[精品]初中生的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的初中生的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师最恰当的描写,也是对洪老师最真实的写照。
洪老师,我们的班主任,是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高,有点胖,有时喜欢和我们开开玩笑,但有时也很严格,每逢考前,洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的,每当有自习课,洪老师都会让我们写会儿作业,之后全班齐读某个科目的某个部分,一天过一点,我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。
前些天,洪老师生病了,为了不让我们班与其他班的进度差太多,和洪老师天天带着病,抽空来给我们班上课,每天从医院赶到学校,再从学校赶到医院,天天这么奔波……
下雨时,她会提醒我们带伞;降温时,她会提醒我们多穿衣服;当我们对学习懈怠时,她会督促我们;当我们感到迷茫是,她会指引我们正确的'方向。班主任对我们的爱,如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯,给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里,我只想对您说一句:“老师,您辛苦了!”
初中生的作文 篇2
童年是透明的季节,在这个季节里,只有纯真、直率和那方瓦蓝的天空。
童年,手心里是美丽的童话,点缀着鲜花和歌声。在这个没有隔膜和猜忌的透明季节,一切都是新鲜的,还不懂得隐藏自己的心事,所有的秘密都是公开的。
我们都是从透明的季节中出来的,都还带着当时未脱的稚气,心里也一定还记得当时那些透明的梦,那些做梦的夜晚。
我童年时,不像张爱玲一样三岁就能背唐诗,也不像她7岁时就写出关于家庭与婚姻的小说。但是,我唯一有的就是和她一样的浪漫的想象。
很小的时候,我爱在花丛中呆呆地看着天空,看那一缕一缕的白云漫过天际,将湛蓝的天空衬托得更明丽。我想那些白云就是做公主裙的布料,可是我为什么怎么也够不着呢?直到后来有一天,我望着天空痴痴地幻想着,不料却被一只蜜蜂狠狠地蜇了一下,我哭着跑出花丛,从此,我再也不愿做公主了,也是从那时起,开始惧怕所有的虫子,到今天我依然心有余悸。
7岁那年,我已上了一年级,一次偶然的机会,看了一部专门讲警察的影片,自此我就狂喜欢上了警察。本以为,当警察会成为我一生的理想。一直以来,我认为警察拿奋斗目标枪,站得笔直的样子很酷,现在我依然这么认为。只不过,从前也常看警察为抓坏人而牺牲的镜头,那时我还不懂什么是高尚,什么是以身殉职,我只是觉得自己当了警察也有这一天,岂不可怕,于是,这个崇高的理想也就打水漂了。
像这一类的梦,残留在记忆里的',也不能算少,突然觉得,我的梦好繁华,却又那么多变。还记得当年,信誓旦旦地说长大后一定要像爱因斯坦一样,可是后来发现自己的智商也没有多高,就这样,我自恋地叹息,这个世界将会少一个科学家了。
时间淡化不了所有的记忆,至少我们童年时那些梦难以忘却。我们在那个进修学会了疼就哭,乐就笑,学会了将心事挂在天边,一点也不顾忌,因为空中满是没有人要的心事。而现在,我们在痛苦中过渡,明白了原来天空除了白云,还有那灿烂的朝霞和夕阳。我们都不再像童年那样撅起嘴角转身又拉手那样随意。小时候,我们都曾急切盼望着快快长大,然而今天,我们发现,我们想再次拥有那份未经排练的天真,想再次感受那未曾犹豫的完全信赖已经太晚了。很多东西,拥有时不懂得珍惜,失去时追悔莫及,我们已不能一如从前那样自在。
如果你尚留一丝童真,请好好保存,别将它抛弃;如果你的心里有了心事和无奈,那就多些笑脸吧!但愿你我都能记得那个纯真的季节和那时美妙的梦,别让易殇的记忆,风干了梦想。
点评:把童年比作透明的季节,开篇写了对童年的记忆,流露出怀念之情。文中叙述作者童年中的两个梦想,再以两个梦的破碎引出下文,依然是写出对童年的留恋,语句通顺。文未点题,给读者以深刻的启示,即“别让易殇的记忆风干了梦想”。
初中生的作文 篇3
“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你……。”生日快乐歌从教室的角落传出,一群人热情的为同学的生日庆祝着,他们愈愉快,我的心情就愈低落,因为我从来就没有这样的待遇,这是为什么?
在小学升上初中时,就一直很期待在初中时能与同学相处得很愉快,能有很多的好朋友,希望能比在小学的日子还要好。但这个幻想在开学后没多久就破灭了。由于开学第一天彼此之间都不熟悉,所以没有太多的接触,但日子一天一天的.过去,我的骄傲就一天一天的显露出来,由于我是从美术班毕业,所以我就觉得我好像比较厉害,因此常常不经意口出恶言伤害别人,但我自己却没察觉。
初二那年,同班同学开始不理我,集体排挤我,甚至常常在我旁边说我的闲话,批 评我的外表。有一次更过分,有一位女同学与两位男同学在玩,不知为何要牵扯到我身上,那位女同学就故意推一位男同学让他撞我。他撞到我不仅没有道歉,还故意用很嫌弃的眼神看着我,似乎就在说:好恶心呀,竟撞到了“丑女”。这些动作实在是太令我难受了,甚至把我逼到崩溃边缘。
当天回家我的心情依 然低落,想要以上网来抒解自己的心情,意外的看见了一部《将心比心》的短片,霎时才了解,原来我人缘差的原因是因为我太自以为是了,根本没有为别人着想 过,也没有顾虑到别人的感受。之后,面对同学们的讽刺及谩骂时,我都不再回嘴,而是说声“对不起”,就这样一直将心比心的对待别人之后,他们终于看到了我 的改变,也开始接纳了我。
以前我在人际关系上总是不会放下身段去与人接触,所以更不可能站在别人的立场想过,但是我终于了解人与人之间的相处很简单,只要不狂妄自大且能多为别人着想,自然而然同学们就会主动的接纳,并且开始喜欢我。
我能从当时的自大变成现在谦虚的我,真的很不容易,过程中我不断的挑战自己的难处,一次又一次的改变,才能使我成为将心比心的人。不管过程有多难,能成功的挑战自我,未来一定会更美好。
初中生的作文 篇4
说起寒假,大概没有一个同学是不期盼的,是不渴望的吧,寒假不只是休息日,它还是一个跨越春节的“节日”。
寒假是一个令人放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个令人紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着放松自己!学习还是我们当前最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们最好就是要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?
在这漫长假期的最后几站里,我应该总结一下我在寒假里所做的一切了!
由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨?
都不是!只是因为我太粗心,我记得我小学的数学老师常常告诫我们:千万不能粗心,学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心,因为马虎所做错的`就等于你一点也不懂,一点也不会做!
但为什么这个坏习惯就这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!一定得改,一定要改!
这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以几乎没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔!让我们都快乐起来吧,快乐能有助于身体的健康,让我们放下烦恼,在寒假里做一只快乐的小鸟!
有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜欢复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!
我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下,看到山区独有的景色,这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏,一起学习这不也是快乐吗?
我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!
初中生的作文 篇5
幸福的蝴蝶翩翩飞去,吻向花儿的脸颊。 ——————题记
站在沐浴着春风的阳台,碎碎的光影从指缝间滴落下去,拓印在脚下一株婀娜的蝴蝶兰上。蝴蝶兰是含苞待放的,仿佛下一秒,它就会在温暖的春阳中,将那满心的幸福的芬芳倾吐开来。
记忆顺着那花儿的枝干划过一条优美的弧线,直奔向那昔往零落的日子。
母亲向来是喜爱花的。一张老照片中,尚是少女的母亲袅袅地站在一片花海前,笑靥如花。被五彩斑斓的花儿所围绕的母亲,幸福地陶醉在这片动人的芬芳中。
那年春天,母亲自外地买来一盆蝴蝶兰。白里透紫的花儿,远看如咬开的汤圆似的,亭亭地立在那里。花瓣上密密地生着细小的绒毛,似婴孩的肌肤一般。看着这美丽的花儿,母亲的脸上漾出了幸福的微笑。
过了不久,住在别处的姐姐来到我家。一进门,那盆开得正艳的蝴蝶兰便令她瞠目结舌,鞋也来不及脱,跑去将那花儿打量一遍,再更仔细地打量一遍。母亲见姐姐爱不释手的样子,笑道:“小雅,你若喜欢就拿去吧,反正摆在这里也挺碍事。”当时的我,只感叹于母亲的慷慨,丝毫没听出这话语中所包含的别的'韵味。
姐姐乐呵呵地将蝴蝶兰带走了。那翩翩的白色蝴蝶,也渐渐地淡出了我的脑海。
不久后的一天,姐姐又回来了。那天白云正浓,掩住了初夏的骄阳。原本茵茵绿草上飞舞的蝴蝶,也不知踅到哪个角落去了,四下一片寂静。
“小雅,那盆蝴蝶兰现在怎么样?”母亲问道。“哎呀好着呢,”姐姐连忙回答,“自上回起,那隐在叶下的几朵都开了,特别漂亮!”
姐姐的话勾起了我对蝴蝶兰的怀念。母亲爱花,我也耳濡目染,但不知为什么,心底里却突然涌起了圈圈失落的涟漪。
之后的一个周末,我放学回家,路过花市时,停下车,走进去。出来时,手上抱着一小盆白里透紫的蝴蝶兰。
母亲回到家看见它,已显操劳的脸上划过一丝激动与欣喜。随后,她久久地伫立在蝴蝶兰前。夕阳金灿灿的,瞬间洒遍了她的衣襟。我缓缓走过去,窥望着母亲,幸福的光影笼罩着她,一滴泪,悄悄滴在花盆的土壤里。
后来我才得知,其实,先前的那盆花,姐姐带回去不久后就枯死了。我只是感到,那个美丽的傍晚,母亲与我,一同沐浴在幸福的光影下,是那么虚幻,又那么真实。
原来,幸福并不只是那些以惊天地泣鬼神般的举动换来的,也不是金钱能够轻易买到的,它或许就隐在一片花瓣下,一缕夕阳里。
幸福,原来可以这么简单。
初中生的作文 篇6
回顾小学六年的历程,我觉得自己长了许多。小学的生活以在我们告别,中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步,我就感到很陌生:校园大了许多,同学大多是没见过面的`,课程一下增加了三门,我担心我不能学好,老师的教育方法不同了,同学的言行态度不一样了,这些就像一片又一片浮云,在我脑海里飘来飘去虽然才上了没几天,但老师在我心目中的印象已经很深了,我最喜欢我的英语老师,他个子高高的,不戴眼镜,略瘦的身材,穿着一件蓝色的上衣,一条时尚的牛仔裤,真酷!当然,再酷也比不上他讲课时的幽默。 讲课时,他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥,还经常给我们开点小玩笑,比如“stand up!”班上所有人都笔直的站着,而他下一句:“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了,我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着,他们互相看看,双方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老师又说。大家这才反应过来。 好玩的事情不止这一件,还想听的话,我就
再说一个吧。 我们刚刚复习了小学学的数词(1——10),老师说:“我竖一根手指你们就说one!两根就two!听懂了没?”“听懂了!”我们大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我们还不知道什么回事,老师就笑了:“真是一群可爱的小狗啊!”我们这才知道上当了,个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。 老师把我们看做白云,他自己就是蓝天;把我们看做是小花草,他自己就是园丁他捧着一颗心来,不带半根草去,这就是我们的英语老师,你们一定也很喜欢吧!
初中生的作文 篇7
有人说,秋天金色的田野是最漂亮,最迷人的。可我总觉得他们说的不对,在我的心中春天的田野才是最漂亮、迷人的。
田野里到处是忙碌的身影。哗哗的渠水滋润着麦苗,也滋润着农民伯伯的心。有的插秧,有的给小苗浇水。真是一派繁忙的景象。麦苗是春天田野里的主调色。它们数量多,面积广,在世界的天涯海角,生机勃勃。一个个高楼林立的小城镇犹如一座座孤岛,矗立在碧波荡漾的大海上,为乡村图画画上了最闪亮的一笔。这些麦苗约五寸高,正是浇水施肥的关键时节,田野里到处是忙碌的身影。看着麦苗一天天茁壮,农民伯伯笑了。每当下过蒙蒙的细雨,脆弱的小生命也会茁壮生长起来。空气里带有一股泥土的清香。在麦苗的映衬下,他们的笑脸是田野里最鲜艳的花朵。哗哗的渠水滋润着麦苗,也滋润着农民伯伯的`心。
春天田野里长出嫩绿嫩绿的麦哨,我们几个小伙伴们躺在柔软的、绿色的“毛毯”上面玩耍、打滚子。偶而我们也会拿起一根麦哨一起吹着优美的小曲。一阵微风吹了过来,我们感到无比的清爽,感到整个人都飘浮起来了。
长。长。长……春娃娃悄悄地降临了,她让大地披上了春装。使田野变成了绿色的海洋,各种小草都发芽了,悄悄地露出了害羞的头,呆呆地看着外面这个奇妙的世界。每当下过蒙蒙的细雨,脆弱的小生命也会茁壮生长起来。空气里带有一股泥土的清香。
在我心中,春天的田野永远是最美丽,令人陶醉的。
初中生的作文 篇8
轻松愉快的小学生活像一抹云彩已飘然远去,在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐,幸福而充满新奇,幻想而充满自由。我非常想上12中,结果上了,我想进实验班考进了。我还有更新的目标。
我要给自己的初中生活绘一个丰富多彩的蓝图,首先是学习方面的,我要争取数学和英语的好成绩,我希望被分在一个好的班级,尽管有压力但会变成动力,促使我考出好成绩的,我的初步目标是考入前10名,我相信我一定会成功的。成功以后我还会向着更高的目标进发。
其次,我希望我的才艺或者说是才能能充分的展示出来,所以我要多参加学校的活动,尤其是声乐方面,我原来在小学合唱队就是领唱,我希望我可以在中学继续发挥我的'音乐天赋,为校合唱队尽一份力量。还能为学校争得荣誉。
我还希望老师能够多分配任务给我,希望能为同学和班级尽一份力量,我想成为一名班干部,为老师分担力所能及的工作。
我争取参加各种校内外比赛,为学校和班级争荣誉,我要扫除别人对丰台区教育的偏见。
我现在对初中生活充满了美好的希望,希望会实现。
初中生的作文 篇9
曾几何时,大地遍地焕发着生命的光泽。森林郁郁葱葱,天空一碧万里,河水清澈见底,草原一片碧绿。可爱的动物无忧无虑地漫步在无边的疆土上,矫健的身躯衬托着夕阳西下,为生气蓬勃的大地添上了一道亮丽的风景线。
历史在绵延,时光在变迁,时间的考验将人类贪婪的本性毫不遮掩的揭露。那一笔笔自然资源因人类的自私和强烈的占有欲而被疯狂地被开采、挖掘,一群群动物的生命因人类的嗜钱如命而被残酷地猎杀。人类创造了历史,却因自己的恶劣本性在毁灭着历史。
看着鼎盛一时的地球,如今濒临着破灭的危机,不知人类有一丝悔过和歉疚?难道当我们看到动物们恐惧的眼神,就不会感到一丝的同情和保护它们的'冲动?难道非要等到江河干涸,树木枯死,动物殆尽时,人们才会悔不迭地想要重新来过吗?
地球的胸怀是博大的,她始终奉献着自己,尽管有些人对她不敬。她始终都在忍受着人类给她的委屈与伤害。但即便伤痕累累,她仍一如既往地给予。直到她遍体鳞伤,无力呻吟时,她才迫不得已地对人类实行报复。地球对我们如此宽容,而我们对地球是多么吝啬、苛刻。
人啊,如果我们繁衍生息几亿几万年的地球一无所有,我们将何去何从。
【初中生的作文】相关文章:
(经典)初中生作文12-12
初中生的作文12-07
初中生的作文(精选)12-10
初中生的作文【经典】11-04
【精选】初中生的作文10-28
初中生作文11-06
【经典】初中生的作文11-18
[经典]初中生作文11-03
初中生的作文(经典)11-15
初中生作文11-06