初中的作文

初中的作文经典[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　淡淡茶香、细雨绵绵、凉风习习。我坐在窗前，望着窗外的一棵树，过了不久，一片叶子轻轻地飘了下来。看到这个情景，仿佛我自己就是这片叶子，在空中是缓缓飘下还是如蝴蝶一样在空中翩翩起舞，全然不知晓。而这个场景，使我想起了难忘的一件事。

　　那天，夕阳被乌云笼罩着，整个神州大地显得格外幽静，太阳公公皱了皱眉，一丝凉风一吹，便可以刺杀你骨子。

　　叮……玲！语文晚自习来了，高老师的脚步声盈盈地走进了教室，她好像做好了一切准备似得。她显得格外镇定，却又不失分寸。她的表情比上节课还要异常，他的一举一动都是对她的攻击，但她并不生气，而是静下心站在那里，想让他自己知错，停下他所做的一切。他一会儿跑到别人身边聊天，一会儿跑到另一边打扰别人，他的眼睛里已经完全没有课堂纪律。她没有办法，便只是过一会儿，沉默无语，哀一声、叹一下气、沉寂一会。她终于受不了了，她努力控制自己却还是抵不过他的攻击。她叫到；站到后面去！他没有理会，而是继续捣乱。老师不得已，像头失控的牛一样冲到他面前，用手抓住了他。于是，他只能站着，当她走到讲台讲课时，他的神经系统又促使他捣乱，他不仅不以为然还变本加厉，她做出无奈的样子。突然，她两眼瞪得跟球一样大似得，用冰刀一样锋利的眼神望死死地盯着他。他却一点也不畏惧她的攻击，可见他不仅做好了表面防御，而且还有心里防御。忽然，他居然拿着乒乓球拍，对着墙面打起了球，她的攻击更猛烈了。过了一会儿，她如狼一样迅速地抓住了李家豪，把他拖到门口。想把他的`乒乓球丢到外面，于是用手抓了抓他手上拿着球的位置，谁知他的手动了动，换了个位置。她无可奈何，她居然哭了！我震撼了！我从未见过老师哭，有得人却还笑得出来。全班变得死气沉沉，黑暗笼罩着整个教室，教室里寂静无声，还听得见苍蝇嗡嗡的声音。

　　这件事至今回忆起来，还幕幕浮现在脑海，声声回荡在耳边。或许我就是树上那片淡黄却有点黑的叶子，虽然淡黄，却不免被周围的环境所影响。慢慢变黑，又怎能像菊那样清纯？

　　我跑到夕阳下，影子随夕阳拉了拉长，慷慨满志的我不禁叹到；让风带走我的哀愁！有时，我真的很羡慕陶渊明，至少他不会轻易屈服于环境。但我更羡慕莲，它既不会屈服于环境，也不会逃避恶劣的环境，但在现实社会中。我虽是莲。却有时也扮演着菊。试问，当今世上又有谁能做到？

初中的作文 篇2

　　高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言，成家立业，跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生，虽不是奇缺的，但也并不多。在一次小学教师招聘考试中，我有幸被录用了。从此，我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。

　　初来乍到，我满不在乎，心想小学娃娃的课，那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课，曾起早贪黑，挑灯夜战。做了充分的准备。没想到，课后领导的评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力：1、普通话不过关，满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后，当时就脸红脖子粗，心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说，方意识到万事开头难呀！从此我不敢小视这个职业，静下心来，开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里，我大多数是翻阅师范类书籍，同时，还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力，但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来，对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平，我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭，再次站到这三尺讲台的时候。我深感，要想给学生一杯水，自己必须要有更多的水。

　　别小视这些小毛孩子，要想让他们和自己配合默契，可不是一件轻松的事情。

　　记得刚登上讲台的那些日子里，我的语文课堂总是十分混乱，——常常是我说我的，学生们干学生们的，有时候他们不但不听你的.话，反而还嘻皮笑脸，甚至等你在黑板上写字的时候，还背着你在下面开小会，更有甚者，还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为，我经常是扳着一副旧面孔，拉长了脸，放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来，嗓子也哑了，但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过，他们告诉我：这些学生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。说实话，我当时也尝试过这种办法，但收效甚微。随着时间的流浙，教学经验的积累，我才意识到，更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心，而不是批评。后来我的做法是：只要学生有一点儿闪光点，我就送给他一个微笑，奖励他一句赞美之词。就这样，在我的鼓励和鞭策下，他们都变得很听话了，我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。

初中的作文 篇3

　　童年，是一朵芳香四溢的花，是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓、洋溢欢笑的梦。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完。就让我摘几颗紫红的`、闪闪发光的“葡萄”，说给大家听，和我一起分享它的乐趣吧！

　　那还是在我5岁的时候。每当客人来到我家，爸爸妈妈总是准备丰盛的饭菜，有时候菜不够，还要买一些下酒的熟菜来，还总是品点小酒。我看到他们喝酒时总是眉飞色舞，神采飞扬，嘴里还不住地赞叹：“好酒！好酒！”我想菜好吃，酒可能比菜的味道更好吧！于是我一直央求爸爸妈妈给我点儿酒喝，可他们就是不给。他们越是不给，我越想喝，这可能就是一种幼稚性的逆反心理吧！可是这怎么能难倒我呢？于是，趁大人不注意，我偷偷地拿起酒杯，模仿大人的样子，小小地抿了一口！“哇，好辣啊！”我不禁叫出了声。而我不停地问自己，为什么大人们喝酒总是那么香呢？这时，爸爸发现我偷喝了酒就问：“好喝吗？”我摇了摇头，爸爸随即笑了笑，说：“是呀！你认为这酒多么甜美，而事实并不一定是这样。人生的味道也正如此，你认为它只有甜香，但你不知道它也有苦涩的一面，懂了么？”我点了点头。心想，每一件事也许没有我想得那么完美，不过只有自己亲身体会，一步步走下去，才会了解它真正的“滋味”！

　　还有，在小时候，走路时总喜欢踩爸爸的影子，认为踩住了爸爸的影子，便抓住了爸爸。可每当踩住那高大的影子，却又不见了自己的影子。殊不知自己已融入了爸爸那又黑又浓的影子里了。

　　童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像羽毛一般越飘越远。偶然间，我采了一串童谣衔在口中，啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸，又甜……

初中的作文 篇4

　　用“憨态可掬”一词来形容大熊猫是从课文《九寨沟》中学到的，可大熊猫到底是什么样子的，我却不知道。

　　去年暑假，妈妈带我到北京动物园游玩，我终于要见到大熊猫了！

　　北京动物园里游人如织，真是人山人海。走进动物园好长一段路了，可连一个动物的影子也没看到。我太想看到大熊猫了，于是在“熊猫馆”的人群中左捌右捌地加塞子，硬是挤了进去。

　　“砰！”哎哟，好疼！我的头碰到栏杆上了！抬头一看，啊，大熊猫！我看到大熊猫了！我高兴地跳了起来，头一点儿也不疼了。

　　只见大熊猫一个个胖乎乎的，懒洋洋的，还真有些像电视里懒羊羊呀！呵，一只大熊猫正慢慢地转过身来，眼睛温和地瞧着我呢！只是它的眼圈黑乎乎的。

　　“妈妈，熊猫的眼圈为什么是黑的呢？”

　　“熊猫天生就是这个样子。”

　　“才不是呢，妈妈。肯定是它们涂上的眼影，因为母熊猫都爱美！公熊猫嘛，那肯定是它们憨憨地爱睡觉，老是睡不醒才产生的'。”也许是在我幼稚的心灵中充满了太多的与大人们不同的想法，我自信地大声和妈妈争辩道。

　　“也许是吧，你的想法更美些。”妈妈想了想，笑呵呵地对我说。我知道妈妈太在乎我的感觉了，我的兴奋也在感染着妈妈。

　　呵呵，不是我的想法美，而是那眼圈黑乎乎的大熊猫太美太可爱了。

　　我喜欢这些可爱的大熊猫，因为我终于看到了它们那憨态可掬的样子。

初中的作文 篇5

　　一副温馨的画面在雨中定格：一位母亲撑着一把伞站在校门口，静静地等待着自己的孩子。我望着窗外心想如果那是我的妈妈该多好啊！雨点“噼噼啪啪”落地的声音敲打着我的心，好痛。妈妈已不像我小时候那样爱我了，在工作和我之间，她选择了工作。

　　同学们陆陆续续地被家长接走，大风不住地灌进教室。

　　“好冷！”旁边的一位同学抱怨着，“我妈怎么还没来啊！”她在等妈妈那把温暖的雨伞。我也在等，而我在等那冰冷的雨快点停下来。妈妈是不会来的，因为昨天她叮嘱过我要带上伞，而我却没带，再则今天晚上要上夜班。

　　过了一会儿，那个同学也走了，是被一把漂亮的红伞接走的，耳边也飘来了她的声音，“妈，怎么这么晚才来啊。”“妈妈今天加班，刚才请了假才来的，穿的这么少，冷不冷？”“不冷，今天晚上吃什么？”“妈妈买了你最爱吃的”

　　天慢慢地昏暗了下来，可是雨还没有停下里的`迹象。我想，这样等下去还不如顶着书包跑回家。于是，我把书包收拾好，突然，在书包的侧兜发现了一把漂亮的蓝色雨伞。我喜出望外，把它捧在手心，左看右看，但我记得我没带伞呀？这伞

　　伞里还有一张纸条，“雪儿，今天你忘记带伞了，我给你放在书包里，明天还会降温，要多穿衣服。”我愣愣地望着纸条，眼泪止不住已滚落了下来，妈妈爱我，但不是溺爱，她是换了一种方式把慈爱奉献给我。这时，我仿佛看到妈妈正对着我微微的笑。

　　我撑起伞欢快地抛入雨中，轻轻一拧伞把，晶莹成串的雨滴飞跑而出。在我眼里，它们都是快乐的精灵

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