【精华】初中作文汇编九篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
在一个平静的池塘里，住着青蛙妈妈和她的儿子，母子俩在那里过着幸福的生活。白天，他们在荷叶上跳跃玩耍、捕捉害虫；晚上，就在池塘边尽情地歌唱。
又是一个明媚的早上，青蛙妈妈带着儿子来到荷叶上，教他识别益虫和害虫，增加捕捉害虫的本领。小青蛙聪明好学，高兴极了，把害虫统统地赶得无影无踪。累了，就依偎在妈妈的怀里，听妈妈唱歌。在小青蛙的眼里，只要妈妈在，他就是最幸福的孩子。
这时，一个村民路过这里，看到了池塘里的青蛙母子，心想：好大的青蛙，要是卖给饭店，肯定值不少钱！想着，他拿出弓箭，悄悄地瞄准了小青蛙。正在玩耍的小青蛙一点也没有感觉到危险，依然在妈妈的'身前跳来跳去。青蛙妈妈转过头，看见了村民和他射出的那支箭，出声提醒已经来不及了，她本能地扑向小青蛙，把他推向了一边，那支箭，正射在青蛙妈妈的身上。
回过神来的小青蛙，这才看清妈妈身上的箭，大哭起来：“妈妈，你千万别出事啊；妈妈，你怎么样了；妈妈，你别离开我啊……”青蛙妈妈虚弱地说：“孩子，转……过身……去……”小青蛙慌忙转过了身。青蛙妈妈把背上的箭折断，含着泪说：“孩子，别怕疼，对你将来有用。”说完，用尽全身的力气，在小青蛙背上刻下四个大字：我是益虫。接着，把小青蛙推进了池塘。仰天长叹——“人类啊，你们什么时候才能觉醒啊。”便永远地合上了眼睛。
青蛙也是生命，也是大自然的一分子。并且捕捉害虫，是人类的好朋友，乱捕滥杀，生态环境将会变得越来越坏——可是，我们什么时候才能意识到这一点呀？！
初中作文 篇2
有人喜欢争取，有人愿意等待。争取固然是好，但不说明等待不是智举。
一个懂得等待的人，想必是一位心境颇高的人。因为一个人只有心境达到一个境界才能做到不浮躁，不鲁莽，不冲动。他们的等待并不是漫无目的的，而是等待一种时机。在正确的时间做出自己的选择。此刻，他们的等待就是一种以退为进的.成功。
像孔子的弟子子路，我们不能说他是无用之人，但是他的草率，他的冲动就注定了他将鲜有作为。在《沂水春风》中，组后发言的曾皙他就是在选择等待。他不仅在等待前几位的讲说，同时在等待的时候理清自己的心绪，最后讲出了“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这样的见地，与孔子的思想不谋而合。这样的一种等待难道谈不上是智举吗？
等待？其实不仅仅只是等待，我们可以在等待之中、准备，在等待之中思考，在等待之中驱除心中的杂念，最后迸发。
现在的我们亦在等待高考的到来。等待，耐心的等待。不要因为一次考试的失败而放弃；不要因为一次好意的批评而灰心；不要因为一次无心的嘲笑而堕落；不要……不要在没到关键的那一步就放弃，我们需要等待。我们要做个智者，不要认为等待是懦夫的行为，因为敢于等待的，敢于面对困难，敢于坚持是勇士智举。不仅如此，我们可以在等待的间隙来完备自己，来积蓄我们的力量，在那最紧要关头爆发。
或许，人生路上我们更需要等待吧！如果，你到了一个十字路口，别急，不要那么急躁地去选择，慢慢等待，理清思绪，或许路的前方会有曙光，或许心绪平静后你就能明白自己应选的路了，又或许……再多的或许我们都应该耐心的等待，等待暴雨过后绽晴的天空吧！那样，你会微笑的！
初中作文 篇3
成熟是件美丽的事情，处于青春期的我们，渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的，代表着青春的流逝。对于成熟，我们有多少感悟呢？ 成熟不仅是生理上的，也是心理上的。随着长大，生理就会逐渐成熟，但是心……
成熟是件美丽的事情，处于青春期的.我们，渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的，代表着青春的流逝。对于成熟，我们有多少感悟呢？
成熟不仅是生理上的，也是心理上的。随着长大，生理就会逐渐成熟，但是心理成熟，却是困难的。一个心理成熟的人，他的思想会沉稳而又独特、大气。他能清醒的认识自己和别人，拥有内在的、让人折服的气质。所以心理的成熟阶段是一个人的生命中最不平凡的阶段，它会给一个人自信，勇敢和干劲。一个人心理成熟，就像长了一对翅膀，将会带这个人自由翱翔，成就辉煌。
在过去的生命中，我们在逐渐成熟。从不搭理家人，只是享受着家人的爱，到可以主动的为家人做一些事情；从在大庭广众下沉默寡言，到可以在人们面前展示自己；从在公交车上看见老人不搭不理，到可以主动为老人们让座。这些都是我们心里逐渐成熟的标志，是我们走向真正成熟的起点。
但是这仍不够，我们需要更加成熟。这就需要从现在启程，从小事做起，在考试失利后不要灰心丧气，努力复习迎接下一次的考试。某件事情做砸了，也不要轻易放弃，应该寻找另一条通道来解决这件事情。以后遇到任何伤心的事情也不能心灰意冷，轻易地掉眼泪，用乐观的心态看待一切。如果我们能做到，心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉，也不是冷漠无情，真正的成熟是自然的。
现在的我仍不成熟，以后应努力地去做看起来完不成的事，使自己更勇敢、更坚强。到那时，成熟就距我不远了。
初中作文 篇4
时光飞逝呵！明明昨天才离开母校，和同学们“笑着”说了再见，今天就已经开学一星期了呢！这可是升入初中后的第一个周末，按理说不是应该兴奋的不是吗？可是为什么我一点都高兴不起来，反而还有些失落呢？收拾好东西，抬头一看，同学们都走了大半。我背上书包，缓缓走出了教学楼，朝寝室走去。在那条不到百米的小路上，数十个由家长接送的同学笑着和我打招呼，然而这只是加深了我心中的寒意。明明才走了几分钟，却感觉像是走了几个世纪那么漫长。磨磨蹭蹭地拾着东西只想延长回?家?的时间。
走在“回家”的路上，每走一步，心中的寒意就加深一分。之前在姨婆的店外，望着那紧闭着的店门，虽然只有几步之遥，我却感觉中间隔了一堵厚厚的、永远无法逾越的、隐形的墙。这条寂静的、狭窄的小路，我只是经过过一次，然而现在，我就是要靠着我的记忆独自步行回家。
我平静地漫步在这条无人的小路上，心中既没有恐惧，也没有悲伤，有着的，只是漠然。很多时候，我都会想：这条路是正确的吗？在下一个路口，我该怎么走？
不知道是我走得太慢，还是这条路太遥远、太漫长，走了许久，仍没到达记忆中的岔路口。不远处，一辆挖机工作的声音传入我的耳膜，在这条幽静的小路上，显得格外刺耳。我一只手捂着耳朵，一只手捂住鼻子，疾走，离开了这喧闹的地方。
呵！原来在这，我那苦苦寻觅的岔路口就在这挖机的拐角处，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
拐入岔路口，小路又恢复了原先的寂静，我也再次进入了自己的内心世界，眼前的一切在我的眼前都变得朦胧起来。此时，我已无心去欣赏周边的风景，风景越美，带给我的失落也就越大。尽管眼前满眼的绿色，而远处那红红的夕阳正缓缓的和人们道着别，但是此时的我看着这些美景，心中却是五味杂陈。在这个时候，或许同学们都已经到家了吧？也许他们现在正和父母开心的聊着天，说着在学校里发生的故事；也许他们现在正一边狼吞虎咽的吃着妈妈亲手做的饭，一边抱怨学校里的饭菜不好吃；也许他们正坐在电脑前面，和小学同学聊着天……就只有我一个人还在这路上徘徊。想着想着，以前和贝贝一起结伴上学、放学的场景又浮现在我的脑海中。贝贝，你现在在哪呢？和新同学相处的`好吗？放学也和我一样是孤单一人的吗？有没有人陪你呢……
走着走着，不知不觉，就到了下一个岔路口，此时，我又迷茫了，望着那两条截然不同的道路，犹豫了。一条往上，一条向下，只有一条可能是正确的然而在我的记忆中，既有上坡的桥段，也有过“隧道”的画面……呵！连老天爷都在帮我！一列火车从高处疾驰而过，只留下一长串“呜呜——”的汽笛声。我没有再犹豫，毅然向“隧道”走去。
漫步在那长长的“隧道”中，突然觉得周围的空气变得稀薄了，温度也降低了，一阵寒风吹在我的身上，更加重了孤单的感觉。看看周围，空无一人，“隧道”也变得陌生，唯一熟悉的，就只有“隧道”上方那昏暗的照明灯。
终于到了出口，又是一道选择题，这次我丝毫没有犹豫，直接朝上走去……
东上小区到了，然而我的归途却还远远没有走到尽头。到了这里，我再也无法辨识了，这对我而言，就像是一个巨大的迷宫，找不到出口，我就是那迷宫中的困兽，茫然而又孤单。我向路边浇花的阿婆求助，阿婆耐心地告诉了我准确的路线，我礼貌地道了谢，再次踏上那陌生的“回家”的路途……
又走了许久，终于到达了我的目的地——道院塘。
我坐在沙发上，却不停地思考着一个问题：是什么使我回到家的？是勇气？是镇定？还是好心人的指路？亦或者都有？……
为什么这短短的三十分钟的路程，却使我感到走了几个世纪那么漫长？甚至觉得已经走到了生命的尽头？
初中作文 篇5
妈妈说：孩子，你长大了，以后的路有很多的坎要你自己去跨。
爸爸说：孩子，没有跨不过的坎，只要你多找一些工具。
爷爷说：孩子，跨不去就不要硬跨，回来找爷爷商量，爷爷会帮助你跨过去。
我很庆幸生活在一个充满温情的家庭，有妈妈的疼爱，爸爸的支撑，爷爷的帮助……儿时的梦想并不是神奇而灿烂的，我像千千万万普通孩子一样，生活在家庭的温馨里，过着安寂而快乐的生活，在爸爸妈妈羽翼下快乐的成长，可是当岁月的风霜夺去爸爸妈妈年轻的容颜的时候，我也被现实的洪流推到了生活的前沿，像个大人一样不得不自己面对人生的艰难。
当我第一次与别人争吵而不知道如何应对的时候，当是为自己的失败而悔恨低靡的时候，当我第一次因为帮助别人带来误会的时候，当我第一次独自买卖东西被人骗的时候……我总是哭着回到家里，一如往常，寻求着家里的帮助，可是爸爸不再理我，爷爷只是慈祥的看看我，只有妈妈，依旧温存的抚摩着我头，意味深长的勉励着我：不要怕，孩子，自己去处理，以后再有这样的坎你就不会哭了!
我听了妈妈的话，一次又一次的跌倒，一次又一次的起来，善意的对待别人的批评，正确的对待自己的失败，真诚友好的帮助别人，诚信的与人交易……我渐渐的明白，这些后来看看并不艰难的“坎”的独立的处理，或许让自己痛苦，可是痛苦的蜕变换来的是对于生活的理解与人生的认识的成熟。用妈妈的话说，我是伴着这道道人生的“坎”长大的。
然而，现在有一道“坎”，到目前为止依旧横躺在我的面前，那便是高考!我几乎竭尽全力来跨越，可是，直到今天早晨，我还在犹豫要不要去跨这道坎。我厌烦无数次的试卷的操练，我憎恶那般紧张的没有活力的竞争氛围，我控诉摧残我身心剥夺我创造自由的选拔人才的制度……我想背叛，独立的去研究自己的`奇思妙想，自由的接受自己的人生风雨。可是，我不能：妈妈告诉我，孩子你能行的;爸爸指责我，逃避不是英雄好汉;爷爷抚慰我，这是中国的现实。
我知道，我一直尽心的努力着，并非跨不过这道坎，我只是觉得自己的青春时光化在很多与我的兴趣，或者将来的发展没有太多的关系的知识层面上，有很多的概念我只要百度一下就可以找到，何必要去耗精劳神的去记，一些题目，我只要去想出了思路就可以了，何必一遍又一遍的去操练……我把大量的时间放在理解与创造性的研究上多么好呀!
我把想法告诉了妈妈：妈妈说，孩子，你的话是对是，可是这道高考的坎你还得自己去跨。
我把想法告诉了爸爸：爸爸说，孩子，人生的有很多坎你可以回避，可高考这道坎你不能回避，学习是有方法的，考试也是有方法的，努力去找找，高考也可以变得轻松。
我把想法告诉了爷爷：爷爷说，孩子，爷爷当年没有机会参加高考，一直很痛心的失去了进大学深造的机会，大学里面有更自由的学术，有更系统深奥的知识，有很多有成就的专家教授，你只要跨过高考这道坎，你的兴趣会得到更广泛深入的发展，你的创造会更有实力。
是的，尽管我有着种种不愿跨越高考这道坎的情绪，可是，现在我来了，与1000万考生一样，已经坐在了这里……
初中作文 篇6
王履说：“时当违，理可违，吾斯违哉。”画家要想在艺术上有所建树，应该既“不远于前人之轨辙”，又“不局限于专门之固守”，去故而创新。
艺术不大可能没有师承，学习中国画如同接力，前人跑到今天由我们去接棒，如不接而从头跑起，就让人不可思议。还有人主张复古，那就是接了棒按前人的来路跑回去，自然有几分滑稽。
继承是手段，创新是目的。闻一多先生评论杜诗时谈到，杜甫的诗无一字无来处，但可贵在其去处。只停留在继承上，就会成为前人语言的堆砌、前人笔墨的再现，形成没出息的模仿。
创新不是搞突变，离开继承的创新往往造成断裂，是难以存在的。有人对我说：“我昨天创造了一种程式和符号，今天叫人拿走了，你看可气不可气！”艺术的程式和符号是高功力度的产物，如此轻易一拿就走还有什么可贵。
创新是个严肃的问题，山水画的创新必须到大自然中去求得，去概括不同于前人的程式，“拘法者守家教，不拘法者换门庭”，这是一条艰难的路，也是惟一的生路。
男装市场呼唤解放观念
中国男士是睿智、坚强不屈的和有超强的忍耐力，但面对长期不合理观念压抑下，这种忍耐力是有限度的。全国的男士站起来吧！不信青春唤不回。
传统观念随着时代发展，要取其精华，去其糟粕，继承是手段，创新是目的.，解放传统观念，中国男装市场会豁然开朗，打开一片新天地。
男装市场庞大，但中国品牌为什么不能像巴黎、米兰、伦敦一般领导潮流？又不能像纽约、东京、柏林一般后来居上国际市场并与三大时装中心平分秋色呢？因为中国品牌没有自己的品牌文化，一味模仿，缺少一种品牌应有的时尚权威凝聚力，服装文化也缺少一份来自于生活的矜贵。
近年我国服装出口量增加，最大因由：日本、美国……他们看中的是我国庞大的廉价劳动力市场，而不是设计。
初中作文 篇7
有的人喜欢赞美，不喜欢批评。因为赞美是进步的原动力，可有时候，批评也是进步的原动力。
昨天晚上，我到书店看到一个故事：有一个小孩，他是一个天才，4岁时就写一手好字，别人很敬佩他，常常请他吃饭。他的父母也不犹豫的答应了。当这位天才长大的'时候，他已经和别的人没有什么区别了。从这个小故事，我们可以得出这样一个道理：人们需要适当的鼓励，但不需要过份的赞美，因为过份的赞美只会使那些目光短浅的人变得不思进取，平庸落后。
批评，是一生道路的明灯，如果没有批评，也就没有了进步。唐朝的唐太宗不就是一个例子吗？唐太宗身边有一个大臣，叫做魏征。魏征并不向其他大臣一样，觉得唐太宗是天子，就没有象唐太宗指出错误，而是勇敢的站出来，指出了错误。在魏征死的时候，唐太宗说了一句话：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以正言行。从这个故事，我们有可以推出一个道理：只要肯提出批评，别人一定会乐意的接受。
从上面的例子中，我们可以得到这样的结论：赞美是进步的原动力，但过多的赞美会使人自满堕落，不喜欢批评。因为赞美是进步的原动力，可有时候，批评也是进步的原动力。
初中作文 篇8
那个冬天，我将要十五岁了。和亲如手足的密友，已经肩并肩走过了七个冬天。那真是些青葱的日子；在薄薄的积雪下印上我们的名字，在凛冽的风口感受冰肌的温度，她呵着气焐着我的手。
第八个冬天，她要走了，只身去加拿大求学。走之前，她约好与我再见一面，或许去了就不再回来了。
清楚地记得那一前夜，雪就下个不停，沁满水汽的窗玻璃前，我内心暗流汹涌，不知加拿大冬天那凌凌的枫叶她是否真的能习惯。
清早起来，映进眼帘的，是清幽灰亮的一片。我的心也像外头的气温一样，冰冷到了零下。
看完电影出来，天色早早暗下，轻盈的雪夹着密麻麻的雨，飞旋着飘扬而下，老天是否也感受到了这种不言而喻的气氛，早早拉下天幕，让彼此看不清对方的泪眼。
那个冬天，流泻着的`寒意冻住了我的心，我俩缓缓走在大街上，多少心头的浪花，又重新在记忆的长河中跳出。她将被风吹得发白的脸埋在围巾里，淡黄的灯光下，两个人的身影无限拉长，大家都不知该说些什么好，唯恐一句不恰当的话，会掘开隐藏在地下的伤感的泉源。
她突然打开了话匣子，向我描述加拿大的风貌。枫叶片片，白雪皑皑，如烈焰般灼烧，照亮她清秀的面庞，一丝暖意微弱，如呵出的气般萦绕心头，却又被冬天的阴冷化作消散的烟雾。
街边没有高大的枫树，只有突兀遒劲的梧桐。那些寒风送下的叶子，相互拍打着，在夜空中，怅然响动。
还是到分别的时候了，巷子里光线暗淡，她笑给我看，记忆的灯光打亮她的微笑，我无力地举起手，招了一招，连再多看一眼的勇气都没有，再见，转身。
我们再如何阻拦时间的步伐，也回不到从前，回不到那个夏天了，只能停在那个冬天。
由南到北，再由北到南。
我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。那片梦想的枫叶，载着她与飞雪为伴，飘到远方的冬天，迎来一个新的春天，而这场注定的告别，就是与梦想的初逢。
那个冬天，在大雪纷飞中，有一张笑脸，是结束也是开始，是痛苦也是希望。
夜来幽梦忽重逢，小轩窗，忆过往，相顾无言，惟有执手笑。料得当年阔别处，飞雪夜，互拥抱，纵使过往难忘。
应该笑着挥手，好好告别。
初中作文 篇9
对面那户人家的花开了，好美好美！”妈妈在阳台边看那天台的花。对面天台这花十三楼那个老奶奶生前种的。去年八月开始，这花就失去了主人。小区的人看着这花，想起老人的此项，不由得心生可惜。
花度过了寒冷的冬季，历过残酷的现实仍坚强的在天台迎着风，着一排排的花失去了昔日的主人，他们期待主人回到身边，给它们浇水微笑。那栋楼有个小女孩7岁，扎着马尾辫，很是可爱。无意中发现了那么多的花，从此，他便开始照顾他们。他乡抚慰失去了主人的花儿们。
现在正值三月，春天来了，花儿们的'春天也来了，花儿们有了新的主人，和老奶奶一样的好人。小女孩很可爱，每天晚上都会提着大水壶一遍一遍往天台跑，他还会给花儿们唱歌。他还记得老奶奶告诉过他声音好听呢！可是，明天他就要跟妈妈去别的地方了，他是最后一次看花儿们婆娑的点头了。在阳台，我清楚的看见女孩蹲在花儿边哭泣。
我笑了，打心底里的笑。这花还会有主人吗？呵……7岁的小女孩也太天真了，这花会自己生长的，没人照顾也一样可以。
那天晚上，我在阳台站了好久好久，我看到小女孩无数次俯向花再伤心的低下头，一次次地浇灌这花，好像要把花儿们一生需要的水都一次浇足了，让花儿们不再以来人们的照顾般。看着她，我在心里无数次忐忑，也许，这就是花儿们的归宿吧，他们注定没有主人。
第二天早上，阳光透过窗帘，射进房间，昏黄昏黄的美。花儿也在汲取阳光吗？小主人走了吧。妈妈买菜回来，还抱着一盆花。“我上楼看到每户人家门口都有一盆花呢！还写着一张纸条。”我拿过纸条，上面躺着歪歪斜斜的几个字：请你们用心去照顾它，我能感觉到它的，他一直都种在我的心里！
阳光真美，我可以看见每个阳台上正在用生命生长的花，在女孩的心里愈来愈美。
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