实用的初二时光作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初二时光作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二时光作文 篇1
这一段时光，三分如画，七分羽化，构成了心中最美好的青葱岁月。
——题记
慢动作绻卷着胶带，画面定格于一瞬间，人影憧憧，心念重重，炎热的夏季，每一次的别离似乎存在于这个蝉鸣环绕的季节，愈近离别，愈想将时光拉长，一光年那么长。
醉笑陪君三万场，不用诉离殇。我们在一起，三年，说短不短，说长不长，在我还没来得及准备好时就到了尾声。
我们在同一屋檐下，攻克了一个又一个图形的堡垒，吟诵了一个又一个古文名篇，放飞了一个又一个美好梦想，立下了一个又一个无悔誓言……我们安静怡然，清澈明亮，独自安宁，独自绽放。
我愿掬一捧阳光，走走停停，迎接这段时光中每天的黎明破晓，走过一场又一场似锦繁华的浅笑时光。
我们有时会调戏大人们常说的工作“朝九晚五”随后欢乐的加一句：“我们‘朝六晚八’，比他们长的多呢。”总会有一两个偶尔犯傻，几句话逗得大家开怀大笑，自己却还不明就里，快乐像夏季中一阵清凉的风，吹散了心中的燥热，带来了满满的甜蜜。
每每有过考试后对答案的人，当有题起了争执时，互不相让，直到老师讲过后才安静，带成绩出来后，总是“几家欢乐几家愁”一部分敏感的也免不了掉了几滴“金豆豆”但是等到明天的太阳升起时，又恢复了以往的`充沛活力，全身心地投入到书山题海之中。
每每有人起了争执，也会在转头间消失，重归于好，在一起时的笑声就像年幼时将棒冰从中间折断时，冰块碎裂的声音那么美妙。
我们留不住时光，但可以把握手中所拥有的，纵使白驹过隙，时光荏苒，这也将是永远的好时光。
初二时光作文 篇2
岁月匆匆，岁月的双眸把我们带离了记忆的轨道；岁月飞逝，可时光的脚步未曾止住。时光啊，你可否慢些走？时光啊，你可否唤起沉睡在过去的回忆？可时光却总是一去不复返。
清晨，刚下过雨的山林中氤氲着一丝泥土的幽香，空气中夹杂着小草的芳香。记忆的小船早已被波涛汹涌的海水打翻，失去了昔日里美丽的色彩。记忆的小屋，如今已变得破烂不堪，门前的石头上，早已布满了青苔，杂草丛生。犹记得小时候和表姐在门前跳橡皮筋，在石头上“骑木马”。
时光啊，你可否慢些走，等等我迟疑的脚步。我还未来得及转身，时光已悄然无息的从我指间溜走，我紧随着时光的脚步，打开了记忆的闸门，昔日里一幅幅欢乐的画面浮现在我眼前：
窗外。天，很黑。星星，很亮。我和表姐躺在凉椅上看星星。
“表姐表姐，你看天上的星星好多好亮啊”
“嗯嗯，你看天上那颗离月亮最近的星星是启明星哦”
“表姐喜欢星星吗？“
“当然了”
“那我以后要把星星摘下来给你”
“好啊，我等着你的星星，来，拉钩”
“拉钩上吊，一百年不许变“
幼时稚嫩的'对话萦绕耳畔，岁月不留情地将我们的童年夺去，在空中划过一道美丽的弧线。
时光，请你慢些走，过去的记忆我还来不及享受，你就那么悄然无息的溜走。时光，请你慢些走，现在的我们回不去，那么就让我们铭记现在，就算是回忆，也依然美丽。
时光，请你慢些走。
初二时光作文 篇3
大门紧闭着，四周静悄悄的。我在门外徘徊了很久，终于走上前去，站在门口，却又顿住，妈，我们是不是再也回不去了？
如果可以，我希望时光倒流，回到从前，回到我们幸福快乐的时光，让它定格，把那时间的轮盘锁住，不再转动。
时光倒流15年。那时的我，还是你怀中的小肉球般的婴儿，挥舞着小手，哭哭闹闹。你在旁边看着张牙舞爪的我，开心的笑，妈，我这么爱笑的性子，一定是你培养出来的。
时光倒流5年，那时的我，与你一同在去大连的火车上，你教我唱“对面的女孩看过来”引得车厢的人都看过来，你教我向对面铺位的姐姐抛媚眼，引得别人哈哈大笑。你教我打“斗地主”，我连九九乘法表都还没有背的清楚，“斗地主”却打得比你好。妈，我还那么小，你怎么啥都教我呢？
时光倒流5年，那时的我，因为爸爸要调离昆山，我哭得鼻涕眼泪满脸都是，你站在一旁揉眼睛，是眼睛进了沙子吗？怎么红得像兔子一样？过了一会儿，你趴在我耳边告诉我：“爸爸走了以后，我带你去爸爸一直不许我们去的肯德基吃汉堡吧！”我一听，立刻眉开眼笑了。妈，我现在有发胖趋势，一定是你带我吃了那么多汉堡害的。
时光倒流2年，那时的我，和班上一个男生谈恋爱闹得满城风雨。你知道了，狠狠地发了脾气，你说你管不了我，你说如果我再不改，你就不要我了。第二天，我就和那个男生说拜拜了。妈，其实你说你脾气一点也不吓人，你红着眼睛，说话声音还软软的，可我就是害怕，如果你不要我了，我该怎么办？妈，我以后一定好好听你的，我保证，保证。
时光倒流3小时，那时的.我，正在因为考试没有考好而自责。你看了卷子以后，就不停地在旁边唠叨，要我努力，认真，让我刚刚好一点的心情又变得更难受了，这时你还在一旁不停地说着，我就对你吼了一句：“烦死了，别吵了行不行啊！”我只是想停下来，没注意自己的音量有多大。你当时楞了一下，眼泪一下子就出来：“你滚啊，滚啊！”妈，我一定是被你宠坏了，那时候，我觉得自己一点错也没有，所以就愤怒地从生活了15年的家里“滚”了出来。
妈，我在外面走了两个小时，却像两个世纪一样漫长，妈，从小到大，你都对我那么好。妈，我已经离不开你了，怎么办呢？我真想时光倒流，我们再也不吵架，再也不生气了，好不好？
可是，时光怎么会倒流呢？你不会原谅我了吧？你是最爱我的人，我却让你伤心了，门忽然打开，黑暗中，有人紧紧抱住了我，熟悉的香气让我几乎流泪。
时光永远不可能倒流，我走过的每一分每一秒都不可能倒流，但我相信，一切都会有转机，就像我和你一样。妈，对不对？
初二时光作文 篇4
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
那些回不去的日子，大概就是过去。过去，即过往，即过去的往事。任何事情，在当时无比漫长，但在过去，仅仅是眨眼一瞬间。那些发生在过去的事情，我已记不清，同学说，我是鱼的记忆——只有七秒——今天发生的事情，明天就忘，明天发生的事情，后天就忘。但只有我自己知道，我记不住的原因是——记住，有什么好的，忘记过去。珍惜现在，憧憬未来，不再停留在过去，把握住现在拥有的'，向往着忽晴忽雨的未来，才是我应该做的——我一直都这样以为。
可是，当我不知不觉，离开了小学，离开了小学生，离开了红领巾。背上了无比沉重的书包，坐在了塞满书籍的课桌前，把自己塞在填满了数学、语文、英语等课程的时间表里。当周围的同学都在抱怨时光走的太快时，我回想了一下我的小学时光时，我惊讶的发觉，我的小学时光几乎为空白！虽然到现在我已慢慢的找到了一些，那曾近被我丢弃在大脑一角的记忆，但那时的惊讶仍记忆犹新。
在书中，我知道，那些回不去的时光叫青春，但，我认为，——时光，从未离开。因为，我们有我们的记忆，我们在书写我们自己的青春！
I will becoming，just like many years ago you.I will beleaving，just like mang years ago you.我就要来了，就像多年前的你一样。我就要走了，就像多年前的你一样。我的青春，到此一游。我相信，时光从未离开！
初二时光作文 篇5
时间是一条奔腾不息的河流，人就是那过河人，那岸旁的景色就是所经历的日子。我怀念、怀念那一段时光。
小时候的奶奶家还没有网络，我们当时的娱乐没有多少，但那却是我最无忧无虑的.一段时光。
那是一个普通的冬季。春节期间，恰逢庙会，家人耐不住我们的整天哀求，终于同意带我们去庙会。
庙会上的好东西数不胜数，叫卖声不绝于耳。这边“咚咚”得卖小波浪鼓，那边叫着：“年糕年糕，好吃的年糕。”姐姐沉浸在热闹的气氛中，东跑西走，我却提不起精神。就在即将逛完时，我和姐姐突然闻见一股麦芽糖的甜香，连忙跑过去，发现是一位老人在卖糖人。只见老人飞速地从锅里舀出一勺糖浆，滴在石板上。往上一甩，拉出长长的糖丝。说时迟，那时快，只见他的手左摇摇，右晃晃。时而像快笔疾书，时而细如头发丝，时而粗如手指；时而像涓涓细流流出石缝般缓慢，糖浆缓缓落下；时而像羽毛落到地上的那般轻柔。老人认真地做着，饱经沧桑的眼中是一片虑诚。老人画天书般地画着，我们睁大眼睛看得目瞪口呆，沉醉在这艺术中。
糖人做好了。只见圆就是圆，点就是点，绝不拖泥带水。晶莹剔透，在阳光下的每一个角都闪耀着光芒，诱人无比。咬一口，入口即化，甜甜的麦芽香在口中久久不散。我和姐姐争来抢去，就差没打起来。糖人是吃的一点也没留下，看着老人面前那一锅糖水，馋得我直流口水。
回到家，被长辈训斥乱花钱，可我却一点也不后悔，反而和姐姐偷笑，想着下一次再去，想着什么时候再能吃到糖人，一直念念不忘那满嘴的甜蜜。
直到后来出去旅游偶然看到又是卖糖人的小贩，这一次可没人在和我抢糖人吃，我一连买了两个，却不觉得有那蜜一般的香甜。那时我才意识到，我念念不忘的是什么，是和儿时玩伴们一起度过的快乐时光，是无忧无虑的童年。
那段被蜜浸过的时光，我永远无法忘怀。作文
初二时光作文 篇6
在我成长的记忆中，有许多快乐的往事，也留存着一些忧伤的片段。在众多的往事中，那段拥有纯真友情的童年无疑是最美好的一段时光。
记得小学五年级新年前，班主任老师对我们说：“学校即将举行一场联欢会，想参加表演的同学课后可以报名。”我听了这个消息以后非常激动，因为我又能和几个好朋友共同表演一个节目了。每年的新年联欢会，我和同学都会排练一个节目，表演的节目都是我们一起创作、讨论、编排出来的。在我们的.共同努力下，每次我们都会完成一个比较成功的节目，都会获得满堂喝彩，每次我们也都很开心。
课间休息时，我们哥几个就会聚到一起讨论这次联欢会要表演的节目。
因为去年演出的节目是搞笑类的，效果也很好，所以今年我们也同样编排了一个搞笑的节目，这样可以活跃联欢会的气氛，让大家捧腹大笑的同时，感受新年的快乐。
于是我们开始写剧本，在人物和情节的编排上也会有一些分歧，就比如说想把这个人物刻画的更完美，但另一种观点就会认为太完美就起不到幽默诙谐的作用了，我们就是要搞笑、恶作剧才有效果。所以我们就想办法怎样设计剧情，既能符合搞笑剧的效果，又能让人们在笑过后有一些思考，我们想了很多的方案，但好多又都被否决了。最终，我们确定了一个令我们都满意的剧本。很快，我们完成了脚本的创作，大家都很赞同，于是就抽时间开始排练。在排练过程中，因为太搞笑，我们也担心一个问题，万一表演中笑场了怎么办？我们就开始想办法，后来决定在表演的时候对方串词时不要彼此对视就好。
快到演出的时候了，我们心中也很紧张，但轮到我们上场时，我们就按平常排练时的状态
去演，越演越放松，渐入佳境。演的过程中，全场笑声不断，演完后，全体师生为我们鼓掌，演出成功了，我们紧紧拥抱在一起，笑着流出了眼泪。
童年的时光一去不复反，童年永远也回不来了，但童年带给我的那段美好时光我却永远难忘。
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