初中优秀作文

时间：2024-08-01 11:17:22 初中作文我要投稿

(热门)初中优秀作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇，希望能够帮助到大家。

(热门)初中优秀作文

初中优秀作文篇1

　　表姐从小没坐过火车，但上大学却选择去了坐三十小时火车才能到的城市。一个到了十八九岁还没出过远门的女孩子，一下子去远方上学，从第一天起，姨妈的心就没放下过。她们每天都通一次电话，一开始是嘘寒问暖，一整天做的事都要说一遍，后来就逐渐变成了简单的交待，最后甚至不需要有什么内容，仅仅是听到那个熟悉的声音，看到那个熟悉的号码，姨妈就能拥有一个安稳的美觉。

　　妈妈曾因为此事劝过姨妈，不要太放不开，孩子早晚是要离开的，就让她在那边安心上学。而姨妈只是摇摇头。

　　终于有一天，一场台风侵袭了表姐那座城市，我们恰好那天去姨妈家玩，看到新闻后急忙告诉了姨妈，姨妈说她其实早就知道了。我们都没发现，她手中一直都握着手机，手机外壳上已有了斑斑汗迹。屏幕上显示的是姐姐那座城市的天气预报。“昨天晚上就知道了，觉都没睡好。”原来，姨妈专门订了姐姐那边的天气预报，以便随时知道那边冷暖。

　　时间慢慢地过，越是缓慢，姨妈额上的汗也就越多。电视里演着曾轰动一时的小品，她却没心思去看。慢慢地，她坐不住了，站起来在屋里来回走，我们看她这么着急，想给她分散一下注意力，但姨妈所有的注意都在电话上，或者说，她的'心已经飞跨几个省份，飞越崇山峻岭，到了表姐的身边。

　　妈妈劝姨妈给表姐打电话，姨妈虽然很想这样，但却拒绝了，她怕表姐晚上上课，打电话会打扰她。就这样，她宁愿着急地一直等下去……

　　我也看不下去了，对姨妈说：“没事的,要是有什么事她早打电话了。”姨妈皱起了眉头，眼中急得有了点点亮光，“不会有事的!”她安慰着自己。

　　手机依旧不响，一家人都被这可怕的寂静弄慌了，各自思考这将会发生的事。姨妈把手机握得越来越紧，指尖因缺血而变得发紫。

　　终于电话响了……

初中优秀作文篇2

　　时光匆匆，岁月悠悠，不论时光怎样流转，不论结局是成是败，唯一不变的，是坚强，坚强之花将在心中永远绽放。

　　一

　　他站在田里，举起锄头，奋力耕耘着，豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞，滴落在地里。

　　他不是一个普通的农民，他是勾践。他卑事夫差，宦士三百人于吴。还要亲自做夫差的马前卒。回到家乡他就亲自耕种，做到非其亲种则不食，非其妻所织则不穿。吃着粗陋的饭食，还要舔尝苦胆，躺在柴草铺上休息时，还在思考着招揽八方的人才。他一刻也不懈怠，最终战胜了吴国，心中也开出了一朵坚强之花。

　　二

　　他坐在钢琴前，黑白键上下翻飞，激昂的音乐如同声声撞钟，震撼着天地与四海，一阵阵高亢冲击着宇宙，一阵阵深沉撞击着脚下。他不是一个平凡的钢琴家，他是贝多芬。他双耳失聪，在苦难的深渊中生活，用心咀嚼着耳聋的痛苦，众人的嘲讽，他将苦难的果实连汁吞下，将对生命炽热的追求和无限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠，终于用颤抖的双手在琴键上弹出了令人惊叹的'音符，心中也开出了一朵坚强之花。

　　三

　　他坐在病床上，动情地述说着自己的过去，述说着他的文学作品。

　　他不是一个一般的作家，他是保尔。他自强不息，有着钢铁般的意志和解放全人类的信念，他无私无畏地奉献自己的青春，鲜血甚至生命。即使双目失明，疾病缠身，也没有屈服于命运。他一刻也不懈怠，最后以口述的方式创作出一页页辉煌的诗文，心中也开出了一朵坚强之花。花开花落，云卷云舒，即使光阴似箭，日月如梭，在我受挫，失意时，坚强之花也会在心中，等待绽放。

初中优秀作文篇3

　　我们每个人都有属于自己的生日，迄今为止，我已经过了十三个生日了。得到的礼物也是不计其数。但我最难忘的，还是13岁的生日。

　　2月14日，我们期末考试的最后一天，没有任何人向我说生日快乐。大家都很紧张。不过，我已经向爸爸妈妈说过，我要用生日蛋糕换一块表。表很精致，很小巧。于是，妈妈答应了。我知道今天没有像往年一样的美味的蛋糕了，所以也就没什么可希望的。虽嘴上没说什么，但心里却还是希望能看到那烛影摇曳的蜡烛和那香喷喷的长寿面......但我清楚地意识到，那是不可能的，因为我已经用这块表换了蛋糕。

　　“考完试啦！”妈妈的声音从寝室了传了出来，她在为我收拾床铺。“妈”我轻轻地喊了一声。“咦!听你们寝室的人说你去值日了。”我低低的`应了一声，就开始整理床铺，但心却早已飞走了。“好了，走吧。”妈妈领着大包小包的东西走了出去，鼻子一酸，我跟了上去“妈，给我吧！”“不用了，快走吧。”

　　回到家，简单地收拾了一下，妈妈就带着我再次出了门。走进一家饭店，心里正纳闷，忽然想起今天是我的生日啊！但还是有一些疑惑。

　　走进了包间，入眼便是两个小弟弟在打闹，阿姨们正坐在一起聊天，二叔叔们则是在打游戏。我瞅了一眼餐桌，眼睛便再也不听使唤。蛋糕！是蛋糕！我见过许多的蛋糕，也吃过许多。但却......但却不知道为什么，这个蛋糕我一眼便喜欢上了它。带我们全部入座，灯便关了，13根蜡烛一根一根的燃烧了起来，弟弟们童稚的歌声也回荡在我的耳边：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日......泪终于还是跨过了障碍，喷涌而出：我不能让妈妈看出来。于是，我抹去了眼泪......

　　灯打开了，依然是那个满脸欢笑的我，但却没人注意到我眼角已微微泛红。我还是关灯以前的我，但现在的我，已经长大了......我会想着蛋糕上的彩虹一样，在雨后，折射出属于我自己的最美丽的光芒!

初中优秀作文篇4

　　台前，灯下，立着我的三个书包。

　　左边最小的蓝色书包是我幼儿园用的。打开书包，里面浸满了梦想的味道。蓝色的童年，梦幻的线条，记载着我童年的回忆。现在这个小书包上布满了皱纹，面上的米老鼠贴纸已经脱落了。记得那时放学，接过它的.是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小书包，提起来挂在左肩上，一手拉着我的小手。小书包很轻，只装着一本识字书和两件衣服。我和奶奶轻快地向前走。我一路走，一路做着蓝色的梦，跳着梦想的舞步。渐渐地，小书包上添了几缕皱纹，奶奶的手上也多了几条岁月的沟壑。我的童年浸泡在蓝色的幻想中。

　　中间那个闪亮的红色书包是我小学用的，它刻画着我奋斗的痕迹。一次次倔强的拼搏，一声声红色的号角，激励着我在成长的路上奋勇前进。打开书包，里面装着语文、数学、英语书，沉甸甸地记载着我的艰辛、顽强和惊喜。记得那时放学，接过它的是爷爷的手，爷爷一边背着沉重的书包，一边拉着我的手。我一路走，一路踏着奋斗的旋律。渐渐地书包沉重了许多，爷爷的背也被压弯了。有一天，我突然发现自己比爷爷高了，我拉下爷爷身上的书包背在自己的肩上，爷爷呵呵地笑着。我继续走向红色的明天，明天的奋斗。

　　最右边的是一个黑色的大书包，这是我现在用的。书包里又多了思品、地理和生物书，它转载着我的理想，背着它的是我自己。我要带着沉着、坚定和激情走进我的初中生活。

　　我的书包，我的成长。

　　老师评语：还有对亲情的仔细品味！文中记事写人，很真诚！100分

初中优秀作文篇5

　　小时候的我，最怕闪电。

　　当那一道道闪电划破天空，我会紧紧地捂住耳朵，因为我知道，接下来很有可能是震得令人心颤的雷声。

　　闪电，在我幼小的心里，曾是那么怪异、神秘，那么深不可测。

　　上学了，我读了一篇文章“捕捉闪电的人”，里面讲到富兰克林用带着金属杆的风筝成功捕捉闪电，终于，证明了雷电并不是上帝的怒火……

　　闪电，你到底是什么呢？

　　随着知识的增长，我逐渐明白，闪电属于自然现象。它威力无穷，一提到它，大家首先会想到的可能是，它让多少架飞机坠毁，让多少人死亡，引发了多少场大火……

　　而闪电聚含的能量也是巨大的。数据显示，平均一道闪电可以让一辆普通轿车行驶290公里——1250公里，相当于30升——144升汽油产生的能量。

　　对闪电有了初步的认识后，我突发奇想：要是我能控制住这些“雷公电母”该多好呀。能不能将闪电、雷暴，甚至海啸、地震的能量收集存储起来，化害为利，用于造福人类呢？

　　随着科学技术的进步，我觉得，我的这一想法不是“异想天开”，它是有可能实现的。

　　我在想，要将闪电化害为利，最重要的应当是应当发明一个“储电装置”了。当闪电释放能量时，我就及时打开“储电装置”的开关。装置上方是导电线，当雷雨天气的时候，收集闪电的电量，储存到“储电池”装置当中。我的设备里面得有很多像电池一样的功能，可以将闪电的能量吸收并储存，经过转化再将普通的电传入千家万户。

　　我觉得，如我能将大自然的灾害化害为利，我的未来大有可为。太阳能、水和风已经被人们发现并利用起来。水力发电、风力发电、太阳能开始为人类提供可循环的资源，让全球上亿人受益；未来还可提取地震的能量：九级地震产生的`能量相当于475兆吨TNT的能量，这一能量相当于3。26亿桶原油，可满足全球四天的用油需求。我想如果可以准确探测出地震发生的时间和地点，也许可以发明一种仪器，收集地壳运动所带来的能量，供人们使用。这样，既减少了灾害的发生，又节省地球能源，让灾害也能造福人类。

　　随着我对闪电、地震等自然现象的更多了解，也坚定我的发明梦，将它们驯服为人类服务的梦想。

　　我梦想长大后成为“捕捉闪电”，甚至是“征服闪电”的人。我要让曾给人们带来恐慌、痛苦的闪电惊雷，能够温顺的造福人类，让地球就会变得更加美好。

初中优秀作文篇6

　　我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的'心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

　　当我……

　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

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