(推荐)实用的初中生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐……
海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独蓝色增加了绚丽的舞台……
懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是单方面的付出，那时一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的`剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！
大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！
初中生作文 篇2
20xx年9月1日，我踏进了新的初中，我为时三年的初中生活就这样开始了。
初中生活是很新鲜的。在一两个月里，班里的同学们也都相互的熟悉了。当然，在这一学期的生活中，有很多让我认为很新鲜的'事。
初中的事情是新鲜的。记得一次上生物课前，老师告诉我们要做实验。因为小学的实验课很少，所以我也是非常的高兴。随后老师给我们分组并发放了实验器材，我们变暗要求开始了实验。首先，我们用镊子轻轻地取下洋葱的内表皮，然后放在滴水的载玻片上，再轻轻地盖上盖玻片，一个临时装片就完成了。到我们用显微镜观察到了一个个细胞的时候，我也是有一种成就感油然而生。
初中的事情是新鲜的。在这学期，我们第一次参加了篮球赛。这次篮球赛十分的激烈，每个班都蓄势待发，刻苦的锻炼、练习。我们班一共要打两场比赛，分别是半决赛以及决赛。在半决赛上，我们班打的明显没有经验，但是对方多次违例导致我们班占了上风。全场比赛我都是提心吊胆，但我也对我们班的球员充满了信心。在最后即将要加时的时候，我们班的队员投中一个“准绝杀”是我们班最终成功晋级并淘汰了对手。
第二天就是激烈的决赛了，我们班和三班都在争夺年级冠军，所以两个班的球员们都摩拳擦掌，眼睛里也射出斗志。比赛开始了。虽然我们班的球员的个子都很高，但是对方的球员很擅长造犯规。一来一回，球总是进不到篮筐里。但是我们班一直保持着微弱的优势。最后我们班以微弱的优势赢得了比赛，获得了年级冠军。我们班一个高个子同学还获得了MVP（最有价值球员）的称号。这件事也让我感到了初中与小学的不同，让我感到一股新鲜感。
进入了初中，我相信新鲜的东西不是只有这些，我也相信，初中生活一定比我想象中的还要新鲜。我也想说一句：初中生活，真新鲜！
初中生作文 篇3
直到现在，当他走进校门时，任将会想起三年前，那走路时一个偌大的书包使他一个肩膀高上去一个肩膀低下来的模样。
那是初中的第一年。他像一个破皮箱，哐当一下，被人随手搁置在一个陌生的地方。这是一个十分孱弱的生命，巨大的忧郁是心中一团怎么也扯不开的雾，加之陌生环境是冰冷的天气，羞怯的秋露便凝在绿叶上。他喜欢低头走路，擦着路边，所以他的鞋带是很少散开的。不过眼前常出现各色的鞋子，他也只有踽踽地走开了。他口拙舌讷，一个字还没吐出来脸却先红了，见了陌生人嗤啦一笑，就连和老师说话都紧张得腿发抖，一句话吐成了好几个词儿断断续续地像石子儿滚落在地。上课手重一千斤，下课书翻十几本。书便成了他的古先生。一开始书上的字认识他，他不认识字；后来才熟悉了，但如果一个字看久了，却又觉得这个字不像个字了。他当语文课代表，当然尽职尽责，一大早就捧着作业，用手指头敲办公室门，声音压得低低地“报告”，再把作业豆腐块似的轻放桌上。老师表扬他是好学生，奖励他一块牛奶糖，他激动得一个晚上辗转反侧，嘴里甜甜黏黏的'。他是有些自卑，但不是朽木：一次数学分数过低，试卷就被贴于床头，他让耻辱早晚盯着自己。虽谈不上是老师的芝兰玉树，但也没坏了雕刻者的手艺。
第二年。他最喜欢太阳偷偷地把影子塞在他脚下的时候。珍惜这手指缝里的时间吧，莺莺恰恰黄鹂音，斑斑驳驳树枝影。可惜没白鹭，青天空空。他没在树上发现过一只裂了背仅成了空壳的蝉，却陶醉于树梢上腾龙跃虎般的白云；他没有捡过一块奇形怪状的石头，却看过一只蚂蚁在表演远距离的负重运动。教室长高了三层，他也如春雨后的竹笋噌噌蹿高。这虽告别了“二等残废”，但长长的夜里双脚却一直伸在冰窟里。他在宿舍里偷偷打过手电筒看书，偶然抬头时，四周夜色似漆似墨，书上光华如金如银。夜风溜冰似的穿过走廊，一脚踢开宿舍门，他想这是《聊斋》里的人物了。风浇了一盆冷水在他头上，又夺门而去。他感叹：风吹过，我是竹箫；雨打过，我乃芭蕉。下床关门，恰见天上挖空了的太阳，兴致大发，就盛一盆水收月，还有那挤眉弄眼的星星。
第三年。生活便是大水走泥，事情汇聚成沙粒，混着，搅着，充实着；中考则是厚云积岸，学习是归鸦的黑翼，压着，催着，紧张着。他开始啃书，一个字一个字地嚼，入了迷时两耳如塞。原先结实的身体，如今成了蜘蛛般的体形，金鱼似的肿眼；可怜怜没个倾国倾城貌，只剩副多愁多病身。
初二时还因为打篮球时抢风头而摔坏一副眼镜，现在恨不能剃个光头来节约理发时间。放松时间也有，一两分钟晒太阳，一张一弛，文武之道嘛。作业竟多了几堆，测量厚度时不用以多算少；可时间却剩了几滴，非倚马万言的才情不可做完。以前黄昏已经恹恹欲睡，如今人定还在奋笔疾书。若作业可出书，早已是著作等身；倘中书君成为小说，年年都拿诺贝尔。
他的初中生活走了将近三年了，现在回想起来，好像才刚刚走进。
初中生作文 篇4
本来闷热的夏季在一场震雨过后显得有些过分凉爽，披上外套，一整个暑假宅在家中的我被妈妈强行拖到了外面。我半眯着眼睛想借此在妈妈的电动车的后座上拯救一下我可悲的睡眠，可是一个猝不及防的刹车让我的鼻子遭受了灭顶之灾——狠狠撞在了妈妈的背部。
揉着可怜的鼻头，我不禁皱紧了眉头，叹息之余，顺便向妈妈打探了一下破坏我“好事”的家伙。
抱怨两秒后妈妈只是说前面出事了，我只好非常不情愿的从车子上下来了。之火我的眉头皱的更深了，因为我看见的是——一位无助的老人坐在马路上，翻到的三轮车周围是散落一地的苹果，而周围只是冷眼旁观的'“无辜”群众。我伸了一个懒腰，在妈妈停好车子前先扶起了老人，我不愿意作那个旁观者。妈妈过来先是问老人是否受伤或是哪里不舒服，还好老人只是因为地面过于潮湿，转弯时没有注意，并无大碍，刚才只是吓着了。我只是微微一笑，没有再理会周围人的指指点点，将翻倒在马路上的三轮车用力将其摆放正，再弯腰捡起地上的苹果，努力让它们不再被过路的人当皮球踢来踢去。
夏季的热不会有一丝一毫改变，细密的汗珠顺着我的脸颊滑落，抬头将外套围在腰间时才发现，不知何时起那些围着看热闹的群众中已有不少人加入了捡苹果的行列。揩了一把脸上的汗，我好似感觉到原本压抑让人毫无干劲的阴天似乎已经变得明快且充满活力，我不由得加快了动作。
匆匆帮助老人将苹果放回三轮车内，我已经一身汗，冷风吹过，我不禁打了个寒战，赶紧穿上了外套以防感冒，可就在一瞬间觉得感冒也无所谓，因为在传递啊，那一点点的爱心再被众人传递。
事后妈妈打趣地问道：“馋猫怎么不拿几个苹果充饥？”
我作恍然大悟状“哎呀忘了，多谢提醒，下次一定。”我狡猾地笑着，调皮地眨着眼。
“小鬼头。”妈妈笑着顺势捏了捏我饱经沧桑的鼻头。噢！不！现在一定红了！
我和妈妈说笑着离去，在我们看来这只不过是一件小事而已。突然想起来一句话：在这个夏季中要做出一些比夏季还温暖的事才好。没错，做那些别人看似不屑的小事，让温暖传递。
初中生作文 篇5
我羡慕的，往往不是那些风华正茂的情侣，而是那些搀扶到老的老人。——题记
记忆中总有太多太多的画面值得去回忆，但让我永远记住的，我会把它深藏在心底。但那大部分都关于你，谢谢你的存在，让我知道这世界上存在相濡以沫的感情，教会了我怎样拥有精彩的人生。谢谢你，我的外婆。
小时候，妈妈经常带着年幼的我去看望外婆。外婆家就像是一个花园，不大却有无言的充实感。那里种满了蔬菜和花朵，大有一种“芳草鲜美，落英缤纷”的景象。那里确实留下了我太多美好的回忆，以至于我无法用语言去形容那里的美丽。
我永远也不会忘记外婆的.朴素，不论是她的家还是她的人。她总是爱穿朴素的单色衣裳和宽松的大裤子。她喜欢简单，但她也许并不知道，他在我心中，却是那么地复杂，那么地重要。
她就像一阵春风，吹开了我绿色的小花苞；她就像一缕初春的阳光，消融了压在我身上一整个冬天的冰雪；她就像一丝细雨，让干渴无奈的我喝饱后继续成长。
后来，外婆走了。但是她却只是身从我的生活中走开，却依旧在我的心中，从未离开过。
也许她在我心中暂留时扎了根，以至于她离开了我几年我却依旧爱着她。
谢谢你，让我在这一生中遇到了你。我会把你，永远定格在记忆中。
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