初中生作文7篇（必备）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
这个星期五，我们全体三、四年级同学在演奏厅听了一场交通讲座。
主讲人是钱警官，讲座一开始他就说明了交通安全的重要性。我想：有人只为少走一些路，就丧失了自己温暖的家庭，得不偿失。接着钱警官指导我们要以小手牵大手，用我们学习的知识来告诉家长，提醒家长交通安全方面的错误，用自己渺小的力量来帮助大人。最后，钱警官让我们认识了三种类型的牌：警告牌、提示牌和禁止牌，并让我们抢答，猜牌的意思。
我想:我们的.学习是学习做人的道理，我们也应了解交通法规，且学以致用，将我们的知识运用到现实生活中，让家长遵守交通法规。只有我们每个人一起努力维护交通安全，才能够保持交通的畅通，也可以减轻警察们的负担，这岂不是一举两得吗？可是，有些人宁愿拿生命做赌约，也要酒后驾车。对于他们，我们应该耐心劝导，说明酒后驾车的危害。若成功了，你就成为了一名优秀的小公民；若失败了，也别垂头丧气，因为你的坚持必会换来成功。
一场普通的讲座，却有着深刻的教育意义。
初中生作文 篇2
20xx年9月10日是新一年的教师节，是我们走入初中学习生活的第一个教师节，我感到非常的激动，我也在苦苦思索着自己为教师节献一份什么礼物好呢?在教师节给我的各位新老师献一份什么礼物才能表达我的心愿呢?
起初我本想按照小学时的习惯，给老师们分别写一封感恩的信，再做成精美的贺卡，献给老师，把自己对老师的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行间，镌刻在老师和学生的心间。星期天我去书店买了一大摞精美的贺卡，用最公正的仿宋字体一一填写好后装入书包，心里美滋滋的等待着教师节的到来。
学校教师节的准备工作紧锣密鼓的进行着，我得知学校要组织给老师进行一次隆重的献花仪式，我心里又多了一层花絮，我先后得知有的'班级在动员捐款，再有班干部去统一买花来献给老师;有的班干部干脆要求每个同学买一些花来交给他，由他收集起来再统一献给老师，总之各班的鲜花准备活动花样翻新的不断升级着，我如何是好?
献花，我起初也想参加花多、花艳、花香的献花竞争行列。给同学们下达买花的任务，我意气奋发的大步走上教室的讲台，环视教室一圈，看到同学们低头在作业本上忙碌的身影，我顿时冒出一身冷汗，啊!我这是想要干什么?我这样做不是为教师节争光，而是给教师节添乱啊。同学们如此辛苦，我何增没有体会，同学们的家长又是如何的忙碌，我也可以联想到。我这位代班长的一句豪言壮语将会给多少人增添难以想象的麻烦。我看着千姿百态的同学身影，同学面孔，欲言又止，于是又默默地走下了讲台。许多同学猜出了我要讲什么?但他们不知道我为什么又低头走下讲台来……
教师节给老师的感激是每个同学发自内心的活动，强迫鲜花只能起到反作用，我要独自承担起这一重任，委托自己的爸爸请假出去买一束最鲜艳，最名贵的花来，让我在学校的献花仪式上好好出个风头，给我的老师好好一个风风光光的镜头。
我焦急的在家等候着爸妈的归来，直到晚上8点钟左右，爸妈才风尘仆仆的从浦东新区下班归来，精疲力尽的走进家门。我想买花在教师节献花仪式上出风头的信念瞬间凝聚定格在心头，又逐渐烟消云散。
我默默的走进书房静神凝思，明天的献花仪式一定是鲜花似海，盛况空前。献花活动后的办公室一定是花束成山，花香醉人。这样的情景不过也就是几天时间，我为什么就不能另外开辟一条思路呢,买一束能够插在老师的办公桌上既不影响老师备课，也不干扰老师批改作业的仿真花献给老师呢?当其它鲜花退去的时候，我们班的这束花仍旧娇艳的在哪里开放时，那时我的老师会有多么幸福，他的心里一定是美滋滋的，因为那是教师节班级同学亲手在隆重的教师节献给自己的，花朵中凝聚着全班同学浓浓的师生情谊，那花里蕴藏着多么深厚的师生情谊啊!
20xx年9月10日上午，我双手捧着一束精美的仿真花束，在庄严而又隆重地献花仪式上，把我手中的这束仿真花恭恭敬敬的献给了班主任朱老师，台下立即传来一阵嘻嘻的笑声，因为我献的这束鲜花实在显得太小了，在成捆拥抱鲜花的其他老师面前，我们的朱老师把自己手中的这束太不起眼的仿真鲜花高高的举过头顶，甜蜜的微笑着走下主席台，非常珍惜的把它插在办公桌的左前方，与其它的鲜花争芳斗艳。
一天、两天、三天……最后办公室里唯有我们班主人朱老师的办公桌上仍旧开放着一束鲜艳的花，每天清晨我们的朱老师走进办公室的瞬间，总是笑眯眯的看着这束教师节同学们献给他的花，全班同学们那些可爱的笑脸一个个从眼前活龙活现的闪过……
9月10日教师节，您的真谛，您的内涵，你的花絮，您的生命将会以一种什么样的面孔一年年，一届届的向前伸展?尊师重教的活动将会以一种什么样的路径真正把师生间的深情厚谊铸造熔炼?感情——友谊——相互的奉献。
初中生作文 篇3
大年三十到，我们一家人围坐在一起吃年夜饭。外婆、外公、舅舅还给了我压岁钱。
看着手中的压岁钱，我摆出做老姐的谱，给妹妹在网上搜索了年的传说，怎奈妹妹不识字，我只好给她讲起了小故事。传说很久以前，有个叫年的怪物，每当大年三十时他就会出来害小孩。我把手在妹妹头上做抓她装，妹妹吓得直哆嗦。接着我继续开讲，有一年的大年三十，家家户户的孩子都睡着了，一户人家的大人，在他们孩子的枕头下压了一块钱。当年来的时候，那孩子的枕头下射出一道金光，把年吓回去了。从此年就不再来害人了。这样就有了一个风俗，――给孩子压岁钱。我边讲边挥舞着双手表演，妹妹一会儿紧张地盯着我，一会儿开心地狂笑。
讲完了故事，我和妹妹开始一起把对联贴在了门上，红红的'福字一贴立马感觉一切都是喜气洋洋的了。
对于我们小孩子来说，最快乐的莫过于放烟花了。“啪……吱……”窗外传来了烟花爆炸的声音。“噼啪，噼啪……”一串串烟花开始放了起来，五彩缤纷可真漂亮啊！看放烟花好看，但自己放烟花才过瘾，我拿出了准备好的小礼花开始放起来。妹妹和我玩得不亦乐乎。
怎么样？我的大年三十过得丰富不？是不是很有意思呀？你也来讲讲呗！
初中生作文 篇4
今天是我回老家的第二天，下午我和哥哥在他家门口的大湾里游泳，因为石头太尖所以我们穿着鞋下了水，一不小心我的鞋掉了。我的鞋浮不起来，只好小心翼翼的用脚试着才找到。我哥哥带着游泳圈到深水里去了，可是出来的时候费了好大的`劲，一点一点的才游出来，可真危险呀。然后我们又在浅水里游了一会儿，就回家了。以后我们得注意不能自己到大湾里游泳。
初中生作文 篇5
读着《雷锋的故事》，疲倦的我，渐渐地进入了梦乡。朦胧中，一个浓眉大眼、一脸和善的解放军向我走来，好眼熟呀！是谁呀？我一时没想起来。“你好！我是雷锋。”他微笑着对我说。啊，雷锋叔叔！我刚才还看过他的照片呢。“雷锋叔叔，您不是已经……去天堂了吗？”我惊异极了。“这儿是我的家，党就是我的母亲，我怎么舍得走呢？我一直就在你们身边。”“一直就在我们身边？”我正疑惑着。咦，雷锋叔叔人呢？正诧异着，“铃铃铃……”闹钟惊醒了我。我一骨碌地跳起来了。脑中还在回味着雷锋叔叔刚才的话。咦，快点起来，去寻找我身边的雷锋吧！
跑步回来后，我已经筋疲力尽了。“糟了，教室门还没有打开！我已经跑不动了，怎么办？”“我去吧！我跑得动。”不知何时，勇来到了我面前，拿走钥匙，便飞快地跑了。来到教室，我来到他的座位旁，连声说：“谢谢你！谢谢你！”“不用谢。这没有什么。身为九(二)的学生，应该为班级做点事情。”说完，他就读书去了。真是我身边的雷锋啊！我想。
吃饭时，我特别地快，因为我今天扫地。刚拿上扫帚，班主任就喊我过去。怎么办？我还要扫地呢，今天学校可要检查卫生呀！正想着呢，一双手伸过来了。抬头一看，是英。“我来扫吧！放心，有我呢。”她拿起扫帚就走了。感激之情油然而生。这不又是我身边的一个活雷锋吗？
上课了，我的手伸向了口袋。咦，我的钱哪儿去了？不会掉了吧？可空空的.口袋给了我当头一棒。我刚才去过哪儿了？女寝！对，一定是掉在那儿。可这么长时间过去了，肯定被人捡走了，我不可能找回来了。想到这儿，我心痛不已，再也没心思上课了。“报告！”圆圆气喘吁吁地站在门口。老师显得很不高兴，“怎么迟到了？上课了都不知道进教室吗？”“对不起，老师！我刚才在寝室门口捡到了钱，我想肯定是我们班里的同学掉的，就去交给班主任，班主任让我拿到班里问一问。”我一听，顾不上是在上课，立马站起来问：“是不是一张20元，四张1元，折成正方形的一个纸片？”“是！”我顿时开心极了。“老师，这是我掉的钱。圆圆，谢谢你！”老师也笑了起来，说：“看来我错怪了好人啊！圆圆拾金不昧的精神值得我们学习，现在，我们为她鼓掌！”啪啪啪……我拍得分外地响。这真是我身边的活雷锋啊！
放学了，同学们陆续地离开了教室。我收拾好东西，刚要离开，却发现思思在搬椅子。“你这是干什么？”我好奇地问。“哦！你还没走啊。我把椅子搬到桌子上，是为了方便扫地的同学。”她继续搬着椅子。我情不自禁地走了过去，和她一起干了起来。
晚上，独自静坐时，我陷入了沉思，今天发生的一切又浮现在眼前。我想，勇、英、圆圆、思思他们平时默默地在我们身边做着好事，可我们却司空见惯，甚至熟视无睹。这些事虽小，但不都是雷锋精神的体现吗？像这样的人，我们身边不是有很多吗？信义兄弟——孙水林、孙东林，他们用行动温暖了人们的内心﹔支教玫瑰——赵小亭，她用生命点燃了孩子们的希望﹔人民的好公仆——吴天祥，他用时间诠释了“为人民服务”的真谛。我这才真的明白，雷锋的确在我们身边啊！只不过，我们忽略了生活中的这些小人小事而已。
我不由真切地感叹道：是呀，我们身边，时时有雷锋，处处有雷锋，雷锋精神传承了我们整个华夏！
初中生作文 篇6
今年开学我就开始上初三了，回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂，从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初三生活有向往也有害怕。
初一的时候认识了外校的学生，我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的'时间将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆，并不认为与这些“外校”学生可以和睦相处一同面对，所以常常可以看到班里组成了不同的“小集体”都认为这是对自己的最好保护。直到开学后的秋运会，我们与其他班一起比赛的时候才以意味到我们是一体的。运动员们为了自己班的荣誉卖力的奔跑，不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油，这一刻我真的很感动。
初二时我们已经不与初一时一样幼稚了，但是玩的机会也越来越少了。我们几乎每天都面临着一个又一个的“危机”，既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育，我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。直到期末考试过后，我们都玩疯了。不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午，级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续，那一天真的很快乐，但我知道那只是最后的疯狂。
马上就要进入初三，拼劲中考了，心里很压抑很不舒服。但人不是都要这样吗？有压力才有动力，所以我期待着。
初中生作文 篇7
我一直生活在爸爸妈妈的精心呵护下，却从来没感觉到幸福。日子小河般静静地流淌。但那天从心底涌起的甜蜜却让我心灵震颤，那份沉甸甸的爱，让我读懂了幸福！
八月三十一日，风雨交加。爸爸妈妈随我到学校报名。微风习习，让人感到早秋的寒意；细雨霏霏，小雨滴孩子似的落在了爸爸宽大的肩上，调皮地躲进了妈妈的发丝间，还有的悄悄地飘在行李箱上。走廊里到处是扛被子、拉箱包的家长和他们兴奋的孩子。新的教室，新的'宿舍，一切都是新的。爸爸却沉默着，显得冷静而严肃；妈妈一直面带微笑，安慰着我；而我却无力地低垂着脑袋，注视着墙角那似乎刚被风干的点点油漆，虽然是老寄宿生，心中还是异常失落。
好不容易熬到晚自习，我孤独地坐在座位上，一手托腮，望着暮色苍茫的窗外，绵绵细雨中氤氲着点点橘红色的微弱的光，忽隐忽现，忽明忽暗。我掩饰不了内心的惆怅和寂寞，心情似波涛澎湃，又如涟漪荡漾，时急时缓，时起时落……
蓦地，一声呼唤把我拉回现实。我循声望去，窗外有两个熟悉的身影。
我踌躇了一会儿，冲出教室，许久才蹦出两个字：爸妈泪水噙满了眼眶，我努力压抑着自己的情绪。
妈妈抹了抹脸上的雨水，温柔地抚了抚我额前的几绺头发，说：今晚要住校，不知道有没有热水，我们给你带来满满一瓶！待会儿送到宿舍去。 我抬头看见爸爸右手拎着红色塑料壳的水瓶，右肩明显地耷拉着，背佝偻着。我不知道他们怎么想到要从家里灌来开水，一路上是怎样用心护着，但我知道，光是从学校大门走到教学楼，再从一楼爬上四楼，就要走几百米的路，然后还要下去，再爬五层楼把水瓶送到我的宿舍。我的眼泪不争气地又涌进了眼眶，我努力控制着情绪，借着走廊朦胧的灯光，我清晰地看到爸头上新添的几根白发，它们似乎在责备着我的任性，我的泪再也忍不住了，夺眶而出……
爸爸缓缓地用双手抱起水瓶，盯着我的眼睛，轻轻地说：以后，要学会独立，不要任性！那深邃的眼神让我无法逃遁，也没有理由逃遁。道别后，他们走了，我一直望着他们的背影，直到消失在楼梯拐角处
晚上回到宿舍，喝着从暖瓶里倒出的开水，觉得特别好喝，我知道那是家的味道，是爱的滋味，是幸福的感觉。
那一次，我读懂了亲情。
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