初中的作文4篇【必备】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
爱笑的人运气总不会太差，自信的人总能拿下成功。
生活中总能见到有人似乎从不掉下眼泪，再大的打击下也能充满信心与希望，及时一而再，再而三的失败，高涨的激情似乎也不会减少一分。他们是以什么为资本而成为这样的人的呢？只不过是自信罢了。
也许会有谁质疑自信的力量，但自信的人一定不会轻易低头。“别低头，王冠会掉：别流泪，坏人会笑。”自信的.人头上那顶无名、无形的王冠，也许会支持着他们一路走下去。那是什么样的一顶王冠呢？是有强大的精神力和毅力所凝成的一顶比繁星更璀璨的的王冠，而固化剂就是自信。(原创投稿 )
“天行健，君子以自强不；地势坤，君子以厚德载物。”古人的话语传递这中华民族五千年来永不言弃的性格特点。勾践卧薪尝胆，数十年如一日，终一鸣惊人；汉高祖刘邦屈人身下，暗自拼搏，终一统江山。林则徐无畏权贵，艰苦卓绝，才有了虎门销烟；有了无数烈士无尽的奋斗，无穷的热血，才换来了中华民族今天的繁荣昌盛……而如今的我们，却会因为一些“纸老虎”而自暴自弃。
考试考差了，没事，重新来过；难题攻不破，没事，总有结果；处于无尽的绝望，没事，总有希望。
今天的我们生活在最好的时代，也生活在最坏的时代。温室般的环境让我们失去了“爱拼才会赢”的“冲劲”，失去了自信。失去了自信，就好比雄鹰没了翅膀，猛虎没了利爪，失去了赖以生存的本领。
所以，从今天起，从零开始，拾回自信，乘风波浪。
初中的作文 篇2
自十二月份时出现大片的雾霾，人们便谈雾色变，PM2.5来了的消息像长了翅膀似的传遍了。专家也拿仪器测过，指标以导弹发射一般的速度向上窜去，也让人着实吓了一跳。路上的行人都戴着口罩走得急急忙忙的.，好像魔鬼来了似的，都想快点赶回去，而PM2.5也确实是个可怕的杀手，它已危害了不少人的健康，如果吸入过量还会得呼吸道疾病。
初中的作文 篇3
12月6日星期六风
今天爸爸妈妈都休息了，中午，他们带我去吃自选小火锅。我选了好多菜，有红色的蟹肉、绿色的油菜、黄色的娃娃菜、白色的豆腐、黑色的木耳……我把方方的鱼豆腐、圆圆的牛肉丸、长长的粉条捞在碗里，还拦上了芝麻酱和豆腐乳，就狼吞虎咽地吃了起来。吃了一会儿，我的肚子吃饱了，就夹起脆皮肠说：“我的'脆皮肠开花了啰！”我又夹起鹌鹑蛋说：“打雪仗啦！”我的肚子吃得像一个大皮球，今天的火锅真香呀！
内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年级：马驰
初中的作文 篇4
时间如同肆虐的沙，摧毁吞噬着人生道路上的一切。我们知道，如果留恋就会被风沙埋没，所以我们泪流满面，却还是背负着一道道伤疤和印痕，往前走。
题记
那是一个不大的房间。屋内所有的家具只有一张桌子，一盏台灯，和桌子上整整齐齐放置的一叠白纸、一支笔。房间的地板是实木的，只不知为何，那地板上的一处有被什么损坏过的痕迹，因时间久远，已看不出究竟是如何形成的了。那一小块印痕就如此不协调地印在那里，像极了玉石上的一点瑕疵。
那是一节让我难忘的历史课。我还记得，那年近耄耋，戴着黑框眼镜、穿着中山装的老者打开落了锁的房间门，让他的学生们依次进去观察一番，再出来告诉他看到了什么，想到了什么。
踏入房间的那一刻，门从后面关上。我独自站在房间里，环顾四周。我先注意到的是那张看上去有些陈旧的桌子，我走过去摇了摇，桌子发出了不堪重负的闷响。桌上放置着一盏台灯，上面已经落满了灰。桌面上摆放着宣纸，旁边是一支沾了墨却早已干涸的毛笔，不知是不是墨沾多了的缘故，笔尖下的桌面染上点点墨滴，也已经干裂成块了。我深吸一口气，这间房间的气氛让我感到有些压抑，却又带着一种莫名的书卷气。视线不经意扫过地板，我看到了地板上那块发黑的印痕。
我快步走过去，蹲下来仔细观察。本应是两道年轮交错的地方，却被突兀的黑挡了去，印痕不像是刻上去，也不像是被重物重击所留下的，倒像是什么东西焚烧后留下的余烬，经漫长岁月附着在地板上的。这印痕是如何存在的？老者又想让我看什么？带着疑问，我推开了门。
老者带着笑意听我们叽叽喳喳地讲述着自己所看到的东西，有些同学天马行空的想象让这屋内不再冷冷清清。老者从太师椅上站起身，颤颤巍巍地拄着拐杖，缓缓讲起了一个故事。听他讲完，才知那印痕是破四旧”时放火烧书留下的`，而那间空旷的房间，本也是间书房，只是一夜之间，毁于一旦。
老者静静地讲述着，他讲了家族的盛衰，讲了经历和看到的苦难，但他一直在笑着，温柔地笑着。老者说，总有人劝他把那间屋子装修一番，他却委婉的推辞，因为那是历史的见证。
再一次去看望老者，我到那间屋子里又去看了一眼。地板上的印痕还留着，我想，它也会一直留在那里的，就像即使祖国日益昌盛，那百年的屈辱还是会刻在我们心中，刻在我们背上，似一条除不去的疤痕，让我们时刻回首，然后勇敢前进
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