初三感悟作文优选15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初三感悟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三感悟作文1
生活不是我能解读的东西，因为我对这个美好的东西了解的还不够多。我唯一能做的就是用心去感受。
只觉得每一个生命都像一条向内的河。河水来自冰雪融化的水，但如果天气太冷，冰雪无法融化，那么河流就无法流动。也就是说，如果一个人的内心极度寒冷，不温暖起来，那么他的生命就可能结束，也许是他的生命脆弱。但是，我们要尽力去温暖别人，这样，如果你无法解读生活，你就有可能拯救它。这比什么都重要。这样你可能会得到别人得不到的东西。你拯救了世界上最珍贵的东西。
我对生活的理解并不透彻。也许生命是顽强的，像爬山虎。即使它的弹簧状茎被扯掉，它的吸盘还是紧贴着墙壁。爬山虎的坚韧源于它对生命的'热爱，它会怀念生命，所以它给世界留下了一丝安慰。就像杂草一样，正是因为杂草顽强的生命力，诗人才流传千古，“野火从来不会把它们完全吞噬，它们在春风中又长高了”。
雨后，走在田间，呼吸泥土的芬芳。到处都是绿色，充满活力的绿色。但是我不喜欢这种颜色，因为太刺眼，太鲜艳，让人羡慕。生活是一件嫉妒的事情。一旦失去，你就没有时间去羡慕，更没有时间去羡慕。还是回归现实。可能我的“绿色无处不在”这句话是错的。在广阔的绿色海洋中，黄色随处可见。前几天暴雨中黄棉树倒了，根都断了。看到这些，就感叹，人生如此脆弱！
只有认识到生命的坚韧与脆弱，才能全面认识生命。
生命顽强而脆弱。抢了就不脆弱了。相反，他不可能顽强。你只需要抓住生命的微光。
初三感悟作文2
无意中听到陈红唱的那首《常回家看看》，顿时陷入了深深的沉思。
今天回家，家里一切都好。吃了一顿年夜饭后，我洗了刚刚换好的衣服。我妈让我上山帮忙种花生，我欣然答应。
到了休息时间，我开始用锄头挖掘。种了几分钟，感觉腰酸背痛，手被麦子割破了。哦，真的'很难！但是我没有叫我爸妈半苦。我知道工作很辛苦。如果我抱怨，我妈妈告诉我回去休息，不要让我做那些困难的事情。于是，我咬紧牙关，继续工作。想酸就酸吧。1背痛，让它痛。1手断了，让它断了。六点左右，所有计划好的工作都完成了，我们一家人收拾好工具回家了。吃饭时，我吃得太多了。没想到劳动帮助消化。但是痛苦还在后面。1第二天早上起来，身体的每一个关节好像都和我撞在了一起——都散架了，动弹不得，但是在父母面前表现出了“男子汉”的气概，我只好痛苦的爬起来。
这时候我才真正意识到，父母有多难，做父母有多错。从今天开始，我会更加努力学习。
多少次，父母在烈日下的田里辛勤劳作，我却舒舒服服的在教室里学习。我不用忍受烈日和暴风雨。为什么我不能好好学习？我努力学习，学习更多的科学文化知识，创造更多的新工具，帮助农民在未来减少劳动力。劳动创造财富，锻炼思想，增强意志，劳动人民的子女要保持劳动本色。可贵的是倾吐真情。
初三感悟作文3
“没有往日的书声琅琅，没有了师生之间的心灵沟通，没有了老师督促的目光，没有了平日的严肃，没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。
不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。
说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。
昨天的`十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。
所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的学习生活中，希望我们都收回那颗渴望放飞的心，毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧！含泪播种的人定能含笑收获。
初三感悟作文4
窗外的雨滴答滴答地打湿了地面，我的眼泪也悄悄落下。因为，我摸到了妈妈粗糙的双手。
今年，我已经16岁了。爸爸妈妈无怨无悔地抚养我长大。从小就娇生惯养，因为我是爸爸的掌上明珠，是妈妈的心肝宝贝，从来就不懂得辛苦是什么。可是，这个暑假，我终于懂了。
在家里闲得无聊，朋友叫我去做暑期工。反正闲着也无聊，不如出去干活吧。当我面试成功之后，开始工作，我才发现这是一件那么无聊的事。在等待下班，时间却过得很慢。漫长的等待仿佛过了一个世纪。
一个星期之后，我终于熬不住，放弃了。当我无意看见自己的'双手，变得粗糙了，立刻心痛不已。我明白了妈妈的辛苦，妈妈工作的烦恼。
那天晚上，我故意在写字，希望能看见妈妈下班，和她谈我的感受。时间慢慢过去了，夜深了，人也静了，我站在窗口边，希望看见妈妈瘦小的身影。却看见了家家户户关上了灯。黑把夜涂得更黑了。我看了一下时间，已经不早了，10点整。我更加焦急了，好害怕妈妈出了什么事。
准备睡着时，门口传来微小的开门声，妈妈踏着沉重的脚步回来了。我轻轻地溜到房间门口，在微弱的灯光下，妈妈的银白的头发更刺眼了。突然，我不小心碰到了家里电路的开关。突然，我眼前漆黑一片。我慌了，哭着叫妈妈，妈妈二话不说，立刻过来把我紧紧抱住。黑暗中，我摸到了妈妈细小的双手，但是粗糙不已，把我弄疼了。手上的裂痕，我摸到了。
我马上松开妈妈的双手，还说：“妈妈你的手把我弄疼了。”妈妈温柔地问候我，关心我。我偷偷地哭泣了。妈妈的双手变粗糙是因为我，我怎么能嫌弃呢？
妈妈，是伟大的！从古至今，多少名人赞颂过母爱的伟大。
初三感悟作文5
提起《水浒传》，许多人都要说上几句。一百零八条好汉，哪个不是一身正气？在当中不必说群雄之首的宋江，不必说足智多谋的吴用，但是武艺高强的武松就足以令人佩服得五体投地。
我敬佩武松的勇敢。景阳冈的'武松打虎，似乎已经家喻户晓，一身酒劲的武松只身一人，手中仅有一根哨棒，他在听说了山上有虎之后，没有退缩，而是不顾他人劝阻便上了山。在遇见老虎之后，没有被吓得屁滚尿流，而是勇敢地与其搏斗，这是常人所不能及的。他有一种强烈的求生欲望，不轻易放弃自己的生命，任老虎宰割。武松有如此胆量，怎不令人佩服？
我敬佩武松的知恩图报。“金眼彪”施恩曾经拿好酒好肉热情款待过武松，还曾三入囚牢给武松送吃的、穿的、用的，对武松犹如亲人一样。武松则心存感激，帮助施恩夺回了快活林，还打了抢夺快活林、倚势强豪的蒋门神，替施恩报了仇。真可谓路见不平，拔刀相助！有恩必报这种品质在武松身上很好的体现了出来。
我还敬佩武松的嫉恶如仇。西门庆，一个心肠歹毒的人，毒死了武松的哥哥武大，还欺瞒武松哥哥的死因。武松得知这一切时，将西门庆处死，尽管有些残忍，但武松为当地除去了一大恶霸，是值得赞颂的。对于西门庆这样的恶人应是“人人得而诛之”。
读了《水浒传》，武松这个高大的形象已经深深烙在我的心底。我打心眼里敬佩这位高大的英雄人物！
初三感悟作文6
如果说初三毕业，我一点也不伤心，那是假的。只是我却也不像我其他的同学那样，在初三毕业的日子里充满了感伤。我对初三毕业的感悟，更多的或许还是大大方方地接受吧！
或许别人会问我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，这算是一种积极乐观对待“结束”的方式吧！初三就这样在我们的眼皮底下溜走了，我们感伤是一方面，我想更重要的还是接受吧！接受结束，接受离别，也接受一切终将成为过去，甚至包括我们还未到来的未来。
感悟初三，我终于接受了自己在初三时不够努力的现实。在初三的时候不够努力，这就意味着我的高中生活会比其他人要艰难许多。我在中考中还是考出了好成绩的，上了省重点，然而这个好成绩中有多大的'侥幸成分，只有我自己一个人知道。我知道当我跨入省重点读高一时，一定会因为自己不够扎实的基础而大吃苦头，然而，我也只能接受下来了。谁要我在初三的时候有了一些学习之外的小心思了，这些小心思也是我的人生中所会有的一部分，我没办法拒绝它们的出现，在此刻，我唯有全权接受，我才能够更好的面对我初三生活的结束，以及高中生活的到来。
感悟初三，需要大大方方接受的，还有和我们一起同窗了三年的同学和老师，有一部分都将永远成为我们的过去了。我们能做的，只有接受，并记得这些一起同窗的回忆，接受大家即将分别的事实，把一切都接受下来，记住它。
大大方方地接受吧！接受初三毕业这个事实，接受我们即将分别，接受一切终将过去，包括我们还未到来的未来。
初三感悟作文7
听着，父亲又在厨房抱怨：“我天天做饭，没人帮我。家里养的孩子也一样。你为什么不帮我？”我赶紧下楼说：“我来了，爸爸。有什么事吗？”爸爸笑了两声说：“嗯，把豆子剥了吧！”接到命令后，我立即行动。
我先搬了个小凳子，从柜子里拿出一个小盘子，然后把豆子放在旁边，把垃圾桶放在旁边。一切准备就绪后，我开始剥豆子。
我拿出一颗绿豆，手断了，一颗豆子先掉进了盘子里。然后，我把半颗豆子撕成两块，用一根手指扫了一下，豆子全掉到了盘子里，发出“叮叮咚咚”的响声，像是“几滴眼泪掉进了镜子里”，又像是“珍珠掉进了玉盘里”。我是这样剥的，花了一段时间才把盘子剥了一层小的'。
这时，爸爸转过身来，看到我剥得这么慢，于是他走过来，耐心地教我怎么正确地剥豆子：“先摘一颗豆子，把它扶直，然后从它中心的丝上往下压，……”我认真听着，爸爸边学边教，我一会儿就学会了。爸爸继续切菜。我一直按照爸爸教的方法练习剥。真的，
我高兴地接过盘子，送给了父亲。爸爸关上厨房门的时候，我看着爸爸在门下把豆子洗好放进锅里。
过了一会儿，终于听到爸爸叫吃饭。我迫不及待地跑进厨房端上我爸炒好的菜，拿起筷子品尝我剥好的豆子。“哈，味道就是不一样，美在心里。”。我边吃边说。我妈开口了：“吃自己剥的豆子，自己劳动的果实，好吃吗？”我妈说着，神秘地冲我笑了笑。
我快步跑上楼，动了动笔尖，记下了一会儿我的感受：劳动是美好而有价值的；劳动的果实沁人心脾，令人陶醉。
初三感悟作文8
对于初三中考，感慨万千!
自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨天，而是让我们学会利用明天。
一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未免也转的太快。可是，昼夜交替，时光流逝，这是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不是被用来被浪费的，而是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三中考，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三中考，骄阳似火敌不过心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞不过苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定是愿意抬头欣赏，而不是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，是否会有这样一个念头?努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就是那一份信念。墙缝中的.小草，石头下的小花，固然也是太过于执着，可正是这份执着，为大家眼帘映入眼帘，为大家增添了一丝芳香，更让大家的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么资格说期待明天?不去弥补昨天的遗憾，有什么资格说后悔?
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不是还拥有此时此刻去拼搏吗?心中的信念，牵挂着远方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期待，纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
初三感悟作文9
某个小镇上的一所中学，初三（1）班，有着一个特别的班级故事。
故事开始于一个风和日丽的早晨，男主角小明准备和同学们一起参加毕业典礼。他背着厚厚的作文本，期待着能在毕业典礼上获得满分。
然而，当小明到达学校时，被告知他的作文本丢失了。小明心急如焚，他不愿意接受这个现实，于是决定重新写一篇作文。
在接下来的几天里，小明白天黑夜地苦苦写作。他四处寻找灵感，向同学请教，探讨作文的主题。逐渐地，班级的其他同学也被吸引，纷纷加入帮助小明的行列。
最终，在大家的共同努力下，小明写出了一篇感人至深的作文。他的作文不仅表达了他对同学们的感激之情，还倾诉了班级同学们在这三年中一起成长的点点滴滴。
在毕业典礼上，小明发表了他的作文。全班同学听得津津有味，不由得流泪。作文结束后，全体同学起立鼓掌，向小明表达了他们的感动和赞许。
这个故事成为了传世，年复一年的.毕业典礼上，都会重现小明的作文。小镇上的人们渐渐都知道了这个班级故事，对初三（1）班的同学们更加敬佩和尊重。
故事结束时，小镇上的一位导演听说了这个班级故事，并决定将其搬上大银幕。他希望通过电影的方式，让更多的人了解并温暖这个班级的故事。
电影《我们班的故事 初三作文》成功上映后，受到了广大观众的热烈追捧。观众们纷纷表示，这个故事让他们重新认识了班级、友情和成长。
初三感悟作文10
我童年的记忆像是个小匣子，里面装满了零碎的记忆。依稀记得小时候，爸爸对我很严格，离我心目中的好爸爸总是差了一大截。
记得四岁那年，我要上幼儿园了，可严厉的爸爸总是蛮横地对我说：“你要学会自立！自己去！不许让别人送你！”当我还在妈妈怀里死缠烂拽的时候，被爸爸有力的双手“送”出了家门。我只好一边哭一边走着去幼儿园。可我不知道，背后总是有一双眼睛盯着我，直到目送我到幼儿园时才消失。
那是小考前的一个夜晚，我躺在床上，睡意全无，听着窗外昆虫们的奏鸣，心更是被搅得混乱不堪。这时，父亲轻轻地推开了门，坐在我床边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你很严厉？”我点了点头。
父亲意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧，故事的题目是《根株与墨子》，根株是一代宗师墨子的学生，墨子对根株十分严格……”父亲讲完，沉默了，但这却在我的心中烙下重重一印。
忽然，手背一阵凉意袭遍我的全身。啊！那是父亲的眼泪啊！两颗看似冰冷实际温暖的眼泪，化解了我与父亲7年来的隔阂。我扑上去，拥住了爸爸，眼泪不由自主地争眶而出。
那个安静而祥和的夜晚，我明白了许多，成长了许多，是沟通化解了我于父亲的隔阂，是沟通架起了我与父亲之间亲情的桥梁！
而现在，一名初中生的我，依然能在柔和的.月光看见父亲严厉要求我时的身影，父亲提出的每一点，我都会照做。严厉，也是亲情的一种。我总能梦见我缓缓走过亲情的桥梁，走向满是亲情的彼岸，而我看见，父亲正站在岸边，微笑地向我招手。
初三感悟作文11
这几天，我放弃电脑，把目光转到了一本书上《海底两万里》。这本书主要写了一个科学家和他的助手与一位神秘的船长一起畅游海洋的故事，途中，他们观赏了美丽的风景：宽广的海底森林，神奇的海底煤矿，还有价值连城的大珍珠，然而，他们也经历了重重危险：受到过巴布亚土著的'袭击，南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还，但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程。书中也为我们介绍了许多我们不曾了解的海洋知识：珊瑚礁是怎样形成的？海洋究竟有多深吗？？海水传播声音的速度有多快…是我们增长不少见识。
在这本书中，令我印象最深的是“鹦鹉螺”号船长--尼摩。尼摩是一位热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的人。他性情多变，他撞沉了一条船，看着那些求救的人们，他丝毫不为之动容，但却为一个死去的同伴痛哭流涕，为了一个素不相识的采珠人去与鲨鱼决斗，他善恶分明，面对侵略者他毫不留情，但对于穷苦的人们他又同情他们，慷慨解囊甚至不惜生命…。
读了这些我无法不敬佩尼摩船长，现实中，许多人面对摔倒在地的老人都选择了无视，因为他们怕会被赖上，面对正在盗窃的小偷选择忽略，因为他们怕惹麻烦，着这个人情淡漠的世界中，像尼摩船长这样的人越来越少而那些游手好闲却不肯为社会做一点好事的富翁却越来越多…我觉得我们应该多向尼摩船长学习，学习他的勇敢，善良，冷静，不怕困难，热与创造的精神，让我们的社会变得更加美好
初三感悟作文12
生命的可贵，生命的患得患失。生命即使一瞬即逝。转眼都不复存在的！可想而知。生命的宝贵。但是生命的珍贵，有一些人却不屑一顾！因为他们早已把生命抛之脑后。这样的人，真的没有一丝的感恩吗？想一想是谁给了你生命？是谁给了你活下去的.理由？这一切的一切都要感恩于父母。但是你却早已将生命所抛弃。手机不离手，烟酒不离口。这样的你真的好吗？这样的你是否真的变颓唐？感悟生命，让心归零。相信明天将会更好！
珍贵
相信，生命的神奇。生命的可贵。当我们从拥有生命的那一天。生命便不再是你自己的了！因为你的生命中住着许多人，关心你的人。呵护你的人。这些都是在乎你的。因为你的生命重流着他们的血。你将会是他们的唯一！将会是他们的牵挂！所以，珍贵生命。同样重要！生命可贵，你们值得拥有！也许抛弃什么，失去什么都不能够失去生命。因为生命一旦失去了，将会是永远的失去。珍惜现在所拥有的，因为拥有的才会更加的精彩。学会拥有，把握一切，做好自己，一切安好！
珍惜
也许，世间最重要的就是生命吧！也许，拥有了才知道是如此的宝贵。生命同样也在一瞬间。只希望我们会更好。
只希望我们会更加的珍惜眼前。生命的可贵，生命的神奇！现在唯一能够做的就是保护好自己的生命！因为失去了变会是永远的失去！便会是永远的不会再来！珍惜所珍惜，拥有该拥有！感悟生命，因为生命来之不易。感悟生命，因为生命将会更加的精彩！珍惜生命，明天将会更好！感悟生命，更感激给你生命的人！
感悟生命，因为生命来之不易！感悟生命。相信，生命将会更加的丰富多彩！拥有生命，将会是多幸运！在有限的时光里更好的让生命发光发亮！
初三感悟作文13
可以说：父母为我们付出了一生的心血，所以对于父母，我们应该存一颗感恩之心。感恩父母，会使我们变得孝顺。老师给了我们知识，给予了我们又一个“灵魂”，是他们手把手的指导，让我们看到了人生路上的希望。老师是无私的，他们不曾想过：吧知识保留，不让学生超过自己，而是把知识毫无保留的教给了我们，希望我们青出于蓝而胜于蓝。
感恩老师，会使我们变得善良。朋友给予了我们友情，在我们需要的.时候，及时伸出了援助之手，在我们快乐的时候和我们一起分享喜悦，在我们难过时，为我们分担忧愁，朋友是可以为我们保守秘密，听我们倾诉苦水。朋友是可以说真心话的，感恩朋友，会使我们拥有友情。陌生人给我们呈现了五彩缤纷的社会，尽管素不相识，但我们有困难的时候，他们还是会伸出援助之手，而不求回报。
感恩陌生人，会使我们拥有博爱。在我们获得成功时，我们不能理所当然的认为这是我们自己的劳动，而要感谢生活给了我们机会，让我们的生命绽放光彩，感恩生活，让我们的生活变得更加丰富多彩。在遇到困难的时候，我们得感谢挫折，感谢灾难，人类是灾难之子，在无数次的失败中我们走了过来。感恩挫折，因为它使我们明白了成功的珍贵和来之不易：感恩灾难，因为它使我们懂得了不经历风雨怎么见彩虹的道理。
因为怀了感恩的心，我们变得毫无畏惧，倒了，爬起来，又倒了，再爬起来，继续前进，直至挫折倒在我们的脚下。无数次的磨砺，使我们变得坚强。在感恩中成长，我们的生活会更美好。
初三感悟作文14
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分急躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。天天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;假如有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的`事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是布满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
初三感悟作文15
《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的'每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是狗，猫，鼠。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
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