初中的作文【优选5篇】
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的初中的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
语文作文教学在语文教学中非常重要,其实语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达和书面表达能力,而书面表达能力就是作文。但语文作文教学存在很多问题,教师付出了很多,结果教学效果不是很高,令我们的学生,家长和老师很是头痛,这里面有我们的教材问题,教师的教学方法问题,有学生的积极性问题,还有其他很多原因。那么,究竟如何让作文教学中师生都很轻松愉快呢?以下笔者根据多年的教学实践,谈谈自己的一些看法和做法,以期能与诸位同人共享。
一、初中语文作文教学的现状
初中语文作文教学,存在很多问题,具体的现状就有如下几点。一是作文教学无计划。作文教学本来就是个很系统、很严谨的教学内容,但是很多老师在教学时比较随意,没有进行系统的教学设想。虽然整体目标都清楚,但是具体到实施时,“骑驴看唱本——走着瞧”,感觉该写一篇作文了,便临时布置一篇了事,即或是重视作文及练笔,布置学生写周记之类,也是由着学生的马儿跑,写到哪里算哪里。这样的训练究竟要达到什么目的,有什么效果,大家心里恐怕并不是十分了解。二是教学效率低下。本身学生对写作的积极性就不是很高,在教师目的不明确的情况下,很多学生都是敷衍了事,随便写写完成任务了事,没有达到最终的写作效果;写作前部分教师不重视写前指导,写后讲评,改时不是就某个明确的训练目标集中笔墨,讲评也不是围绕某个明确的训练目标讲评,批改中的评语都是套话,甚至有些作文出现不改,拖改现象,有些批改的常是胡子眉毛一把抓,什么错字别字、标题标点、开头结尾、语言表述等等,每次都是全方位批改,全方位讲评,什么问题都涉及到,什么都没解决,学生写了不少,写作的水平提高却不快。三是作文与生活脱节。生活是写作的`源泉,离开了生活,写作就成了无源之水,无本之木。我们的写作教学常常与生活脱节,作文不能真实地反映生活,生活也不能化为作文题材,学生既没有丰富的词汇,又不熟悉多样的题材,作文时文思枯竭,硬挤强凑,自然文不成篇。
二、初中语文作文兴趣的培养
作文教学重在激发兴趣和创设情境,兴趣是最好的老师,有了兴趣学什么都快,写作也是如此,只要学生对写作产生兴趣,后面的作文教学就不成问题。传统的作文教学,把学生封闭在课堂里,局限在课本中,禁锢了学生的思维,扼杀了学生的兴趣,埋没了学生的天性,以致使学生作文空洞、呆板、虚假。作文教学时可通过开展一些游戏活动,激发学生的作文兴趣。传统的说教教学让学生昏昏欲睡,在教学中加入有趣有益的游戏、把活动引入课堂,让学生动手去玩、去做,动脑去想去探索,才能在开心的活动中培养起浓厚的作文兴趣。如把课堂开设为运动场,让学生扳扳手儿,捉捉迷藏,钉纽扣比赛,打补丁比赛,削苹果比赛,无不其乐融融,气氛热烈。还可以把作文课开设为故事会,辩论会,主题班会等等。
初中的作文 篇2
夜莺得意地站在一旁的树枝上,美滋滋地看着自己调皮的孩子们争抢食物。“瞧,这羽毛多么油光发亮。”它轻松地笑着,“以后,它一定会是整个家族中歌声最美的小伙子。”想到这里,它用嘴轻轻地梳理了几下自己的羽毛,露出了会心的笑。
它振翅飞离巢穴,身后传来孩子们挽留的叫声。它飞得更快了,它得在太阳落山之前飞回家里,并为孩子们带回可口的食物。飞到东边,带回一串浆果;飞到西边,带回一嘴毛虫;飞到南边,带回一片嫩叶……在它的精心照料下,小夜莺茁壮地成长,不久,就长得快要跟它一般大了。
每次看到孩子们的成长,夜莺心里就会情不自禁地涌上一种自豪感——这是我的`孩子!它对小夜莺百般喜爱,真是“捧在手心怕丢了,含在嘴里怕化了”。
小夜莺一天天长大,而夜莺却一天天消瘦。它找到可口的食物时,自己总是舍不得吃一口,全部给了孩子。晚上下雨时,它总是用翅膀盖在小夜莺身上,替它挡风遮雨。半夜时常醒来,以防夜猫什么的吃掉它们。无论多么艰辛,它都不在乎,只要孩子们能在它的呵护下健康,安全地长大。
但天有不测风云,当它又一次满载而归时,却意外地发现,鸟巢空了。犹如晴天霹雳般,它顿时紧张起来:小夜莺还不会飞,不可能独自飞走。会不会摔下去了?可是地上一点痕迹都没有!难道是被夜猫吃了?一种不祥的预感掠过心头,它的心剧烈地跳动起来,心中满是悲愤和不甘。而麻雀们飞来,叽叽喳喳争相告诉它:小夜莺被一个小男孩带走了。
在麻雀们的指引下,它心急火燎地飞去那个小男孩的窗前。透过窗玻璃,那小男孩手里把玩着的,不正是它的孩子吗?它恨不得立即飞进去营救小夜莺,可是理智告诉它不行。怎么办?怎么办?它急得团团转,却急中生智,想出了一个万全之策。虽然困难重重,但是只要有一线希望能救出自己的孩子,就算是赴汤蹈火,也要一试。
风沙沙地吹过树林,叶子纷飞在夜空里,夜景固然美好,可它却无心欣赏。窗内,小夜莺在笼子里发出凄厉的哀鸣,声音悲切绵长。它听得心都快碎了。
它不懈地啄着鸟笼,嘴又酸又痛,十分难受。但它不愿放弃,每晚都坚持来营救笼中的小夜莺。十天过去了,在它的锲而不舍下,笼子终于破了。而它的嘴,也由尖尖的,变成了圆圆的。
母子终于团聚了。它用生命,践行了一个母亲的职责!
初中的作文 篇3
生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信它变得悦耳;生活如画,或明朗,或素雅,因为诚信它变得美丽。但是我,诚实守信,为什么我的生活,却是如此无奈?
生活是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在;生活是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的大义凌然;生活是李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志,但————生活对于我来说却是“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然的深深无奈;生活对于我来说却是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的无尽忧愁;生活对我来说却是“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头的”烦乱头绪。
步入初二年,每天的生活就是起床、刷牙、吃饭,然后骑自行车在混乱不堪的马路上穿梭着,看那一排排整齐的大树,看那一个个在路上行走的人们,看那一个个城市烦乱的市集。这时候,我都觉得我自己的.心情似乎快失落到万丈深渊,总觉得生活对于我来说,已经毫无意义,就像一只掉队的孤雁。
在班上,我觉得我跟同学总是相隔万里之远,怎么走也走不到一起,中间总是隔着一层层屏障。我从不主动跟同学说话,内心开始发凉,觉得生活在这个世界上似乎是多余的,总觉得我这个外地人是不同种类的人。渐渐少了很多的欢乐,脸上再也见不到灿烂的笑容。开始变得很内向。这就是我的初二生活,行尸走肉一般万般痛苦无奈。直到又一天,早上起床,我首先打开窗——-这是我以前很少做的事情。一道灿烂的阳光突然射进我的房间,似乎直射进我的心房。我定眼一看,远处高山,一轮火红的旭日正喷薄而出,光芒四射!辉煌无比!
初二年,正是我人生的最灿烂季节啊!我怎么能如此忧愁?如此消极?是的,我要打开心窗,让阳光照进来!初二年,阳光般灿烂的我要迎来阳光。
初中的作文 篇4
从我一出生,来到这个稀奇古怪的世界开始,我就有了一个唠叨老妈。唠叨老妈可厉害喽!有时一句简单的话会让她分为三个层次来说,“健忘”“废话”“重复”,一旦被她缠上,后果必定KO。这不,今天算我倒霉,连续被她缠了两次。
第一次:时间:7:00-7:40,地点:家里。“敏敏呀!你肿么还不起床啊,你快起床吧!起床呗!”老妈一般收拾客厅,一边还不忘叫我起床。“妈,我早起了,你嘟嘟个啥!”我一边上厕所一边吼道。“哦,你起了呀!你怎么还不刷牙,快点刷牙,快点过来吃饭呀!我都做好饭了,有你最爱喝的黑米粥,最爱吃的红豆饼……(此处省略一万字)”“矮油,我都刷完牙了,我正在大便呢,你叫我老爸先吃吧!”我不耐烦的说。还没等老妈打开门,老爸就出来了,以最快的速度吃完饭,换好鞋子准备去上班,还没等老妈反应过来,老爸已经开车走人了。只剩我一个人孤军奋战。我慢悠悠的从厕所“爬”出来,老妈看着我说:“快来吃饭,要不饭就凉了,凉了就不好喝了,我又得给你热,快点来吃饭啊!”为了摆脱老妈的唠叨,我吃了一点饭,就急忙跑到房间锁死门,继续睡我的.回笼觉。
第二次:时间:11:00-11:30,地点:家里。“我在马路边捡到一分钱……”我那幼稚的手机铃声把我从火星呼唤到地球,“喂!谁呀!”我有点生气地说。“敏,是妈妈。”“哦,有什么事吗?”“我跟你说呀,妈中午有点事儿,就不回去了,你如果饿了的话自己蒸米饭啊!”“哦”“你会蒸吗?别烫着啊!那个绿色的按钮按上就别动它了,还要用大勺子盛饭!吃完饭别洗碗了,放在那吧,我回家再洗,还有把米少放点,放多了吃不上的,还有……(此处省略五万字)”我看了一下表,刚好说了半个小时,我找了个借口让老妈把电话挂了,自己有躺到床上继续飞回火星。
虽然老妈一直唠唠叨叨个不停,但我知道老妈这是爱我的表现,我也会一直爱着她的。
初中的作文 篇5
每当学习累了的时候,我总会望望窗外的那一大片绿色,深呼吸,放松心情。这时候,她就会在我小小的桌子上,放上一杯清茶或一小碟小糕点,并附以鼓励的微笑。接着,我就会静下心来,品尝着她的手艺,继续奋斗下去。我更喜欢伏在窗边,打开窗子,享受阳光的沐浴,泥土的芬芳,任风吹拂我的脸颊。但有时风大了,她会静静走来,关上窗户,并用温柔的眼眸注视着我。她就是妈妈。
七年级了,任务加重,我也没时间细心观赏窗外的那片绿,有的只是匆匆的一瞟。这时,妈妈就温和地命令我出去走走,透透气。我心中就会有一片绿色的暖意。可是有一天,我再也没心情赏绿了,因为期末考试考砸了。我站在镜子前,内心数落着自己:难道你付出那么大的努力,那么多的汗水,就为了一份80分的数学试卷吗?你简直太没用了!我扬扬手中布满红叉叉的试卷,心中无限悲伤着。不,我不能哭,我一直是一个乐天派的女孩。
可是,女孩子一向都比男孩子脆弱,女孩子流的眼泪总比男孩子的多。该哭的时候总得哭,不是吗?我清楚地看到,镜子中的'女孩哭了,那两行泪水,显得如此无助,如此悲伤……这时候,一双美丽的眼眸定格在镜子中。所折射出来的坚定目光一如既往地温柔着,全无丝毫责备之意。渐渐地,我内心深处的伤口开始愈合,我感觉有一棵坚强的种子开始慢慢地成长着、成长着。这,是温暖吗?嗯!这是母亲对女儿的爱。这时候,我才恍然大悟:原来,窗外的绿色风景之所以显得美丽,是因为母亲无微不至的关爱,让心中溢满绿色的暖意!
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