【必备】《我》初中作文汇编五篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的《我》初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
在成长的过程中，每个人都离不开好习惯，而我认为最重要的习惯便是读书了。许多人也是这样认为的，例如高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，开学时我加入了小记者好习惯养成读书群，养成了每天坚持读书的'好习惯。
在这段时间里，我读了很多本书，每本儿书都让我感受颇深。比如四大名著中的《三国演义》，这本书是我明白了，每个人都有自己不同的性格，有的人光明磊落，有的人阳奉阴违，有的人侠肝作义胆，有的人冷漠无情……当我看到中意的君子，我便会新生敬佩之情。当我读到狡猾的小人，我变直他们的鼻子痛骂一番。还有老舍写的《骆驼祥子》，他让我体会到了旧社会北平那里最底层劳动人民地狱般的悲惨生活，也让我感受到了，那时残酷的生活是如何将一个心思纯洁的人变成行尸走肉的。
读书这个好习惯，我将一直坚持下去，我相信日复一日，年复一年，随着时间的流逝，我的知识会越来越丰富的。
《我》初中作文 篇2
在我们的生活中，有许许多多值得我们敬佩的人，但是，我最敬佩的人就是我的班主任——肖老师。肖老师个子中等，身材匀称，长长的头发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道是很有学问的人。
肖老师讲课十分生动，从她口中流出的美妙词句，像叮咚山泉，死和风细雨，滋润着同学们的心田，责任心非常强，批改作业一丝不苟，一个小错误都逃不过她的“火眼金睛。”有一次，我把竖撇写成竖，她都会给我批竺春来，真可谓工作认真。
肖老师不仅工作兢兢业业，认真负责，还特别会鼓励人。有一次，肖老师让同学举手回答问题，我在班里是出了名的胆小，表达能力很差，从来不敢回答问题，我的手举到半截又迅速放了下来。但还是让肖老师发现了，只见肖老师站面带笑容站在我跟前，请我回答问题，我站起来回答问题的声音很低，我觉得自己没说一个字，心就会颤抖一下，支支吾吾，结结巴巴总算讲了出来，我自己都觉得不满意，把头低的更厉害了。心想：“这回肖老师会狠狠地批评我吧。”可是，肖老师不但没批评，还和蔼可亲地对我说：“回答很好，以后多努力锻炼，一定会有进步的。”让同学们为我鼓掌，当时，我感动极了。从那以后，上课我把手举得高高的，回答问题的声音响亮了很多，我更加自信了。肖老师对同学们的哎无时无刻都滋润着同学们的健康成长，事无巨细地指点着我们，照顾我们，温暖我们。
这就是我最敬佩的人——肖老师，我一定努力学习，不辜负老师对我的期望，将来对工作认真负责，兢兢业业，做个对国家有用的人才。
《我》初中作文 篇3
在生活中，人们都认为女孩子都应该文文静静的。但是在生活中，我这个人的性格与这个词没有认识，它们是非常陌生的。
我们班的女同学大部分都不跟男生吵闹。而我就是一样了，只要谁敢碰我一睛，我决不会放过他的。有时也会有些蛮不讲理。
有一天，我也不是故意把小明的笔盒弄掉的`，但是他居然让我给他捡起来。我从小到大我都没有给别人捡过东西，更没有给男生捡过东西。于是我大发雷霆把他骂了个狗血喷头，我还差一点把他的笔盒给踩坏，从那以后，男生没有一个让我帮他捡东西的，我终于给了男生一点颜色瞧瞧。
我还特别爱搞恶作剧。有一天早晨，我发现教室里无一人，我脑袋一歪，想出了一个“好”主意，我从书包里掏出四个作业本，“噌”地一下爬到桌子上，把作业本架在了教室的门上，准备戏弄后来的同学。果然，没几分钟，“胖墩”赵宏铭哼着歌向教室走来。他见门半掩着，一边奇怪地大声喊着：“谁抢了我的第一名？”我看见目标出现了，我特别的高兴。他的话音还没有落，架在门上的作业争先恐后地掉了下来。他的脑袋上“啪、啪”挨了两下，他刚想躲一躲不料肩膀上又挨了一下。慌乱中，他本能地弯下腰，结果屁股上又挨了一下。看见他狼狈的样子，我不由得放声哈哈大笑，而他看见我的样子，气得脸都红了。
其实我也是可爱的学生。第一次月考班级成绩第四，年级成绩第十八名，课堂上发言热烈的是我，打扫卫生积极的也是我，与同学和睦相处的也是我……。
怎么样，我就是这样的一个人，是一个爱跟男生玩逗的人，是一个爱搞小聪明的人，但也是一个可爱的学生。(辅导教师胥传旺)
《我》初中作文 篇4
“我们青山不改，绿水长流。”而今，青山早已被开垦成高楼大厦，琳琅满目的伫立在繁华的城市中。潺潺绿水因为工业的污染早已失去了本来的清澈，变的污浊不堪，或是漂浮着腐烂的臭鱼或是早已干涸成为沙地。时间无情的在我身上碾压出苍老的痕迹。当白驹过隙，那战争的枪炮声再一次将我吵醒时，我不得不撑开那疲惫的双目，再一次看到自己破烂不堪的身体。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……”耳边隐约间传来千万年前孩子们吟唱的歌曲，自己当年风华正茂的样子也在眼前愈加清晰的展露出了，我的目光不由得变得深远起来……
是谁曾在夜间戏耍，掬水捧起皎月，弄花香满了衣襟；是谁曾在朝阳灿烂的春景里巧笑，元是今朝赢了斗草；又是谁曾于阴雨霏霏时，看那洞庭湖阴风怒号，逐浪排空！
我也曾美得惊心动魄，美得令那些文人骚客流连忘返，为我写下千古流传的佳句。霜落熊升树，吟啜溪边的小鹿原本能在我身上充满活力的跳跃。夹岸桃花，落英缤纷，桃花源的美丽并不仅存于想象之中。有黄鹂从叶底传出清脆的鸣叫，日高人渴漫思茶时便可敲门试问野人家的闲适也并非东坡任意捏造。
可是这些，都成为了过去。而今再看看那些人类——将地球我视为母亲的人类做了什么！你们科技的发展需要将我作为代价，屠夫的利刀毫不犹豫的插进藏羚羊的身体里抹杀我的生机，用粘稠的`鲜血满足你们被利欲污浊的心灵，将工业废弃任意排放，我一向引以为傲的蓝天曾经是多么空灵明亮啊！现在到了夜晚，却连星星都不肯出来，什么满天都是小星星，那曾经的璀璨只剩下一片黑暗的空洞！那夏日里曾为你们乘凉的树木早就消失了踪影，听取蛙声一片的闲适不再，那曾经荷花盛放的塘也早就干涸，孤零零的守在城市的一角，迎接死亡。
我那曾经曼妙迷人的身体啊……让我多么怀念。我怀念曾在我身体上饮过水觅过食的每一个生灵，我怀念那茂密成荫、充满生机与阳光的森林，我怀念那绿水长流，大家一起豪迈高歌的日子！
“轰”又是一声爆炸响起，打断了我美好的回忆。身体愈加疲惫，最近贪睡的日子越来越多了……也不知道我还能不能再次醒来…
《我》初中作文 篇5
我想象中的初中生活是沉重的，没有满面笑容的小学老师，没有追逐打闹的小学同学；只有老师严厉的目光和在窗前的奋笔疾书的身影，再也没有小学生活时的轻松惬意。
我想象的'初中生活也该是有趣的。它能让我结识许多和我一起努力的伙伴；能让我认识许多引领我学习和成长的老师；能为我打开一个新世界——一个更深更大的知识海洋，让我像一条小鱼，在海洋里，伴随着海底的泡沫翩翩起舞，跟随着深海的那几盏明灯，永不疲倦地奔腾歌吟。
当我在脑海里想象初中校园时，充满了期待与挑战。我期待着那高不见顶的教学楼，一幢一幢地立在校园之上，那清脆的铃声随着我上课下课；校园里的一花一草，都能让我心旷神怡，每天能闻到那清香脱俗的香味儿；那一本本厚厚的新课本摆放在整整齐齐的桌子上，迎接我的到来。
“初中”，这两个字背后究竟有着什么呢？难道不是那独立、成长和挑战吗？我希望初中的生活会让我学会更多更多……
【《我》初中作文】相关文章：
我的初中作文10-30
《我》初中作文09-15
我初中作文[经典]11-22
我初中作文12-25
初中的我作文11-05
我初中作文11-21
初中的我作文12-27
我的初中作文03-05
我就是我初中作文12-20
我的初中我做主作文06-07