初中的作文

时间：2024-10-03 09:03:03 初中作文我要投稿

(热门)初中的作文8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初中的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(热门)初中的作文8篇

初中的作文篇1

　　早晨，一个懒惰的身影正缩在床上，阳光可不像他一样懒惰，他走进房里，伸出手，慢慢地拨开了我沉重的眼皮。

　　我翻动着表示不满，可睡意已不是那么浓郁，无法催我入眠了；我坐起来表示抗议，可他已不见踪影，只有丝丝痕迹流在地板与墙上。

　　“倒霉的一天总有一个倒霉的开始。”坐在教室里我这样想着。上课了，老师站在讲台上开始为我们讲解阳光的构成。“又是你，阳光。”我暗想。分神时，老师点到了我，“回答一下这个问题。”“额……”我尴尬地站着。“坐下吧，好好听。”老师又继续讲了起来。“还是你，阳光。”我低语道。

　　下课了，我站起身，想出去活动一下，但看到门外的那缕阳光，伸出去的脚又缩了回来。我继续趴在桌子上发呆，同学、老师却像没注意到我一样，从我身边走过，一位同学走过来请我出去玩，我摇摇头，继续发自己的呆。

　　放学了，我走向公交车站，远远的看见一辆公交车在靠站，细看，正是我要搭的，我急忙拉紧书包带向前冲去当我刚跑上站台公交车关上了门，排出一股黑烟，扬长而去。我真想怒吼，柏油路上的阳光似乎正在嘲笑我，我狠狠的跺了几脚。

　　回到家，我把书包甩在一旁，进了我的房间，跳上我的床。又看见窗外刺眼的阳光我心中升起一股憎恶，翻下床，使劲地拉上窗帘，用力地关上了房门，可无论我如何逃避，他仍然照在我身上，烦闷至极，我拿出我的'mp3，带上耳机，闭上眼睛，耳机里飘出了一股清脆的旋律：you are my sunshine, my only sunshine——正是我很早以前下载的那首《你是我的阳光》，“怎么总是你，阳光？”我叫道，挥起手来想让它停下，可我又停了下来，因为我感到了他的温暖，清脆的旋律不断涌入我的心房，我急躁的心情慢慢平静了下来。我拉开了窗帘，当金色的阳光照在我身上时，我明白了为什么他能够创造生命。

　　夜里，周围一片寂静，大家都已睡去，只有月亮还反射着阳光，当光流进我的房里，我捧起一缕阳光，一句话浮现在我眼前：“黑夜给了我黑色的眼睛我用它寻找光明。”

　　他能够折射七彩，但他并不显露七彩；他能够停止、倒退，但他一直坚持前进；他能够暗淡、冷却，但他从来只是发光发热。

初中的作文篇2

　　这个星期我去少儿图书馆读了一本书，叫做《三十六计》。这本书记载了我们中华民族在五千年的历史长河中，积累的丰富的政治、军事斗争经验。我从中感到我们中华民族在历史上很有计谋。

　　这本书讲到的很多计谋，是根据古代一个叫孙武的人写的《孙子兵法》改编的。我看了之后，觉得其中有些计谋特别有意思。例如调虎离山计，声东击西计，围魏救赵，以逸待劳等计谋。其中调虎离山计中的“虎”指敌人，“山”指有利的形势和条件。军事上指的是调动敌人，使敌人处于被动局面，出现漏洞，己方再乘虚而入，取得胜利。文章为了让我们小朋友看得懂，说了这个计谋的意思之后，又讲了一个战国时代赵国和秦国打仗的故事。当时，秦国的大将是白起，赵国的大将是廉颇。打仗的地点在长平。廉颇打仗很厉害，但秦国派人宣传说秦军不怕廉颇而怕赵括。赵王信以为真，换掉廉颇。赵括只会纸上谈兵，赵王中了秦国的调虎离山计。后来秦国又用了两次调虎离山计，使得赵国在这场长平之战中终于彻底失败。

　　我从《三十六计》中，还懂得了“瞒天过海”就是要把秘密的计谋隐在公开的行动中，以达到出其不意的效果。“围魏救赵”意思是避实就虚，使敌人受到牵制，从而用最少的代价取得最大的成功。“打草惊蛇”比喻在不明敌人真相的情况下，通过试探性的.行动，引诱敌人暴露出真相。“顺手牵羊”是趁敌人出现差错时，乘虚而入，抓住一切有利的时机来扩大战果得计策。

　　爸爸说：这本书上讲到的很多经验，都被外国的很多大老板用于公司管理上。据说现在美国、日本都有很多人学习它。我听了真为我们中华民族骄傲，也感受到传统文化的魅力。我一定要认真阅读，并能运用，将来做一个有计谋的人。

初中的作文篇3

　　十三岁，一个美好的季节。

　　十三岁的天空，那么湛蓝，那么清纯；十三岁的天空，有时阳光明媚，有时却乌云密布。

　　而我，就坐在这天空下。

　　我静静地躺在天空下草原上，静静地看着静静的天空，静静地呼吸着空气，新鲜的。真想这如此美妙的时刻永远都会停留，可是好景不会太长。不一会儿，便刮起了大风，刹那间，湛蓝变成了土黄，清纯变成了浑浊，所有美好的景象全变成了人间地狱，我当然无法抵御这突如其来的风暴，更是无能为力，于是我被吹得东倒西歪，所有的挣扎似乎都是螳臂当车，此般痛苦真是折磨人心。

　　不一会儿，风停了，我正在暗自庆幸这简直是奇迹的时候，老天又因为什么伤了心，痛哭起来，这下可折煞了我，老天得到了发泄，我却因此而陷入困境。因为没带伞，所以我霎时就被淋了个落汤鸡，想逃，想往草原的边缘逃，逃不掉，乌云的面积太大；想躲，往有遮蔽的`地方躲，可是躲不了，这儿是草原啊。我只得呆在原处，束手就毙……只能这么做。

　　下了一会的雨出人意料的停了，甚至……太阳都出来了。一切的一切，看起来是那么奇妙，实际上是理所当然：是我的坚强、坚定，还有他人的鼓励、安慰，硬生生地将太阳拽了出来，让他继续加班。我希望，太阳永远在我的头上永不下班。

　　十三岁的天空，就是如此多变。

　　十三岁天空，将会是什么色？

　　天空，还是蓝的好。

初中的作文篇4

　　我有一个调皮又可爱的妹妹，她的名字叫何雨辰。去年刚刚出世的她就好像一个正宗的奉化芋艿头，光溜溜的长得像谁是个很难抉择的问题。转眼间快一年过去的她也长大了不少，长高了不少，头上多多少少勉强也可以绑起了小辫子，她有大大的乌黑的眼睛和那圆润可爱的脸，说真的她跟我一点都不像，有的时候都在想是不是当时那个护士抱错了呢。

　　不过这小家伙唯一像我的就是传承了我的音乐细胞，现在都没有一岁的她很会干出音乐哦，就说今天吧，我在客厅里放起了张根硕的歌，她那小家伙居然在老妈的怀里摇摆起了身子，那姿态有模有样的，表情更是专心致志享受在自己此时此刻的音乐世界里。她听到音乐可开心了，尤其是那种节奏快又heigh的歌，由她主宰！

　　当然她也很调皮，有的时候我刚刚吃饭饭的时候闲得无聊，就想捉弄一下何雨辰，心想：“何雨辰还小呢，她又不懂什么东西，偶尔作为姐姐的捉弄一下妹妹应该没事吧。“就这样我怀着那种侥幸的心理在弄妹妹的那几根头毛，揉一揉啊，搓一搓啊，只要不痛我都弄了。可是谁都不知道的事情发生了……

　　那小家伙先是一回头用她那个无辜的大眼睛看了看我，好像知道自己被欺负了，之后我也没有怎么在意继续整她，可是后来何雨辰终于受不了了，她使出她那个吃奶的力气狠狠的咬了我一口，w哦一开始是十分惊讶的，一小屁孩居然敢咬人，之后就好想哭啊！被一个比我小十多岁的小屁孩的欺负我做人真的好失败好失败的，不过我也有点开心，这可能是她的第一次咬人吧，我应该感到很荣幸我是第一个被她咬过的人，呵呵。看，她邪恶吧！

　　不过她也有可爱的地方，她自从出生到现在那个口水就从未停留过，说的夸张点，她的口水比她那尿尿都多哎。不过留着口水坐在地上，倒是有几分可爱的`样子，就有一种想抱起她做到椅子上不想让她着凉的冲动。不过想去抱她你可是要做好心理准备的，做好你衣服湿掉的准备，应为这小屁孩一丁点大就喜欢整人啦，谁去抱她她就会把她口水黏在那个人的衣服上，仔细闻闻还有那种奶香哦！我的每件衣服上可都是有我妹妹独一无二的奶香的哦！

　　这就是我可爱又调皮的妹妹——何雨辰。

初中的作文篇5

　　大家好，我是沈校长，我的学校是建在草地里，可以让学生们亲近大自然，每个学生家都有通往自己班级的滑滑梯，只要一坐上去，就会滑到学校里去。

　　“叮呤”我的电话响了，原来是邵梦露打来的，她一说，我也记起来了，今天是我们20年后的相聚啊，我把事情交代给副校长后，就赶紧坐着太阳能飞船走了。邵梦露她竟然是一名研究生，我看见了谢炳灿，他是一位律师，余林璋是一位体育老师，周轩仕是一名书法家。我一进校门，一位漂亮的老师走了过来，是我们的王赛侠老师，咦，老师怎么没有变老，原来是吃了楼瑜婷楼医生发明的“漂亮20年的药丸”啊，王老师带着我们观赏了20年后的学校的变化：大家的食堂像自助餐，一盘盘的摆在选菜区，一个个教室里有多媒体，彩电，每个人都有一本电子书，每个老师的办公室有不同的装饰，温馨极了。上午九点钟了，我的`手表叫了起来，“我们大家都应该到了，”王老师说。“我们开个音乐会吧，我来演奏。”季思源音乐家说到。

　　我们大家齐声说好，音乐会开始了，我们在音乐教室里唱起歌来，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。”我们大家唱完后，美食家李品池给我们做了几道菜，红烧牛肉，糖醋排骨，水煮鱼，鱼翅真是美味的不得了。我们自己也带了几种甜点，大家分着吃，多开心啊。吃完，大家尽情的玩，高跷，铁环，八字绳，老鹰捉小鸡。虽然有点幼稚，可是大家玩的还挺开心的，把烦恼都扔到九霄云外去了。时间是不等人的，玩着玩着，已经下午三点了，王一凡导游带着我们去了景点后，最后大家把自己的礼物给了老师后，老师泪眼朦胧，不一会儿，箱子装满了，我们也在季思源的音乐下快乐的结束了这一天。

初中的作文篇6

　　小巷似一条长长的褪色了的灰黄的旧丝巾，随手一抛，便悠然盘旋，婉转而曲折，维系着遥远的时空。站在巷头，凝望着巷的深处，呼吸着清新的气息，牵动了心中那一根尘封多日的弦……

　　童年的记忆总是温馨又美好的。我的童年在一个小村镇度过的，最难以忘怀的便是家附近的那条小巷。在那里，我们玩着老掉牙的“过家家”，跳着“方格子”……乐此不疲。每天，整条小巷都充满了我们的欢声笑语。

　　秋月春风从指间滑过，后来我家几次搬家，来到了城镇。城镇固然繁华，却少了村庄质朴的那种感觉，所以我时常怀念小巷。就像现在，我又再一次站在巷头，抚摸着那凸兀而错落有致的斑驳石壁，就像小时候奶奶那双抚摸着我的脸颊的粗糙的手。这一次，我不再沿着小巷走，我站在巷头，凝望着巷的深处，凝望着记忆中的小巷，凝望着和小巷有关的那些人和事……

　　时光如流水般匆匆而逝，小村镇里的人惟一的想法就是走出来。用奶奶的话讲：“穷怕了。”现在寂静、荒草丛生的小巷便是他们的渴望已成为现实的明证。年轻人都出去了，只剩下守着几间老屋和那条小巷的老人。我爸爸就是那一代的年轻人。在茶余饭后，爸爸总喜欢跟我们讲述有关小巷的故事。

　　小巷在岁月中送走了一批批学子。叔叔是本家当时唯一的一个考上大学的孩子。在当时，这算是凤毛麟角了。淳朴厚道的`乡亲们争先恐后地前来祝贺，宁静幽长的小巷洋溢着欢乐。

　　那个时候，面朝黄土背朝天的乡亲都希望下一代能走出农村那片低洼而贫瘠的土地。好好读书是农村儿女出人头地的途径。特别是高考放榜时刻，考上的年轻人春风得意，奔走相告，笑声在巷里蔓延，仿佛已经看到自己飞黄腾达的未来。落榜的则默默呆在家里，望着窗外，残阳如血，几树竹影斑驳杂乱，仿佛这人生之路变得坎坷而更漫长了。但，这一切都会过去，就像我爸爸一样，尽管名落孙山，但凭着农村人黄牛一般的干劲和自己的一双手，也开辟了属于自己的一片天空，走出漫长幽深的小巷……

　　“丢啊丢，丢手绢，丢手绢……”稚嫩的声音拉回了我的思绪，看看那几个小孩灿烂如花的小脸，我不禁莞尔一笑。凝望着小巷，凝望着他们，我看到了他们，也看到了那一片我们亲身开辟的莺歌燕舞的蓝天……

初中的作文篇7

　　一阵北风吹来，黄叶落了一地，它预示着：冬天又要来临了。

　　在我的记忆中，我们这儿的冬天总是被严寒包围着。前年的冬天刚刚来临，就纷纷扬扬地下了一场大雪，几乎一夜之间，大地就盖上了一层厚厚的雪被。零下几度的气温一下子就把所有的河流封冻住了，潺潺的流水变成了僵冰一块；所有的.树木再也不像春夏那样神气活现，勃勃生机了。只有光秃秃的枝条在寒风中卧瑟颤栗。

　　严寒给大自然的是一种冰冷和萧疏，但它怎能挡得住生命的活力？在那漫天大雪中，路边的几制大黄狗却高兴地追弄嬉戏；几个渔民竟然凿开河中的冰块用网捞鱼；乡办企业的机器照样轰鸣欢唱；我们学校的老师学生没有一个被严寒吓住，照样上课学习。

　　我喜欢夏天在水中自由自在地游泳，但在严寒中活动起来似乎更有劲。打球，跳绳，踢毽等等，都是我天天要进行的活动。别看外面天寒地冻，只要你肯活动，就会有热气腾腾的感觉，一点不会惧怕严冬的寒风和冰霜。即使你身处逆境，只要你不怕困难，迎着暴风雨前进，你终究会成功。因为风雨过后就会有彩虹。

初中的作文篇8

　　那片草地上，永远飘着一个风筝，牵挂着整个春天。

　　——题记

　　音乐广场的后方，是一片无人知晓的草地，似乎那个地方，只有我们两个去过。我们时常会摘下草地上的蒲公英，让微小的绒毛如花般绽放在对方的脸上，就这样，笑着，跑着，跳着，再把片寂静的草地上学会了奔跑，认识了春天。

　　我清楚地记得，那是最爱玩的就是风筝，两个人共同牵着一条线，像是牵着一个共同的梦想。风筝是心形的，粉红色，在阳光下显得格外耀眼，让我们的微笑更加自然，风从身边吹过的时候，我们会看着对方，看着对方的那片蓝天，心有灵犀的我们知道，又是一个春天。

　　“你知道风筝为什么会飞向蓝天吗？”你问我。“因为春天里需要我们的风筝。”我带着稚嫩的语气回答。白云从我们的头顶上缓缓飘过，让我们的世界纯洁天真，那时我们的技术并不熟练，你一拽，我一拽，不用几下风筝就会落在地上，我们有乐此不疲地重新捡起。

　　渐渐地，我们学会了用七彩的画笔会绘出心中五彩的世界，我们在唯一的风筝上给对方画像，刚刚懂得怎样画圆的我们就愿意挑战，宁愿把对方画成丑八怪也要大胆的尝试。第二年的春天，画着我们的风筝飞上了蓝天。

　　第三年，有两首诗的风筝飞上了蓝天。

　　第四年，有两首歌的风筝飞上了蓝天。

　　第五年，第六年……

　　直到十二岁那年，风筝的变化凝固在一瞬间，我们再也无法为风筝添上一笔。那一年的一瞬间，也是春天。

　　我们依旧在草地上放着风筝，放着梦想，唯一不同的，是我们拥有了成熟的技术，可以让风筝很久很久的飘在空中，不会像几年前那样无声地落地。

　　这时的我们，连放风筝的姿势都有所不同，那么谨慎，那么拘束，显出少女的优雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的时候，也不再那么疯狂与夸张，只是轻柔地将绒毛吹起，散落在地上。一切都变化得那么快，快得来不及回忆，来不及追寻。

　　“你知道吗，我最喜欢春天了，特别是五月的时候，风儿很温暖，不会让人感到燥热不安。”你说。“哦。”我只是礼貌地回答了一句。看着你的眼神，却发现那么空洞，那么陌生。你还是儿时那个陪我笑的朋友吗？我自己问自己。不过，你后来的那句话却解答了我心中的谜团：“和我多合几张影吧，还有这只风筝，我们一起，照几张相。”我望着你，猜测你话中的意思。

　　“我要回老家，回老家上初中”。一句话，几个字，却让我的眼泪夺眶而出。风筝又因失控而“咚”的一声落在地上，风筝的线，断了，它所牵着的我们共同的梦，去哪了？

　　风筝线，就那么飘远了，要飘到一个不知名的地方去，我们静静的看着它飞走。此时的风，强烈地刮着，没有你说的那么温暖。

　　我们一起拾起那个已经褪色的风筝，看着它，看着我们的“心愿”。小时候的笔迹，还是可以模糊地看见，多少次阳光的暴晒下，一些周边的颜色却有些泛白。

　　我们一起坐在草地上，拿着风筝，用似乎已经成熟的笔迹，在儿时画迹的'旁边写下祝福，整个风筝，已经没有可以容我们画画的地方，带着所有的笔迹，带着我的不舍，一起飞向了远方，此时此刻，童年悄然逝去了。

　　冬天来了，我穿着厚厚的衣服，来到那片草地上。你来电话说，那个风筝的线让你接好了，又可以玩了。所以我特地过来看看，风筝，飞回来了吗？

　　看到了我们跌跌撞撞的跑着。

　　看到了我们学会奔跑时的样子。

　　看到了我们吹蒲公英时的疯狂。

　　看到了风筝，从你离开的方向，飘回来了，漂在头顶上的那片蓝天。

　　看到你回来，大声地笑。

　　闭上眼睛，感受春风，吹来熟悉的味道，吹来你特有的芳香。

　　我在草地上，拿着风筝和笔，等着你。等着你在春天回来，在你最喜欢的季节回来，在那个相识的季节回来，一起放飞春天的风筝。