初中优秀作文

时间：2024-11-28 09:18:52 初中作文我要投稿

[优秀]初中优秀作文9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文9篇，希望对大家有所帮助。

[优秀]初中优秀作文9篇

初中优秀作文篇1

　　一、语文教师对作文教学的教法探讨

　　1.注重序列、整体把握目标

　　语文作文的教学要遵循序列性，要明确不同阶段不同的目标和要求，更好的提高作品教学的质量。因此，语文教师要从整体出发，对学期或学段进行作文的教学计划，例如，初一以学生的自由写作为主题，初二教师要规范学生的写作方式，提出相应的操作方法，初三以学生的自主写作为主体，教师要制定出一系列的目标，推动学生更好的发展。还可以采取成长记录的方式，例如，学生第一个月的作文符合题意，第二个月的作文有中心思想等。总之，语文教师要制定明确的任务，提出合适的要求，使学生通过努力真正感受到写作的乐趣。

　　2.激发学生的写作兴趣

　　学生的兴趣爱好是推动学生作文进步的最大动力，所谓兴趣是学习最好的老师，学生一旦对作文产生了兴趣，就很容易形成最佳的学习状态，教师在平时的教学中，应着重注意对学生的兴趣培养和激发。可以考虑从以下方面入手：

　　①题目设计。能引起学生共鸣的作文题目往往就能激发初中语文作文教学尝试江苏省泰兴市老叶初级中学唐佳起学生的作文兴趣，教师可以设计可写、新颖的作文题目激发学生的表达愿望。

　　②情感激发。教师要善于在作文前渲染作文场景，给学生以一定的情感熏陶，用情感激发学生的写作欲望。

　　③以情境或实物激发学生的写作欲望。这两点与第二点相似，都是用具体的内容配合教师的引导，给学生创设写作空间。

　　3.引导学生注意日常的积累

　　学生日常的素材积累程度决定了学生作文能力的高低。在以往的作文教学当中，长期存在着重写轻读的教学弊端，从本质上来说，听说读写是一个有机的教学整体，这四个方面具有相辅相成，相互作用的关系。在进行作文训练的过程当中，教师要以课本为主要的依托内容，在读写为主的前提下，将听说训练贯穿其中，引导学生在平时积累有益于作文的`好词好句，必要时要求学生将积累的内容背诵下来，在平时的积累过程当中，要鼓励学生养成写日记的习惯，让学生对生活有所感悟，通过日积月累形成作文基础。

　　4.利用课本中的文章贯穿作文理念

　　在初中语文教材中，多为名家的作品，因此，教师要在教学中把写作合理的融合到一起，这是增强学生写作能力的重要方法。首先，要引导学生积累文章中的优美词句，能够对其进行仿写会获得很好的效果；其次，要借鉴文章构思的方式和写法，例如巧妙的运用过渡句等。另外，还要进行扩展延伸，首先，教师要引导学生进行续写型的训练，对没有发生的故事进行续写，例如，在学习《皇帝的新装》一文之后，可以让学生自己发挥出皇帝回宫之后的故事；其次要进行扩写型的训练。例如，有的文章只提供了一段见解的文字，这时，就可以引导学生去充实内容。最后对文章提出自己的观念，通过发散性思维的培养来提高写作思维，例如在学习完《桃花源记》这篇文章后，教师可以引导学生对环保问题进行畅谈，这些都是提高学生写作能力的方法。

　　5.作文批改途径的创新

　　叶圣陶曾经说过，“改”的优先权是属于作者的，因此，作文的批改不单单要由教师完成，而是要让学生尝试修改自己的文章，对作文的批改途径进行创新。首先，师评生改。教师先对作品进行评价并提出修改建议，然后由学生进行修改，需要注意的是，教师的修改要求要具有趣味性，使学生能够更容易接受，例如，可以把修改意见编为简单的儿歌，进而完成了本次评改。其次，要小组评。通过小组合作的方式由组长组织学生对小组成员的作文进行评改，先由作文的作者朗读，再由成员进行评价。评价时，可以采用达到习作要求就得分的评比方式，以这种方式鼓励学生。最后，要学生讲评。可以让学生走上讲台，读出自己认为优秀的文章，再说出文章的成功所在，进而提出自身的不足。

　　二、结语

　　综上所述，初中语文教学的有效实现，对于学生的日后的发展有着非常重要的影响，对学生语文素质的强化也有着积极的意义。所以，语文教师必须要不断创新作文的教学方法，在讲述教材文章的过程中，潜移默化的贯穿作文理念，把学生对写作的兴趣充分的激发出来，重视日常生活中的积累，另外，还要创新作文批改的方式，尽最大的可能提高学生写作的能力。

初中优秀作文篇2

　　在记忆的最深处，曾给我留下深深的伤痛。故事结束了，但伤疤却还在。此后的我，不再残留一丝温暖，用虚伪的笑，敷衍着过去的遗憾。当阳光洒向窗内，显出脸庞的轮廓，却始终不见--嘴角上扬的弧度，投下的阴影，却清晰可见。——题记

　　我是一个冰冷的人，没有人可以从我身上感觉到温暖，更没有人会给予我温暖。我就这么被人忽略，就连三番两次的扫地逃跑，也被人遗忘。因为没有人了解我，我开始喜欢写日记，喜欢把自己的心情记录下来，而且要把它们隐藏起来，不被人发现。这一切，并不是因为我的孤僻的性格，的是因为过去破碎的记忆，划伤的弧线。我还留恋着，我还眷念着，我还固执的坚持着，因为我对她的感情太深，忘不了过去，舍不得忘记。我永远都走不出过去的回忆，我的心情永远徘徊在过去的故事与模糊的梦境之中，走到了边缘，却挣脱不出来。走到友情的极致，我画下了一个圆圈，把自己封闭在里面。

　　她的出现，是很平常的，毕竟很早就认识了她。刚开始，我对她的态度是很一般的，同学而已，没必要那么用心。她对我，也不是很关心。但后来，不知怎么的，就和她相处得不错，我们的关系也渐渐成了一般的朋友。后来的相处使我们彼此了解了一些，虽然她对我的内心是很难看透的，毕竟她不知道我的一些往事。我去过她的奶奶家，那是一个我所喜欢的世外桃源。那里宁静，那里和谐，那里有很多最纯真的事物。比如说斜着冲下的瀑布，深深的水库，静谧的竹林，可爱的小狗，还有散发着果香的果树。我喜欢那个地方，喜欢和她一起摘金银花、摘树莓，吃着最新鲜的橘子，晒着最暖和的阳光。和她在那个美丽的地方的经历，是我最珍贵、最美好的记忆。

　　我和她渐渐地越来越熟悉对方，她对我的了解也不只是表面那么肤浅。她知道了我那段沉痛的回忆，那段让我想忘而又不敢忘记的回忆。虽然我一直没把她当成我的朋友，但她却不介意，她用她最真诚的行为，一点一点的打动我。我也早已不把她当作我生活以外的人，但她也不可能会成为我心目中的朋友。我清楚地知道——我的一切的想法她都了解，但这样一直快乐的在一起，感觉很舒服，很自然的美好。我们都不想它过去，都想保持着这一种最自然的美丽。她没有骗过我，但是我却骗过她；她把她所知道的东西告诉我，而我去吝啬的不肯告诉她我所知道的一切。

　　我过生日的时候，她送给我我最喜欢的林俊杰抱枕和专辑，而我一直留恋的她，却忘记了我的生日。我只知道接过她的礼物，然后和别人开心地离去，连一句再见或谢谢都没对她说，甚至把她一个人丢在了原地。我没有考虑她的心情，没有顾及她的感受，对不起！

　　妈妈没在家的那一天，我考虑到中午吃饭没处可去，平时我很在意的朋友找着借口推辞，她却很开心地答应了我。而且还给我吃了山东带来的大冬枣，还有我最爱的雪碧，我知道--她自己都没有我吃得多。

　　运动会的时候，她陪着我练习，给我吃了她家的煎饺。很冷的晚上，她还骑着自行车送我回家，自己独自一人消失在苍茫的夜色中。我知道，她也怕冷，她也会害怕，而且她家离我家很远。为了帮我锻炼，她陪着我早早地出发去运动场，在太阳底下练习。下午，等人走了以后，她又陪我练习不足的地方。为了更好地练习，她把我带到她家吃中午饭；为了更好地跑步，她把她的'衣服借给我穿。而且，每一个晚上，她一如既往地骑自行车送我回家。比赛两百米的时候，我紧张了，她给我鼓励；我脚痛了，她帮我按摩；我渴了，她帮我拿水。而且，她陪着我一路跑完这艰辛的两百米路程。路上，只听见她给我加油鼓劲。

　　我开始感动，我感觉到了温暖，我感觉到了友情。是她开启了我封闭的心灵之窗，带给了我温暖和力量。我看到的，不再是一个没有温度的灰色世界，因为她--帮我找回了遗失的温度。谢谢！谢谢你陪我一路走来，谢谢你对我不离不弃，谢谢你这份不求回报的友情。但是，我并不能完全遗忘从前的我，完全从那个孤寂的世界中走出来，但在你面前，我会绽放最真实的微笑，我会给你我所能给的所有力量。我也会拥抱你，安抚你，体谅你，为你心疼着。只因为你给了我最真实的美好。

　　尾声：你让真挚的友情绽放，让温暖洒进我的心房，让时间掩埋过去，让友谊溶化冰冷，让我转变成一个真实的自己。窗内窗外，阳光依然，窗帘随着微风吹动，阳光照到的地方，很温暖。阴影投射的地方，却也绽放了最真挚的微笑。嘴角始终定格在一个绝美的温柔弧度……

初中优秀作文篇3

　　我的风景里有一大片的花，有蝴蝶那彩色的翅膀，有那明媚的阳光，有那热咖啡里冒出来的水气，不过，我的风景里还有一只鸟，灰白色的羽毛，坚硬的翅膀。

　　小时候，父亲曾带我去过一个小公园，那里是我见过最美丽的花园，尽管没有太高贵的鲜花，也没有太茂密的树，但它却是我见过最美的公园。公园里很常见的'鲜花正在拼命地展现出它的娇媚，刚栽下去的小树木也在拼命地显现出它们旺盛的生机。

　　清楚地记得那是父亲第二次带我走进公园，我当时还小，也很贪玩。我毛手毛脚地爬上算是这公园里比较大的一棵树，好奇地将浓密的树叶掰开。映入眼帘的是一只小鸟，很小很小，小得让人觉得只要自己轻轻地碰一下，它就会掉下去。全身都是湿漉漉的，我想应该是刚刚生出来。看它的那个样子，我马上将脖子上的红领巾脱下来，轻轻地将它围裹着。我和父亲就这样一直看着它，把它抱回家。让我感到惊奇的，它是那么厉害，努力地让自己来到这个世界上。往后的日子，我和父亲一起喂养它，照顾它，它渐渐长大，有了自己丰厚的羽毛，有了自己婉转的歌声。我每天将它当作自己生活中的一个风景，一个可以一起玩乐的风景，一个不可以说是风景的风景。

　　可是有一天，一年前父亲去世的那一天，我看见它，却没有了往日的神采。它应该是精神抖擞，用它引以为傲的嗓音，唱着它最喜爱的歌；它的眼神中应该有说不尽的神奇，让我入迷；它的双翼应该是有力地展开，然后欢快地冲向蓝天。但那天，它却是满身的无精打采，那对淡灰的翅膀无力地耷拉下去，双眼紧紧闭着，好像一辈子都不愿意将它打开。呼吸也是那样急促，并不是有规律地起伏。我看着它，心里如同被人狠狠地割了一下，那样的生不如死。最终，它也就在我的无能之下，就这样针扎似地死去。

　　我呆了，我没有大喊大叫，就只是脑子里一片空白，呆了。就只在那短短的那一刻，我知道了，一切就只因为我的无能而已。为什么！为什么！我明明可以救它，可是我没有。为什么……

　　我从没有想过它会离我而去，我就这样自私着。在那一刻，我就只能留下这没有任何用处的泪水。每一天能看见它，已经成了我的习惯，它就在无声无息中，让我习惯了依赖它。它，已经如同我的罪恶感，在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像，让我永远也磨灭不去。

　　它，一道永远埋在我心里的风景，成为了我风景中最有力的一座雕塑，灰白色的羽毛，永远展翅高飞的身姿。

初中优秀作文篇4

　　在人生的成长过程中，总有道不尽烦恼，人活着求的是一个过程，一个有无数烦恼却又精彩的过程，但是在这烦恼或者精彩的时候总希望身旁有一个倾听者，能让你的心灵得到释放。这便是我的渴望了。

　　带着憧憬步入初中，憧憬过后，恐惧随之而来了，该来的始终躲不掉的：学业更重，压力更大，时间更紧，自由的'味道更轻淡了。我想有个倾听者，一个能为我减轻负担和压力的倾听者，一个为我排忧解难的倾听者。

　　那倾听者若是父母，是不行的，他们很忙，比我更累。我又怎好再去打扰他们。

　　若是老师，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌为莘莘学子，忙碌得连呼吸都弥足奢侈。我又怎好再去加重他们的负担。若是朋友，那更不可，他们有自己的学业要忙，即使说了，他们也同有忧愁，那时，便是俩个同病相怜的人在一起抱头痛哭，那更是愁上添愁了。

　　没有倾听者，我如一条缺水的金鱼，像一只断翅的小鸟。被封锁的心灵，终不得释放。

　　秋风张开了大嘴，把惆怅吹得处处皆是，满地都是忧伤……

　　我是一个迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有个能倾听我忧伤的人，就如泥儿倾听残叶的伤：我想有个能倾听我精彩的人，就像白云倾听天空的美……那一个倾听者，一如倾听我的忧伤一样倾听我的快乐。

　　我渴望的只是一个倾听者。

初中优秀作文篇5

　　时间走得算是很快的。迷迷糊糊的来到了高中，又在些许错愕中走过了两年，转眼就来到了高三。其实我一直渴望自己长大些，再长大些。

　　长大些，可以躲过爸妈的唠叨。“这次考试怎么样？”“你看谁谁家的孩子，成绩多好”“你看你瘦的，是不是又没好好吃饭”。往往回到家就是这些不绝于耳的声音，搞得本就有点叛逆的我，想彻底远离这唧唧的吵闹。长大了，或许能好些，或许能换点新鲜的唠叨。长大些，也许能得到他们目光中的肯定，带点骄傲。

　　长大些，就能朋友之间一起，闲庭信步，看行人匆匆的步伐。一直以来，感觉活得有些倦了，有时还会羡慕街边乞讨的自由。鹑衣百结，无拘无束的街头流浪，没有签到、请假的烦恼，只求免于冻馁，一切于我如浮云，这也是极好的。我渴望的`是那份自由，不是他的穷困，亦不是被人喊打的无奈。

　　长大些，或许会将现在所谓的不务正业，变成合情合理吧。在我的世界里，一直住着一个梦。就是可以在桌角，喝茶、读书、写文章。在大人眼里，只有所谓务实的劳动，才能换来他们想要的甘甜。现在的自己，一直都在逃避他们的眼睛，如同豪猪一般，随时准备将刺毛打开。长大些，就可以不再这样的自我防卫，可以收敛起大大小小的刺毛，昂首阔步的走在森林里。

　　甘心做自己的时间路人，时间会给我答案。当我真的有一天长大了，我会对自己说：过去的我，走了，我不会送你；现在的我，你来，无论多大风多大雨，我会去接你。

初中优秀作文篇6

　　鞭炮声声，洋溢着节日的气氛；欢笑连连，记录了节日的喜庆。

　　今年的春蹒跚而至，却去得匆匆。在这短暂而美好的记忆中，最令我无法忘怀的，还是年三十儿的那顿年夜饭。

　　妈妈把饺子从锅里捞出来，盛在盘子里，它们经过沸水的一热二煮三闷已经熟透了，饺子皮晶莹剔透，泛着亮光，可以看得见里面各色各样的馅儿来。一个个像娃娃似的紧紧挨在一起，勾出了我的馋虫。这时，只见妈妈用筷子往一个大碗里夹饺子，我正想着这下该有口福了，却被妈妈轻声吆着：“快，趁热给张爷爷送过去。”我想起，张爷爷是我们家的邻居，只身一人在这，又不方便回家过节，现在肯定不好受。我用袖子护着碗，生怕那冷飕飕的风看我不注意就吹凉了这碗饺子。

　　我“咚咚咚”地敲着门，外面真冷，冻得我龇牙咧嘴。我瞧见张爷爷掀开一点儿那门上的窗帘布，一看是我，连忙开门，问我“吃饭了没有”，“冷不冷啊”，我应声附和着，将饺子碗端在他的桌上，碗里还不时冒着热气，我的袖腕被这热气浸湿了一大片。我一边利索地拍打自己的衣袖，一边催促张爷爷快些吃饺子：“张爷爷，你快点吃吧，过年不用客气的。”我瞥见挂在碗厨上的筷子，递给张爷爷，张爷爷乐呵呵地接过筷子，一边吃一边笑着。

　　突然，他好像记起什么似的，掏出二十块，放进红纸里抱起来，和我说：“我们乡下就只有这么多钱包给孩子，讨个喜庆，留给你买买糖吃，收好了啊。”我本想推脱，可一见爷爷一脸不容商量的模样，我也只好收下。爷爷吃完后，将碗洗净后擦了一遍又一遍才递给我，让我回家代他谢谢妈妈。我回到家，家里人正坐在沙发上看春节联欢晚会，我又想到张爷爷一个人在家，对着黑白电视机叹气的样子，便皱起了眉头。妈妈似乎看出了我的心思，说：“咱们家就三个人，过年也不热闹，你腿脚跑快点儿，把张爷爷请到咱们家来过年。”我“哎！”的一声答应，溜出门去。

　　我推开张爷爷家没关紧的门，唤了声：“张爷爷。”张爷爷从里屋探出头来，笑着说：“你看爷爷家里也没什么好东西，我正想把这篮子苹果送你们家里去呢，你就来了。”我连忙说着“不用不用”，一边叙述着我来的'用意。我紧紧拉着张爷爷，我想，虽然嘴上说这不愿意，可是一个人过春节还是很孤单的吧，于是我说：“爷爷，我们家人太少，正好你和我们一起过还热闹些呢。”爷爷这才同意了。

　　看着爸爸妈妈的笑脸，张爷爷感动满足的眼神，我觉得，这是我过的最幸福的一个春节，年夜饭要更加美味，鞭炮要更加响亮，烟火要更加绚烂了。这些春节零零散散的记忆，会在我们的记忆里熠熠生辉，变成往昔最美好的见证。

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。又是一年新春来到，我将迎来全新的起点向目标的终点勇往直前！

初中优秀作文篇7

　　同学们，你们知道我心中美好的家园是那里吗？那就是我的家乡——南阳。如果你们想了解的话，我就来为你们做导游讲解吧！

　　青山横北郭，白水绕东城。这是李白《南都行》中的诗句。南阳简称“宛”，在这人杰地灵、风景秀美的`地方，有一条玉带一般的河流——白河。白河之上有五座大桥，淯阳桥便是其中之一。育洋桥位于滨河路中段，是非机动车道通向对岸的咽喉要道和观景佳地。淯阳桥修建于一九九三年，工期六个月整，桥长四百三十米，宽八米。桥上共有八个精美的云形观望台。

　　而独玉产在河南南阳的独山，也称南阳玉或河南玉也有简称独玉的。独山是距南阳最近的省级森林公园，国家矿山公园和旅游风景区，出产中国四大名玉之独玉。

　　医圣祠，位于南阳市城东温凉河畔，是我国名满世界的汉代伟大的大医学家——张仲景的伺墓所在地。

　　南阳武侯祠，又名诸葛庵，位于南阳市西南的卧龙岗上。它是古人为纪念三国时著名的政治家、思想家、军事家诸葛亮而修建地一所寺堂。

　　我爱我的家乡——南阳！

初中优秀作文篇8

　　有的人说，班级就是江湖，每个人身怀绝世武功。这话，想不信都难！接下来，我就给你们晒晒我们班的牛人。

　　“狮吼功的传人”——董明欣

　　首先，我就介绍一下，我们班的“大嗓门”。她就是我们班的学霸——董明欣。她那嗓门，估计没有多少人能承受得了。只要她在教室里放声一叫，在操场上差不多都能听到。她这嗓门，若称第二，就没人敢称第一。

　　她竟能凭借这独特的优势，在学校朗诵比赛获得了很好的成绩。

　　这就是我们班的“狮吼功的传人”。

　　泰山压顶中的“最强者”——宋睿

　　泰山压顶这门功夫，估计也只有我们班的宋睿能掌握，并且能运用的十全十美。因为，他那体型，那重量，我就用两个字来形容，这两个字就是“无敌”。大家想知道这称号因何而来吗？一天晚上，在宿舍，我们三个人想把他抬起来，可我们仨用尽了吃奶的劲，也没挪动他一毫米。真是“偷鸡不成，反蚀一把米”，他竟然反压在了我身上，我了个去，当时我才感受到他那重量，简直压得我动弹不得，我不得不承认，重量也是有优势的。

　　“动静超人”——宋安敬

　　最后，就来介绍一下我们班的`“动静超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一会儿是一名小书生，只要你问她个问题，他就刷得和你解释一大片，直到你明白为止。但一下课，她就如一匹脱缰野马，嘟叽嘟叽地说个不停，前说说，后说说，左说说，右说说。说个没完没了。

　　他的性格变得如此之快，我想只有“超人”才有这个特异功能吧。

　　这就是我们班的“三大战神”，武功厉害得要命。对于他们我还是那两个字：无敌！

初中优秀作文篇9

　　成长像草莓一样，甜甜的；成长像青苹果一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些味道，我的童年生活才变得如此美妙。还记得我第一次用我幼小的脚迈进幼稚园，那心里的心情是又高兴又害怕，第一次用我的小手写出一个个别扭的字，第一次亲手炒蛋……正因为这些，我的童年也是因为这些而五彩缤纷。

　　也许是因为我是独生子女，虽然成绩不错，但身边也没有什么要好的好的伙伴，所以性格比较内向，也比较胆小，正因为胆小，给许多人造成了不好的印象。特别是那几次的难忘事例，让我记忆犹新。

　　还记得我们女孩总是很喜欢美少女之类的漫画或动画，因为那里面的主角总是十分美丽，善良又可爱，而我也正是哪一类的女生，我还特别喜欢守护甜心，光之美少女，美少女战士，之类的'变身动画而且画面都非常的华丽，但是既然有正义就有反派角色，那些妖魔总是把我吓得屁滚尿流，甚至半夜睡不着觉，上厕所都不敢。而且那些妖魔鬼怪都长得十分丑陋，可怕，怒目圆睁。我经常惧怕这些，虽然爸爸老是告诉我那是虚幻的，但是那些东西总是在我梦幻般的梦境里神不知鬼不觉的显现。因此，之后的动画都由爸爸妈妈当任我的“保镖”，这就是我最惧怕的东西之一。

　　而我最惧怕的东西之二就是蜘蛛。你们一定会感觉倒奇怪吧！小小的蜘蛛有何惧怕呢？蜘蛛在我的心里形象中简直就是庞然大怪，特别是狼蛛，即使在电视上看见它“从天而降”我也吓的不知所措，它那毛茸茸的8只大脚却让我全身起鸡皮疙瘩！还有，听老一辈人说，狼蛛还有毒性，它的毒牙足足可以瞬间害死一只鼹鼠呢！真是可怕，所以，狼蛛给我留下了不好的“印象”。

　　我最害怕的东西之三就是老鼠，大家恐怕都知道，老鼠喜欢啃东西，但那些全部只是为了磨磨牙而已，所以，我们平常所见到的老鼠牙齿都是特别锋利的，，除此之外，老鼠还很贪吃，见什么咬什么，这使我很讨厌它，但我也深怕有一天，老鼠把我的语文书啊、数学书啊、音乐书啊、美术书啊，一点不留的啃掉，那是不但是我伤心，老师也会批评我。昨天晚上我还把爸爸的黑袜子当成了老鼠呢！你看我傻不傻，胆小不胆小！

　　我对于这个缺点的看法就是个营养不良的优点而已，不过我要发扬优点，改正缺点，而我的童年也是因为胆小而多姿多彩！

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