到这一切，即便就剩下最后一口气，我也不会停止自己前进的脚步，我暗下决心：就是爬，也要爬完这800米！
“加油！加油！坚持就是胜利！再坚持一下，胜利的曙光即将到来！”身旁的人声嘶力竭，但加油声却未停止过。
终点在向我靠近，200米，100米，50米，10米，1米，到了！我跑完了这个让我惧怕的800米！我征服了他！我战胜了他！我是胜利者！身旁加油的人和我们跑步的人，脸上都扬起了45度的微笑，天气也不再寒冷，空气中带着暖暖的味道……
我眼中最美的风景，是坚持，是友情，800米不再是我的噩梦，这就是最美的风景！
初二的我的作文 篇5
岁月犹如一条河，左岸是无法忘记的回忆，右岸是值得把握的青春，中间飞快流淌的是年轻隐隐的伤痛――题记
漫无目地的，在夕阳的照射下走着，夕阳的光辉使我眩晕。回首过去多么美好，你我所度过的时光，不想忘记，也不会忘记我毕竟走过。
七月的微风吹过，你与我还处在无忧无虑的童年，九月的秋风吹来，你与我却不敢怠慢，因为我已经走进了曾经那个日夜朝盼的初中，初中多么美好，你与我一致认为，可真是这样吗？初一的我如此青涩，你与我常常到角落里哭，去看刚进入初中的我们的`无助和不知所措。
人生中难免有些磕磕绊绊，其实我也不例外，不知为何就会被同学嘲笑，与他们发生矛盾，往往自己一个人躲在角落里哭泣，而你却一次次无微不至的陪着我，使我一次次的去迎接明日的朝阳――扬帆远航。
站在原地，多么幸福；你无时无刻的陪着我，不想放手，也不会放手，因为我毕竟走过。
岁月漫漫，你陪我走过了无忧无虑，紧张漫长的24个春秋，在这个丰收，充满活力的九月，你陪我走进了初中的最后一年半，这个有苦，有累，有竞争的初二，初二很苦，胆小的我非常害怕，害怕失去一切，你安慰我说你一定行。
眺望未来多么害怕，我知道你会陪着我，不会，分开也不想分开，因为毕竟走过。
岁月的齿轮在转动，我们那段有苦有甜的日子也一去不复返了，我毕竟走过。
初二的我的作文 篇6
在我眼中，诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”，他是睿智聪明的；“攘除奸凶，兴复汉室”，他是赤胆忠诚的；“亲贤臣，远小人”，他是清廉正直的；“鞠躬尽瘁，死而后已”，他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝：智绝、义绝、奸绝。他是智的'化身，以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。
诸葛亮是一位满腹韬略，有勇有谋的智者，能够运筹帷幄之中，决胜千里之外。他用兵冷静沉着，能够思考到战场上的方方面面，从火烧新野，他引导刘备把夏侯惇的精锐部队烧了个灰飞烟灭，再到赤壁之战打败曹操八十万大军，威名远扬，更有北伐曹魏，六出祁山，最后出师未捷身先死。
他的一生可谓是荡气回肠，诸葛亮的确是一代英雄。
再者他还是蜀国的顶梁柱。
当关、张相继去世，刘备又白帝城托孤，可谓是受命于危难之时，诸葛亮为了实现刘备统一汉室的遗愿，倾尽全国之力北伐曹魏，一开始蜀军战无不胜，攻必克，战必胜，势如破竹，把曹魏政权打得片甲不留，草木皆兵，一听诸葛亮都吓得魂飞魄散！纵横沙场，无人能敌。
可之后司马懿出兵，诸葛亮错用了马谡，最后痛失街亭，失去进军的大好机会，和司马懿对垒时，消耗了时间最后出师未捷身先死，令人惋惜。
我眼中的诸葛亮，有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才；有着“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心；有着“大梦谁先觉，平生我自知”的自察自信。
初二的我的作文 篇7
我经历过这样一件事，记得在我六年级时，那是一个风和日丽的早晨，太阳早早的把它的光芒洒向大地，百花争奇斗艳，散发出诱人的香气。
伴随着悦耳的铃声，走到教学楼，传来朗朗的读书声，调皮的太阳东躲西藏，不一会儿便没了身影，洁白的云彩好似白纸，不一会被染上了墨水似的，绵绵细雨飘落下来，无数的小雨滴带着降落伞落了下来，小雨滴好像急了似的，一滴接着一滴把那娇嫩的花朵快要打落。
放学铃声响起，雨水打在我的身上，我匆匆跑到停车场，大爷打量了一下我，轻声问道：“没带雨披吗？”我点了点头。大爷用手把后座的.雨水擦干，把雨披往后一拽，盖到了我的头上。
豆大的雨水打到雨披上，耳边回荡着“啪啪”声，狂风呼啸，雨随着风落到了裤子上，不一会儿，便湿透了。
车停在了家门口，我跑进门前，看见大爷的前面没了雨披的遮挡，已经湿透了，雨水从那黑白相间的头发，落到了那经岁月打磨的皱纹里，顺着脸颊流进了脖子里，我的心一颤，眼前模糊了，那热泪将要冲出眼眶。
大爷笑盈盈的目送我进门，直到听到门关闭声，才发动车子，离开。
听着那电动车走的声音，看着这倾盆大雨，院中的花朵被打的颤动起来，唯有那花骨朵没有被打湿，仔细往上一瞧，它的正上方有一片苍老的叶子在为她遮风挡雨呢，那片叶子一颤一颤，我相信，总有一天那株花骨朵会长大，去为那叶子遮风挡雨。
初二的我的作文 篇8
“你说什么？“表姐大喊道，“你很希望上初二？“接着，她发出一阵哼唧的怪声。我很困惑，每当我说出我的愿望时，他们总会这样表现。而后，他们会严肃的”警告“我，那是一个暗无天日，气喘吁吁，鸡犬不宁的世界。我一味的认为，那是一个多么有趣的天堂，每天匆匆而过，跳进学习的海洋里，游来游去；每天都会读懂一个个”人生哲理“。于是，我盼着，初二的生活——
体验学习记
周末之暇，我缠着表姐带我去她的补习班补习，可她却说：“小屁孩，在家写作业，初二的课你听得懂吗？”“我不，你就带我去吧。”我应求表姐带我去，最终表姐拗不过我还是带我去了。”“呦，你妹？”“是呀，你说她多发病，对初二生活那么好奇。”姐姐拍拍我的肩膀说道，“唉，千万别太憧憬初二呦，不是好玩的。”我不再理会她们的谈话。独自坐在椅子上看书。
终于盼到了老师进教室讲课，台下一个个奋笔疾书，但那“天书”中的“状语，补语”搞得我一头雾水。可是我并不放弃，一点点分析、推理，发现并不难，反而我觉得很有趣。课间，姐姐见到我钻研刻苦的`劲头，没兴趣的说了声“见鬼了。”
体验生活记
我对初二的课外活动早有耳闻，总想有时间溜进他们中间当他们中的一员。终于我的“阴谋”得逞了，寒假无聊时我以迅雷之速度溜进了初二微机活动室。表姐见到我张开了O字型的大嘴，将我扯到了她的邻座。“小鬼，你溜进来干什么？”“噢，我想加入你们哪！”我若无其事的答道，便又开始操作着一个个“陌生的朋友”。看着邻座的“四眼”那样熟练地操作，而这对于我——初一的学生，难上加难呐！
我早已不耐烦地翻着页面。实在无聊便两眼盯着”四眼’的屏幕，他却只在重复性的操作一个程序，坐的竟依然那么稳。“你不烦么？他看看我，笑着说“不烦，老师说过不求把它做的最好，只求把它做的最认真。我霎时间懵了，小小的活动会让他们懂得了一个最简单而又最难做到的道理。我扭过头冲表姐说“表姐，明天我还来！”霎时间，她愣住了，随后只说了一句：见鬼了！”
每每总会在楼梯口望望那个“天堂”，耳边也总是一阵欢声笑语；每每望见初二的姐姐哥哥们，脸上挂满了惬意。而后听到朋友说要上初二了，好烦。我总会反驳她：初二的生活多有趣！踏上初二的旅途，我会懂得更多；我会在知识的海洋里做一条充实的鱼儿，游来游去……
我盼着，初二的生活！
初二的我的作文 篇9
八年级学期开始，同学们对于新的历史老师已吵得沸沸扬扬。
只见他拿着历史书，低着头走上讲台。他的头光溜溜的，戴着一副圆框眼镜，衣着单调，一件老旧的棕色上衣，一条牛仔裤，一副很有年代感的样子。
他抬起头，摸了一下他那光溜的头，面带微笑地说：“吾姓白，你们叫我白老师即可！”
台下已然一片笑声，也许是因他文绉绉的自我介绍，也许是因他那一个光溜溜的头吧。
他上课幽默风趣。一次，他讲“按图索骥”的故事，他把自己扮演成伯乐的儿子，把粉笔盒当作蛤蟆，高举着粉笔盒，瞪大眼睛说：“爸爸，我找到千里马了！”此时他真的就如六岁的孩童一般，神态如痴如醉。一个三四十的中年男人，却有这么一颗童心，令人忍俊不禁。
他对工作细致入微。我作业本上的错别字，他也都圈圈点点，用他的`经验让我们从容易混淆的知识点中脱离出来。他还是我们的思想导师，常常让我们从历史事件中获得启示，应用在生活里，以免我们误入歧途。
他常常说要团结。那次一个同学捣蛋被白老师罚站，我们笑了起来，他却皱起眉头说：“笑什么，同学被批评光荣吗？这是集体荣誉感的缺失啊！”他抱着头，神情沮丧。
最令我敬重的是，他有一颗爱国的心。讲到清朝的“虎门销烟”时，他含着泪，语调亢奋，手中紧紧握着粉笔。在讲到圆明园被八国联军一扫而空时，他更是下课后在黑板上慷慨淋漓地写下“不忘国耻”四个大字。他的历史课总能让我们内心有所触动，从而更加努力学习。
他是我最敬重的那一位老师。
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